【精華】三年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1
最近杭州天氣十分炎熱,知了在樹(shù)上叫的可歡了。我們決定組織一個(gè)捕知了小隊,體驗捕知了的樂(lè )趣。我們自己動(dòng)手做了長(cháng)竿子網(wǎng)兜,準備了一點(diǎn)面團、手電和袋子,裝備齊全,準備出發(fā)。
我們來(lái)到運河邊,遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)了此起彼伏的知了聲。爸爸把大家領(lǐng)過(guò)去一看,樹(shù)上藏著(zhù)好幾只呢。他先向我們演示了一下,把網(wǎng)兜輕輕地靠近知了,一下子把它抓進(jìn)了網(wǎng)兜里,然后慢慢地網(wǎng)兜口朝下放了下來(lái),知了成了我們的囊中之物,大家都拍手叫好。我接過(guò)了網(wǎng)兜,學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,也抓了三只,可興奮了。
根據爸爸的經(jīng)驗,柳樹(shù)上的知了最多啦,可是它們很狡猾,網(wǎng)兜放下來(lái)的時(shí)候,很快就逃跑。好吧,現在只能用看家武器—面團來(lái)對付這些狡猾的知了了。我把面團涂在了爸爸的桿子上,面團一碰到知了,就被牢牢的黏住了,真是輕而易舉!輪到馬一齊了,只見(jiàn)他右手拿桿,左手照明,小心翼翼地靠近知了,然后猛地粘住它,又一只知了到手啦!
這時(shí),爸爸驚叫了一聲,說(shuō):“快來(lái)看,這里有一只金蟬脫殼!”我們看到,它正從殼里出來(lái),身體是金色,翅膀是綠色的,一點(diǎn)點(diǎn)地往外掙脫,真是只名不虛傳的金蟬。我們要去捉知了殼,眼尖的陳憶舟立馬發(fā)現了一只,我用網(wǎng)兜一頂它就落進(jìn)了我的網(wǎng)兜。其他人見(jiàn)了,也如如法炮制,馬一齊豎起大拇指對我說(shuō):“這個(gè)方法真妙!”
爸爸說(shuō)他們童年的夏天,捕知了是很平常的玩樂(lè ),可我們的童年接觸大自然的機會(huì )很少。這次行動(dòng),我們不僅捕捉到了很多知了,還學(xué)習了捕知了的知識。接觸觀(guān)察大自然,你會(huì )更深刻體會(huì )到它的神奇和奧妙,學(xué)習成為一種樂(lè )趣。
三年級作文 篇2
“媽媽?zhuān)瑤胰L嘗花甲吧?”下午放學(xué)時(shí),我可憐兮兮地央求媽媽。媽媽說(shuō):“不行啊,太辣了,吃了你會(huì )上火的!”我心里有些不高興,可也無(wú)可奈何。
晚上吃飯時(shí),我靈機一動(dòng)拍起了馬屁:“媽媽?zhuān)龅娘堈婧贸!算得上是世界第一了!”“一般一般,全國第三!”媽媽笑?zhù)說(shuō)道!澳强梢越o我做一些花甲嗎?”我再次提出了念念不忘的心愿!安恍,我說(shuō)不行!花甲里有洗不干凈的寄生蟲(chóng),吃了會(huì )生病的!甭(tīng)媽媽這么一說(shuō),我想吃花甲的念頭只能徹底打消了。
又過(guò)了幾天,媽媽接到一個(gè)電話(huà),原來(lái)是舅舅打來(lái)的,說(shuō)是要給表弟過(guò)生日,請我們去吃飯。因為媽媽正好有事要開(kāi)會(huì ),就把我先送去了餐館。
!真是天助我也!我很快在涼菜區里發(fā)現了我日思夜想的花甲,那紅紅的花甲吃起來(lái)一定很爽!我口水都要流出來(lái)了。舅舅看我這么想吃,就報了一盤(pán),還特地放在我跟前。
開(kāi)始用餐了,我迫不及待地拿起筷子,夾起一個(gè)花甲,小心翼翼地剝開(kāi)殼,輕輕地放在嘴里,一時(shí)間,我感到了一股濃濃的辣香味充滿(mǎn)了我的口腔,讓我的心像是飛了起來(lái)。
弟弟看我吃得這么香,就說(shuō):“姐姐,讓我也吃一個(gè)吧?”我說(shuō):“好啊,吃個(gè)吧!”我心里想:“嘿嘿,這么辣,我倒要看看他的狼狽相!”
只見(jiàn)弟弟學(xué)著(zhù)我的樣子把花甲放在嘴里,“!好辣呀!”弟弟連忙把花甲吐了出來(lái)。我裝模作樣地指揮起來(lái),“快喝水!”弟弟拿起一瓶礦泉水喝了起來(lái),不曾想一喝水更辣了,他只好又去喝了果汁,才慢慢停止了悲慘的喊叫。
這是我第一次吃花甲,花甲又辣又香的味道讓我至今難忘,可是為了身體健康,大家可不要吃太多呀!
三年級作文 篇3
我眉頭緊鎖,雙手托著(zhù)下巴,思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:水到哪里去了呢?
