【精品】我的老師三年級作文300字（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的老師三年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的老師三年級作文300字 篇1
我的老師眼睛圓圓的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)是運動(dòng)頭。雖然我的老師不漂亮，但是很可愛(ài)。我的老師對待任何一件事情都不馬虎。每當我犯錯誤的時(shí)候，老師不是嚴肅的來(lái)批評我，而是很和藹的說(shuō)以后不要在有類(lèi)似的錯誤了，每當我遇到難題的時(shí)候老師總是在旁邊耐心的教我，每當我遇到挫折的時(shí)候老師總是在默默地支持我，讓我有了勇氣去克服困難。
記得上學(xué)期快期末考的時(shí)候，進(jìn)入總復習了，使我心里好象總有一個(gè)石頭堵在那里。作業(yè)多得都做不完，就很想發(fā)火，但又不知道對誰(shuí)發(fā)火。于是，我一氣之下把一本作業(yè)給撕了扔到垃圾桶里，后來(lái)被老師給發(fā)現了，老師很?chē)烂C的批評了我，后來(lái)又很親切地說(shuō)：“老師知道總復習的時(shí)候作業(yè)的確很多，但是你也不能把作業(yè)給撕了呀？”如果你想發(fā)火的話(huà)可以到?jīng)]人的地方去大喊一聲呀。我的眼淚在眼眶里打轉，我把頭抬起來(lái)，望著(zhù)老師桌上的那一疊又一疊的作業(yè)，我那時(shí)候才明白原來(lái)我們的作業(yè)多，但是老師要給我們改那么多人的作業(yè)比我們更辛苦，老師也一句抱怨的話(huà)也沒(méi)有。從那以后，我再也沒(méi)有撕過(guò)一本作業(yè)。
因為，我想當老師心目中的一個(gè)好孩子。
我的老師三年級作文300字 篇2
小鳥(niǎo)感謝藍天，激勵它們在空中勇敢地飛翔。
花朵感謝雨露陽(yáng)光，給了它們迷人的色彩和芬芳。
瀑布感謝百溪千泉，匯成它們驚天動(dòng)地的輝煌。
我們感謝敬愛(ài)的老師，用知識和愛(ài)哺育我們茁壯成長(cháng)。
老師，您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大！
敬愛(ài)的老師，在教師節來(lái)臨之際，我送您一個(gè)最最珍貴的禮物，那就是一首詩(shī)：九月是您的季節、在這個(gè)季節里您在收獲，您收獲著(zhù)青春的夢(mèng)想，您收獲著(zhù)生命的果實(shí)。我們，就是您當年播下的種子……
感謝您，敬愛(ài)的老師！您象一位慈祥的母親，用心血澆灌我們，我們才充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想。您像辛勤的園丁，采花醞釀養育著(zhù)我們，讓我們奔向科學(xué)的殿堂。您像我們的爸爸媽媽?zhuān)眯臓恐?zhù)我們朝前奔跑，讓我們放飛希望和夢(mèng)想。是您，讓我們吮吸知識的乳汁。是您，嘔心瀝血哺育我們茁壯成長(cháng)。老師，我們衷心地祝愿您工作愉快，身體健康，生活美好，合家歡樂(lè )！
感謝您，敬愛(ài)的老師！我將銘記您的教誨：好好學(xué)習，天天向上�？炭鄬W(xué)習科學(xué)文化知識，做個(gè)有夢(mèng)想、勇攀登，“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的老師三年級作文300字 篇3
在我眼里，我的班主任老師，同時(shí)兼語(yǔ)文老師的楊老師是一個(gè)既關(guān)心又體貼我們的好老師。
記得第一次語(yǔ)文競賽的時(shí)候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，楊老師大發(fā)雷霆，在試卷講評的時(shí)候，楊老師讓我們看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和組詞錯了的各抄寫(xiě)五十遍！不巧，我的組詞錯了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評，講一題罵一題，我一直哭。心想著(zhù)，下課鈴快點(diǎn)響吧。幸好下一節課是英語(yǔ)課，可是，再下一節又是語(yǔ)文課。這節課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對不起楊老師，又默默的哭了。
下午，又有一節楊老師的課，楊老師走進(jìn)教室溫柔的對我們說(shuō)：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧�！蔽铱偹闶撬闪艘豢跉�，心想：“楊老師那么信任我們，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當楊老師批我的訂正卷子的時(shí)候，還提醒我，讓我今后做題時(shí)仔細讀題，這樣就能得一百分了�！�
這就是關(guān)心體貼我們的楊老師。
我的老師三年級作文300字 篇4
