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孩子的三年級作文

時(shí)間:2022-05-22 18:49:30 三年級作文 我要投稿

【推薦】孩子的三年級作文匯編六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的孩子的三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】孩子的三年級作文匯編六篇

孩子的三年級作文 篇1

我可愛(ài)的孩子們:

  你們好!見(jiàn)字如面!突然臨病,就這樣,無(wú)情的打破了我們師生每日見(jiàn)面的常規,雖短短幾天,但我已覺(jué)得時(shí)間如此悠長(cháng),驟然躺在病榻上,少了往日的喧鬧,少了往日的嘮叨,但頓覺(jué)心中像是被什么東西抽空了似的,空蕩蕩、茫茫然……

  人們常說(shuō):真摯的情感往往是在分別時(shí)方顯它的珍貴。我知道,深深聯(lián)系著(zhù)師生情的不正是來(lái)自于我們朝夕相處的兩年時(shí)間嗎?正是有了如此深厚的情感,才使我們師生暫時(shí)的分別顯得如此的想念與牽掛,太多太多的理由讓我放不下你們,太多太多的理由讓我發(fā)自?xún)刃牡娜?ài)你們。

  短短幾天,我已經(jīng)被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍,我欣慰、我快樂(lè )————因為我是老師,我擁有天底下最可愛(ài)的81個(gè)善良的孩子們,我擁有一幫最好的同事,我更擁有一群善解人意、真誠、始終支持我的家長(cháng)們……

  從住院的第二天中午接到的電話(huà)開(kāi)始,手機始終沒(méi)有間斷過(guò)呼叫,從第一次李凌寒他們幾個(gè)冒著(zhù)雨雪來(lái)醫院看望起,病榻前絡(luò )繹不絕,賀卡、鮮花、各種營(yíng)養品擺滿(mǎn)了我的病床前后,每當想起此情此景,我黯然落淚。此時(shí)的我,除了感動(dòng)還能有什么呢?我感動(dòng)我在創(chuàng )小教書(shū),我更感動(dòng)我是六二班的語(yǔ)文老師,它讓我擁有一個(gè)每天和你們朝夕相處的機會(huì )。

  孩子們,每當病房夜深人靜的時(shí)候,知道老師想的.最多的是什么嗎?對!是你們,我想你們今天學(xué)了什么知識?有沒(méi)有老師給你們上語(yǔ)文課?想我們前幾天師生共同努力組織的活動(dòng)“曬作業(yè)”,你們其中的一些孩子是否一直堅持下來(lái)?還是只好了兩三天呢?記得我經(jīng)常對你們說(shuō)的一句話(huà)嗎:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),畢業(yè)的時(shí)候就是一大點(diǎn)!是的,你們現在所做每一件事情,每一次努力都是有意義的的,它會(huì )為你們小學(xué)階段畫(huà)上最圓滿(mǎn)的句號。我知道、也相信,你們一定能做的更好,你們不會(huì )也不想讓老師失望,對嗎?

  聽(tīng)你們來(lái)醫院時(shí)告訴我,張老師安排章悅布置了語(yǔ)文作業(yè),我很欣慰,因為你們真的長(cháng)大了,懂事了。平時(shí)都是張老師我們倆管理班級,現在我病了,只剩下張老師自己,所以我希望你們一定按張老師要求去做,認真聽(tīng)每一節課,認真完成每一次作業(yè),這比任何禮物都讓老師覺(jué)得欣慰。

  這幾天,老師在醫院也思考了許多,除了思考自己在教學(xué)上的不足外,更多的是想你們在班里的情況,想你們其中的一些孩子是否能認真聽(tīng)課,是否能工整的完成作業(yè):趙碩是我最擔心的一個(gè),老師擔心你三分鐘熱度,擔心你缺乏持之以恒的信心,擔心你……希望你能在老師見(jiàn)到你的時(shí)候,讓這些擔心成為多余。你能做到嗎?張懷民也是老師擔心的一個(gè),新學(xué)期開(kāi)始,知識點(diǎn)越來(lái)越多,老師知道你很聰明,也有上進(jìn)心,也一直在努力,老師只是想再讓你努力些,時(shí)刻嚴格要求自己,你也不會(huì )讓老師失望對嗎?當然還有其他孩子,我知道你們都已經(jīng)學(xué)會(huì )了在一段時(shí)間里,認真反思自己的差距,找到不足,那么老師就請你們每一個(gè)人在近階段嚴格要求自己,認真上好每一節課,因為你們送老師最好的禮物就是你們的進(jìn)步!我送你們最好的禮物就是盡快把身體養好,回到你們中去。這就算師生之間的約定,好嗎?我知道這個(gè)約定也許有點(diǎn)單方面的,但我相信我的學(xué)生一定能做到!為此,我們共同努力!

