【精華】三年級螞蟻作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級螞蟻作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級螞蟻作文 篇1

　　一天，動(dòng)物王國舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了，都說(shuō)自己最厲害。小鳥(niǎo)就說(shuō)：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說(shuō)：“好！”

　　大象笑嘻嘻地說(shuō)：“比什么都行！我都會(huì )贏(yíng)你！”螞蟻平靜地說(shuō)：“那就比找吃的吧�！贝笙篁湴恋叵�，就你？可別想贏(yíng)了！猴子很熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地，放置食物！”小狗則跑過(guò)來(lái)當裁判。

　　比賽開(kāi)始了，小鳥(niǎo)、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著(zhù)，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的長(cháng)鼻子，東找找，西探探，兩人都沒(méi)有聞到東西。

　　兩個(gè)人繼續往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長(cháng)長(cháng)的，聞起東西來(lái)真不方便，他想：我沒(méi)聞到，螞蟻也肯定沒(méi)聞到！

　　突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個(gè)地方。終于，螞蟻看見(jiàn)了前面的角落里藏著(zhù)一塊大大的.白糖。

　　裁判小狗說(shuō)：“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！

三年級螞蟻作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛路過(guò)一個(gè)螞蟻洞，看見(jiàn)一只螞蟻正向他招手，小剛好奇地走了過(guò)去。小剛蹲下腰，用很小很小的聲音問(wèn)：“小螞蟻，干什么招手呀？”小螞蟻回答說(shuō)：“明天我們要和紅螞蟻大戰，紅螞蟻總是欺負我們，能請你幫忙嗎？”小剛說(shuō)：“我能幫什么忙？”小螞蟻說(shuō)：“跟我去螞蟻國，見(jiàn)我們的蟻王，是它要我來(lái)請你的�！毙�剛說(shuō)：“我這么大，怎么進(jìn)去呀？小螞蟻想了一想說(shuō)：”我把我們的蟻王請出來(lái)�！罢f(shuō)完，小螞蟻進(jìn)了螞蟻洞。小螞蟻進(jìn)去對蟻王說(shuō)：“報告，外面有一位小朋友，愿意幫助我們打敗紅螞蟻，請您出去見(jiàn)他�！毙∥浵佌f(shuō)完，把蟻王請出螞蟻洞。蟻王看見(jiàn)外面來(lái)了個(gè)這么大的怪物，嚇得直出汗。小剛說(shuō)：“蟻王，有什么要我幫忙呀？”蟻王壯著(zhù)膽子小聲地說(shuō)：“紅軍蟻來(lái)了，你能不能用你的腳踩死它們？”蟻王指了指小剛地腳。小剛說(shuō)：“包在我身上�！�

　　一天很快過(guò)去了，到了第二天，紅軍蟻出來(lái)挑戰，紅軍蟻在螞蟻洞前大喊：“快出來(lái)，要不我們沖進(jìn)去了！”正在這時(shí)，小剛突然出現，兩三腳就把紅軍蟻踩死了，只剩下紅蟻王了。紅蟻王反應快，一下子坐上了軍機飛走了�？娠w了不久，就被小剛用彈弓打下了。小螞蟻們紛紛涌上去，把紅蟻王殺死了。小剛看著(zhù)紅蟻王的尸體說(shuō)：“惡有惡報呀！”

三年級螞蟻作文 篇3

　　濤濤是一個(gè)特別活潑可愛(ài)，且又調皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各樣的小蟲(chóng)子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，濤濤眼珠子一轉，他又開(kāi)始想搞破壞了。

　　濤濤看著(zhù)螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內，于是他就觀(guān)察起了螞蟻的洞口，觀(guān)察了好一會(huì )兒，他發(fā)現螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著(zhù)大大的食物，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現這些螞蟻特別有趣，他就想著(zhù)如果他把洞口給堵住，那它們會(huì )怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉，一直在洞口旁邊走動(dòng)著(zhù)，好像是在求救，又好像是在看有沒(méi)有別的路口。

　　濤濤看了好一會(huì )兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開(kāi)了，剛拿開(kāi)不久，原先急得團團轉的螞蟻，現在又找到回家的路，又開(kāi)始排著(zhù)隊扛著(zhù)食物進(jìn)洞了。

三年級螞蟻作文 篇4

　　我們人類(lèi)從大自然的很多植物上得到了啟示，比如：人們在青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來(lái)了，小草又直立了起來(lái)，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的，上午我在院子里玩耍，突然發(fā)現有一只小螞蟻在費力地拖一塊餅干，小螞蟻拖了幾次都沒(méi)能成功，我看到這里有點(diǎn)替小螞蟻著(zhù)急了。小螞蟻急得在草地上團團轉，當時(shí)我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅干放到洞口，可是我不能違背大自然的規律，只好看小螞蟻怎么辦。

　　突然，小螞蟻一轉身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時(shí)，只見(jiàn)那只小螞蟻從洞穴里帶出一支大部隊，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅干慢慢地拖回了巢穴�？吹竭@時(shí)，我想：這些小螞蟻竟然如此團結，我們也要向小螞蟻學(xué)習，要互相幫助，團結協(xié)作。

　　觀(guān)察大自然中的一些動(dòng)植物總能得到啟示，我們要細心觀(guān)察大自然，向大自然學(xué)習。

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