有關(guān)三年級語(yǔ)文作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級語(yǔ)文作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語(yǔ)文作文 篇1
要是有人問(wèn)我：“你最夸誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我的語(yǔ)文老師�！�
我的語(yǔ)文老師姓韋，他愛(ài)好新聞與寫(xiě)作。至今，他已有20多篇文章在報刊上發(fā)表。
韋老師不僅自身寫(xiě)得好，而且還善于教我們寫(xiě)作文。
“平時(shí)有什么新鮮事發(fā)生，或者遇上給你印象深刻的人，都可以及時(shí)寫(xiě)下來(lái)�！边@是他經(jīng)常對我們說(shuō)的。
20xx年10月29日上午第二節，韋老師正在講課，突然，他的手機鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)，昨天是禮拜天，我回校的時(shí)候忘了拿一張數學(xué)試卷，媽媽怕數學(xué)老師不知道，讓韋老師跟數學(xué)老師解釋一下。韋老師說(shuō)沒(méi)事，可以。過(guò)了大概一個(gè)鐘，韋老師的手機鈴聲又驟然響起，又是我的媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)，她擔心我學(xué)習跟不上人家，所以她把那張數學(xué)試卷送過(guò)來(lái)了，就在學(xué)校門(mén)衛室，還問(wèn)，我是否正在上課，方不方便來(lái)拿。韋老師說(shuō)，現在正在上課，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……
后來(lái)，韋老師找我聊天。他知道了我家在北流，我媽媽從家里開(kāi)車(chē)到學(xué)校起碼要花費一個(gè)鐘左右的時(shí)間。就一張試卷，在他人眼里也許是微不足道的，而我的媽媽卻非常著(zhù)急，及時(shí)把那張數學(xué)試卷送到學(xué)校，送到我的手中。韋老師覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動(dòng)了。于是，他對我說(shuō)：“媽媽愛(ài)不愛(ài)你？”
“愛(ài)！”我不假思索。
“那你可以把這件事寫(xiě)成一篇作文啊�！表f老師提出建議。
“行……行�！蔽覈肃橹�(zhù)說(shuō)。
“好！老師教你�！表f老師對我提出了寫(xiě)作的要求，比如題目，文章的開(kāi)頭與結尾，重點(diǎn)部分怎樣寫(xiě)等等。并交代我要及時(shí)寫(xiě)，寫(xiě)好了交給他看一下。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，即30日，我把我的`習作———《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。
韋老師說(shuō)，我的習作還可以，但很多地方是要修改的。他又對我指指點(diǎn)點(diǎn)。
我會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬修改我的作文去了。
我改完后，韋老師又看了一下我的作文。覺(jué)得差不多了，韋老師便叫我用稿紙謄寫(xiě)了一遍。
31日，我將我的習作《媽媽給我送試卷》投進(jìn)了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的投稿箱……
三年級語(yǔ)文作文 篇2
昨天晚上，我去馬維家排練童話(huà)劇。排練的同學(xué)有很多，大家在一起可高興了。
排練開(kāi)始了，我們先看視頻，學(xué)習視頻里的演員是怎么表演的。大家看著(zhù)看著(zhù)，哈哈大笑起來(lái)，因為里面的皇帝太好笑了，居然光著(zhù)上身在大搖大擺地走。
我們劇組中，宋圣凱演皇帝，到時(shí)候他也會(huì )光著(zhù)身子大搖大擺地走，那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子，他們倆演得還真像��！左看看，右看看，賊眉鼠眼的。說(shuō)話(huà)有時(shí)候很大聲，有時(shí)候又結結巴巴，有時(shí)候還兩個(gè)人說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，商量陰謀詭計，把大臣和皇帝騙得暈乎乎的。真是兩個(gè)“聰明”的騙子。
我在干嗎呢？我的角色可是三個(gè)喔：畫(huà)外音、大臣（甲）、小孩。我覺(jué)得演大臣甲最有意思，可以拿著(zhù)筆裝模作樣地寫(xiě)毛筆字，其他人都圍在我邊上看，還夸我，我特別高興！
林思妤他們演的大臣挺辛苦的，要彎著(zhù)腰給皇帝送東西，擺出恭恭敬敬的樣子，腰都彎累了。
演童話(huà)劇真開(kāi)心，希望下次我們能把童話(huà)劇演得很精彩！
三年級語(yǔ)文作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，在這美好的季節里，我和媽媽一起去金鳳廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的草地上，綠綠的小草里夾雜著(zhù)一絲絲金黃。護城河旁，楊柳樹(shù)的葉子漸漸地落了，淡黃的葉子飄在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風(fēng)帶著(zhù)一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地撫摸，舒服極了。
我和媽媽在廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只粉色的花蝴蝶。我和媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽站在遠遠的地方，把風(fēng)箏高高舉著(zhù)，媽媽高聲喊到：“放�！蔽疫B忙放線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過(guò)了一會(huì )兒，不知怎么了，我們的風(fēng)箏纏到了樹(shù)上，我怎么取也取不下來(lái)，我連忙找媽媽幫忙，媽媽向上一躍，風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，我趕快收線(xiàn)，“蝴蝶仙子”被救了回來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我們該回家吃午飯了，我依依不舍地離開(kāi)了金鳳廣場(chǎng)，要不是回家吃午飯，我還想多玩會(huì )兒呢！
秋天是一個(gè)涼爽的季節，這個(gè)季節讓我收獲了快樂(lè )。
【有關(guān)三年級語(yǔ)文作文3篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文三年級作文匯編9篇04-12
有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文反思作文九篇03-27