【必備】我最喜歡的三年級作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的三年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、打羽毛球、踢球、滑輪……但我還是最喜歡滑輪。
記得有一次爸爸帶我去游玩，忽然，我不小心跌了一跤，就在此時(shí)，我看到一個(gè)學(xué)滑輪的地方，立馬爬起來(lái)，飛速地跑過(guò)去，我看見(jiàn)了很多小朋友瀟灑地穿著(zhù)滑輪裝滑來(lái)滑去，我連忙叫來(lái)了爸爸：“爸爸快過(guò)來(lái)！”爸爸以為我出了什么事，就連忙跑過(guò)來(lái)。我跟爸爸說(shuō)明了情況：“爸爸，給我也買(mǎi)一個(gè)嘛？”爸爸不同意，終于，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我買(mǎi)了心心念念的滑輪鞋。有了鞋后，我迫不及待地練了起來(lái)�？墒俏覅s滑一下跌一跤，跌一跤滑一下，我有一點(diǎn)放棄的意念，教練似乎看出我的心思，就鼓舞我說(shuō)：“滑輪要慢慢地學(xué)，別灰心�！敝笪冶阒厥靶判�，心想一定要加油，于是我就勤奮地學(xué)了起來(lái)�，F在的我除了教練，誰(shuí)也滑不過(guò)我了。我現在已經(jīng)成為滑輪隊的大隊長(cháng)啦！
經(jīng)過(guò)這次的滑輪，我掌握了平衡，而且通過(guò)滑輪還鍛煉了我的毅力，我真的非常非常喜愛(ài)滑輪，我愛(ài)滑輪！
我最喜歡的三年級作文 篇2
如果有人要問(wèn)我，你最喜歡的一節課是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答，“我最喜歡的是美術(shù)課”。
快畢業(yè)了，作業(yè)天天趕我，老師天天讓我們加緊復習，家長(cháng)和朋友說(shuō)我考不及格去見(jiàn)赤壁。哎……壓力好大喲。
每周正課偏多，容不得我們停下步伐，老師發(fā)試卷太直接，太果斷了，一次性解決，試卷快排到月球上去見(jiàn)嫦娥姐姐了！老師要求我們必須完成，沒(méi)辦法……只能讓試卷牽著(zhù)鼻子走了。還好，每周有一節美術(shù)課。
美術(shù)老師很民主，也很善解人意，從不強迫我們畫(huà)畫(huà)，老師只是隨便管管紀律而已也。自然這節美術(shù)課是用來(lái)做改錯題和看作文書(shū)咯！
在美術(shù)課上，我不用擔心同學(xué)太吵，因為大多數同學(xué)正在和周公暢談文學(xué)知識呢；也不用擔心同學(xué)睡覺(jué)又被老師逮個(gè)正著(zhù)，因為美術(shù)課是在下午，在老師看來(lái)還是可以理解；也不用擔心趕這科作業(yè)那科作業(yè)被老師看見(jiàn)，在美術(shù)課上，想做什么作業(yè)都行，只要別吵就OK了。
美術(shù)老師有時(shí)也會(huì )給我們講一些好玩的笑話(huà)和好消息，讓我們稍微調節下緊張的大腦。雖然美術(shù)老師的聲音總是被男高音湮沒(méi)。但是，當她講話(huà)完畢我們都會(huì )很自然地配合她。別看老師常常帶著(zhù)竹棒上課，其實(shí)她一點(diǎn)都不兇。美術(shù)課的時(shí)間總是過(guò)去得很快，每當那熟悉的下課鈴響起，睡覺(jué)的同學(xué)不約而同的向周公告別了，太巧。
為什么美術(shù)課是我最喜歡的一節課呢？看了上文的你，現在應該明白了吧。因為我也和同學(xué)們一樣，這一節美術(shù)課可以讓我緊張的心得到片刻的寧靜，可以把自己放在作文的世界里，去欣賞，去聆聽(tīng)來(lái)自我們同齡人內心深處的真情實(shí)感和人生際遇，同時(shí)也可以感受到獨處的妙趣。
