有關(guān)三年級玩的作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級玩的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級玩的作文 篇1

　　長(cháng)長(cháng)的一根線(xiàn)，圓圓的一個(gè)球，能在手中飛，能在地上走。這個(gè)小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來(lái)了嗎？對，它就是悠悠球。

　　是的，我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買(mǎi)了一個(gè)，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過(guò)左面的那個(gè)塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路和一個(gè)燈。而且上面還寫(xiě)著(zhù)：“三度空間”

　　玩悠悠球是我們每個(gè)男孩子的最?lèi)?ài)，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車(chē)”……你會(huì )玩嗎？如果不會(huì )玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“睡眠”。

　　我不光會(huì )“睡眠”，而且會(huì )“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等，幾乎都會(huì )玩。我們還會(huì )經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車(chē)”等，這種競技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝，因此，我對它倍加珍愛(ài)，經(jīng)常撫摸著(zhù)他那滑滑的表面。有時(shí)，看著(zhù)商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無(wú)情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認為，我的悠悠球，勝過(guò)它們！我記得自己贏(yíng)得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車(chē)”，眼看自己的悠悠球快不行的時(shí)候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個(gè)的一側，結果在我的上來(lái)前，他的已經(jīng)“睡死”了。

　　怎么樣？不錯吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

三年級玩的作文 篇2

　　公元20xx年5月12日起，由新加坡拍攝的電影<<火力少年王>>在廣西電視臺衛星頻道上映，次日之后，被壓制2年多的悠悠球風(fēng)波再次被掀起！頓時(shí)，校園里60%的同學(xué)先后擁有了悠悠球，我也不例外，一下課下呀，那場(chǎng)景，三五成群，有的在討論悠悠球轉得久的方法，有的在玩雜技，比比誰(shuí)的悠悠求好，誰(shuí)的技術(shù)棒！有的同學(xué)花了50元買(mǎi)了個(gè)悠悠球，只要他一下課，準是高手云集，圍著(zhù)他，發(fā)著(zhù)一封封挑戰令。下面，是我們辦幾個(gè)精彩的“悠悠瞬間“，那是我們辦前有1次，后有來(lái)者的壯觀(guān)而有趣的場(chǎng)面哪！想看看嗎？let’go！

　　畫(huà)面一：：剛放學(xué)，幾個(gè)高手圍在了一起，“長(cháng)老“葉開(kāi)口了：“誰(shuí)來(lái)比比啊，我的可以轉30多秒，換了軸承，別看它外形普通，比‘幻光流星’好多啦！“所謂“花樣高手”的賴(lài)大蝦掏出“盤(pán)龍煞”，說(shuō)：“我來(lái)，看你能不能做這個(gè)動(dòng)作！”剛說(shuō)玩，他一甩，悠悠球穩穩地吊在離地面不過(guò)5寸的位置空轉起來(lái)，只見(jiàn)他不不慌不忙，不緊不慢，胸有成竹，十拿九穩，面不改色，心不跳，微微一笑，把求線(xiàn)一扣，一穿，一拉，一綁地口在了5根手指頭，他把中間的一根線(xiàn)一拉又一放，一拉又一放，此時(shí)此刻，顯然他已經(jīng)成功，時(shí)機成熟，他一拉，悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他輕蔑地看看了“葉長(cháng)老”，陰陰一笑：“嘿嘿，到你了啦！”在這零小時(shí)，零分鐘，零點(diǎn)零零零1秒的瞬間，“葉長(cháng)老”已是“大汗淋漓，雙腿發(fā)軟，腰酸背疼，腿抽筋”。在這似乎1小時(shí)的10秒鐘后，他發(fā)話(huà)了：“好厲害啊~我~我~我……心服口服！”賴(lài)大蝦聽(tīng)了，理論起來(lái)：“所謂悠悠，不一定要轉得久，球好有什么大用，還是要人去操縱，才能體現‘小悠悠，大奧秘’啊……”我們匆匆“逃離現場(chǎng)”，要說(shuō)這“賴(lài)大蝦”啊，那是唐僧轉世十八代。

　　畫(huà)面二：回家啦，作業(yè)做完啦，飯也吃啦，澡也洗啦，接下來(lái)干什么呢？練悠悠唄，我從書(shū)包中摟出我的“旋鳳舞”，1，2，3，開(kāi)始，說(shuō)起我來(lái)，哎，小弟真是不才，芳齡13，是有名的悠悠迷，技術(shù)卻平庸，哎，只好下苦功夫啦！我一甩，來(lái)了個(gè)“嬰兒搖籃”，恩，不錯，到了“會(huì )，熟，精，絕，化”中“精”地步啦，下面就來(lái)5圈“地獄旋風(fēng)”吧，困難之中，終于“會(huì )”了，還得加緊練習呀，無(wú)奈已是10點(diǎn)半，只好垂頭喪氣地被父母趕上床，明天繼續！

