有關(guān)書(shū)包三年級作文300字6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書(shū)包三年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)包三年級作文300字 篇1
新學(xué)期，許多小朋友希望背一個(gè)新書(shū)包進(jìn)課堂�？捎幸恍┬∨笥岩蚣揖池毟F，買(mǎi)不起新書(shū)包。近日，象山國稅局叔叔阿姨給外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校小朋友送上新書(shū)包。
“我以前的書(shū)包都背了好幾年了，做夢(mèng)都在想能換個(gè)新書(shū)包，”就讀洋心學(xué)校的安徽籍小朋友李陽(yáng)以前一直不敢說(shuō)出自己的要求，今天他的愿望終于實(shí)現了。他的父親在象山務(wù)工，母親由于身體欠佳在家休息，家里的經(jīng)濟狀況讓懂事的他早早地成熟了。
小李陽(yáng)在收到嶄新的“象山藍”愛(ài)心書(shū)包后，感慨地說(shuō)：“感謝國稅叔叔阿姨的關(guān)懷，我一定好好讀書(shū)，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報社會(huì )�！�
開(kāi)學(xué)前夕，象山國稅黨員志愿者心系貧困學(xué)子，自發(fā)捐資購買(mǎi)了一批書(shū)包、鉛筆、直尺等學(xué)習用品，開(kāi)展了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
書(shū)包三年級作文300字 篇2
歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)成了舉世聞名的.大設計師了，我設計了一款多功能書(shū)包。
這款書(shū)包是橘色的，你可能會(huì )說(shuō)：“我不喜歡橘色�！睕](méi)關(guān)系，你只要輕輕按“A”健，語(yǔ)音系統就會(huì )啟動(dòng)，書(shū)包就會(huì )聽(tīng)從你的指令，你對著(zhù)書(shū)包說(shuō)：“我想把書(shū)包更換成綠色”，這時(shí)書(shū)包就自動(dòng)切換成綠色，你喜歡什么顏色，說(shuō)什么顏色，就可以啦！
這款書(shū)包不僅顏色可以變換，功能也很強大。如果你的書(shū)包很沉，背書(shū)包上學(xué)太累了，你就對書(shū)包說(shuō)：“啟動(dòng)行走模式�！边@時(shí)書(shū)包的底部就會(huì )伸出機械腿，一搖一擺地跟著(zhù)我步行去上學(xué)了。下課了，你發(fā)現你課桌太亂了，只要你對書(shū)包說(shuō)：“請幫我收拾一下課桌吧！”這時(shí)書(shū)包立刻從它身體兩側伸出機械手臂，快速幫你把課桌分類(lèi)整理好。
這款書(shū)包還可以輔導你的學(xué)習，當你在家做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )寫(xiě)的字，你只要讀出來(lái)，書(shū)包正面的電腦屏幕上馬上出現這個(gè)字的讀音和筆畫(huà)。如果你遇到解不出來(lái)的題目，你只要提出問(wèn)題，電腦屏幕上就會(huì )顯示這道題的解題思路，一步步幫你解析。
你喜歡這款多功能書(shū)包嗎？如果喜歡，就趕快找我訂購吧！
書(shū)包三年級作文300字 篇3
光陰似箭、日月如梭。轉眼間，我們人類(lèi)就迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世紀——22世紀。
就在那城市安詳寧靜的夜晚，你將會(huì )看到有一座研究院的二樓還亮著(zhù)燈，只見(jiàn)二樓里面的一個(gè)實(shí)驗室被白霧繚繞，實(shí)驗室里面只有一個(gè)身穿藍色大衣，手拿機器的一個(gè)人。只見(jiàn)那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì )兒，在那個(gè)人眼前便出現了一個(gè)書(shū)包。那個(gè)人便是我，在當時(shí)的一名發(fā)明家�，F在映入我眼簾的一個(gè)書(shū)包可不是一個(gè)普通的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包內裝載了一臺微型機器人，這臺機器人能夠讓這個(gè)書(shū)包根據人類(lèi)的語(yǔ)言，來(lái)做與人的語(yǔ)言相應的事情。
這個(gè)書(shū)包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，背起來(lái)一定十分的重，但是，如果把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，并對書(shū)包說(shuō)：“減輕.”然后把書(shū)包背起來(lái)，就算裝再多的書(shū)，把它背起來(lái)也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫(xiě)在紙上，然后裝進(jìn)書(shū)包里，在對書(shū)包說(shuō)：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來(lái)，一道完全正確的題目就清楚的寫(xiě)在上面了。如果你作業(yè)寫(xiě)完了，覺(jué)得十分無(wú)聊，可以讓這個(gè)書(shū)包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì )幫你撿起來(lái)�？偠灾�，這個(gè)書(shū)包在學(xué)習上能起到很大的作用。