  孩子們,我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都有他的職責和義務(wù),如果說(shuō)我的職責是精益求精的教,那你們的就是一絲不茍的學(xué),所以從這一刻起,我要給你們布置一些作業(yè):

  一、每天做一課《課課練》,雙休日做單元測試卷,后面的閱讀題,不會(huì )的可以空著(zhù)。(要求字體工整,認真)

  二、徐騰云、宋穎、章悅、宋瑤你們幾個(gè)要在一起通通答案,當然是基礎知識和積累運用部分,閱讀也可以探討,記住拿不準的,不要盲目寫(xiě)。與張老師協(xié)調一下,每天把同學(xué)們的作業(yè)講一遍。

  三、每天看20分鐘的課外書(shū),并寫(xiě)出“讀書(shū)筆記”(100字左右)按上學(xué)期的要求去寫(xiě),書(shū)名、作者、內容、自己的感受。

  四、繼續充實(shí)自己的博客,每周兩篇。游雅楠的博客還是很好,希望你們經(jīng)常去看看,并留下寶貴的意見(jiàn),同時(shí)我也希望游雅楠、章悅、馬瑞聰你們幾個(gè)管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。

  好了 ,要說(shuō)的話(huà)太多了,夜已經(jīng)深了,千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我此時(shí)的心情,請帶我向你們的父母轉達最深切的謝意!也請你們不要擔心,我會(huì )好好養病,爭取早日回到你們中間!因為,老師很期待!非常期待!

  最后,讓我用一句話(huà)結束這封信:

  愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題!因為當你用一種愛(ài)無(wú)私播撒的時(shí)候,另一種愛(ài)也用不同的方式回報你,而且這種愛(ài)沁人心脾、蕩滌心靈……。

  現在,這兩種愛(ài)正被我們師生相互傳遞著(zhù)……

  深情得注視著(zhù)每一個(gè)孩子!

  永遠愛(ài)你們的馬老師

  於xx年2月26日深夜

孩子的三年級作文 篇2

  她,是一個(gè)文靜的人,一頭烏黑的長(cháng)發(fā),背總是挺得直直的,真像個(gè)芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個(gè)身高一米三二,正上三年級的小女孩;蛟S你不認識她,也不了解她,沒(méi)關(guān)系,我可以向你介紹介紹她。

  說(shuō)實(shí)話(huà),她,天生一個(gè)男孩,甚至比男孩調皮多了,所以外婆老是說(shuō)她"不男不女"。她不但性格像男孩,還有很多其他的性格,比如:說(shuō)話(huà)時(shí)有點(diǎn)大氣,有時(shí)愛(ài)漂亮,有時(shí)還頑皮。

  她,有時(shí)會(huì )變傻:故意把一點(diǎn)兒飯放到地板上,讓螞蟻來(lái)吃;有時(shí)還會(huì )把吃的全部放到地上,讓別的動(dòng)物來(lái)吃。

  她,有很多愛(ài)好,游泳,跳舞,唱歌。她還有很多的愿望,想當一個(gè)舞蹈家,一個(gè)歌唱家。有一次,她的那所學(xué)校開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì ),有她的節目,她帶著(zhù)微笑來(lái)到舞臺,深情并茂地演唱了一首歌,同學(xué)們都用熱烈的掌聲祝賀她。

  這就是她,一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,如果你想保密的話(huà),我可以告訴你,上面說(shuō)的"她",就是我!

孩子的三年級作文 篇3

  我的好朋友林子嶸,他是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的孩子。

  有一次,學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),他報名參加跑步比賽。比賽開(kāi)始了,隨著(zhù)“砰”的一聲發(fā)令槍響,他像離弦的箭一樣射了出去。跑道全長(cháng)250米,一開(kāi)始他跟獵豹一樣跑了100米,跑到200米時(shí)他就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。同學(xué)們大聲喊:“林子嶸加油!林子嶸加油!”林子嶸聽(tīng)到了同學(xué)們加油吶喊聲,充滿(mǎn)了力量。最后50米,他腳下像生了風(fēng),健步如飛沖過(guò)了終點(diǎn),取得了第一名。

  他還喜歡踢足球,是我們班足球隊的隊長(cháng),他踢的位置是前鋒。有一次,學(xué)校舉行足球賽。比賽開(kāi)始了,右鋒搶到了球,就一直帶球,帶到了底線(xiàn),把球傳給林子嶸。林子嶸接到球,就往球門(mén)開(kāi)了個(gè)大腳,足球以迅雷不及掩耳之勢往球門(mén)飛去,對方守門(mén)員無(wú)法抵擋,“耶,球進(jìn)了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。下半場(chǎng)比賽,林子嶸又多次抓住機會(huì ),射進(jìn)了好幾個(gè)球,最后總比分9:0,我們班勝利了。

  林子嶸真是太棒了!老師給他發(fā)了好幾張獎狀,還發(fā)了獎品。他最興奮的是校長(cháng)親自給他掛上了金牌。全班同學(xué)興奮地圍著(zhù)他,為他點(diǎn)贊,為他感到驕傲和自豪。

孩子的三年級作文 篇4

  小朋友們,蘇州樂(lè )園一定是你夢(mèng)寐以求想到的地方吧!呵呵,不急,8.6日我就踏進(jìn)了蘇州樂(lè )園的大門(mén),看清了它的廬山真面目。

