關(guān)于三年級想象作文（通用62篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級想象作文 篇1

　　學(xué)習這件事，是我最大的煩惱，每天一打開(kāi)作業(yè)本，就會(huì )頭疼，不過(guò)這些都難不倒我，因為呀，一個(gè)“作業(yè)助手機器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。

　　“作業(yè)助手機器人”是用納米技術(shù)和太陽(yáng)能板做成的，它最大的特點(diǎn)就是幫你檢查作業(yè)，總結復習，它的芯片里存著(zhù)數之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當你復習時(shí)，它會(huì )根據你的易錯點(diǎn)總結出一張卷子，并連接最近的一臺打印機，將其打印出來(lái)，這樣一來(lái)，就不用擔心沒(méi)有打印機的問(wèn)題啦！媽媽總說(shuō)我是“說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子”，這樣的一個(gè)女孩兒，自然非常需要一臺“學(xué)習鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機器人”又兼職“學(xué)習鬧鐘”，只要你設定“學(xué)習模式”，它就會(huì )定時(shí)“呱呱”叫幾聲，提醒你寫(xiě)作業(yè)……別以為它只有一小點(diǎn)功能，休息時(shí)，它還能夠自動(dòng)設計幾道智力題，或者放首解壓的歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據自己需求定制功能并設計程序。

　　說(shuō)了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡(jiǎn)單，小機器人身上裝著(zhù)語(yǔ)音識別系統，只要一說(shuō)話(huà)，它就會(huì )自動(dòng)識別自己的.主人了！這臺“作業(yè)助手”跟餐盤(pán)差不多大，有一個(gè)顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復習題和查資料，至于播放器——自然是負責給我們播放各種美妙的聲音用的了！

　　要是忽然沒(méi)電了怎么辦？在戶(hù)外學(xué)習又沒(méi)法充電咋辦？不用擔心，它身上可是有太陽(yáng)能供電板的，保證不斷續的學(xué)習時(shí)間，所有問(wèn)題都迎刃而解了！

　　三年級想象作文 篇2

　　在一個(gè)很遠很遠的地方，那里有一片字典世界，在1號字典里，今日發(fā)生了一場(chǎng)火災。

　　據報道，12月31日，8點(diǎn)58分，突發(fā)一場(chǎng)火災，原來(lái)是火和自然相互爭吵，誰(shuí)都不服氣，你打你一下，我打你一下，你攛它幾下……一不小心，壓在一起化作燃，就燃燒起來(lái)了，

　　把字典大樓來(lái)了一場(chǎng)大火。

　　救命呀！救命呀！著(zhù)火了，救命呀！救命呀！字典大樓傳來(lái)了救命聲，

　　沙、水、冰、土這些不怕火的“士兵”來(lái)救火了，它們你一潑，我一瓢，還是沒(méi)能滅火，這時(shí)，正在逃生的氧一不小心踩到摔到的火，又燒了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？

　　草、木、紙、連忙去逃亡，還去買(mǎi)了份保險了，骨踩到水，一下子滑了出去，還有見(jiàn)到口緊緊抱成一團，化為圓，也滾了出去。

　　最后，火終于滅了，門(mén)牌丟了，漢字寶寶不知道自己的'房門(mén)，怎么辦？筆、紙馬上趕過(guò)來(lái)貼門(mén)牌，不一會(huì )兒，終于好了，大家又開(kāi)始繼續過(guò)日子，幸好，大家齊心協(xié)力，沒(méi)有受到什么損失，從此，大家進(jìn)行了安全教育，還定期舉行消防疏散演練，大家和和氣氣，開(kāi)開(kāi)心心幸福的生活。

　　三年級想象作文 篇3

　　大家好，我腦海中有一個(gè)神奇且有趣的教室，你想知道它是什么樣子嗎？那就請大家跟我來(lái)吧，我帶領(lǐng)大家參觀(guān)未來(lái)神奇而有趣的教室。

　　來(lái)到未來(lái)神奇而有趣的教室，就像到了一個(gè)糖果屋一樣，教室里到處散發(fā)著(zhù)一股股清涼的香味，地上鋪著(zhù)雪一樣的地毯，同學(xué)們走在上面就像踩在棉花糖上一樣軟綿綿的.超級舒服，墻的四周全是綠色的，當我們學(xué)習眼睛累了，看看四周的墻壁，眼睛頓時(shí)也會(huì )舒服很多。這可是我們學(xué)習的好地方，真是令人羨慕。

　　上課時(shí)，如果老師要講什么內容，她需要對著(zhù)講桌上的話(huà)音傳感器一念，黑板上就會(huì )顯現出老師所說(shuō)的內容，真是神奇極了。每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌都有一個(gè)警惕鐘，如果我們的坐姿或者寫(xiě)姿不正確的話(huà)，那個(gè)警惕鐘就會(huì )變成紅色提醒我們養成良好的習慣。

　　當然啦，我們的教室還有一個(gè)辛勤的機器人。每次同學(xué)們來(lái)到教室之前它就會(huì )把教室打掃得干干凈凈，同學(xué)們再也不用掃地了。同學(xué)們上課的時(shí)候，它就在一旁安安靜靜的站著(zhù)，像是一個(gè)課堂監管員一樣。同學(xué)見(jiàn)它那么安靜地站著(zhù)，那么認真，所以同學(xué)們在課堂上也都會(huì )很安靜。最后這個(gè)辛勤安靜的機器人，也成了同學(xué)們的好幫手，好朋友。

