【必備】三年級成長(cháng)作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級成長(cháng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級成長(cháng)作文 篇1
那天晚上，我和媽媽正下飛行棋呢！“飛機”一架又一架起飛，下著(zhù)下著(zhù)，不好，我發(fā)現媽媽的“飛機”要進(jìn)“機場(chǎng)”降落了，快要贏(yíng)了！我著(zhù)急地對媽媽大叫：“讓讓我！”媽媽哈哈大笑說(shuō)：“愿賭服輸嘛！”
我嘟著(zhù)小嘴，流著(zhù)淚，一臉不高興，越想越生氣，對媽媽大吼：“我不是一直叫你讓著(zhù)我嘛，到最后還是你贏(yíng)了！”媽媽看見(jiàn)我這副表情，也生氣了，大聲說(shuō)：“你和別的同學(xué)一起玩的時(shí)候也這樣嗎？”說(shuō)完，自管自地走開(kāi)了。我不情愿地收著(zhù)棋子，因為心浮氣躁，一不小心把棋子倒得滿(mǎn)地都是。媽媽聽(tīng)到聲音后，立馬兩眼一瞪，生氣地說(shuō)：“你發(fā)什么小姐脾氣？自己把它收拾好！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)地的棋子，我一下覺(jué)得心平靜下來(lái)了，覺(jué)得自己錯了。是啊，發(fā)脾氣能做好事嗎？我立即擦干眼淚，撿起地上的棋子，整理著(zhù)棋盒。媽媽把我拉到沙發(fā)上坐下，和顏悅色地說(shuō)：“人的一生要碰到很多次失敗，你必須要冷靜面對，不能心浮氣躁，否則只會(huì )更糟糕�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
現在，我更愛(ài)我的飛行棋了，它讓我嘗到了“成長(cháng)”的滋味！
三年級成長(cháng)作文 篇2
在我的成長(cháng)中，發(fā)生的故事猶如海灘上的貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了，但有一件我還是記憶猶新。
在我八歲那一年，媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了帶我去普陀山感受大自然美景。
普陀山的第一天，我吃了美味的海鮮大餐便早早睡覺(jué)了。
到了第二天，不到四點(diǎn)鐘，我帶著(zhù)相機，奔到了海岸，坐在一塊大石頭上，準備看日出�！鞍�！那邊有幾道霞光！”只見(jiàn)天漸漸破曉淡青色的鑲著(zhù)幾顆淺星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著(zhù)銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，偶然從遠處傳來(lái)鳥(niǎo)啼。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘探出頭來(lái)四處張望。然后，太陽(yáng)給大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著(zhù)光，煥發(fā)著(zhù)光彩。沉睡的山峰蘇醒了，迎著(zhù)晨風(fēng)，沿著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，顯得更加巍峨。最后太陽(yáng)終于離開(kāi)了地平線(xiàn)，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。這時(shí)的太陽(yáng)已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女�？赐耆粘�，我們依依不舍地離開(kāi)了那美麗的海岸。
��！長(cháng)大真好，可以感受在世界各地的自然美景。
三年級成長(cháng)作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會(huì )有書(shū)，我家也不例外，它們伴著(zhù)我成長(cháng)。
幼兒園的讀物是童話(huà)，那時(shí)，我就染上了“讀書(shū)癮”，經(jīng)常拉著(zhù)爸爸媽媽去書(shū)店看書(shū)，在花花綠綠的圖書(shū)中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著(zhù)迷！這些書(shū)被我找到后，我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀著(zhù)，一頁(yè)、二頁(yè)……從此，我便與書(shū)結了緣。
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)房里的書(shū)堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書(shū)癮非但沒(méi)有退，而且愈來(lái)愈強烈，我覺(jué)得讀書(shū)是一種超乎尋常的享受，在書(shū)中也領(lǐng)悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報；《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長(cháng)輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。
進(jìn)入小學(xué)后，在老師的推薦下，我的讀書(shū)范圍又擴大了許多，從幼兒園的童話(huà)世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛(ài)的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫(xiě)作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂(lè )觀(guān)、勇敢地去面對困難與挫折。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！焙脮�(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)，是我們的良師益友，它會(huì )陪伴你一生，讓你一生知識！
三年級成長(cháng)作文 篇4
達.芬奇是意大利多才多藝的畫(huà)家和雕塑家。
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)侯，老師讓達.芬奇畫(huà)了整整十天的雞蛋，畫(huà)得他有點(diǎn)不耐煩了，老師說(shuō)畫(huà)雞蛋是為了訓練觀(guān)察能力和把握形象的技巧，老師畫(huà)一個(gè)蛋作示范也化了三個(gè)小時(shí)。通過(guò)畫(huà)雞蛋，達.芬奇養成了敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力。
讀了這本書(shū)，我深深感到，達芬奇在老師的老師的指導下，注重基本功的訓練，才有了后來(lái)的大成就，再簡(jiǎn)單的道理，再漂亮的房子，如果沒(méi)有堅實(shí)的地基也是會(huì )倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點(diǎn)滴做起，想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來(lái)說(shuō)吧，老師要求我們利用課余時(shí)間練習鋼筆字，時(shí)間一長(cháng)，我就覺(jué)得枯燥極了，便有些漫不經(jīng)心，由于自己沒(méi)有恒心堅持練習這些基本筆畫(huà)，所以，只到現在我的鋼筆字怎么也寫(xiě)不好。