張老師是我的語(yǔ)文老師，她高高的個(gè)子，不胖也不瘦，標準的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙慈祥的眼睛，。平時(shí)對我們講話(huà)總是輕聲細語(yǔ)的，當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴歷的一面，當我們犯錯誤的時(shí)候，她不但批評我們，還認真幫我們糾正錯誤。
有一次，我作文沒(méi)寫(xiě)好，改了一次又一次，總是寫(xiě)不細至，張老師就拿著(zhù)我的手，根據我作文寫(xiě)的內容，來(lái)模仿當時(shí)的情景，并對我說(shuō)，你可以這樣寫(xiě)：“媽媽拿著(zhù)你的手�！惫�，我回到座位上后，根據張老師剛才給我講的，又改了一次，這次動(dòng)作、神情和語(yǔ)言都寫(xiě)清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣，比如說(shuō)岸這個(gè)字，張老師會(huì )說(shuō)成從前有一座山，山下有一座工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)講課風(fēng)趣，又很有耐心的老師。
我的'老師三年級作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，而我最大的理想是當一名優(yōu)秀的教師，讓全世界的人都認識我，知道我。我也想當一名受小朋友喜歡的教師，每天都會(huì )聽(tīng)到小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……所以我要努力。只有努力、堅持才會(huì )實(shí)現我的理想！
我想當教師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過(guò)的這個(gè)班級永遠都不會(huì )忘記我。還因為我想在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫(xiě)的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著(zhù)我。更是因為教師每天都要幫我們批改作業(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì )用紅筆，紅就代表教師在我們的成長(cháng)過(guò)程中花費了許多心血。我當教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì )到教師的艱辛，要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現在開(kāi)始 ，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一名優(yōu)秀的教師，加油！
我的老師三年級作文300字 篇6
在眾多老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。
沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，沈老師就會(huì )提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀！你看，沈老師在打掃衛生時(shí)，是多么細心呀??
沈老師的要求比較高，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯，沈老師都會(huì )不厭其煩的將我們的毛病改過(guò)來(lái)。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我生病了請假沒(méi)有去上學(xué)，等我病好了，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學(xué)生拉開(kāi)距離。
沈老師對成績(jì)比較好的學(xué)生會(huì )鼓勵他們，希望他們更上一層樓；對成績(jì)比較差的學(xué)生會(huì )耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。
沈老師曾經(jīng)教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！
我相信沈老師今后一定能桃李滿(mǎn)天下。
我的老師三年級作文300字 篇7
我的班主任李老師，是我們的語(yǔ)文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著(zhù)一把抓的辮子，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音也很洪亮‘李老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。
