【精品】烏龜的三年級作文匯編5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的烏龜的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜的三年級作文 篇1
在一個(gè)月色朦朧的夜晚，森林里靜悄悄的，一只小鹿歡快的在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭聲，心想，這么晚了，是誰(shuí)在哭呢？于是，小鹿順著(zhù)哭聲找過(guò)去，原來(lái)是一只小烏龜。
小鹿關(guān)心地問(wèn)道：“小烏龜弟弟，這么晚了你怎么還不回家��？”小烏龜一邊哭一邊說(shuō)：“小鹿姐姐，我下午出來(lái)玩，天黑了，我找不到回家的路了，嗚嗚�！毙÷拐f(shuō)：“別著(zhù)急，你爬到我背上來(lái)，我送你回家吧�！毙觚敻屑さ卣f(shuō)：“真的呀，小鹿姐姐，太謝謝你了�！�
小烏龜很快就跑到了小鹿的背上，小鹿順著(zhù)小烏龜指的方向，終于把小烏龜安全的送回了家。從此，他們成了最好的朋友。
烏龜的三年級作文 篇2
有一天，一只烏龜爬在岸邊，伸長(cháng)脖頸，看著(zhù)一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，烏龜難過(guò)地低下了頭，看著(zhù)自己一身笨重的殼，傷感地流淚了。這時(shí)一只小鳥(niǎo)落在它的身邊，不解地問(wèn)：“烏龜大哥，你為什么哭呀？ 我能幫你嗎？”烏龜抹了一下眼淚說(shuō)：“我這輩子真是白活了，看你們多好，自由自在地在天空中飛翔，大千世界都能看到�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了烏龜的話(huà)更感到自己是最快樂(lè )的了，一邊唱著(zhù)歌，一邊飛走了。
第二天，烏龜又爬在岸上，伸長(cháng)脖頸，看一只猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，它又傷感的哭了。猴子聽(tīng)到哭聲，來(lái)到烏龜的身邊不解的問(wèn)：“烏龜老弟，你為什么事傷心呀，我能幫你嗎？”烏龜抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“看你們多好，身子輕盈靈巧，看我這一身重殼，這輩子也上不了樹(shù)了�！焙镒訐狭藫项^，說(shuō)：“是啊，我真幸福�！焙镒涌鞓�(lè )地一高爬上了樹(shù)，告別了烏龜。
第三天，烏龜爬在岸上，伸長(cháng)脖頸看到一只烏鴉“呱呱呱”地在頭頂飛旋。烏龜傷感的流淚了。這時(shí)烏鴉落在它的身邊，不解的問(wèn)：“烏龜，你為什么不開(kāi)心呀，難道還有誰(shuí)比我更不開(kāi)心嗎？”烏龜說(shuō)：“瞧你的聲音多深沉，有個(gè)性。我這輩子也不會(huì )象你那樣發(fā)出這么大的聲音了�！睘貘f從來(lái)沒(méi)有被誰(shuí)贊美過(guò)，它簡(jiǎn)直高興壞了，張開(kāi)大嘴“呱呱呱”地飛走了。
烏龜就這樣整天爬在岸上，羨慕著(zhù)別人，為自己的無(wú)能而傷感流淚，可它忘記了自己是動(dòng)物中最長(cháng)壽而且能入海，還能入地的兩棲高手，應該是動(dòng)物中最快樂(lè )的了，遺憾的是，它不會(huì )享受快樂(lè )，真是枉活了多年。
烏龜的三年級作文 篇3
我想：每個(gè)人都喜歡養寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養過(guò)什么寵物呢？我養了兩只可愛(ài)的小烏龜。我從三歲起就買(mǎi)了它們兩個(gè)。那時(shí)候小烏龜只有一個(gè)火柴盒那么大，現在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過(guò)去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉過(guò)來(lái)。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過(guò)來(lái)，最后還是我把它翻過(guò)來(lái)的。早上起來(lái)的時(shí)候，只要有人在客廳走動(dòng)，它們就拼命地在水里撲騰來(lái)?yè)潋v去，好像在說(shuō)：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時(shí)，大烏龜很聰明，在水里吃著(zhù)香噴噴的'食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時(shí)候，它才知道有食物了，馬上去搶?zhuān)揖陀纸o了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜的背上，然后把兩條腿使勁地往后伸，曬著(zhù)太陽(yáng)，好像很享受呢！
