有關(guān)元宵節三年級作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的元宵節三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節三年級作文 篇1
我國傳統文化有非常多；有剪紙，生宵，元宵等。我最喜歡的就是元宵節。
過(guò)元宵節當然少不了吃元宵，元宵又叫湯圓，它的名子還有個(gè)故事呢！非常久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺(jué)得非常不吉利�！霸辈痪褪恰霸眴�？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有非常多。有紅豆的。芝麻的。還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫：“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！币弦豢陴W慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節可少不了觀(guān)花燈。吃完元宵，我和老爸來(lái)到天一廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動(dòng)”的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì )唱起歡樂(lè )的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
元宵節三年級作文 篇2
元宵節，這是一個(gè)好日子！一個(gè)熱鬧的日子！一個(gè)令人難忘的日子！一個(gè)令人陶醉的日子！一個(gè)令人歡樂(lè )的日子！讓我們一起來(lái)談?wù)撜務(wù)摪桑?/p>
先來(lái)說(shuō)說(shuō)元宵節的習俗吧！有哪些呢？有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈。好多好多好玩的游戲呢。其中，我最喜歡的就是猜燈謎了！知道為什么嗎？因為猜燈謎不僅有趣，還可以培養語(yǔ)言能力呢？你們呢？喜歡哪一個(gè)呢？
那么，元宵節有哪些詩(shī)句呢？歐陽(yáng)修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩(shī)曰、辛棄疾的青玉案。元夕》還有李白的。有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫(xiě)下的這些好詩(shī)好詞吧！怎么樣？你們是不是也和我一樣喜歡這個(gè)熱鬧的元宵節呀？
元宵節三年級作文 篇3
早上，我還在睡夢(mèng)中，就被外面的鞭炮聲給震醒了。我急忙問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽告訴我，今天是正月十五——元宵節。怪不得大清早就響起了震耳欲聾的'炮聲。
大街上，掛滿(mǎn)了各種各樣的花燈：有金光閃閃的小老虎、有小朋友們最喜歡的喜羊羊、有奧運會(huì )的吉祥物福娃……把街道裝扮得五彩繽紛。街道上的人來(lái)來(lái)往往，如同川流不息的長(cháng)河。
晚飯的時(shí)候，全家人享受著(zhù)香甜的元宵，品種多的數不勝數：有八寶果仁、芝麻花生、山楂……還有必不可少的黑芝麻餡。
小區里，五光十色的煙花扮靚了夜晚的天空，吸引了成群的小朋友。隨著(zhù)煙花的綻放，大家樂(lè )得手舞足蹈、高聲歡呼。
在這樣熱鬧的氣氛中，人們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的元宵節。
元宵節三年級作文 篇4
元宵節到了，這也意味著(zhù)要過(guò)完年了，在家里聽(tīng)到的那震耳的鞭炮聲，告訴我們人們都準備把家里左右的鞭炮都放完，每個(gè)家都喜氣洋洋的。人們家里的燈籠格外顯眼，加上外面紛揚的鵝毛大雪，漂亮極了，讓我今天的心情格外舒暢。
到了晚飯時(shí)間，要吃元宵了，這不，剛想著(zhù)爸爸就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的元宵，圓圓的白白的元宵在碗中裝飾的十分可愛(ài)，當然了，吃元宵是吃不飽的，還有象征著(zhù)中國的餃子。在吃飯時(shí)，爸爸還幽默的說(shuō)：“湯圓節快樂(lè )��！”我將一個(gè)圓溜溜的湯圓放到嘴里，一咬，似乎流出的黑芝麻糊醬中包含了濃濃的愛(ài)意……
這樣，吃完了飯，我們一家就在窗前看雪，而且還談?wù)撝?zhù)去年的趣事。
雖然這個(gè)元宵節很平凡，但我卻很快樂(lè )，感到很幸�！�
這是我一個(gè)字一個(gè)字的打上的，絕沒(méi)有重復的，放心抄吧！
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