李老師很有愛(ài)心。有一次，我在上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著(zhù)跑回了教室，李老師剛好也在，她看見(jiàn)了忙說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我，看著(zhù)她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。李老師對同學(xué)們非常嚴厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時(shí)教室里安靜下來(lái)。李老師又大聲的訓了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天!嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。
我的老師三年級作文300字 篇8
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規范，真是浪費時(shí)間。
回到家，我把留校的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。
從那以后，我就象個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表?yè)P。這都是張老師嚴格要求的結果��！
我的老師三年級作文300字 篇9
我的老師，平平常常，普普通通。
她，雖然沒(méi)有迷人的風(fēng)姿，沒(méi)有豐富的表情，也沒(méi)有美麗的臉龐，但她有一顆火熱、慈祥的心。她教會(huì )了我許多知識，并且告訴我怎么去做個(gè)完美的人。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
如果說(shuō)老師是一片大海，我就是一條微不足道的小魚(yú)，她給我的是愛(ài)，勝似父母。
如果說(shuō)老師是陽(yáng)光，我就是一棵幼小的種子，她給我的是溫暖的哺育，激勵著(zhù)我探出頭來(lái)，望望著(zhù)美麗而神奇的世界。
如果說(shuō)老師是藍天，我就是一朵白云，我依偎在母親的懷抱。正是這個(gè)懷抱，我才知道，我是最幸福的人，有愛(ài)我的老師，有愛(ài)我的父母。
當我跌倒時(shí)，老師會(huì )扶起我，拍打著(zhù)身上的灰，告訴我：“繼續向前走，不要回頭。有一雙手會(huì )在后面幫助你安慰你�！�
當我跌倒時(shí)，父母會(huì )告訴我“快自己爬起來(lái)！”也正是因為這兩種語(yǔ)言，告訴了我，有困難就要面對，不要退縮！
我的老師，我愛(ài)你！我偉大的老師，勝似父母的老師！
我的老師三年級作文300字 篇10
我遇到過(guò)許多老師，有的和藹可親，有的非常嚴肅，有的講課娓娓動(dòng)聽(tīng)……但，我永遠忘不了他——一位男老師。
那是我第一次上他的課，老師把今天的卷子發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們把題目看一下，兩分鐘后我收卷子�！眱煞昼姷搅�，老師把卷子收了上去，問(wèn)：“同學(xué)們，這次有哪些題目？”“有定義新運算！”“有24點(diǎn)！”“有雞兔同籠！”“有年齡問(wèn)題！”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，都一百分！”接著(zhù)，他看了看我們的卷子，眉皺了皺：“第一張，沒(méi)名字，第二張，沒(méi)名字……第六張，也沒(méi)名字！這么多一百分沒(méi)人要！""老師！這不公平！您沒(méi)叫我們寫(xiě)名字，沒(méi)有！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師嚴肅地說(shuō)：“拿到試卷應該先寫(xiě)名字，你們都四年級了，難道要老師叫你們寫(xiě)名字嗎？難道一到三年級都白學(xué)了嗎？”��！老師原來(lái)是這個(gè)意思！我們立即懂了。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們在上面寫(xiě)了名字。
老師，我永遠也忘不了你！
我的老師三年級作文300字 篇11
我的班主任向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學(xué)習可負責了。她除了教我們書(shū)本上的知識，還每天教我們思考題，開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字，培養我們書(shū)寫(xiě)能力。每天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫(xiě)作打下了基礎。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題，向老師鼓勵我，幫助我，有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當我回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會(huì )鼓勵我，表?yè)P我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園，讓我喜歡上了語(yǔ)文課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過(guò)得真快��！在老師的教導和幫助下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì )了我語(yǔ)文知識。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的老師三年級作文300字 篇12