我愛(ài)美術(shù)課，不是因為我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而是美術(shù)課可以讓我獲得心靈的解放！
我最喜歡的三年級作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因為在我家就有一只超萌的小狗，它的名字叫”小白”，我經(jīng)常和它玩，如果遇到它不認識的人，它會(huì )先叫幾聲，然后它就會(huì )不停的用舌頭舔，我們都叫它”小白舔舔功”。
有一次，爸爸把小白牽到家門(mén)口，爸爸說(shuō)：“進(jìn)去擦腳”，小白馬上低著(zhù)頭走到洗手間，乖乖的等著(zhù)爸爸給它擦腳。我們看到這一幕時(shí)，大家都笑了起來(lái)，因為小白從未這么乖過(guò)。我想應該是小白怕爸爸的緣故。
小白很喜歡玩拖鞋，一般我們早上起床很少有找到拖鞋的時(shí)候，因為小白把我們的拖鞋都叼到客廳玩去了，它把拖鞋當成了玩具，一刻不停的丟來(lái)丟去，就這樣它又得到一個(gè)名字“賣(mài)拖鞋的”�？蓯�(ài)的小白不止有玩拖鞋的習慣，它像個(gè)頑皮的孩子，家里的東西它可是沒(méi)少玩，有時(shí)候家里沒(méi)人的時(shí)候，它就成了家里的小霸王，不止一次的把家里弄得亂七八糟的，我們很疼愛(ài)它，所以它就這樣無(wú)法無(wú)天了。
現在小白已經(jīng)成為我們家的一員了，自從有了小白的加入，我們家增添了許多快樂(lè )。
這就是我最喜歡的，頑皮可愛(ài)的小白。
我最喜歡的三年級作文 篇4
在我上二年級時(shí)，音樂(lè )老師就變成了孫紅星老師在我的印象里，他上課時(shí)非常嚴厲。讓我上課不敢回答問(wèn)題。但一次上課時(shí)，我改變了對他的看法。
有一次，孫老師正給我們講《金孔雀輕輕跳》。的樂(lè )譜。其中有一個(gè)難解的知點(diǎn)——符點(diǎn)二分音符。
孫老師耐心的講了一遍又一遍：“二分音符有兩拍，一個(gè)符點(diǎn)是這個(gè)音符的一半，那符點(diǎn)二分一符有幾拍？”我一聽(tīng)，不是兩排嗎？我剛想回答，但怕打錯了老師批評我，就打消了這個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì )兒，孫老師見(jiàn)沒(méi)人回答，就又問(wèn)了一遍，可還是沒(méi)人回答。孫老師有些生氣了，就大聲的問(wèn)了一遍。我有些耐不住了，但又怕回答錯，到底怎么辦呢？這時(shí)，我心里突然理由一股力量鼓勵著(zhù)我，于是我鼓足勇氣，答了一句：“三拍�！崩蠋熞宦�(tīng)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“真聰明！”我心里高興極了。
雖然只有短短三個(gè)字，可讓我改變了對孫老師的看法。教師節快到了，祝孫老師工作順利，健康長(cháng)壽。
我最喜歡的'三年級作文 篇5
我特別喜歡小倉鼠，它叫“小胖球”，小名“球球”。
它的樣子非�？蓯�(ài)，它最顯著(zhù)的特點(diǎn)是它的尾巴特別的短，還有它睡覺(jué)的時(shí)候團成一小團，跟一個(gè)圓球似的，它的牙很尖，它最?lèi)?ài)吃的食物有花生米、玉米豆、西瓜皮、白菜葉……。在它閑的沒(méi)事的時(shí)候還常常咬籠子。我想：它是不是想出來(lái)呀?要不就是在磨牙!
有一天放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現小倉鼠不見(jiàn)了，我找呀找，最后終于在沙發(fā)下面找到了，它怎么出來(lái)的呢?噢!
原來(lái)籠子沒(méi)扣住，它把小門(mén)頂上去了!
它好聰明啊!
我真的喜歡我的小倉鼠!
