【精華】三年級的秘密作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的三年級的秘密作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的秘密作文 篇1
人人都有一個(gè)小秘密，而且大家都不想變成一只沒(méi)有秘密的小貓。但是今天，我要把我的小秘密悄悄地告訴你們，你們可不許泄漏哦！
其實(shí)，事情是這樣的：有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，嫂子不在家，爸爸和哥哥去上班了，家里只有我一個(gè)人，媽媽給我布置完作業(yè)便買(mǎi)菜去了。但是現在并不想寫(xiě)，反而覺(jué)得特別的無(wú)聊。就拿著(zhù)家里 的鑰匙，跑出去找朋友來(lái)家里寫(xiě)作業(yè)、玩耍。我先去找我的好朋友之一王雪，王雪奶奶說(shuō)：“王雪去上補習班了！”“我知道了！”我失望的走了，然后，我又以最快地速度去找我的好朋友之二陳卓安 ，但是陳卓安的奶奶卻告訴我：“安安去她二姑家玩了！”我十分失望，我的朋友都不在家，臉上擺出了一幅很不高興的表情回家了�；丶液�，我立刻拿出作業(yè)，飛快的寫(xiě)著(zhù)，生怕媽媽回來(lái)。果然，不 一會(huì )，媽媽回來(lái)了，她看了看四周，好像察覺(jué)到了什么似得。這時(shí)，我的心里緊張極了，直到看見(jiàn)媽媽把菜放到了桌子上，去做飯時(shí)，我才放心了！
從此，我再也不敢這樣了，因為我知道這樣被發(fā)現，準會(huì )被挨揍的。
三年級的秘密作文 篇2
每個(gè)人的心中都藏著(zhù)一個(gè)小秘密，我也不例外，每次想起這個(gè)秘密，我就會(huì )不由自主地低下頭。
去年的一個(gè)星期五放學(xué)后，我和同學(xué)出去玩，沒(méi)有像往日那樣一回家就做老師布置的作業(yè)，第二天早上，正準備做作業(yè)時(shí)又看到電視里正在播放《奔跑吧兄弟》的節目，這可是我最喜歡看的，于是放下書(shū)跑去看電視……星期日也是如此，最終將作業(yè)拋到了九霄云外。
星期一早上，要去上學(xué)了，我這才想起作業(yè)還沒(méi)做，此時(shí)的我緊張得就像熱鍋上的螞蟻，想到去學(xué)校將會(huì )被老師批評，被同學(xué)嘲諷，我恐懼了，為了悲劇不上演，我決定“翹課”，并想出了辦法——裝病。不去學(xué)校就不用交作業(yè)，也就可以逃過(guò)一劫。
好，就這樣做。我將頭縮進(jìn)被子里，豎著(zhù)耳朵繼續睡覺(jué)，幾分鐘后，媽媽的嗓音果然在門(mén)口響起，“寶貝，趕緊，上學(xué)要遲到了�！�
我壓低聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)覝喩黼y受，不舒服�！币宦�(tīng)我不舒服，媽媽緊張了，她跑進(jìn)來(lái)摸摸我的頭，自言自語(yǔ)說(shuō)：“咦，頭不燙嘛�！蔽亿s緊咳嗽，使勁地咳，咳得上氣不接下氣，咳得淚流滿(mǎn)面，媽媽心疼了，讓我好好休息，最后打電話(huà)幫我向老師請假。
中午，趁媽媽休息時(shí)，我悄悄地補上了作業(yè)。傍晚，老師打來(lái)電話(huà)，在電話(huà)里問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？我連忙壓低聲音，說(shuō)好點(diǎn)了。說(shuō)真的，在電話(huà)這頭，聽(tīng)著(zhù)老師關(guān)心我，讓我好好休息的話(huà)，我心里很不是滋味。
現在，這事已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，但是一想起這事，我的臉就火辣辣的，我對不起媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹄蠋�，我欺騙了她們。
三年級的秘密作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.周未，我來(lái)到了我家車(chē)庫前觀(guān)察螞蟻。
發(fā)現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著(zhù)：有的運著(zhù)食物踏著(zhù)成功的步走進(jìn)洞里；有的兩手空空四處走動(dòng)，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著(zhù)�？吹竭@里，我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問(wèn)：它們這么弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著(zhù)這幾個(gè)疑問(wèn)，我決定做幾個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯自來(lái)水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大�！崩�，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過(guò)了一會(huì )兒，它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來(lái)。我被它們的精神給震住了。我又來(lái)到另一個(gè)蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會(huì )兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭�，對這個(gè)“巨型蛋糕”來(lái)說(shuō)，它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見(jiàn)有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來(lái)，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現在，我終于明白了千萬(wàn)年以來(lái)保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰(shuí)，那就是團結。同學(xué)們，要是它們彼此不團結，它們能那么好的生存下來(lái)嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學(xué)習。
三年級的秘密作文 篇4
看到我這個(gè)題目，同學(xué)們一定想問(wèn)我：“是什么秘密呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧！
每當放學(xué)，我就會(huì )做一件蠢事情。我常常和姐姐到奶奶的養豬場(chǎng)去，姐姐會(huì )幫奶奶做一些事情，而我會(huì )拿著(zhù)課本到豬場(chǎng)去，去干嘛呢？說(shuō)出來(lái)讓你們感到可笑。我會(huì )拿著(zhù)課本去教小豬們讀生字，小豬卻不理，呼嚕zzz..呼嚕zzz..，我生氣了，就狠狠地拿一桶水向它們潑去，這時(shí)她們才醒了。我就繼續教它們，沒(méi)一秒，呼嚕zzz..呼嚕zzz...,我拿起木棍，我打我打...它們就左躲右躲，他們終于在聽(tīng)了，我就去拿了一些菜葉想獎賞它們，我轉身一看，他們沒(méi)有呼嚕zzz..呼嚕zzz...了，而是呵...呵...它們是在笑，我以為他們又在睡覺(jué)了，就說(shuō)：“我不教了�！保看味歼@樣說(shuō)），然后就把書(shū)本扔到豬場(chǎng)里（濕了），氣消后，我才去把書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)地晾干凈。
瞧，我的秘密讓你們覺(jué)得驚訝吧？
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