她是一位年輕和充滿(mǎn)活力的好老師。中等的個(gè)兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著(zhù)一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛(ài)穿裙子，她便是我們的語(yǔ)文老師。在不談學(xué)習的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的深情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當這時(shí)，同學(xué)們都和她溝通。
有一回，上課時(shí)我狀態(tài)不佳，結果老師提問(wèn)我，我就回答不上來(lái)，譚老師拍著(zhù)我的肩膀，細心地講給我聽(tīng)直到我明白為止。
譚老師是一位非常敬業(yè)的老師。她經(jīng)常加班加點(diǎn)，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習上，她對我們抓得很緊，不讓同學(xué)落后。在生活中，不僅關(guān)心我們，而且對我們也十分嚴格。因為她的辛勤勞動(dòng)，我們班成為全球有名的先進(jìn)班級。
我能有這一位好老師真是幸福。
我的老師三年級作文300字 篇13
我的語(yǔ)文老師叫程瑞華，她長(cháng)得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時(shí)的模樣，滿(mǎn)臉笑容，表情豐富，聲音甜美。
程老師很會(huì )教育我們。我們有時(shí)犯了錯誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來(lái)教育我們，我們表現好了，老師會(huì )表?yè)P我們。有一次，陳一博同學(xué)不好好聽(tīng)課，但是程老師沒(méi)有吵他，而是用親切的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“博博，干嗎啦，別亂動(dòng)，認真聽(tīng)課�！惫�，陳一博一節課都聽(tīng)的很認真。
程老師還很關(guān)心我們，哪位同學(xué)生病了，她都會(huì )親切的問(wèn)候我們，我們感覺(jué)心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學(xué)因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學(xué)們都捂住了鼻子，可程老師一點(diǎn)也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細的打掃起來(lái)，并且打掃得非常干凈。
我們的語(yǔ)文老師真是一位好老師��！
我的老師三年級作文300字 篇14
我的語(yǔ)文老師有一雙月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她就是我的老師——趙瑛。
趙老師喜歡穿裙子，喜歡說(shuō)四字成語(yǔ)。做事很公平、還喜歡寫(xiě)博客、性格也很好，開(kāi)朗、大方、善良、溫柔。喜歡給班里開(kāi)活動(dòng)。夏天開(kāi)了個(gè)夏令營(yíng)。趙老師布置作業(yè)也很少，基本上30分鐘就可以寫(xiě)完。找老師講課用1只粉筆1個(gè)黑板就可以給我們講課。有的老師就是用課件。
趙老師跟別人不同的是，別的老師講課很周全、細密。趙老師講課讓我們自學(xué)，培育我們的自學(xué)能力.趙老師都要講10分鐘的育人小課程。
趙老師，您將是我成長(cháng)的過(guò)程，永遠不會(huì )忘懷的一個(gè)重要篇章，趙老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是趙老師的學(xué)生而驕傲，趙老師會(huì )永遠留在我的記憶里！
我的老師三年級作文300字 篇15
我心目中的老師就是張梅玲老師，她每天都帶著(zhù)比陽(yáng)光還燦爛的笑容，上課時(shí)對我們都很溫柔，就像慈祥的母親一樣。
我們的老師還很有愛(ài)心，比如有一次，我們班剛上完體育課，有一位同學(xué)的腿被磕著(zhù)了，張老師就趕快去拿紙，到水管那里，洗了之后，又帶他去體育室消毒。我們張老師的愛(ài)心真是說(shuō)也說(shuō)不完。張老師的知識淵博，她的腦子里就像一個(gè)大圖書(shū)館，每天講課時(shí)都說(shuō)了很多很多的四字詞語(yǔ)，還有一些好詞好句。
