【精華】小烏龜三年級作文錦集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小烏龜三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級作文 篇1
一天我二姑給我買(mǎi)了兩只小烏龜。它們一大一小，有著(zhù)不同的花紋，身上披了一層厚厚的鎧甲。它們的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴卻躲在殼里，只有在運動(dòng)的時(shí)候才會(huì )露出來(lái)。
小烏龜一開(kāi)始被養在一個(gè)桶里，它們似乎對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇心，總想爬出來(lái)，可是桶太高了，它們的“逃跑計劃”每次都會(huì )以失敗而告終。
過(guò)了一會(huì )兒，二姑給小烏龜們拿來(lái)了龜糧，我把它們?yōu)⒃诹怂嫔�，大一點(diǎn)的烏龜仗著(zhù)自己身強體壯，不讓體型小的'那只烏龜接近食物，“小不點(diǎn)兒”烏龜只能等大的那只吃飽了自己再吃。
等它們長(cháng)大了一些，小桶就不能滿(mǎn)足于它們的要求了，于是二姑把它們放到了大一些的盆子里，因為盆子很矮，所以它們經(jīng)�！霸姜z”。有一次我發(fā)現小烏龜們不見(jiàn)了，就和二姑一起找“咦？沙發(fā)下好像有什么動(dòng)靜？二姑，快來(lái)看！”二姑趴在地上一看，有一只小烏龜就藏在那里，另一只去了哪里呢？我把門(mén)一關(guān)上，又發(fā)現了另一只小烏龜。就這樣，兩只小烏龜就被抓捕歸案了。
過(guò)了一段時(shí)間，小烏龜們比以前長(cháng)得更大了，就被二姑放到了一個(gè)魚(yú)缸里，還用石頭搭了一個(gè)“露臺”，好讓它們可以在上面曬太陽(yáng)。今天喂食的時(shí)候我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：大一點(diǎn)的烏龜反而讓“小不點(diǎn)兒”先吃，等“小不點(diǎn)兒”吃飽了自己再吃。我想：它們可能是一雄一雌，說(shuō)不定以后還會(huì )下一窩龜蛋呢！小烏龜們已經(jīng)三歲了，我希望它們能開(kāi)開(kāi)心心的生活。
這就是我的兩只小烏龜，通過(guò)細心觀(guān)察，我發(fā)現了它們的一些生活習性，這是不是很有趣？
小烏龜三年級作文 篇2
春節前，爸爸給我買(mǎi)了兩只小烏龜。一個(gè)叫高高，一個(gè)叫興興。我之所以給它倆起這個(gè)名字，是因為我希望它們每天都高高興興的生活。
小烏龜剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我和媽媽不大了解它們的生活習性，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個(gè)小石頭的小魚(yú)缸里。不久，我發(fā)現高高和 興興一天到晚悶悶不樂(lè )，頭、四肢和尾巴成天縮在殼里，給它倆喂的'食一粒也沒(méi)吃。起初，我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故，但是連著(zhù)幾天都這樣，可把我和媽媽急壞了，媽媽說(shuō)：“烏龜是兩棲類(lèi)動(dòng)物，或許是在這個(gè)小‘家’里既不能游泳，又不能選擇干燥的地方舒服睡覺(jué)的原因吧，把它們放在大魚(yú)缸里試試�！惫徊怀鰦寢屗�，把小烏龜放在大魚(yú)缸里后，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，小烏龜就開(kāi)始在水中暢游，在水草中穿梭，并且還和魚(yú)兒們互相嬉戲呢！給它們喂食也開(kāi)始吃了。有時(shí)它倆為吃到水面上漂浮著(zhù)的龜食，張著(zhù)嘴，揮舞著(zhù)四肢，窮追不舍……。偶爾，還能用爪子上的指甲串上，再送到嘴里呢！
看著(zhù)它們高興的樣子，我和媽媽好興奮呀！原來(lái)小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來(lái)快樂(lè )的空間里。
最有趣的是在給烏龜充氧時(shí)，高高和興興就會(huì )張牙舞爪地跳起舞來(lái)。有時(shí)它們還會(huì )一動(dòng)不動(dòng)，任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩；有時(shí)它們還會(huì )扒在水草上，隨著(zhù)水草的擺動(dòng)蕩秋千呢！
想要睡覺(jué)時(shí)，高高和興興就會(huì )順著(zhù)排水管爬出水面，找一處干燥的地方休息。根據我的觀(guān)察，小烏龜睡覺(jué)也很有意思：如果心情好就會(huì )把頭、四肢和尾巴伸展睡，看起來(lái)似乎睡得好舒服；如果心情不好就會(huì )把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里睡，就像一塊黑綠色的石頭。
高高和興興，你們在我的呵護下一定名副其實(shí)地高興吧？我已把你們作為自己生活中的一部分。