一天我在院里里聽(tīng)見(jiàn)小苗們在竊竊私語(yǔ)。草莓說(shuō):“我馬上就要結果實(shí)了,可我的水分已經(jīng)不夠了,我的花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,我真的很難過(guò)呀!”香菜、菠菜、小白菜們異口同聲地說(shuō)道:“是!我們都已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐自己的身體了,這樣下去,我們都會(huì )被渴死的!”小苗們真是太可憐了。這樣繼續下去,小苗們沒(méi)有水喝,小動(dòng)物們會(huì )有水喝嗎?我們人類(lèi)還會(huì )不會(huì )有水喝呢?
“水都到哪里去了呢?”我的眉頭鎖得更緊了……
三年級作文 篇4
今天,老師要帶我們去摸蛤喇,我們個(gè)個(gè)欣喜若狂。
在路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,而我卻沉默不語(yǔ),我心里一直在想:如果我被蛤喇或螃蟹夾著(zhù)手腳可怎么辦?不知不覺(jué)我們來(lái)到了小河邊,我們跟著(zhù)老師走到莊稼地里,放下書(shū)包,脫下鞋子就下河了。
我們都在專(zhuān)心致志的摸蛤喇,我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然,我聽(tīng)到一聲大喊:“我摸著(zhù)了一個(gè)蛤喇!”我回頭一看是郭建麒,大家都很羨慕,可我卻在想:摸著(zhù)一個(gè)蛤喇有什么了不起的,有本事咱們比一比誰(shuí)摸得多呀!我用媽媽教給我的方法,先把泥沙踩實(shí),再等上兩、三分鐘,下手一摸,一大堆蛤喇就會(huì )乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇!”大家趕緊把目光投向了我,就 連 老師都贊不絕口。
快看,同學(xué)們又都忙碌起來(lái)了。有的踩,有的摸,不一會(huì )兒,同學(xué)們的水桶中收獲特別多!鞍ミ线!”趙佳璇大叫,原來(lái)是螃蟹夾著(zhù)了她的腳。
忽然,劉晨也在喊:“我抓到螃蟹了!”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們在河里摸爬滾打,盡情歡樂(lè )。老師說(shuō):“孩子們,時(shí)間到,大家上岸吧!”大家很不情愿的離開(kāi)小河,但是個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸!
我通過(guò)摸蛤喇也明白了一個(gè)道理:只有付出才會(huì )有收獲。
三年級作文 篇5
我的媽媽個(gè)子小小的,剪了個(gè)短頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,戴了一副大眼鏡。
別看我媽個(gè)子矮,可她的內心是很寬廣的。記得有一次,我跟媽媽一起去單位,正好有位叔叔拿了圖紙來(lái)問(wèn)問(wèn)題,媽媽就放下自己手頭的工作,手把手地去教那位叔叔了。后來(lái),我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阋虅e人?你浪費了自己的時(shí)間!媽媽卻這樣對我說(shuō):“我們應該幫助有困難的人,我們是一個(gè)單位的,要講團隊精神!
我的媽媽也特別大方,比如:有一次媽媽向別人借圖紙,那個(gè)人怎么說(shuō)都不借,我對媽媽說(shuō):“這個(gè)人也太小氣了吧!連張圖紙都不借!眿寢寘s說(shuō):“別人不借,你也不能強求,只能怪自己沒(méi)有做好工作!边^(guò)了幾天,那個(gè)人向媽媽借東西,我悄悄告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰杞o他,因為上次他也沒(méi)借你!眿寢屝α诵,還是很大方地借給了他。后來(lái),媽媽說(shuō):“我們要寬容一點(diǎn),不能太小氣,不要老是記著(zhù)別人的.仇,也許那位叔叔的確是有困難呢!”
哎,我的媽媽真是個(gè)“老好人”。
三年級作文 篇6
雖然我喜歡美麗富繞的西沙群島,一年四季景色優(yōu)美的小興安嶺和像珍珠一樣明的香港,但是我還是喜歡山青水秀的九珠潭。
前幾年,我和哥哥姐姐一起來(lái)到了景色優(yōu)美的九珠潭。在九珠潭的腳下,我抬頭向上來(lái)望。啊,峰頂這么高在云彩上面,我爬得上去嗎?再看看山上的石級,石級邊上的樹(shù)木真叫人發(fā)顫!媽媽對我說(shuō):“不高不高,只要有勇氣和信心一定會(huì )爬上去的!”
我慢慢地向上爬終于來(lái)到了第一個(gè)潭——古鐘潭。我看見(jiàn)壯觀(guān)的瀑布一直在快速地流下。這個(gè)潭是個(gè)古鐘形狀,潭水深的地主都快要變成了黑色,潭水淺的地方清澈見(jiàn)底,被太陽(yáng)一照閃著(zhù)明亮的光芒,像一顆顆閃閃的星星在和我捉迷藏。我一邊欣賞風(fēng)景一邊走著(zhù),不知不覺(jué)我們終于走到了峰頂我感到十分自豪。
這個(gè)地方從早晨到晚上,哪里都是那么的美麗,那么的寧靜。
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