　　這就是我們神奇的教室，你們喜歡嗎？你們想擁有嗎？讓我們一起為未來(lái)神奇而有趣的教室努力學(xué)習吧，相信它一定會(huì )實(shí)現的。

　　三年級想象作文 篇4

　　30年后，人們居住的房子不會(huì )像現在的房子一樣，而是一種既方便又安全的房子。

　　剛走到門(mén)口，門(mén)就自己開(kāi)了，因為這個(gè)門(mén)市可以根據主人的形態(tài)、動(dòng)作、相貌，而形成的特殊開(kāi)門(mén)系統。

　　走進(jìn)屋門(mén)就被迎面撲來(lái)的香氣而吸引！原來(lái)在主人到家之前，機器人保姆就收到主人要回家的指令開(kāi)始準備可口的飯菜。吃完走進(jìn)浴室，已經(jīng)放好了熱水，水里的花瓣，都已經(jīng)準備好了，這種花瓣是經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的.，撒上了這種花瓣就不用擔心水太熱或太涼的問(wèn)題，在你洗完的時(shí)候，機器人保姆就可以把這些花瓣收起來(lái)了，這種花瓣可以反復使用，也節約了資源。

　　洗完澡走進(jìn)臥室，床也鋪好了，進(jìn)入被窩就可以美美的睡一覺(jué)了。假如你要去出差，在你走的時(shí)候也可以隨時(shí)把房子帶走，這種不占地方也可以帶走的房子，節約了土地。

　　這就是我心目中的未來(lái)的房子！

　　三年級想象作文 篇5

　　從前，在陽(yáng)光山下住著(zhù)兩個(gè)國家——淺藍色王國和魔鷹王國。他們總為爭奪一塊圣石而戰。

　　一天，淺藍色王國的藍色騎士正拿著(zhù)圣石去見(jiàn)國王，半路上被魔鷹王國的鷹魔發(fā)現了，他偷偷地跟在后面，但沒(méi)機會(huì )下手，他不甘心，便伸出魔爪向藍色騎士的抓去，藍色騎士一個(gè)閃電旋風(fēng)劈直擊鷹魔，鷹魔搖身一變，變成了一條噴毒眼鏡蛇，噴得藍色騎士無(wú)法睜眼便趁機搶走了圣石。藍色騎士氣憤極了，立刻變成了一枚火箭，嗖地一下去稟報國王，國王一聽(tīng)大怒，馬上派兵直追鷹魔。鷹魔用順風(fēng)耳聽(tīng)到了此事。便向國王發(fā)出求救信號，魔鷹國王也派兵去接應鷹魔，兩國大軍在絕滅山前相遇了。真是仇人相見(jiàn)分外眼紅，他們大戰了三百回合未分勝負，雙方已損失慘重，精疲力竭。沒(méi)想到，藍色騎士大叫一聲：“破空寒冰砍�！敝灰�(jiàn)一支支冰劍向鷹魔們飛去，打得他們人仰馬翻，東倒西歪。盡管如此，他們也不甘示弱，使出渾身解數叫道：“狂鷹金剛爪�！币恢恢焕�爪靈活地躲閃著(zhù)冰劍向藍色士兵們抓去。雙方越戰越勇，打得難舍難分。在激烈的混戰中，圣石從鷹魔那滾落了。只聽(tīng)當啷一聲，圣石在萬(wàn)道金光中破碎了。藍色騎士和鷹魔都非常后悔，在他們郁悶之極時(shí)，陽(yáng)光女神從天而降，說(shuō)：“你們總在為圣石拼殺，何時(shí)才是盡頭呀！俗話(huà)說(shuō)：“冤家宜解不宜結�！蹦銈儜�該團結起來(lái)，共同保護圣石，讓他發(fā)揮它應有的作用才對�！彼{色騎士和鷹魔連忙跪求：“陽(yáng)光女神，我們決不為圣石而戰了，會(huì )共同守護圣石的，請您放心�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)陽(yáng)光女神一揮魔棒念道：“陽(yáng)光魔棒，快發(fā)揮你的魔力吧�！蹦瞧扑榈氖ナ�又在萬(wàn)道金光中復原了。藍色騎士和鷹魔高興地都跳起來(lái)了。陽(yáng)光女神也微笑著(zhù)離開(kāi)了。

　　從此以后，淺藍色王國和魔鷹王國不再拼殺，合并成了一個(gè)大強國——淺藍色鷹王國。圣石也發(fā)揮了它的.魔力，使他們國家的士兵擁有孫悟空的七十二般變化，奧特曼的超人能力；官員擁有非凡的智力、超強的武力：所有的人們都快樂(lè )無(wú)比。

　　三年級想象作文 篇6

　　早晨，山坡上一條小溪順流而下，它來(lái)到了平地，發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音，又撞上了一塊石頭，發(fā)出砰的一聲，小河很勇敢不畏困難，即使被劈成兩股水流依舊歡快而行。

　　中午，小河來(lái)到了一處洼地，形成了一條瀑布，濺起來(lái)的水花像雨滴一樣落在草地上，讓青草變的更綠了。當小河又流到了楓樹(shù)林時(shí)，天上下起了雨，雨點(diǎn)打在火紅的楓葉上發(fā)出嘩啦的聲音，像是有人在彈琴。

　　一只雪白的小兔子來(lái)河邊喝水，“咕嚕咕�！钡穆曇羲坪踹吅冗呝澝老�水的甘甜。一只老鷹從樹(shù)林中沖了出來(lái)，撲通一下子扎進(jìn)水里，又嘩啦一下子叼著(zhù)一條魚(yú)兒離開(kāi)水面飛走了。

　　下午，小河經(jīng)過(guò)果園，它聽(tīng)見(jiàn)農民伯伯悅耳的.笑聲和“今年又是一個(gè)豐收年��！”的談話(huà)聲。原來(lái)今年的蘋(píng)果又大又圓，晶瑩剔透像過(guò)新年的大紅燈籠！