這就是未來(lái)的書(shū)包。
書(shū)包三年級作文300字 篇4
“哎，好重啊�！蓖瑢W(xué)們費了很大的勁才把書(shū)包背上樓。每天背著(zhù)如此沉重的書(shū)包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發(fā)明了帶輪子的書(shū)包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學(xué)們的負擔，發(fā)愁的是書(shū)包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來(lái)的書(shū)包就能解決這些問(wèn)題，它可以是一個(gè)小小的U盤(pán)。你可別小瞧它哦。語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來(lái)，就變成了一臺平板電腦，把U盤(pán)插進(jìn)去，平板電腦就開(kāi)機了。平板電腦里應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢(mèng)的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來(lái)用。做作業(yè)時(shí)，只要把U盤(pán)插到手機里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書(shū)包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節約環(huán)保，真是一舉兩得。
科技越來(lái)越發(fā)達，科技改變著(zhù)未來(lái)。我更期待科技改變現在的書(shū)包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習方式。
書(shū)包三年級作文300字 篇5
一天，吃過(guò)飯后，我又像平時(shí)那樣把寫(xiě)完的作業(yè)往書(shū)包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛(ài)的課外書(shū)里了。
當我讀的快樂(lè )無(wú)比的時(shí)候，突然，傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話(huà)聲�！斑�？這是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？”“客廳嗎？沒(méi)有，廚房嗎？沒(méi)有，臥室呢？沒(méi)有？”我找了一圈沒(méi)找到，正想回去繼續讀我的課外書(shū)，放在角落里的書(shū)包引起了我的注意。
我悄悄地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒說(shuō)：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了�！�
書(shū)包說(shuō)：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�
我再也聽(tīng)不下去了，忙把書(shū)包整理一下，書(shū)包變得干干凈凈，整整齊齊的了。
晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，書(shū)包里的書(shū)本，文具都跳起了歡樂(lè )地舞蹈，它們仿佛在說(shuō)：“主人，你真好！”
書(shū)包三年級作文300字 篇6
心愛(ài)的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書(shū)包。
開(kāi)學(xué)前一天，媽媽給我買(mǎi)了它——書(shū)包。書(shū)包，相信大家并不陌生，是我們的學(xué)習用品。我的書(shū)包呈半圓形，是藍白相間的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多么惹人喜愛(ài)。它的大拇指豎了起來(lái)，嘴巴張開(kāi)，好像在說(shuō)：“我最棒！我最棒！”打開(kāi)“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。
書(shū)包的第一層，是“書(shū)店”，里面有各式各樣的書(shū)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。書(shū)包的第二層，放著(zhù)明天要交的作業(yè)，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專(zhuān)用房，右邊的小口袋，是那個(gè)“胖”膠帶的住處。書(shū)包的后面，有兩條背帶，能伸能縮，多好用��！我的書(shū)包又結實(shí)又耐用，從一年級到現在，還是好好的呢！我的書(shū)包3原來(lái)瘦瘦的，現在變得胖胖的了。
可是有一天，我的書(shū)包放在地上，同學(xué)們把它踩臟�；丶乙院�，我把它沖洗了好幾遍呢。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)干干凈凈的書(shū)包又呈現我的面前。
它，我的書(shū)包，我的好伙伴！
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