我最喜歡的三年級作文 篇6
從幼兒園在到現，教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級教過(guò)我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑瞇瞇的。
記得剛入三年級時(shí)，媽媽就把我帶到了三年級四班。這就是盧老師的班。來(lái)到教室門(mén)口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進(jìn)去，盧老師輕言細語(yǔ)的給我講了很多話(huà)，聽(tīng)了老師的話(huà)我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說(shuō)：“走，咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧�！蔽覒阎�(zhù)緊張的心情，跟著(zhù)劉老師來(lái)到操場(chǎng)上。盧老師用手搭著(zhù)我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時(shí)，我回到教室，仿佛覺(jué)得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個(gè)老師怎么這么好？真的，盧老師特別細心，特別溫柔。她經(jīng)常找我談心，所以我的成績(jì)一直在班上名列前茅還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習，她讓我得到了學(xué)習的快樂(lè )……
有一天中午上學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口碰到盧老師，正準備給盧老師打招呼，沒(méi)想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說(shuō)：“金鑫盈，你怎么糊涂了？叫我媽媽�！蔽覔狭藫项^，不好意思的笑了。
現在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，但是我不會(huì )忘記她的，我想：長(cháng)大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的消息告訴盧老師。
我最喜歡的三年級作文 篇7
每個(gè)人都有不喜歡的事情。像我就有討厭的事情，每次要去上恨之入骨、深?lèi)和唇^的作文課和寫(xiě)一堆疊到像“山”一樣高的作業(yè)，我最討厭上作文課。
我時(shí)時(shí)刻刻都要被作文魔侵襲，連手都因為寫(xiě)太多字而累得氣喘如牛。但自從我們作文班換了一位新的作文老師─蔣老師后，一切都改變了，在老師細心教導和耐心的叮嚀之下，寫(xiě)作文不再是件難事。蔣妃老師好像一位魔術(shù)師呢！經(jīng)過(guò)她的妙手一揮，文字就悄悄跑到我的腦海，原本我十分厭惡的作文，現在的我竟然能下筆成章，真是令人難以置信呀！
作文四處可見(jiàn)，例如：廣告單、公布欄…等。最重要的是：基測的作文又重出江湖了。原來(lái)一篇小小的文章，也可以發(fā)揮大大的作用。真是“小”器“大”用呀！
作文真的很重要，到處都可以用到，真高興我有這么好的老師，讓我的作文功力大增，除了老師之外，也要謝謝爸爸、媽媽陪著(zhù)我寫(xiě)作文、背成語(yǔ)，讓我越來(lái)越喜歡作文，作文我愛(ài)你。
我最喜歡的三年級作文 篇8
上學(xué)期，我因為在班級表現很好，所以老師獎勵了我一個(gè)獎狀，媽媽因此獎勵給我一個(gè)閃閃發(fā)光的陀螺。
小陀螺是由五個(gè)部門(mén)組成的。從上到下依次有上陀尖、戰神環(huán)、攻擊環(huán)、防御環(huán)和下陀尖。每個(gè)部分的顏色都各不相同，黃、白、紅、藍、黑，它看起來(lái)可真酷。
陀螺非常好玩。發(fā)射陀螺需要一個(gè)發(fā)射器，只需要輕輕拉動(dòng)幾次發(fā)射器上的齒條，就可以讓陀螺在發(fā)射器上轉動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，再按一下發(fā)射器中間的按鈕，就可以把陀螺發(fā)射出去了。它在地上飛速地旋轉，就像無(wú)數個(gè)彩圈在旋轉，讓你看不清它的速度。它轉啊轉啊，當速度越來(lái)越慢時(shí)，你會(huì )發(fā)現陀螺上面的彩圈會(huì )慢慢變寬，直到它停止時(shí)，才能看清陀螺的樣子。
每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)后，我就開(kāi)始玩陀螺。我還經(jīng)常和小朋友一起玩。每次贏(yíng)了的時(shí)候，總是開(kāi)心地跳起來(lái)；輸了的時(shí)候，我也不灰心，會(huì )信心百倍地跟對手進(jìn)行下一次較量。
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