　　小河流啊流啊，它穿過(guò)了村莊，來(lái)到了大海，雨停了天邊掛起來(lái)絢麗的彩虹，魚(yú)兒跳出水面呼吸外面的清新的空氣，欣賞彩虹的美麗……

　　三年級想象作文 篇7

　　在很久很久以前，水母的身上是有骨頭的，它和小猴子是一對形影不離的好朋友。

　　龍王的妻子得了一種怪病，大家都去看望她。許多醫生都看過(guò)了，他們都說(shuō)沒(méi)辦法。龍王急得像熱鍋上的螞蟻一樣，后來(lái)請來(lái)了“神醫”貝殼醫生，貝殼醫生看了看說(shuō):"救她只有一種辦法，就是給她吃猴膽�！钡�是怎樣才能取得猴膽呢？大家開(kāi)始冥思苦想。龍王出了一個(gè)獎賞令：只要誰(shuí)給他一個(gè)猴膽，誰(shuí)就可以得到一座水晶宮殿。消息一公布，大家想盡千方百計去找猴膽，都想得到水晶宮殿。水母也動(dòng)心了，這時(shí)它想到了自己的'伙伴猴子。

　　水母游到水面，猴子剛好想叫他一起玩，水母不懷好意地說(shuō)：“老朋友，今天我帶你去龍宮參觀(guān)一下吧�！薄疤�好了，你真不愧是我的好朋友�！焙镒娱_(kāi)心地答應了。水母說(shuō)：“那你到我背上來(lái)吧！”游著(zhù)游著(zhù)，小猴無(wú)意間聽(tīng)到蝦小兵說(shuō):"那就是猴子啊，聽(tīng)說(shuō)龍王要取它的膽給夫人治病呢�！钡搅她垖m，猴子一下子就跳到柱子上，嚎啕大哭，邊哭邊嚷嚷：“完了，完了，我的膽放在巖石上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)快下山了，我要快點(diǎn)回去收膽呢�！彼�母只好帶它回到岸上，一上岸，猴子拿了張漁網(wǎng)捕到了水母，把它的骨頭一根一根抽出來(lái)，憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)情的騙子，竟敢傷害我的性命，再也沒(méi)有你這個(gè)朋友了�！睆拇艘院�，水母沒(méi)有了骨頭，它只能在水里生活了。

　　為了自己的利益，而去欺騙朋友，傷害朋友的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

　　三年級想象作文 篇8

　　長(cháng)大了，我想發(fā)明一個(gè)像保姆一樣的機器人，它可以幫我做很多事情。因為它太矮了，所以我管他叫“小矮個(gè)”。這個(gè)機器人腦袋方方的，身子圓圓的，它的手能夠自動(dòng)伸縮，為了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都輸入進(jìn)去。

　　早晨，“小矮個(gè)”敲門(mén)叫我起床，它幫我弄好刷牙水和牙膏，在我刷牙的時(shí)候，早餐已經(jīng)端上桌了；吃過(guò)早飯后，它開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校上課，“小矮個(gè)”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀(guān)音似的，有很多只手，一只手擦窗戶(hù)，一只手掃地，一只手擦地；到了接我的時(shí)間了，它開(kāi)這車(chē)來(lái)學(xué)校接我；中午的時(shí)候，到了家，我告訴“小矮個(gè)”我想吃什么，它什么都會(huì )做，西餐、中餐都會(huì )。它會(huì )自動(dòng)把調料準備好，然后馬上會(huì )把這道菜做好，吃完飯后，它來(lái)洗碗，然后送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個(gè)”先幫我鋪好被子、疊好衣服，然后幫我燒洗澡水，再幫我洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我睡覺(jué)。每天它都把家收拾的井井有條。

　　大家肯定會(huì )想，如果沒(méi)電了怎么辦？如果沒(méi)電了，它就會(huì )自動(dòng)把我家垃圾筐里的垃圾吸到它的.嘴里。

　　如果我和媽媽在一起的時(shí)候，我就指揮它來(lái)干事，這樣我就有更多的時(shí)間和媽媽一起玩耍、學(xué)習，它一定會(huì )成為媽媽的好助手。

　　這種機器人能把人們從勞累中“解救”出來(lái)，讓人們來(lái)做別的事情。聽(tīng)了我這篇作文，你要不要幫我發(fā)明這種機器人呢？快點(diǎn)來(lái)幫我吧！

　　三年級想象作文 篇9

　　北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱斔�回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽?zhuān)�還發(fā)現自己家的房子少了一大半。

　　這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的.，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們在哪里�?”，沒(méi)有人答應，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們快回�?lái)吧!”還是沒(méi)有人答應。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。

　　北極熊哭著(zhù)來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”

　　三年級想象作文 篇10

　　一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。

　　忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的`呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著(zhù)風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護小樹(shù)，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì )，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著(zhù)小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。

　　這天晚上他們三個(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(cháng)高了長(cháng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。

　　三年級想象作文 篇11

　　如果我有一朵七色花，我會(huì )毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“七色花，請為隨時(shí)會(huì )泛濫的城市筑起堅固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄�藍色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓所有干旱的地區都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄�綠色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的'花朵，請讓所有不能上學(xué)的孩子背著(zhù)書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄�藍色的花瓣對天空說(shuō)：“彩花，請讓我的鄰居從小康病中恢復過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。

　　現在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄�紫色的花瓣對著(zhù)天空說(shuō)：“彩花，請讓全世界的父母不要那么辛苦�！�

　　這是我的理想。

　　三年級想象作文 篇12

　　有一天，小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我想喝水，渴死我了!”樂(lè )樂(lè )就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(cháng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現了美麗的彩虹。