在十月底的時(shí)候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“它們現在進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不會(huì )吃東西了，等開(kāi)春的時(shí)候就又活躍了�！蔽业倪@兩只小烏龜可愛(ài)吧！
我覺(jué)得每個(gè)人都可以去養一養寵物，同時(shí)也希望每個(gè)人都要去愛(ài)護它們！
烏龜的三年級作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，它有四只長(cháng)長(cháng)的爪子，有一個(gè)又長(cháng)又粗的脖子，還有一塊堅硬的背和又寬又大的身體。我們全家都非常喜歡它。
有一回，我帶著(zhù)它下去玩。但我們剛走進(jìn)電梯小烏龜就用兩只前爪用力地抓著(zhù)籃子。仿佛在說(shuō)：“救命��！救命��！”我不知道怎么回事，媽媽告訴我這是小動(dòng)物都有的震感，它感覺(jué)到了電梯的位置變化，而且還很強烈呢。
我們走進(jìn)了公園，��！眼前展現出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的運動(dòng)器材，和嶄新的游樂(lè )設施。瞧！我站著(zhù)的傍邊，還有一個(gè)小小的沙灘。我把烏龜放了進(jìn)去，啊，這好像是為它量身定做的。我發(fā)現它用兩只前爪把沙子向后推，再把后面的兩只爪子往前一推，它的身子就前進(jìn)了一大半。
又有一次，我把它放在一個(gè)滑梯上�？墒钱斔臅r(shí)候一下就把頭縮進(jìn)了它那堅硬的殼里�？墒俏矣肿屗嗷藥状尉筒慌铝�。還自己爬上滑梯玩呢，看著(zhù)我的小烏龜這么開(kāi)心我也跟著(zhù)高興地笑了。過(guò)了一會(huì )兒我和烏龜興高采烈地回去了。
這就是我的小烏龜，一只可愛(ài)活潑的小烏龜。就是它給我們全家帶來(lái)了無(wú)比的幸福和快樂(lè )！
烏龜的三年級作文 篇5
去年冬天，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，這只小烏龜很可愛(ài)，整天背著(zhù)一個(gè)墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來(lái)，尖尖的小腦袋,兩側長(cháng)著(zhù)一對圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的小腿不停的擺動(dòng)著(zhù)。只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進(jìn)龜殼里。我給它起了一個(gè)名字叫“小機靈”。
“小機靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在魚(yú)缸里放了幾粒飼料，“小機靈”先是躲得遠遠的，后來(lái)，慢慢靠近用鼻子聞了聞，又嘗了一粒，才放心大膽的吃起來(lái)。從此，我放學(xué)到家的第一件事就是喂“小機靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了，有：豬肉、豬肝、小魚(yú)、小蝦等，我又給它起一個(gè)名字，叫“小饞貓”。
“小饞貓”不僅貪吃還貪玩，每次吃飽后，它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經(jīng)常爬到鵝卵石上向外張望，有一次，它一不小心從魚(yú)缸邊上翻了出來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，露出了蒼白的肚皮，我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來(lái)，心想：這下你要請我幫忙了吧，誰(shuí)知，小烏龜伸長(cháng)脖子，挺起了肚子，四只腳不停地劃著(zhù)，尋找著(zhù)落點(diǎn)，不一會(huì )兒，自己翻了過(guò)來(lái)，我驚呆了，小烏龜居然這么頑強，我們學(xué)習同樣也應該有這種不懈的精神。
現在，小烏龜已經(jīng)成為我的親密伙伴，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我認真學(xué)習。
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