小烏龜三年級作文 篇3
從五泄回來(lái)，帶了兩只小烏龜回來(lái)。大的大概手掌心那么大，我叫它“老大”，小的只有“老大”的'二分之一，我給它取名叫“小樣兒”。
我把他們養在魚(yú)缸里，天天看著(zhù)他們。我由衷地感到：烏龜的生活真太無(wú)聊了！除了吃，睡，唯一的樂(lè )趣只有向魚(yú)缸外面爬。他們經(jīng)常四腳朝天地摔下來(lái)，用頭頂起來(lái)后，又接著(zhù)往上爬�！袄洗蟆庇袝r(shí)還會(huì )把“小樣兒”當“墊腳石”墊在腳下。
他們一般不用我多操心。睡覺(jué)，如果沒(méi)有巨大的響聲打擾，他們就可以從早睡到晚。吃，也很簡(jiǎn)單。先將烏龜放入水中，再將冰箱里的肉解凍，放入水中即可�！袄洗蟆币豢匆�(jiàn)肉，就“嗖”的把肉叼在嘴里，咬碎后直接吞了下去。若遇到稍大點(diǎn)的肉，便用右爪先將肉抓碎了再吃�？伞靶觾骸边@笨蛋卻不吃。用眼睛傻傻地看著(zhù)你，好像在說(shuō)：“主人，有更好的嗎？”眼看老大要把肉吃光了，我用手硬塞給他吃，嘴里忍不住惡狠狠地“吐”出一句：“餓死你算了！”
在這里，祝愿龜哥倆天天開(kāi)心！
小烏龜三年級作文 篇4
我有一只非愛(ài)可愛(ài)的小烏龜，是爸爸獎勵我的小禮物，我非常喜歡它。
我把小烏龜放到魚(yú)缸里養，這只小烏龜長(cháng)3厘米，寬2厘米，嘴邊有一塊紅，殼上長(cháng)著(zhù)像足球上的花紋一樣的條紋，很硬，爪子非常鋒利，尾巴像一根針。
小烏龜非�？蓯�(ài)，每次我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就逗它玩，只要輕輕一碰它的尾巴，它馬上就把全身縮了回去。有一次，我把它給翻了個(gè)身，它翻回來(lái)的時(shí)候很好玩，先用一個(gè)爪子一扶地，再一使勁，就翻回來(lái)了，動(dòng)作非�？蓯�(ài)。
小烏龜吃食的樣子也非常好玩，一看見(jiàn)龜糧后，它先用爪子試探性地碰一下，馬上就縮了回來(lái)，這樣反復幾次，確定沒(méi)問(wèn)題、很安全以后，馬上把龜糧吃了下去，真快！
小烏龜還是我的好朋友呢，我高興時(shí)它陪我開(kāi)心，我不開(kāi)心時(shí)它默默地分享我的'不愉快。有一次，我考試成績(jì)非常不好，在學(xué)校老師批評了我，悶悶不樂(lè )地回到家，我直接向小烏龜訴苦，小烏龜好象懂得我的心事，先是對我搖搖頭，然后努力地扭動(dòng)身體，左右搖擺起來(lái)，看著(zhù)它有趣的樣子，我笑出了聲。
怎么樣，我的小烏龜是不是真的很可愛(ài)？
小烏龜三年級作文 篇5
我們家養了一只小烏龜，它的名字叫皮皮。皮皮有著(zhù)鋒利的爪子，尖尖的小腦袋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著(zhù)一個(gè)堅固的盾牌，上面的條紋排列整齊，圖案精美。皮皮走起路來(lái)一搖一擺的，像一個(gè)高貴的`女王似的。
皮皮很膽小，一但聽(tīng)到什么風(fēng)吹草動(dòng)就立刻把頭縮進(jìn)殼里。但是，每當我要喂它食物時(shí)，他就把頭抬得老高，瞪大眼睛看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“小主人！我都快餓壞了！快給我點(diǎn)吃的吧！”我不忍心看他餓著(zhù)，于是把食物撒了下去，皮皮高興極了，在盆子里到處亂竄。我看見(jiàn)了它那樣子，笑得前俯后仰，都直不起腰來(lái)了！
有一次，我和爸爸、媽媽去歐尚買(mǎi)零食和龜食，大約過(guò)了一小時(shí)后，我回到家一看，忍不住叫道：“天��！”“怎么了？出什么事了？”媽媽好奇地問(wèn)。我回答說(shuō)：“皮皮已經(jīng)爬到了進(jìn)門(mén)的地毯上了，而且還正準備往我拖鞋里鉆呢！”說(shuō)著(zhù)，我又想“皮皮是怎么爬過(guò)來(lái)的？陽(yáng)臺門(mén)不是關(guān)了嗎?我趕緊往陽(yáng)臺上跑去，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)陽(yáng)臺門(mén)沒(méi)有關(guān)緊呀！
多可愛(ài)的小烏龜��！
小烏龜三年級作文 篇6
我養了一只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀(guān)察了它。它身長(cháng)5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個(gè)腳趾。它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這么說(shuō)吧，殼像大玉盤(pán)，烏龜的頭只相當于大玉盤(pán)里的一顆龍眼而已，沒(méi)有多大。烏龜的眼睛閉上時(shí)，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛(ài)！睜開(kāi)時(shí)眼珠黑乎乎的，還沒(méi)有一粒芝麻大呢！我養了幾個(gè)星期后，才知道養的是一只母的，因為母的底板是凹進(jìn)去的'，花紋較多。