　　小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著(zhù)水，心里很著(zhù)急，它看見(jiàn)了樂(lè )樂(lè )，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們越聚越多，不一會(huì )兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著(zhù)水桶跑出來(lái)接水喝，別的'小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�

　　小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。

　　三年級想象作文 篇13

　　春天就像個(gè)頑皮的孩子，在人們不經(jīng)意時(shí)悄悄到來(lái)。人們覺(jué)察到他時(shí)，他便在樹(shù)間跑來(lái)跑去，人們想留住他時(shí)，他便飛一般的跑掉了。

　　我很喜歡在春天趴在草地上，看著(zhù)小草伸懶腰。春風(fēng)溫和的拂過(guò)草地，很容易問(wèn)到草的、花的、樹(shù)的氣息�；▋河�風(fēng)搖曳，像一位少女翩翩起舞，又似一個(gè)正在手舞足蹈的孩子，十分迷人。樹(shù)也伸出嫩芽了。老樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上，伸出了幾片醒目的綠芽，為春天添加了幾分色彩，讓剛經(jīng)歷了冬天的大地有了幾分韻味。

　　小河潺潺流過(guò)，叮叮咚咚像跳躍的`音符，他們蹦跳著(zhù)，嬉笑著(zhù)，走過(guò)了草地和樹(shù)林。鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的自然之聲也開(kāi)始跟著(zhù)唱和起來(lái)，先是一只，后來(lái)是一群，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交響樂(lè )，又似一曲迎接春天的舞曲。

　　春天，讓樹(shù)木充滿(mǎn)生機，讓動(dòng)物更加活躍。春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節！

　　三年級想象作文 篇14

　　你認識我嗎?我身上長(cháng)著(zhù)金黃的毛，我三角形的耳朵底下有一只黑珍珠般的眼睛，我還有一個(gè)黑黑的鼻子，它靈敏極了!我的鼻子下方有一張嘴，四肢很短，尾巴長(cháng)長(cháng)的，我就是金毛旺財。

　　我最喜歡吃主人給我的紅色棒子，我覺(jué)得它和肉吃起來(lái)差不多，主人叫它火腿腸。主人喜歡吃一種叫餃子的食物，我也喜歡吃。餃子是一種外面裹著(zhù)用面粉做成的面皮，餃子里面有的`有菜，有的有肉，特別好吃!

　　我還是喜歡吃我們小狗家族的傳統食物——肉和骨頭肉，吃到嘴里很香，很好吃，骨頭吃到嘴里只想可好吃了，如果主人還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì )乖乖地在家里等著(zhù)主人回來(lái)。

　　主人一回來(lái)，我就會(huì )坐在門(mén)口歡迎主人回家，主人就會(huì )給我紅棒子吃。主人每天都會(huì )給我洗澡，洗澡的時(shí)候主人會(huì )用香皂在我身上洗出泡泡，我和主人一起玩吹泡泡比賽，我一直是第一名。

　　主人給我洗完澡，我站在那里抖，把身上的水抖干凈。

　　這就是我，我叫旺財，我是一只愛(ài)干凈的狗。

　　三年級想象作文 篇15

　　現代的衣服有許多缺陷。比如說(shuō)：遇到一些尖銳的東西容易劃破；容易有許多灰塵，回家后要洗，這樣不僅費時(shí)，而且費力；要根據季節變換衣服；在洗衣機里洗的時(shí)候，會(huì )退色，讓其他衣服也跟著(zhù)遭殃……面對著(zhù)這些問(wèn)題，2025年的我研制出了一種新型衣服。

　　這種衣服非常神奇，不信，你聽(tīng)著(zhù)吧。

　　衣服的里面有一種芯片。這種芯片可以把衣服變薄，變厚，也可以變換顏色，當你去參加宴會(huì )時(shí)，這衣服會(huì )自動(dòng)變成禮服……

　　衣服的表面上有一層防護膜，只要灰塵一沾到你的'衣服上，衣服就會(huì )啟動(dòng)清掃功能，把你的衣服清掃干凈，這樣，你回家就不用洗了。

　　這種衣服如果破了，他就會(huì )自動(dòng)幫你縫補，而且破了的地方就會(huì )漸漸消失，最后變得像新衣服一樣。

　　并且這種衣服永遠不會(huì )退色，因為衣服里面有一種功能，可以固定住顏色。

　　我衣服設計的不錯吧！

　　三年級想象作文 篇16

　　古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著(zhù)強大力量的魔書(shū)。那是權利象征。

　　陰險的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。

　　那天，天空中打著(zhù)悶雷，雨如傾盆之勢，襲卷著(zhù)埃及大地。法老墓的門(mén)打開(kāi)了，卡拉托著(zhù)魔法球，竄進(jìn)了陵墓。

　　繼承儀式開(kāi)始，書(shū)被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護著(zhù)陵墓的`獅子，復活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的血具有凈化的力量，它把這個(gè)丑陋的人的靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠守護著(zhù)古埃及的金字塔......

　　至于那本魔書(shū)則永遠安靜的躺在法老的陵墓里。

　　三年級想象作文 篇17

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，在我廣闊的腦海里，許許多多的幻想船只在遨游......

　　如果我有一副能飛的翅膀，我就可以在藍天上飛翔，和小鳥(niǎo)比賽，和飛機共舞，追著(zhù)宇宙飛船上火星。

　　如果我有一支魔法棒，我會(huì )飛到菜地里，輕輕一點(diǎn)，讓害蟲(chóng)遠離莊稼。飛到草地上，讓青草郁郁SS。去到戰爭中，使人們不在打仗，手拉手共創(chuàng )美好未來(lái)！

　　如果我有一艘船，我會(huì )在大海里遨游，去那些人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方，一探究竟。如果可以的話(huà)，我還會(huì )去和大白鯊做朋友，讓它們了解我們的世界，也讓我們了解海洋打下基礎！

　　如果我有一輛車(chē)，我會(huì )跑遍全世界，去人跡罕至的森林，以此來(lái)發(fā)現更多地球的奧秘。我還會(huì )去亞馬遜熱帶雨林，看看有沒(méi)有17米長(cháng)的'大蛇，吃人的巨蛙和許許多多的秘密......

