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我的三年級作文

時(shí)間:2022-04-03 19:19:47 三年級作文 我要投稿

【必備】我的三年級作文匯編6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我的三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】我的三年級作文匯編6篇

我的三年級作文 篇1

  我的生活五彩繽紛。有練跆拳道,閱讀······可是,最令我陶醉的就是練琴了。

  有一次,我去參加練琴班。老師教我們《蕩秋千》。我卻一直學(xué)不會(huì ),一直練,練啊,練啊。還是不會(huì ),我焦急的不知所措,心里想: 要是學(xué)不會(huì ),老師批評我怎么辦!突然,我看到一個(gè)身影向我走過(guò)來(lái),我終于看清楚了,是湯若希,她說(shuō):"我來(lái)教你吧!"我說(shuō):"這么晚了,你回去吧!我就等著(zhù)受老師批評吧!"她急忙說(shuō):"不行!"于是,她開(kāi)始手把手的教我練琴。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我還是沒(méi)學(xué)會(huì ),就有點(diǎn)氣餒地說(shuō):"你回去吧,看來(lái),今天我是學(xué)不會(huì )了,你就別白費力氣了。"他看見(jiàn)我這樣子,生氣的說(shuō):"我們學(xué)琴就是要努力,不然怎么學(xué)的會(huì )呢!"我一聽(tīng)她這話(huà),集中精神,繼續練,到了晚上7點(diǎn)的時(shí)候,我終于學(xué)會(huì )了,我感動(dòng)地說(shuō):"謝謝你!"她說(shuō):"這是我應該的!"這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,可還是讓我感動(dòng)。

  學(xué)琴不僅讓我受到音樂(lè )的熏陶,還讓我交到了真心的朋友。

我的三年級作文 篇2

  有人喜歡紅色,因為紅色是喜慶的象征;也有人喜歡綠色,因為綠色是大自然的象征;還有人喜歡紫色,因為紫色是優(yōu)雅、高貴的象征……而我卻喜歡藍色。有人說(shuō)藍色代表憂(yōu)郁;有人說(shuō)藍色代表開(kāi)闊;有人說(shuō)藍色代表豁達;有人說(shuō)……是呀,藍色讓人第一感覺(jué)就是代表憂(yōu)郁,憂(yōu)慮,彷徨。而我卻想藍色代表寬容,代表愛(ài)。

  在我們心煩的時(shí)候,在靜謐之中,最容易讓人想起的就是藍色,藍色容易讓人寧靜,讓人安定。如果在心煩的時(shí)候看著(zhù)藍色,自然就會(huì )寧靜下來(lái)。藍色給我們的感覺(jué)如同投射著(zhù)陽(yáng)光的深海;如同晴朗天氣的湛藍的天空,是那樣的明晰、沉靜、溫柔、歡暢,令人充滿(mǎn)了遐想,充滿(mǎn)愉快的心情。

  我喜歡藍色,因為藍色象征著(zhù)天空,白白的云彩隨風(fēng)飄揚著(zhù),燦爛的陽(yáng)光照到地上,非常的亮;照到湖上,非常的美。晚上閃閃發(fā)光的星星在天空中一眨一眨的,明亮的月光照到湖面上,多么漂亮。!天空,你是多么的神秘,多么高大!

  我喜歡藍色,因為它清淡、淡雅。它能引發(fā)你無(wú)限的想象。讓世界上所有東西在我心中變得更加完美。廣闊的天空,那種淺淺的藍,能讓我變得更加明朗。遼闊的海洋,深深的藍,讓我在心中搭起了理想之橋。博大的胸懷,讓我學(xué)會(huì )了寬容。 我喜歡藍色,喜歡藍色的寧靜與空曠,喜歡藍色的憂(yōu)郁,是夢(mèng)開(kāi)始的地方......

  藍色——我最喜歡的顏色,它在我心上留下永遠的軌跡,心頭籠罩著(zhù)那片藍光,與那朵正在默默艱苦奮斗的小花一起綻放出屬于我們自己的,刺眼的,但又不起眼的人生之花!

我的三年級作文 篇3

  婦孺皆知,清華北大是我們中國數一數二的名校,在全國也是名列前茅。不知道多少人夢(mèng)寐以求那個(gè)至高無(wú)上的名額,不知道多么卓越的天才才能從茫茫人海中脫穎而出,不知道我這個(gè)無(wú)名小輩,成績(jì)也不算出類(lèi)拔萃的平凡者是否也可以跨入那座“書(shū)香之地”。

  我心知肚明,清華對我來(lái)說(shuō),是那樣遙不可及,希望如同微弱的光芒,但只有想不到,沒(méi)有做不到,我堅信自己可以突破一切迷障。也許有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)者都勝過(guò)我,我在他們面前不值一提,可“廢材”也能變天才,我憑什么不能由小鴨變天鵝,麻雀變鳳凰呢?

  在他人的心中,你的廢寢忘食或者會(huì )令人嗤笑,他們會(huì )以“比你睿智的人都在努力,你這么努力有什么用”而打擊你。但你不要被迷惑,大部分功成名就的人并非贏(yíng)在了起跑線(xiàn),就像《龜兔賽跑》,烏龜一開(kāi)始也被兔子甩在了身后,但最后是誰(shuí)奪到了冠軍?這個(gè)故事揭曉了一個(gè)道理:你在起跑線(xiàn)落后了不要緊,在未來(lái)的發(fā)憤圖強中,你會(huì )遙遙領(lǐng)先的。

  清華是遙遠的,那么我們就像《夸父逐日》一樣追它;智慧是無(wú)限的,那么我們就像《懸梁刺股》一樣好好利用它。我不是最聰明的,但是努力方能成為人上人。

  如果有一天,我邁入了清華的殿堂,請允許我自豪地大喊一聲:“我是為清華而生的!”

