精選三年級自然作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級自然作文 篇1
大自然是美麗的、多彩的、熱鬧的。
今天，我與你們一起分享這娥娜多姿的春天。
天空藍晶晶，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。上面飄著(zhù)一朵朵潔白無(wú)暇的云，小鳥(niǎo)快樂(lè )的在天空中自由的飛翔，天空在白云的襯托下，顯的更加美麗動(dòng)人。
瞧，那高大的山是銀灰的，直插云霄，像巨人一樣。
那碧綠的云團是什么，哦，是一片高大魁梧的樹(shù)林。這粗壯的樹(shù)桿，上面住著(zhù)一片片小樹(shù)葉子，就像樹(shù)的頭發(fā)，染成了綠色。
看，這是一條清澈的小溪，藍的讓人贊嘆不已，小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，平鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
草地綠油油的，開(kāi)滿(mǎn)了顏色五彩繽紛的花朵，一只只小蜜蜂開(kāi)心的采著(zhù)蜜，快樂(lè )極了！草地上一只只螞蟻在慢慢的尋找吃的，一只只小白兔開(kāi)心的采花，小蝴蝶快樂(lè )的跳著(zhù)舞，身影倒映在小河里，這么美的世界，好像一幅美不勝收的畫(huà)卷。
啊，大自然可真美呀！
三年級自然作文 篇2
親愛(ài)的人類(lèi)，你們好，我是大自然，想和你們談些事情。
春天的草地，本該花繁葉茂，很多人都會(huì )被這些花花草草所吸引，還會(huì )有人在花朵旁邊玩耍，看到這一幕，我很高興�？墒呛髞�(lái)，我聽(tīng)花草跟我說(shuō)：有很多人在花叢中摘花，他們還隨便踩著(zhù)小草，花花草草們都在害怕。聽(tīng)了這些，我非常生氣，我向人們發(fā)出勸告，請人們不要在錯下去了。
茂密的森林和叢林，本是動(dòng)物的＂樂(lè )園＂和地球的＂頭發(fā)＂，松鼠和野兔常常在草叢中玩耍，鳥(niǎo)兒也經(jīng)常在樹(shù)上營(yíng)巢、捕捉害蟲(chóng)，保護好地球的頭發(fā)�？墒呛髞�(lái)，貪婪的人們開(kāi)始砍伐了這里的大樹(shù)，捕捉這里的小動(dòng)物，使森林和叢林漸漸毀滅，使地球每天都在哭泣。我勸告人們請愛(ài)護樹(shù)木，保護動(dòng)物。
小河和大湖、大海，本來(lái)是魚(yú)兒們的＂游樂(lè )場(chǎng)＂，魚(yú)兒在這里歡樂(lè )地玩耍，水鳥(niǎo)和野鴨也會(huì )來(lái)嬉戲�？墒�，人們開(kāi)始不斷抽干一條又一條河，來(lái)到大海的游客也在亂扔垃圾和雜物，使魚(yú)兒全都游走了，水鳥(niǎo)也飛走了，野鴨也不見(jiàn)蹤影。
我，代表草地、花叢、森林、河水和動(dòng)物向人類(lèi)發(fā)出勸告：請人類(lèi)不要再破壞花草樹(shù)木了，請人類(lèi)不要再獵殺動(dòng)物了，請人類(lèi)不要再破壞河水了，如果再這樣下去，地球遲早會(huì )被毀滅的！
三年級自然作文 篇3
唐朝詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)向我們描繪了生機勃勃的大自然�？墒乾F在，別說(shuō)黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見(jiàn)了。
人類(lèi)對大自然的破壞十分嚴重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴(lài)以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站核x漏事件，更是雪上加霜。假如我們再不愛(ài)護大自然，茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，美麗的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物們就會(huì )離我們越來(lái)越遠。
嚴酷的事實(shí)在告訴我們，人類(lèi)只有愛(ài)護環(huán)境，和大自然和諧的相處，才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市，松鼠在樹(shù)枝上上竄下跳，街頭的鴿子在行人中悠閑的散步，有的還會(huì )飛到人們身邊玩耍。在公路上開(kāi)車(chē)，遇見(jiàn)過(guò)馬路的袋鼠等動(dòng)物，也都會(huì )減緩車(chē)速，甚至停下來(lái)讓它們先過(guò)。而在我的家鄉蘇州，更是推窗見(jiàn)綠，出門(mén)進(jìn)綠。小橋流水，亭臺樓閣，相互映襯。綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，百鳥(niǎo)爭鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷。
同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護生命那樣去愛(ài)護身邊的一草一木，一鳥(niǎo)一獸，保護環(huán)境，保護大自然吧！
三年級自然作文 篇4
當清澈的小溪變的渾濁不清；當蔚藍的天空變得暗沉；當茂密的叢林變的光禿；朋友，你還能視若無(wú)睹嗎？
有人說(shuō)：空氣是免費的，水是免費的，可是我們卻理所當然的污染著(zhù)，浪費著(zhù)。是的，正是因為大自然寄予了我們這些資源，我們的生活才會(huì )變的這般美好。
可是隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，在利益的驅使下，竟然有人不顧生命的源泉，破壞著(zhù)環(huán)境。想著(zhù)曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看著(zhù)現在的汽笛轟鳴，人類(lèi)��！還不醒悟嗎？