　　如果啊如果，我腦袋里有太多的如果，因為我愛(ài)幻想！

　　三年級想象作文 篇18

　　我是一個(gè)喜歡仰望天空的孩子。沉醉于它的藍、和諧，還有那些……憂(yōu)郁的美麗。

　　仰望天空，無(wú)非是為了彌補空虛；喜歡仰望天空的人，都是孤獨的。就像是天空中的.一朵白云，四處漂泊，居無(wú)定所，所以它們不斷地索取著(zhù)天空的蔚藍，來(lái)裝飾自己蒼白的軀體。眼看著(zhù)天上的云已經(jīng)和藍天融為了一體，我冷笑，空洞地望著(zhù)，臉上沒(méi)有任何表情。盛夏，我卻感覺(jué)那么冷。陰森。盡管才12歲，但我早已看透了世俗。我厭倦了，甚至想從樓上一躍而下。早熟，能讓人早早地清楚人生百態(tài)；但是同時(shí)，過(guò)早得清楚，就會(huì )厭煩。童年，怎么會(huì )快樂(lè )？不能說(shuō)我的童年不快樂(lè )，但我……很累。累的原因有很多：過(guò)多的政治色彩、“文學(xué)才女”的稱(chēng)號、社會(huì )輿論、謠言……也許橫向比較，我是很優(yōu)秀的；但是，縱向比較，我連塵埃都不算。很悲觀(guān)，是吧？我承認我的確是一個(gè)悲劇性格的人，可悲劇性格也有它的好處。至少，能保證萬(wàn)無(wú)一失。

　　三年級想象作文 篇19

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的.云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……

　　假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現代化戰鷹，為祖國大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區的兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……

　　假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……

　　假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著(zhù)自己的身體，游覽整個(gè)大海。

　　假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。

　　假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現我的美麗。

　　假如……

　　三年級想象作文 篇20

　　自從我來(lái)到主人家里，我就有著(zhù)特殊的"待遇"。主人讓我跑二萬(wàn)五千里長(cháng)征！不過(guò)我非常聽(tīng)主人的話(huà)。

　　嘻嘻！

　　有一次，把我拿到別人那里去炫耀。我趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)。突然，有好幾十雙眼睛盯著(zhù)我。我害怕的.在那里尖叫。有一個(gè)人說(shuō)："伊！曾芷璇！這只螃蟹怎么還會(huì )叫？"主人沾沾自喜的說(shuō)："哈哈！我的螃蟹有靈氣唄！"我暈！"主人我只是怕怕嗎！"回到家主人說(shuō)"你今天給我掙了個(gè)大面子，我請你吃油悶大蝦。"主人你太愛(ài)面子了吧！不過(guò)我有油悶大蝦吃！哈哈！"

　　大家不要把我說(shuō)主人愛(ài)面子的事告訴她，如果他知道我就遭殃了！

　　拜嘍！

　　三年級想象作文 篇21

　　冷凍有很多好處，比如啦，冷凍的可口可樂(lè )好喝；沒(méi)有冷凍就沒(méi)有蛋糕可吃；沒(méi)有冷凍食物會(huì )壞掉......所以，冷凍很重要。因此，我花了七七四十九天，終于練成了冷凍這個(gè)魔法，它可以把某個(gè)東西冷凍住，為此，它幫了我很多忙，可又給我增添了許多麻煩。

　　一天，我回到家，媽媽迎面而來(lái)，問(wèn)：“今天老師表?yè)P了你沒(méi)有，今天學(xué)習的怎么樣，今天有不會(huì )做的.題目嗎......”得得得，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，我用手指了指媽媽的嘴巴，媽媽的話(huà)被冷凍了起來(lái)，我趕緊把它藏進(jìn)冰箱，哈哈，我的耳根終于清凈了。

　　可冷凍這個(gè)魔法也給了我許多麻煩。

　　那天，我調皮的小表弟來(lái)到了我家。媽媽又開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我了。我用手指了指媽媽的嘴，可無(wú)意被弟弟推了一下，把媽媽整個(gè)給冷凍住了。糟了，不和你們說(shuō)了，爸爸拿著(zhù)掃帚打我來(lái)了，對爸爸我可不敢使用魔法，拜拜！

　　三年級想象作文 篇22

　　“嗚--嗚--嗚！”我可太摻了。媽媽把我生到了什么時(shí)代不好，偏偏生在了考試時(shí)代，因為這里天天都考試，可把我摻死了。

　　生在考試時(shí)代的人，每天都要經(jīng)歷大大小小的許多次考試。而且每次的題都很難，種類(lèi)更是多，有數學(xué)、有語(yǔ)文、有體育……

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我一共經(jīng)歷了20多次考試，有大考試，也有小測驗。

　　早上剛起來(lái)，我要吃飯的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張卷子，讓我做。我做的飛快，盡管速度很快，但做完了也餓的.頭暈眼花，但是我得了99分，媽媽獎勵我一碗大米飯和一些好菜，可把我樂(lè )壞了。

　　剛到學(xué)校，老師就發(fā)了8張數學(xué)卷子、9張語(yǔ)文卷子。說(shuō)一上午要考試17次試，到了中午，我的手都比以前胖了一圈（腫的），別的同學(xué)的手也胖了許多（都是腫的）。還好在我們這個(gè)時(shí)代家家都有消腫藥，可把我們給救了。