自從讀了這本書(shū)，讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，畫(huà)畫(huà)也好，學(xué)文化知識也好，都要有扎實(shí)的基本功，想圖省力取得好成績(jì)，那是不可能的，千里之行，始于足下。我要象達.芬奇畫(huà)蛋一樣，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，一點(diǎn)一滴地積累，爭取穩步前進(jìn)，取得更大的進(jìn)步。
三年級成長(cháng)作文 篇5
在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長(cháng)的長(cháng)河中，有許多小船承載著(zhù)我的酸甜苦辣;在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多鈴鐺記載著(zhù)我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時(shí)候，我總是哭著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽陪我干著(zhù)干那，而我現在長(cháng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿(mǎn)了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿(mǎn)了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習成績(jì)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經(jīng)驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著(zhù)目標奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習成績(jì)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿(mǎn)我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的.味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(cháng)的大樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)了酸甜苦辣的果子……
三年級成長(cháng)作文 篇6
從小學(xué)一年級開(kāi)始，班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語(yǔ)這些國學(xué)作品，所以我對“經(jīng)典”這個(gè)詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級，那時(shí)老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”其實(shí)那時(shí)的我還不明白其中的意思，只會(huì )跟著(zhù)背；漸漸地，每當我讀著(zhù)《三字經(jīng)》時(shí)，在我的眼前就仿佛出現了一群穿著(zhù)長(cháng)衫的人，而他們呢，正在演繹著(zhù)里面的內容。
緊接著(zhù)，我又接觸到了論語(yǔ)。信息課孫老師說(shuō)論語(yǔ)是她到目前為止讀過(guò)的最好的一本書(shū)。這句話(huà)，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時(shí)不時(shí)地會(huì )去讀讀它，因為我發(fā)現在這本書(shū)中我能學(xué)到現代社會(huì )中所沒(méi)有的東西，它會(huì )教我們做人的道理、處事的方法，而這些東西正是我們國家傳統文化的精髓所在。雖然我現在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長(cháng)!
三年級成長(cháng)作文 篇7
三年級下學(xué)期我進(jìn)入了“揭秘英語(yǔ)”，我很清楚的記得，剛開(kāi)始，我去早讀，看不懂稿子上密密麻麻的英文，連老師讀到哪里都不知道。我頭一個(gè)星期的課都是云里霧里，不知所措。
那兩個(gè)星期里，令我記憶猶新的一件事，老師要求背那篇演講，我的心頓時(shí)涼了半截心想：“天哪！我只是個(gè)剛來(lái)不到兩個(gè)星期的新生，要我背，簡(jiǎn)直是天方夜譚”。從那天開(kāi)始，我便暗下決心，每個(gè)晚上我拿著(zhù)抄好演講的英文本，畫(huà)上連讀符號，不會(huì )的單詞查英語(yǔ)字典。問(wèn)老師。老師的語(yǔ)音我聽(tīng)了無(wú)數遍，可結果還是不理想。一絲放棄的想法劃過(guò)腦海，可是有個(gè)信念一直在腦中回蕩，不斷的敲擊著(zhù)我的內心深處�！皥猿�，別人能背，我為什么不能背，一定要背下來(lái)，加加油！”
第二個(gè)星期，老師準備檢查我們能不能背了，我心里咯噔了一下，想：“老師，千萬(wàn)別點(diǎn)我”。哎！真是怕什么來(lái)什么，老師點(diǎn)了我的名字，我哆哆嗦嗦的站起來(lái)，結結巴巴的背，不一會(huì )兒，我忘記的沉浸在豐富多彩的英語(yǔ)世界里。背完了，同學(xué)們長(cháng)大了嘴巴，差不多可以塞下一個(gè)雞蛋，老師夸我說(shuō)：“你很厲害，能在這么短的時(shí)間背會(huì )一篇英語(yǔ)演講，很不錯”。
那一次，我嘗到了成功的滋味，也明白了一個(gè)道理：“人貴在堅持，只有堅持加勤奮才有可能成功”。
三年級成長(cháng)作文 篇8
今年開(kāi)學(xué)，我就是五年級的學(xué)生了。開(kāi)學(xué)第一周，我們就要接受系個(gè)禮拜的國防教育訓練。讓我印象最深的一天是第三天。
那天，天灰蒙蒙的，下著(zhù)小雨，我們不能受天氣的影響，我們要更加認真練習。那天，我們學(xué)習的是正步走。教官說(shuō)：“正步走其實(shí)跟齊步走差不多，只不過(guò)齊步走，腿可以曲，正步走，腿不能曲。，”教官先讓我們先四個(gè)人一組，試一試。在試的時(shí)候，我發(fā)現正步走，腳繃直了會(huì )更好看，我這樣做了幾次，果然我收到了教官的表?yè)P，就在這時(shí)雨也停了。
那天教官說(shuō)，由于我們表現好教我們玩一個(gè)新游戲，名叫：找零錢(qián)。這個(gè)游戲做完了，我們又要訓練了，我們把昨天學(xué)的：轉體、向右看齊……復習了一遍，我們剛要練習正步走的時(shí)候，又開(kāi)始下雨了，我以為又是一毛一毛一雨，不妨礙我們訓練，結果過(guò)了一會(huì )兒，雨越下越大。教官沒(méi)辦法，只好讓我們回班了，那天的訓練就結束了。
經(jīng)過(guò)這次的國防教育我學(xué)到了許多知識，我一定會(huì )把這些知識牢記在心中的。
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