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì )用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì )制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì )導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì )一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
三年級自然作文 篇5
大自然真美麗！
那湛藍的天空像淡淡的湖水，潔白的云朵如同湖上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，它們隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地飄蕩。天空中，幾只金黃的小鳥(niǎo)在自由地飛翔。
遠處，那連綿起伏的山巒，是大自然這位畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)染出來(lái)的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠處還有一片茂密的大森林。森林是小動(dòng)物幸福的家園，此時(shí)，一定有許多小動(dòng)物在森林里忙碌吧？
近處，碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長(cháng)得好茂盛啊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那五顏六色的花朵扭動(dòng)著(zhù)腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它們快樂(lè )的笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成群的小雞開(kāi)心地奔跑，好像是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛，背著(zhù)自己的`家在優(yōu)雅地散步，它好像在獨自欣賞美麗的自然景色。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂(lè )地尋找食物。河里還有海帶魚(yú)和小蝦在游動(dòng)，它們穿著(zhù)色彩斑斕的衣服，真漂亮！
��！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！
三年級自然作文 篇6
我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規律。我喜愛(ài)大自然的一切，因為它讓我學(xué)到了太多東西。
來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著(zhù)蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣；來(lái)到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來(lái)到花園，看著(zhù)那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來(lái)到風(fēng)雨中，看著(zhù)那在風(fēng)雨中頑強拼搏的小樹(shù)，大自然教我堅強。��！大自然太偉大了，只要你留心觀(guān)察周邊事物，你就會(huì )從大自然中發(fā)現很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現淡藍的天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號。當我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊藏著(zhù)無(wú)數的奧妙！也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習中找到答案。漸漸地，隨著(zhù)知識的積累，現在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。
大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活。你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
三年級自然作文 篇7
每個(gè)人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，就像小朋友的臉說(shuō)變就變。
當太陽(yáng)公公籠罩著(zhù)溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著(zhù)茫茫大雨，吹著(zhù)冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰斗，雨戰敗了，冰雹和雷電也來(lái)參戰，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設想，災難隨時(shí)可能出現，造成世界末日。