　　下午手瘦了一圈，但是幾個(gè)課任老師不饒我們，又拿來(lái)8張卷子，考了我們8次，手只好又胖了一圈。

　　考試時(shí)代真摻呀！

　　三年級想象作文 篇23

　　在我游覽的地方，麗江古城最美麗了，它是一座聞名中外的古城。遠遠望去，它是那樣的壯觀(guān)走進(jìn)一些你可以觸摸到它那堅固而又規模宏大的'城墻。

　　走進(jìn)去你可以看到繁華熱鬧的街道和一些古香古色精巧華麗的亭樓，你可以進(jìn)到房子里但你會(huì )發(fā)現屋子里是那樣的布局巧妙、結構奇特但有些房子里，則是錯亂有致、零亂不齊不過(guò)也是很不錯的。

　　麗江古城的小橋小河也是很美的。小溪叮咚叮咚的響涓涓細流的小河里流，上面還有雕工精致、典雅美觀(guān)的小橋也很美麗，上面還雕刻著(zhù)栩栩如生的獅子真的很精致。

　　古城的外面就是科技大樓它非常高，是那樣的氣魄雄偉真是一座擎天大樓。在街道上很多車(chē)輛在行駛比起古城里真是冷清多了。

　　怎么樣，在我描寫(xiě)下的麗江不錯吧！有機會(huì )我會(huì )給你講麗江下一個(gè)古城。

　　三年級想象作文 篇24

　　我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請專(zhuān)利權。

　　這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì )變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲存起來(lái)；光線(xiàn)暗的時(shí)候會(huì )變紅，釋放儲存的光線(xiàn)；當光線(xiàn)合適的時(shí)候，它會(huì )變成綠色，這意味著(zhù)光線(xiàn)非常適合閱讀和寫(xiě)作，從而更好地保護我們的.眼睛。

　　這種筆還配有微型收音機，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫(xiě)作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè )，讓英語(yǔ)學(xué)習者在寫(xiě)作的同時(shí)聽(tīng)，從而增強記憶力。即使寫(xiě)錯了字，也會(huì )提醒你！你可能會(huì )問(wèn):電池用完了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，然后筆會(huì )提醒你:“電池沒(méi)電了！”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電！”“你可以重用它。

　　拆開(kāi)筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息；閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲！

　　這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！

　　三年級想象作文 篇25

　　昨夜，我做了一個(gè)古怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：

　　我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這兒高樓漫山遍野，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的轎車(chē)飛速行進(jìn)……我在這走來(lái)走去，忽然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢(qián)，下一步當然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，翻開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一瞬間，菜來(lái)了，榜首眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的.拿起了筷子，饑不擇食了起來(lái)，吃完后，這菜給我的榜首映像便是香、甜、油而不膩，真是太好吃了！然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里邊的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出錢(qián)，在店里選擇衣裳。最終，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放規整的家具，玩了一瞬間，我就熄燈睡覺(jué)了。

　　“叮當！叮當！”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“��！7點(diǎn)了！”我該起床了。

　　三年級想象作文 篇26

　　試想大家都知道是什么，但你知道什么是設計嗎？設計就是利用自己的想象力去設計世界上還沒(méi)有出現的東西。這叫用想象力設計一個(gè)東西，另一個(gè)設計不是想象力而是聯(lián)想——看到一個(gè)東西聯(lián)想到另一個(gè)東西�，F在，我已經(jīng)用我的想象力和聯(lián)想設計了無(wú)數件衣服的藝術(shù)品。

　　每個(gè)周六都發(fā)一張，圖中的一切都是自己想象出來(lái)的，今天卻不知道畫(huà)什么。

　　我絞盡腦汁想了想，但始終沒(méi)有想出來(lái)。然后我就把荔枝看成了文字，想把荔枝的`粉色和紅色加到裙子外面。荔枝的果肉是白色的，所以我想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子打褶，中間系一個(gè)白色絲帶的蝴蝶結。頭飾是由一條粉色和白色的發(fā)帶制成的。手鐲是用白色絲帶和粉色絲帶纏繞而成的。鞋帶也扭了，剩下的都是粉色的鞋子。

　　這是我的設計！

　　三年級想象作文 篇27

　　在小明家有一盞臺燈和一只蠟燭。臺燈有一雙粉紅色的腳，和一件漂亮的外套，頭上還有卡通小貓的圖片，看起來(lái)非常高貴。而蠟燭呢？它只有一件白花花的大衣和一個(gè)粗糙的燈芯，看起來(lái)非常樸素。驕傲的臺燈看不起蠟燭，還常常奚落它。

　　“你照得比我亮嗎？小蠟燭�！迸_燈驕傲的說(shuō)。

　　“不比，臺燈老兄�！敝t虛的.蠟燭回答。

　　“就知道你不比，軟弱的廢物�！迸_燈更充滿(mǎn)傲氣。蠟燭氣壞了，從此再也不理會(huì )臺燈。

　　一天，小明家突然停電了，小明和他爸爸、媽媽一起去找蠟燭，他們一邊找一邊自語(yǔ)到：“蠟燭啊，蠟燭，你在哪兒��？我們需要你�！迸_燈聽(tīng)見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，它拼命往前擠，大聲叫道：“蠟燭有什么？我才是最有用的呀！”在這時(shí)小明的胳膊不小心把臺燈碰到在地上，摔壞了。

　　臺燈這時(shí)才知道，“驕傲沒(méi)有好的下場(chǎng)”可已經(jīng)晚了。

　　三年級想象作文 篇28

　　如果我是克隆專(zhuān)家，我要將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，我要讓每個(gè)小區，每個(gè)小山村，每座城市都能被綠色籠罩。噢，對了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也得換換模樣。我要用最先進(jìn)的'克隆技術(shù)，在沙漠上植出許許多多的奇花異草和樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成陰，百花吐艷，大地上一片勃勃生機。我還要把這綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球村更美麗。