我的三年級作文 篇4

  今天,語(yǔ)文老師孫老師教了我們《中國石》這篇課文,孫老師生動(dòng)、風(fēng)趣的講解深深地吸引了我,從而使我對石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一回到家,我就迫不及待地上網(wǎng)查資料,了解到珍貴的石頭種類(lèi)繁多,有金剛石(鉆石)、溫潤澄凈的玉石、翡翠等石頭。為了能夠零距離地接觸它,我臨時(shí)去樓下?lián)炝怂膲K光滑的鵝卵石。它們的形狀各不相同,有的是橢圓形的`,有的是扁圓形的,還有的是不規則多面體形狀的。它們的顏色都是灰色的,但我覺(jué)得如果是純潔的白色效果會(huì )更好一些,因為白色是神圣的象征。

  仔細觀(guān)察了一番后,我把這“石頭四人組”都放在了正在滴水的水龍頭下,想讓它們達到水滴石穿的高等境界,但又想,好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一個(gè)小小的洞而已,所以就打消了這個(gè)“邪惡”的念頭,雖說(shuō)這不是出于一片好心的,只是為了滿(mǎn)足我那微不足道的欲望而已,但以后無(wú)論如何我都不會(huì )再這樣做了。(因為這樣很浪費水資源的)

  我覺(jué)得石頭就是鬼斧神工的大自然創(chuàng )造出來(lái)的作品之一,我們應該用它來(lái)做石雕這種有藝術(shù)感的物品。它還可以讓我們了解到歷史知識和地理知識,真的很“實(shí)用”!而且有一句名言說(shuō)得好:“精誠所至,金石為開(kāi)”。

  我喜歡石頭,石頭是我生活中的一部分,因為有了它,房子才能做得更牢固。

我的三年級作文 篇5

  我有一張瓜子臉,濃眉大眼,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,白里透紅的皮膚,就是我的嘴唇太干了,影響了我的美貌。

  我的性格開(kāi)朗,下課了,我總是一蹦一跳地找同學(xué)們玩跳繩、編花藍……雖然我的性格很開(kāi)朗,但我的脾氣很急躁,要是把我惹急了,你可要小心點(diǎn)哦!

  我有許多愛(ài)好。我喜歡看書(shū),我最?lèi)?ài)看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話(huà)》等故事。一旦津津有味地看起來(lái)就連媽媽的“大嗓門(mén)”都叫不動(dòng),非讓媽媽走到我的跟前說(shuō)一頓我才把合攏,做我該做的事。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的還挺不錯呢!我會(huì )折紙,折個(gè)小兔子、小氣球、小花籃……我還會(huì )縫點(diǎn)小東西,

  不過(guò)我縫的實(shí)在不怎么樣。

  雖然我有優(yōu)點(diǎn),但我也有缺點(diǎn):比如上課開(kāi)小差,粗心大意,把6寫(xiě)成9,雖然我的字寫(xiě)的很工整,但由于想下去玩就寫(xiě)得非常亂,有事我晚上不想收拾東西,經(jīng)常忘帶書(shū)本、文具盒、家庭作業(yè)本或練習本。

  我要爭取早日改掉所有的壞毛病,上課認真聽(tīng)講,學(xué)好各門(mén)功課,期末考個(gè)好成績(jì)。

  

我的三年級作文 篇6

  我家有兩只小白兔。

  一只小白兔的眼睛紅紅的,像著(zhù)了火似的,兩只耳朵橫得高高的,不時(shí)的動(dòng)一動(dòng),仿佛在傾聽(tīng)小主人在說(shuō)什么,她的身體很瘦小,寬著(zhù)一張三半嘴;另一只小白兔眼睛是白的,兩只耳朵不怎么橫得低,因為他是紅眼睛的孩子,而且他想要:有媽媽維護就可以了。

  每當我到廣場(chǎng)邊上的草坪上拔完草,返回家里喂兔子媽媽的時(shí)候,兔孩子就用會(huì )說(shuō)出的眼睛凝視著(zhù)兔子媽媽?zhuān)瑯幼釉谡f(shuō)道:“給我不吃,給我不吃!蓖米計寢屪⒁獾搅,立馬把一大堆的草一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給孩子不吃。

  可是有一天,媽媽非要說(shuō)把兔子殺死了較少了吃吧!

  我趕緊駁斥說(shuō)道:“無(wú)法殺死,殺死了怎么生兔孩子呀!

  ”媽媽看我這么討厭小白兔,就只好說(shuō)道:“那就在過(guò)幾天吧!庇诌^(guò)了幾天,媽媽讓爸爸把兔子殺死了,燒熟吃,在不吃的時(shí)候,爸爸媽媽都不吃的津津有味,而我呢?一塊沒(méi)不吃,因為小白兔這么甜美,我怎么忍心不吃它呢?

  !

  我討厭我家這對活潑可愛(ài)的小白兔。

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