關(guān)于暢想未來(lái)三年級作文錦集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的暢想未來(lái)三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想未來(lái)三年級作文 篇1
未來(lái)，未來(lái)是什么樣的呢？
未來(lái)的人一定衣食無(wú)憂(yōu)。未來(lái)的衣服既低碳又環(huán)保，一年四季只需換一次衣服。
未來(lái)的食物應有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱(chēng)就行了。
未來(lái)的一切都免費。在未來(lái)沒(méi)有學(xué)校，只有游樂(lè )場(chǎng)、兒童樂(lè )園、圖書(shū)館、歌舞廳。至于怎么到那，每家前面都有“太空飛碟”你可以說(shuō)出你想去的地方然后打開(kāi)自動(dòng)駕駛儀就ok了。
至于未來(lái)的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子，正面是“有人住”，反面是“沒(méi)人住”，只要找到牌子上寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)人住”的房子就可以了，每一個(gè)房子都是五星級房子，但是必需得把牌子翻過(guò)來(lái)。你如果住在房子里擔心一些自然災害的話(huà)，你大可不必擔心，因為如果發(fā)生自然災害的話(huà)，“太空飛碟”會(huì )提示你飛到‘人造地球’上，讓你在人在地球上生活。
未來(lái)是奧妙無(wú)窮的，需要我們來(lái)“暢想未來(lái)”。
暢想未來(lái)三年級作文 篇2
有一首歌這樣寫(xiě)，“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)太遙遠了，但是我們能暢想。
我能做服裝設計師。我給人們設計十分有個(gè)性衣服，讓人們都滿(mǎn)意我創(chuàng )作，我會(huì )讓衣服的質(zhì)量有保證，人們穿上我做的衣服一定會(huì )很高興。我保證大家一定會(huì )喜歡我的衣服。
我能做醫生。我會(huì )給病人最貼心的照顧，不會(huì )讓他們感到不安，我會(huì )給病人最放心的治療，然他們早日康復。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫生。
我能做老師。我會(huì )讓學(xué)生好好學(xué)習，爭取做國家的棟梁之才，我會(huì )認真的教學(xué)生的每一課，一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì )。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責的老師。
我能做作家。我會(huì )用我最好的文筆寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，讓讀者滿(mǎn)意，我會(huì )聽(tīng)取讀者給我提的意見(jiàn)，把文章寫(xiě)的栩栩如生。我保證我一定會(huì )寫(xiě)出最好的文章。
我暢想的未來(lái)十分美好，但是是美麗而虛幻的，為了我美好的未來(lái)，我從今天起，好好學(xué)習，天天向上，努力拼搏，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)！
暢想未來(lái)三年級作文 篇3
一轉眼，十年過(guò)去了。我已經(jīng)20歲了，這時(shí)我在外國學(xué)習。我天天想一個(gè)問(wèn)題，現在大部分人都迷上了抽煙，該怎么辦呢？
有一天，我坐在美國大使的雕像下，想到要使煙就像白開(kāi)水什么味都沒(méi)有，那不就沒(méi)人抽了，想著(zhù)想著(zhù)竟然看到了一幅畫(huà)面，畫(huà)上的畫(huà)得綠油油的，有山有草，還有甜潤潤的泉水。忽然聞到一股香氣，隨著(zhù)香氣來(lái)到花朵前，我看到一個(gè)人，聞了聞花，又吸一吸手中的煙，煙就變得沒(méi)味了，那個(gè)人扔掉了煙。說(shuō)：“真沒(méi)味，就像一杯白開(kāi)水”。我忽然一驚，趕緊跑到綠色大自然中，拔了點(diǎn)香草，又找到了那種花，又加了點(diǎn)對人類(lèi)身體有好處的物質(zhì)，做好了放在一個(gè)綠色的小瓶子里。我找了個(gè)愛(ài)吸煙的人，讓他聞了聞，又讓他吸煙，他說(shuō)：“這煙讓人抽得惡心，我是不抽了”。
我的實(shí)驗發(fā)明成功了，他就是“天然戒煙瓶”，只要五秒就可以把體內多年因抽煙積存的垃圾排出來(lái)。
想用我的“天然戒煙瓶”嗎？在不久的將來(lái)就會(huì )看見(jiàn)李博士的發(fā)明。
暢想未來(lái)三年級作文 篇4
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來(lái)的。例如船槳是用魚(yú)的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預測儀等等。
水母的.順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴做出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長(cháng)，運動(dòng)極慢。舌長(cháng)，可舔食蟲(chóng)類(lèi)。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護色。變色龍體長(cháng)多在17至2 5公分左右，最長(cháng)可達60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹(shù)上樹(shù)皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現。向在非洲地帶天氣炎熱，它會(huì )變成黃色吸收太陽(yáng)······
世紀的科技越來(lái)越發(fā)達了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預測儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì )成為事實(shí)。機械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動(dòng)，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來(lái)這些機器人被一個(gè)大型的機器給控制了，其中有一個(gè)機器人沒(méi)被控制，他帶著(zhù)消毒劑去消滅了那個(gè)大型機械體！
下課后，我想象了一下未來(lái)世界：未來(lái)世界的大人們都用電腦來(lái)工作，只用編程；未來(lái)世界的兒童們也用電腦來(lái)寫(xiě)字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來(lái)世界的汽車(chē)都沒(méi)有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽(yáng)能來(lái)轉化為能源，沒(méi)有排氣筒，不會(huì )污染天空；未來(lái)世界的。
未來(lái)有很多東西！
暢想未來(lái)三年級作文 篇5
未來(lái)的世界是奇妙的，需要我們去幻想，沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng )造，所以我暢想未來(lái)。
現在我國當前主要問(wèn)題是水資源問(wèn)題，我國的水資源并不十分豐富，有許多地方缺水，所以我暢想未來(lái)用的是節水節水在節水的電器，一水多循環(huán)利用，最主要的是人們有水資源危機意識。
我希望未來(lái)的機器人能幫我們干重活，假如家里有小偷，不管我在哪兒，機器人能隨時(shí)向我報告，還希望機器人能夠幫助人們解決難題，機器人是人們的好幫手。
往后的食品都是綠色食品，讓那些垃圾去吧，人們的身體就很健康，讓人們長(cháng)命百歲。
將廢紙，食品袋子，廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機器里面，出來(lái)的是一張張潔白的紙，這些紙能打草稿，定做本子。還有很多用處呢，而這個(gè)機器叫‘幫得利’。
啊，我希望這么多的幻想能變成現實(shí)，讓人們的生活越來(lái)越美好。
創(chuàng )造美好，環(huán)保，現代的生活。努力努力在努力，讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。
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