我知道張老師的目就是讓我們愛(ài)上語(yǔ)文課，愛(ài)上學(xué)習。
張老師講的每一節課我們都學(xué)了很多知識和詞語(yǔ)。
我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)作業(yè)吧！
每天張老師都要看一看數學(xué)作業(yè)，要是數學(xué)作業(yè)多了，張老師就少布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，讓我們的課外生活豐富多彩。
我以后要多向張老師學(xué)習新知識，讓我的學(xué)習提高點(diǎn)！
我的老師三年級作文300字 篇16
日常生活中，幾乎每天都有人為我們付出，也許是父母，也許是老師，甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫助的人，應當心存感激。不過(guò)，如果要我說(shuō)出自己最想感謝的人，那想必是作文老師了。
我的作文老師是個(gè)作家，同時(shí)也是位鋼琴老師。她的文章十分生動(dòng)有趣，也是個(gè)很有想法的人。此外，這個(gè)老師給我的第一印象就是相當的和藹可親。她對我非常好，每次我去上課時(shí)，她總是用笑臉來(lái)迎接我。
從我第一次去上課開(kāi)始，老師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時(shí)寫(xiě)得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續指導我寫(xiě)作技巧。這也使原本對“寫(xiě)作”沒(méi)啥興趣的我，在這方面找到屬于自己的舞臺。
每次去上作文課時(shí)，老師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進(jìn)的最大動(dòng)力。即使現在上了六年級，我也不曾想過(guò)放棄學(xué)習作文。每個(gè)星期六下午去上作文課，成了一種美麗的期待。
我的老師三年級作文300字 篇17
姚老師是一位既嚴肅、知識豐富、又幽默的老師。
雖然他很?chē)烂C，可是在他的課上可以學(xué)到許多東西。因為他嚴肅是讓我們上課注意聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
姚老師知識豐富，我們低年級都可以學(xué)到高年級的知識。一天我們在學(xué)習語(yǔ)文第三單元的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)我們不知道的知識點(diǎn)：就是反義詞語(yǔ)。開(kāi)始我們不懂什么是反義詞語(yǔ)。以為就是反義詞呢！姚老師耐心的給我們講解：就是兩個(gè)意思相反的字組成的詞，比如：多少、黑白等。我回家考考知識淵博的老爸，嘿嘿，老爸居然一點(diǎn)都不知道。
姚老師上課的時(shí)候總是將一些故事給我們聽(tīng)。有一次他講了自己小時(shí)候的故事后，他說(shuō)：“我雖然不是聰明的，但是我一直是勤奮的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動(dòng)了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的老師三年級作文300字 篇18
我們的語(yǔ)文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，還長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候，臉上就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動(dòng)有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著(zhù)黑板說(shuō)：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說(shuō)：哦，是我寫(xiě)的太快了，沒(méi)有注意到。楊老師又說(shuō)：看來(lái)馬虎要不得��！不過(guò)，剛才我在巡視的時(shí)候，也發(fā)現不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學(xué)們都開(kāi)始低頭檢查自己寫(xiě)的詞語(yǔ)。我們容易寫(xiě)錯的詞語(yǔ)，老師經(jīng)�！皩�(xiě)錯”，來(lái)提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語(yǔ)文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您�。�！
我的老師三年級作文300字 篇19