　　畫(huà)面三：又是一個(gè)艷陽(yáng)天，今天是第二個(gè)星期的星期五了，早上，我們正切磋得火熱來(lái)勁，不巧啊，“半路殺出個(gè)‘程咬金’”，羅老師來(lái)了，我們立即，馬上，立刻得沖回教室，塞啊塞啊，終于把悠悠球塞進(jìn)書(shū)包，羅老師看見(jiàn)我們“壯觀(guān)”的一幕后，大拍桌子，冷冷地說(shuō)道：“以后，誰(shuí)也別升秒年個(gè)帶悠悠球來(lái)，要不然，這些悠悠球全是姓羅的！”全班霎時(shí)間涼了下來(lái)，悠悠迷們不禁怨聲載道，哎，慘啊，認命吧！

　　悠悠球的確給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，但是不能玩物喪志，學(xué)習緊要啊，我們也明白老師的一片苦心，“悠悠行動(dòng)”就暫且告一段落吧，下面我來(lái)告訴你們……哎呀，不好，“歐隊長(cháng)”來(lái)了，還有很多人呢，要讓他們知道我泄密可不好啊，我得跑，嘿嘿，下次再聊，拜拜，“啪啪啪”哎喲好痛啊，還是慢了一步……后會(huì )有期“googbye！”

三年級玩的作文 篇3

　　淇總是想去打開(kāi)陽(yáng)臺上的大柜子，因為那里面會(huì )有各種她想玩的東西。這不，不知從哪里翻出了一堆小積木。

　　任何東西都能成為淇的玩具，何況積木呢。當積木從袋子里噼里啪啦地倒出來(lái)的時(shí)候，淇樂(lè )了，看著(zhù)咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴�“積木”，她就是覺(jué)得自己又多了一些好玩的東西。

　　我拿著(zhù)積木，想告訴淇這些東西可以堆起來(lái)，成各種各樣的形狀�？墒钱斘覕[好兩塊，再去拿另一塊的時(shí)候，淇已經(jīng)把我堆起來(lái)的兩塊推倒了，還咯咯咯咯直樂(lè )呵�！颁夸�，我們可以堆得更高一點(diǎn)的�！蔽亦僦�(zhù)嘴巴埋怨。淇才不理呢，當我又堆起兩塊的`時(shí)候，她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻�！颁夸�，我不跟你玩了�！蔽壹傺b生氣，讓她自己去玩。淇自己拿起一塊，擺在沙發(fā)上，然后又拿起一個(gè)，堆在上面，剛放上去，就用手一推，倒了，自己還呵呵笑，口里說(shuō)著(zhù)“倒，倒！”

　　玩了幾次之后，淇自己會(huì )堆的形狀越來(lái)越多，有的是學(xué)大人的樣堆的，有的是自己創(chuàng )造的，也不再那么頻繁地把積木推倒，進(jìn)步可明顯了。

　　淇還喜歡把積木一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)桶里（有時(shí)是小沙桶，有時(shí)是紙筒），積木撞擊桶發(fā)出的聲音可大了，淇就是喜歡聽(tīng)，裝一遍倒出來(lái)，再裝一遍。有時(shí)，淇媽會(huì )陪著(zhù)淇，一起把桶里的積木倒在手掌上，然后一次全倒進(jìn)桶里，發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音，淇見(jiàn)了，樂(lè )呵呵的。

三年級玩的作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、看書(shū)、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我帶進(jìn)一個(gè)想象的世界中……

　　我為了玩陶泥，飛速地寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后，老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反復地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之后，他一邊細心地講解，一邊認真地做。

　　先把陶泥揉圓，放到轉盤(pán)上。然后，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動(dòng)踏板，轉盤(pán)就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。要讓陶泥變圓、變扁，要像一塊厚約4厘米的圓餅一樣。接著(zhù)，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會(huì )變大，像盆花一樣。最后，就可以不斷的調整。做成自己最喜歡的一個(gè)東西。

　　老師演示完了，就輪到我自己做了�？墒俏以趺匆沧霾缓�，一會(huì )兒踏板踩得太快，轉盤(pán)飛快地轉著(zhù)，像在高速公路上的汽車(chē)輪子，泥土濺到我的臉上，我就成了一只名副其實(shí)的大花貓。一會(huì )兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……

　　就這樣，我做了兩個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有將它做好。后面，還是老師幫我做了。他非常細心地把揉、搓、按、壓，每一步都做得很到位，像是給皇帝做的一樣。

　　原來(lái)，看看非常簡(jiǎn)單的陶藝，做起來(lái)還真不容易。

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