  “漂亮、漂亮!”我情不自禁地大聲說(shuō)了出來(lái)!看,這里建造了一個(gè)完美城堡、那里創(chuàng )造了一個(gè)似飛碟的小屋、近處過(guò)山車(chē)蜿蜒曲折、遠處空中飛人險象叢生......。蘇州樂(lè )園給我的第一印象就是新奇驚險。

  我們走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了豪華波浪。我急急忙忙地選好位置坐了下來(lái)。:“叮!遍_(kāi)始了,音樂(lè )也隨著(zhù)響了起來(lái)。我開(kāi)心極了,它開(kāi)始上下起浮,將我像波浪一樣滌蕩起伏,我的心情像奔跑的馬兒一樣跳躍。我第一次享受到如此舒服的游戲。對了,你想試試嗎?呵呵,那就請你到蘇州樂(lè )園來(lái)吧。

  沿著(zhù)路邊向前走,我來(lái)到了夏威夷沖浪。只聽(tīng)到上面的人在大聲驚呼,“啊、哦”尖叫聲在我耳邊縈繞,!鞍职,我想試試”,我大聲對爸爸說(shuō)!昂,看看我女兒的膽量如何”。爸爸媽媽和我一起做到椅子上,我把保險扣檢查了一遍又一遍,屏住呼吸!岸!遍_(kāi)始了,我只感覺(jué)它左右搖擺,上下串動(dòng)。一會(huì )兒將我的身體重心調到高空,一會(huì )兒又跌倒波底。此時(shí)此刻,我的心像懷里揣了只兔子一樣!疤碳ち!”我忍不住大聲驚呼。我閉住雙眼,屏住呼吸,緊握雙拳,不一會(huì )兒,沖浪結束了,我跟大家一樣,雙手在胸口不停地撫摸,許久、許久我的心才漸漸平靜下來(lái)。

  大家一定看過(guò)電影吧!但有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)感電影就不一定啦。我坐在英國皇家的飛機上,親臨穿梭在叢山峻嶺的感覺(jué);我坐在法國巴黎的大巴上,坐享觀(guān)看世界自行車(chē)錦標賽的盛況;我坐在美國泰坦尼克號輪船上,一望無(wú)際、煙波浩渺的大海洶涌澎湃。在這里,我就是電影中的主角。

  好玩的地方實(shí)在太多,像小馬車(chē)、碰碰車(chē)、宇宙大戰、空中飛人、嘉年華、小小世界、哈哈鏡、小火車(chē)等等?傊,蘇州樂(lè )園讓我收獲了不少,我的笑聲一直在蘇州樂(lè )園的上空縈繞回蕩。

孩子的三年級作文 篇5

  有一天,媽媽帶著(zhù)五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。

  他們漫步走到一片草地上,那里有盛開(kāi)的鈴蘭花,朵朵驚奇地叫道:“看,這里還有一朵野薔薇呢!”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著(zhù),他們一家人坐在野薔薇旁邊,聊起天來(lái)。突然,雷聲大作,緊接著(zhù)下起了傾盆大雨,媽媽把雨衣遞給東東,東東又把雨衣遞給了朵朵,朵朵疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)愫透绺缫残枰暌,為什么要給我呀?”媽媽說(shuō):“我們應該保護比自己弱小的!倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上,說(shuō):“現在我還是最弱小的嗎?”“不,你能保護更弱小的,你是個(gè)勇敢的孩子!眿寢屨f(shuō)道。

  我們應該保護比自己更弱小的,讓自己成為一個(gè)堅強勇敢的孩子。

孩子的三年級作文 篇6

  一天,天氣晴朗,小明和小紅走在放學(xué)的路上。

  突然,小明和小紅聞見(jiàn)了一陣刺鼻的臭氣,他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一些發(fā)霉的垃圾,小紅想:要不我把它撿到垃圾桶里去。小紅把自己的想法告訴了小明,當小紅彎下腰撿垃圾時(shí),她發(fā)現小明一動(dòng)不動(dòng)。她就說(shuō):“小明你怎么不來(lái)幫我撿垃圾了?老師還說(shuō)你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,我看你就是個(gè)懶鬼!毙〖t不管小明了,她自己彎下腰撿了起來(lái)。小明想:今天我們撿了,明天他們還會(huì )丟,要不我寫(xiě)一句警告大家不垃圾的話(huà),不如寫(xiě)“保護環(huán)境,人人有責!辈恍,總是千篇一律多無(wú)聊呀!小明看了看垃圾,笑了笑,連忙在紙上寫(xiě)“文明——只差一步”。當小紅撿完后,小明把紙貼了上去,小紅看了小明做的事,豎起了大拇指說(shuō):“對不起,我不該說(shuō)你是懶鬼!毙∶髡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早忘了!

  他們兩個(gè)好朋友手牽著(zhù)手回家了,從那以后,人們都把垃圾扔到垃圾桶里了。

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