[教師評語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺(jué)眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類(lèi)一樣的喜怒哀樂(lè )，讓人充滿(mǎn)好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個(gè)九歲孩童的視角，對大自然認真觀(guān)察，巧妙的通過(guò)擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。
文章條理清晰，脈絡(luò )分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂(lè )的面具，“就像小朋友的臉說(shuō)變就變�！边@些富有情趣的兒童化語(yǔ)言，增強了文章的表現力和感染力，看似淺顯，實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現實(shí)。
小作者在結尾處點(diǎn)明中心，突出主題，對于一位初學(xué)寫(xiě)作的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對環(huán)保能有這么高度的認識，確實(shí)不是件易事。
三年級自然作文 篇8
清晨醒來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠處的高山一路滑成平坦的稻田；并且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點(diǎn)綴在這畫(huà)里；哦！原來(lái)是白鷺鷥，多么美麗的一幅畫(huà)。
每從都市回到鄉村爺爺家，總向像是走在時(shí)光隧道上，高樓大廈、車(chē)水馬龍，隧道車(chē)子漸漸駛離市區，兩旁風(fēng)景，就像變魔術(shù)一般，換了布景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。
眼睛也為之一亮，而迎面而來(lái)的微風(fēng)，也從都市的廢氣中，成微微帶著(zhù)稻草的清晰氣息。讓人精神頓時(shí)輕松起來(lái)。
當日幕低垂倦鳥(niǎo)歸巢，遠方的夕陽(yáng)又將天邊渲染成橘紅色的布幔；接著(zhù)熱鬧的交響樂(lè )—蛙鳴開(kāi)始演奏，伴隨著(zhù)滿(mǎn)天星斗，好不熱鬧阿！
每當在工作或課業(yè)壓力下，回到鄉下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的視野，也讓我們的耳鼻，聽(tīng)到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們全身得到了健康，我更希望將來(lái)有機會(huì )天天欣賞到大自然之美。
三年級自然作文 篇9
若說(shuō)大自然的美景，那真是所有語(yǔ)言也無(wú)法描繪盡的��！她有巍峨挺拔的高山，有川流不息的江河，有廣袤無(wú)邊的陸地，更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師，說(shuō)她變幻出了世間萬(wàn)物。我覺(jué)得大自然更像是一位神奇的畫(huà)家。你看，她涂畫(huà)的四季，是多么的繽紛絢爛��！
春季，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她拿出了畫(huà)筆，為大地涂上了嫩綠色的底色，還在其中點(diǎn)綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草，那柳樹(shù)上的一簇簇嫩黃的小芽，那桃樹(shù)上的一團團粉紅、那迎春樹(shù)上的一朵朵亮黃，無(wú)不讓人感嘆“萬(wàn)紫千紅總是春”��！
夏季，樹(shù)木茂盛，一眼望去，滿(mǎn)是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿(mǎn)塘荷葉托起的一朵朵荷花，有白的，有粉紅的，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)美麗的舞者，在清風(fēng)下偏偏起舞。
秋季，是收獲的季節。大自然一定偏愛(ài)這個(gè)季節，她為這幅秋的畫(huà)卷圖上了數不清的顏色。紅通通的蘋(píng)果，橙紅色的柿子，金黃的麥子，漫山遍野火紅的楓葉……看著(zhù)這幅畫(huà)卷，你的臉也一定變成了這絢爛的顏色，像天邊的彩霞。
冬季，天氣寒冷。不知是不是這位畫(huà)家的顏料快用盡了，她把剩下的白色涂滿(mǎn)了畫(huà)布，大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被，樹(shù)枝也披上了白色的披風(fēng)，河水也鋪上了透明的地毯，到處白茫茫的，一片圣潔。
欣賞著(zhù)大自然涂畫(huà)的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫(huà)卷，體會(huì )著(zhù)我們多彩的生活，我由衷感嘆大自然的美麗，贊嘆她的神奇。相信，你也一樣！
三年級自然作文 篇10
天空中，一群灰色的大雁排著(zhù)整齊的隊伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì )兒就停下來(lái)，好像發(fā)現了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法；只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì )兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(cháng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，給大自然帶來(lái)了勃勃生機，我愛(ài)這美麗的大自然！
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