　　如果我是克隆專(zhuān)家，我一定要再多克隆些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——野生動(dòng)物重返大自然。

　　如果我是克隆專(zhuān)家，我還要克隆出許許多多的淡水河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是克隆專(zhuān)家，我還要克隆出人身體上的器官，為被疾病折磨的病人解除痛苦。如果……

　　現在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現夢(mèng)想努力奮斗！

　　三年級想象作文 篇29

　　這時(shí)，花母雞奔來(lái)了。她看見(jiàn)花蛇在刺猬爪子下，松了口氣說(shuō)：“這可好啦，把這個(gè)壞蛋抓住了，謝謝你！”

　　小黃狗弄糊涂了，他拉住花母雞問(wèn)：“他偷你的蛋，還謝他？”

　　花母雞忙說(shuō)：“啊喲，你這個(gè)粗心大王，就愛(ài)聽(tīng)多嘴喜鵲亂嚷嚷。你知道是誰(shuí)偷了我的小寶寶？就是這條蛇，剛才給我碰上了�！�

　　小黃狗聽(tīng)說(shuō)是蛇偷了雞蛋，不由得又看了看那條蛇。猛想起，這不是那天拴在雞蛋上的.花繩子么，嗐，小黃狗不好意思地摸摸頭。他還有點(diǎn)不大相信：“蛇細細的身子，能吞下雞蛋嗎？”

　　刺猬說(shuō)：“蛇的喉嚨和胃很特別，會(huì )自己脹大，能吞下比他身體大幾倍的東西。你看，這鼓鼓的一定是雞蛋！”

　　真的，小黃狗幫助刺猬咬開(kāi)蛇的肚皮，一個(gè)圓圓的雞蛋滾出來(lái)了。

　　花母雞喜歡得咯咯咯直叫喚，這個(gè)寶寶剛剛被蛇吞下去，還沒(méi)有受傷害。她抱著(zhù)寶寶回家去了。

　　小黃狗呢，忙來(lái)忙去卻沒(méi)幫上一點(diǎn)忙。

　　三年級想象作文 篇30

　　我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，是我印象最深的。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)無(wú)底黑洞里，那里一個(gè)人也沒(méi)有，只有幾個(gè)石像。那些石像長(cháng)得非�？植谰拖褚�把我吃了似的.，嚇得我連雞皮疙瘩都起來(lái)了。這時(shí)我想道：我還是趕緊跑吧。但在我準備逃跑時(shí)卻感覺(jué)腿中了法術(shù)似的怎么站也站不起來(lái)。正當我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)幫了我，過(guò)了一會(huì )她就不見(jiàn)了。我又接著(zhù)往前走，我看見(jiàn)一個(gè)人被一個(gè)外星人給綁架了。我二話(huà)不說(shuō)地跑上去悄悄的把那個(gè)人救了。之后我們做了好朋友，又踏上了這個(gè)神奇之旅。非常想找到回家的路，一路上我們遇到了許多危險，比如：差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃了、遇見(jiàn)了吸血蝙蝠差點(diǎn)送了命等等。最后我才知道我在做夢(mèng)。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)很平淡，但它讓我知道了兄弟情誼很重要！

　　三年級想象作文 篇31

　　這天，是小動(dòng)物世界的第一次足球賽，參賽的兩支隊伍一支叫做風(fēng)暴隊，一支叫做龍隊。這次的.足球賽是五人制的，在室內進(jìn)行，一共能容納1000名觀(guān)眾。風(fēng)暴隊的陣容是：守門(mén)：小猴 后衛：小豬、小雞 前鋒：小狗、小貓。龍隊的陣容是：守門(mén)：小虎 后衛：小豬、小馬 前鋒：小獅子、小豹。

　　隨著(zhù)小象主裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先是風(fēng)暴隊發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，小狗將球傳給了小貓，小貓的射門(mén)被小虎接住。小虎把球給了小豹子，小豹利用速度擺脫了防守隊員，包括守門(mén)小猴，將球推射入網(wǎng)，龍隊1：0領(lǐng)先。但很快風(fēng)暴隊就發(fā)動(dòng)了一次反擊，小貓的妙傳被小狗接住，小狗一腳勢大力沉的射門(mén)，將球送入了網(wǎng)窩，上半場(chǎng)兩隊打成1：1。下半場(chǎng)開(kāi)始，兩隊都加強了進(jìn)攻，但是只開(kāi)花不結果，沒(méi)進(jìn)球。到了最后一分鐘，龍隊的小豹利用任意球的機會(huì )，將球射如對方球門(mén)。最終，龍隊最終贏(yíng)得了比賽。讓我們一起來(lái)期待下界比賽的來(lái)臨吧!

　　三年級想象作文 篇32

　　早晨，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，悄悄的爬到屋頂，把陽(yáng)光灑到大地的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物送溫暖。動(dòng)物們的早晨，更是溫馨的'，那就讓我們看一看，動(dòng)物們的早晨是怎樣的吧!