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到了教室。她長(cháng)著(zhù)苗條的身材，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，上課的時(shí)侯像百靈鳥(niǎo)一樣的聲音既清脆又好聽(tīng)。有時(shí)嚴肅有時(shí)像媽媽一樣關(guān)心我們。
上課時(shí)，我們在讀課文，如果讀錯了，老師立刻叫停給我們糾正錯誤。如果讀得好就夸我們。下課了，我們大家有說(shuō)有笑的，有時(shí)候丁老師也參與其中。
這幾天，老師讓我們自己準備一個(gè)小節目或和搭檔一起表演。我們大家非常興奮幾乎每人都要表演。我和陳嘉毅還有馬雷一起表演了《愛(ài)笑的小販》。這篇不長(cháng)不短的作文非常有趣，我們三人表演得很投入贏(yíng)來(lái)不少掌聲。
一個(gè)晴朗的早晨，，我頭有點(diǎn)暈，媽媽帶我去吸新鮮空氣，可是我吐了。上課時(shí)無(wú)精打彩的，老師發(fā)現了讓我休息一會(huì )。正好那幾天在準備運動(dòng)會(huì )的節目，老師都沒(méi)讓我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老師的關(guān)心讓我心里覺(jué)得暖暖的。
這就是我的班主任丁老師�！岸Ａ懔恪鄙险n了，進(jìn)來(lái)的會(huì )是丁老師嗎？
我的老師三年級作文300字 篇20
如果我們是花兒，老師就是園��；如果我們是小鳥(niǎo)，老師就是藍天；如果我們是小河，老師就是大海。因為是您孜孜不倦的教導我們，指引我們在知識的天空中翱翔。
老師就像是我們的母親，默默的為我們付出。幾年來(lái)，您辛苦的培育我們，在這里我想對您衷心的說(shuō)一聲：謝謝老師！
老師都是認真負責的好老師，有時(shí)候會(huì )過(guò)來(lái)敲敲你的桌子，其實(shí)你是老師心中的好學(xué)生，只不過(guò)是為了想提醒你；有時(shí)候你的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，老師會(huì )叫你擦掉重寫(xiě)，是為了讓你的字寫(xiě)得更漂亮；有時(shí)候你事情沒(méi)做好，老師會(huì )說(shuō)：“下次再改進(jìn)就好了�！边@是對你的信任。
數學(xué)老師教你了一道又一道的數學(xué)難題；語(yǔ)文老師深夜還在燈下為你的作文，逐字逐句的點(diǎn)評批改，直到你把作文寫(xiě)得棒棒的；英語(yǔ)老師就更厲害了，就像一個(gè)魔術(shù)師，讓我們愛(ài)上ABCD，個(gè)個(gè)都能說(shuō)出流利的口語(yǔ)。
老師，我們這些“小樹(shù)”在您的栽培下，正茁壯成長(cháng)，謝謝您！
我的老師三年級作文300字 篇21
過(guò)年了，我家買(mǎi)了一臺電腦。我要當小老師，教奶奶認識認識這個(gè)新玩意。
我耐心地給奶奶講解電腦知識。電腦主要有三部分組成：主機、顯示屏、鍵盤(pán)和鼠標。奶奶聽(tīng)得可認真，真像一個(gè)好學(xué)生。
接著(zhù)我打開(kāi)電腦，繼續說(shuō)：“電腦作用可大了，可以看新聞，可以打游戲，還可以查天氣預報等等�！蹦棠搪�(tīng)得目瞪口呆，連聲贊嘆！
正月初五，我和奶奶來(lái)到了石家莊，來(lái)到了姑姑、姑父的住所。一進(jìn)門(mén)，我就看到了自己日思夜想的小弟弟，由于長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面，我先抱住他了幾圈，又親他幾口，真是有說(shuō)不出的快樂(lè )。
小弟弟不滿(mǎn)兩歲，可卻十分聰明。我便想對他實(shí)行“早教”的教育。我讓他坐在小椅子上，把小黑板拿過(guò)來(lái)，就開(kāi)始當老師講課。
奶奶夸贊我是家里優(yōu)秀的小老師，我內心被成就感填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我的老師三年級作文300字 篇22
我的語(yǔ)文老師是賀老師，性別女，大概有40多來(lái)歲，她很?chē)绤柖液芷摹?/p>
她嚴厲的時(shí)候像只“大老虎”恨不得把我們吃掉，不過(guò)這樣也是在幫我們，“嚴師出高徒”嘛，只要有人上課往別的課文上看，賀老師那雪亮的眼睛像有光芒直射過(guò)來(lái)一眼就看穿，所以大家在語(yǔ)文課上像只綿羊。不過(guò)一下課，老師就非常和藹可親，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不熱鬧。
我們的老師不但嚴厲而且很偏心，如果女生犯了錯誤，老師只會(huì )對經(jīng)常犯錯誤的女同學(xué)臭罵一頓再打幾個(gè)重重的手板，其它女同學(xué)被打手板像在撓癢癢一樣，一到男生犯錯誤，賀老師六親不認把男生打的落花流水，一顆顆豆大的像小珍珠一樣的眼淚從他們眼眶里流出來(lái)，我真想說(shuō)同在屋檐下，做人的差距怎么這么大？
這就是我的語(yǔ)文老師，她教我們做人的道理，帶我們到知識的海洋遨游。
我的老師三年級作文300字 篇23
