【必備】文具盒的對話(huà)三年級作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文具盒的對話(huà)三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇1
我的文具盒里住著(zhù)一支鉛筆和一支鋼筆。
一天夜里，它們倆對起話(huà)來(lái)。鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人到了三年級以后就一直用我寫(xiě)作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒(méi)人理了�！便U筆說(shuō)：“不過(guò)我也有用處。數學(xué)課上他要用我畫(huà)圖，美術(shù)課上他要用我繪畫(huà)，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的'驕傲接著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會(huì )變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒(méi)有墨水了加上墨水以后又可以繼續用，如果主人愛(ài)惜地話(huà)可以陪伴主人一輩子，多好��！”鉛筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過(guò)我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫(xiě)錯字之后，能用橡皮擦掉，而你寫(xiě)錯字之后，不能擦掉�！�
橡皮大叔在一旁忍不住說(shuō)：“你們各有所長(cháng)，都是為人們服務(wù)的，只要全心為主人工作就好�！�
聽(tīng)了橡皮的話(huà)，它們終于想通了，相互道了謙，后來(lái)還是成為了好朋友。
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇2
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫(xiě)字、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都需要我!”
“要是主人用你寫(xiě)錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們再擦，再寫(xiě)也畫(huà)不出直線(xiàn)�！�
……
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們都有自己的本領(lǐng)，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說(shuō):“我們知道了�！�
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇3
文具盒里有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。鉛筆和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。
有一天，鉛筆對尺子說(shuō)：“看看你的身體，扁扁的，多難看呀!再看看我的頭，鋒利無(wú)比!”“對呀對呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞，也加入諷刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的，比你可愛(ài)多了!”尺子沉默不語(yǔ)，靜靜地躺在文具盒里。
時(shí)間一天天過(guò)去了，橡皮和鉛筆慢慢變小，可尺子還保持著(zhù)原來(lái)的樣子。于是尺子說(shuō)：“別只看自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)的。
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