烏龜的龜殼中間一條線(xiàn)是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個(gè)名叫小足球，這個(gè)名字很有個(gè)性吧！我還發(fā)現，烏龜有一個(gè)特點(diǎn)，烏龜的頸子兩邊有一個(gè)紅斑，每當我碰到它那里時(shí)，他立刻縮進(jìn)殼里去了，所以我覺(jué)得這里是它最敏感的部位了。更有趣的是，媽媽培養小烏龜的音樂(lè )感，就讓我彈鋼琴時(shí)把小烏龜放在一邊讓它聽(tīng)。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著(zhù)節奏腳交錯著(zhù)四處游動(dòng)；我彈枯燥的曲調，它呆在那里不動(dòng)；最后，我彈優(yōu)美的樂(lè )曲，它竟然睡著(zhù)了！我就想象它陶醉在了音樂(lè )中。多可愛(ài)的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
小烏龜三年級作文 篇7
一個(gè)靜悄悄的早晨，兔子又來(lái)找烏龜賽跑，烏龜不假思索的答應了，于是，它們便來(lái)到一座山坡上，規則是：誰(shuí)先到達山坡下，誰(shuí)就贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了，烏龜把頭四條腿和尾巴都縮進(jìn)了那硬硬的殼里，再咕嚕咕嚕地滾下了山坡，兔子呢，只顧看著(zhù)天空，往前沖，等兔子快到達山坡下的`時(shí)候，烏龜早就在那等它了，于是，兔子停下腳步，氣喘吁吁地問(wèn)：“你怎么比我先到達這��？”烏龜聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“因為我是滾下來(lái)的呀！”兔子聽(tīng)了只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
小烏龜三年級作文 篇8
小河邊，有一只小烏龜經(jīng)�？�，旁邊的牡丹花建議他去外面的世界走一走，讓自己開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。小烏龜接受了牡丹花姐姐的建議。
到了第二天，小烏龜就去出發(fā)了。小烏龜走啊走，他看見(jiàn)了一只大灰狼，小烏龜就跑了起來(lái)，那只大灰狼一把就抓住了小烏龜。大灰狼把小烏龜放到了一個(gè)水缸里，然后就去拿其他東西去了，突然有一只小鳥(niǎo)不小心把水缸碰壞了。小烏龜爬起來(lái)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)把水缸碰壞了。他說(shuō)：“還好探險沒(méi)泡湯�！�
小烏龜繼續走，走啊走啊，小烏龜看見(jiàn)了一只大老虎正在找吃的'，小烏龜馬上繞過(guò)老虎。那只老虎向前一撲，就把小烏龜抓住了。那只老虎把小烏龜放進(jìn)了一個(gè)籠子里，天天給小烏龜吃東西，小烏龜長(cháng)大了，老虎想吃掉小烏龜，就去拿其他食物了。小烏龜在那里哭了起來(lái)，他的哭聲引來(lái)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)問(wèn)小烏龜：“你為什么哭��？”小烏龜說(shuō)：“我被老虎抓了起來(lái)，你能救救我嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“當然可以�！弊哪绝B(niǎo)用他的尖嘴巴，把籠子啄壞了。小烏龜說(shuō)：“謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝�！毙觚斦f(shuō)完就走了。
小烏龜走到了一片美麗的海洋，從此以后小烏龜就在那里住了下來(lái)，過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè )的生活。
小烏龜三年級作文 篇9
尊敬的小烏龜先生：
自從上次賽跑我輸了以后，森林里的小伙伴都不喜和我玩了，連大灰狼都討厭我．人類(lèi)還把我的事編成故事，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里當做反面教材，現在連幼兒園的小朋友都知道我是一只驕傲的小白兔，我傷心極了，只有蝸牛伸出＂友誼＂之手，多次邀請我參加＂蝸牛俱樂(lè )部＂，但我拒絕了．我還聽(tīng)說(shuō)＂森林慢跑協(xié)會(huì )＂正準備提名我當終生會(huì )員，以表?yè)P我為慢跑運動(dòng)做出的重大貢獻．看到這一切，我后悔得頭發(fā)都變黑了，這都是驕傲惹的禍��！它們都忘記了我在《狼外婆》里是那樣機智勇敢，我們小白兔是多么聰明可愛(ài)．為了維護和形象我們兔家族的聲譽(yù)，我強烈要求我們再比一次。為此，我飄洋過(guò)海，到非洲沙漠拜豹子為師，請美洲鴕鳥(niǎo)做技術(shù)指導，還請澳洲蝸牛做陪練，通過(guò)他們的精心指導和我的'刻苦努力，現在我有足夠的信心戰勝您．
尊敬的小烏龜先生，今年的森林運動(dòng)會(huì )又要到了，我現在鄭重向您挑戰．您敢應戰嗎？
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