我的語(yǔ)文老師是李老師，她不高不矮的個(gè)子，咖啡色的頭發(fā)，前面留著(zhù)齊劉海兒，后面扎個(gè)馬尾巴。淡淡的眉毛下面一雙火眼金睛，總是能看出我們的小動(dòng)作，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴講起課來(lái)滔滔不絕。
李老師的目光很?chē)绤�。上課鈴響了，李老師在進(jìn)教室之前，總是要用她那雙火眼金睛掃視一下教室里的每一個(gè)角落，如果有同學(xué)沒(méi)有坐好或者是在說(shuō)悄悄話(huà)，她就會(huì )投來(lái)嚴厲的目光。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我正在做小動(dòng)作，我剛一抬頭，發(fā)現李老師正看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課時(shí)你要認真聽(tīng)講！”我趕快把身子坐端正，認真聽(tīng)她講課我們都非常喜歡李老師。她上課時(shí)，總喜歡提一些問(wèn)題讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋思考，有時(shí)候會(huì )讓你說(shuō)一說(shuō)自己的想法，還會(huì )讓我們交換角色來(lái)演一演。你一定以為回答問(wèn)題錯了時(shí)，老師會(huì )批評你吧！不，李老師可不是這樣的，你回答錯了時(shí)，她會(huì )請其他同學(xué)幫你糾正錯誤，使你以后不會(huì )再犯了，大家都覺(jué)得她和藹可親。
這就是我敬佩的李老師！
我的老師三年級作文300字 篇24
提起我們的張老師，她可是我心中最好的老師。
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，鼻梁上帶著(zhù)一副眼鏡，櫻桃小嘴，不胖不瘦，中等的個(gè)子，她心地善良，和藹可親。
有一次，上課時(shí)刺眼的陽(yáng)光照射在我們教室里，許多同學(xué)都睜不開(kāi)眼睛，張老師看在眼里記在心里，趕快拿了一塊布，老師親手把繩子系好，把布掛上去，成了窗簾，我看見(jiàn)了，知道老師很關(guān)心我們，我記得還有一次老師嗓子很疼，說(shuō)話(huà)聲音很小，老師就用王寧亞的聲音代替張老師的聲音，老師輕輕趴在王寧亞耳旁，老師小聲的告訴王寧亞，王寧亞在大聲告訴我們，我們張老師對我們非常好，上課時(shí)有人不認真聽(tīng)講，老師沒(méi)有批評他，而是耐心的對他說(shuō)：“要好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不要三心二意”那位同學(xué)知道錯后就認真聽(tīng)老師講課了。
張老師的一舉一動(dòng)都被我們記在心里，她給我們的學(xué)習生涯送上知識與溫暖，你是星空的啟明星，你是我們的指路人，張老師我們永遠愛(ài)你。
我的老師三年級作文300字 篇25
我的語(yǔ)文老師是潘老師，她瓜子臉，白白的皮膚，留有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，身材苗條，每天都穿戴的整整齊齊，很愛(ài)笑，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，顯得她是那么和藹可親，可是有時(shí)也很?chē)罋v。
潘老師和我們相處有半年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我很喜歡聽(tīng)她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習緊密聯(lián)系，不時(shí)還說(shuō)些名言古句，漸漸地我的說(shuō)話(huà)能力提高啦！
每當有同學(xué)病了，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎？如果病情嚴重的，她還會(huì )親自帶同學(xué)去就醫，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。
一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去辦公室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng )可貼，當時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
我愛(ài)我的老師。
【我的老師三年級作文300字】相關(guān)文章：
我的老師_三年級我的老師作文400字03-18
我的老師 三年級我的老師作文400字01-22
我的老師-我的老師作文01-27
我的語(yǔ)文老師老師三年級作文12-17
我最好的老師_我的老師作文06-28
我給老師當老師作文04-11
我的老師老師作文07-18
老師作文：我的老師04-27
我給老師當“老師”作文06-21
老師，我的老師作文08-18