　　公雞爺爺為了叫醒那些熟睡的小動(dòng)物們，大聲的喊著(zhù)：“喔!喔!喔!小動(dòng)物們快起來(lái)吧!”公雞爺爺看小動(dòng)物們還沒(méi)有起來(lái)，就更大聲的喊著(zhù)，它的聲音幾乎震動(dòng)了整一個(gè)森林，這下子，小松鼠起來(lái)了，小野兔起來(lái)了，小猴子、小鳥(niǎo)、小鴨、小鵝……大家都起來(lái)了。

　　可是，還有一只小豬在樹(shù)底下呼呼的睡著(zhù)，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，小松鼠已采了許多的松果，作為早餐。小豬看見(jiàn)了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太臟不給他，它也就只好在樹(shù)底下拱，最后，終于拱出了一些小蘑菇，來(lái)充饑。

　　太陽(yáng)公公看到了這一切，笑了，發(fā)出了更溫暖的陽(yáng)光……

　　三年級想象作文 篇33

　　一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的`晚會(huì )。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負責搭舞臺、螢火蟲(chóng)負責照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準備一個(gè)節目。

　　動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì )的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。

　　晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開(kāi)始報幕：第一個(gè)節目昆蟲(chóng)演唱會(huì )。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺上唱歌，其它昆蟲(chóng)在一旁伴舞。節目非常精彩。第二個(gè)節目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀(guān)眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺上唱歌。

　　這真是一個(gè)美好的夜晚��！

　　三年級想象作文 篇34

　　我是一個(gè)文具盒。我的身上有許多漂亮花紋，自從我來(lái)到文具店以后，我就一直希望有一個(gè)愛(ài)護我的小主人帶我離開(kāi)文具店。

　　終于有一天，一個(gè)小女孩把我買(mǎi)回家了，那個(gè)小女孩一直很愛(ài)護我，把鉛筆都套上套子，不讓鉛筆把我畫(huà)臟，所以我總是干干凈凈的。我也很喜歡為她服務(wù)。

　　可是，好景不長(cháng)，我的小主人把我包裝好了，送給了山區的一個(gè)小男孩。我的好日子沒(méi)法過(guò)了。

　　那個(gè)小男孩總是在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，弄得我滿(mǎn)身臟兮兮的，然后把我摔得凹凸不平的`，沒(méi)次用我也非常重，把我的蓋子都弄掉了！我痛恨的說(shuō)道：“小主人我討厭你！”

　　現在，我已經(jīng)被小男孩的媽媽扔到垃圾箱里了，我只好可憐兮兮的躺在垃圾箱里，我真希望小女孩沒(méi)有把我送給小男孩��！

　　三年級想象作文 篇35

　　我喜歡考試。趙老師說(shuō)：要仔細認真！可我每次就粗枝大葉地看一遍，結果。如果我有一支神筆就好了，最好是跟馬良同款的那個(gè)。

　　我喜歡跑步。體育課上，王老師說(shuō)：跑步 就是要有兔子的精神，一溜煙沒(méi)了身影�？晌颐看味际亲盥�的那個(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。

　　我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。滿(mǎn)臉 ，泥土，失敗的被俘虜�！笨墒俏颐看味寂苷{，要是我有一個(gè)魔法話(huà)筒的話(huà)就好了。

　　我還有個(gè)愛(ài)好，就是耍心眼�？蓩寢屨f(shuō)對身邊的'人要用真心，這樣你才可以交到更多的朋友�？晌蚁瘛盎ㄉ�油”一樣，老想著(zhù)怎么滑頭怎么來(lái)，所以我的朋友越來(lái)越少，我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了！

　　唉！夢(mèng)想太多了，還是回到現實(shí)吧！明天又是新的一天，努力做個(gè)好孩子吧！

　　三年級想象作文 篇36

　　孫悟空當上斗戰圣佛后，就收了一個(gè)徒弟，這個(gè)徒弟自高自大，還自稱(chēng)孫小圣。

　　一天，孫小圣閑著(zhù)沒(méi)事干，就對熊貝貝說(shuō)：“好兄弟，我們一起去公園散步吧！”正巧熊貝貝也悶的慌，便答應了孫小圣的請求。于是，他們一起踏上了去公園的路。一到公園，孫小圣就看見(jiàn)一塊石頭立在水里。他先跳了上去，然后開(kāi)始做pose。此時(shí)，熊貝貝正在一旁賞花，他賞完花后，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現了孫小圣的.舉動(dòng)，連忙說(shuō):“孫小圣，這里是公共場(chǎng)所，你這樣太危險了，可不能這樣�！笨吹叫茇愗惏l(fā)現了自己，孫小圣只好不情愿地跳下來(lái)。

　　后來(lái)，孫小圣又看見(jiàn)兩根柱子，就跑過(guò)去，用腳勾住一根柱子，然后從口袋里拿出一根毛筆，在另一根柱子上寫(xiě)上“孫小圣到此一游”，不僅如此，他還對熊貝貝說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧？”這下熊貝貝發(fā)火了，他把孫小圣拉下來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)呢？”孫小圣聽(tīng)了，羞紅了臉。

　　從此以后，孫小圣再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

　　三年級想象作文 篇37

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想當畫(huà)家，有的`人……就連一盞路燈也有理想，就是在黑夜里也能讓人們看見(jiàn)前方。我也有兩個(gè)理想。

　　以前，我覺(jué)得英語(yǔ)很難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，現在我學(xué)了英語(yǔ)之后，覺(jué)得很有意思。我想能當上外交官，去跟外國朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，告訴外國人我們中國有很多好玩的地方，還有很多特產(chǎn)。

　　現在我的理想是當一名魔術(shù)師。我想問(wèn)問(wèn)少先隊員，當你們看到四川地震后有很多的孩子沒(méi)有了親人，沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)，沒(méi)有了錢(qián)，沒(méi)有了……你們傷心嗎？我一定會(huì )很傷心。我會(huì )用我的魔法變出很多錢(qián)，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)，健健康康的成長(cháng)，讓他們能過(guò)上幸福的生活。我想用我的魔法讓地球變成一個(gè)幸福的家園，不會(huì )再有地震。

　　我相信只要我能認真學(xué)習，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。

　　那他們的親人呢

　　能再少點(diǎn)嗎

　　三年級想象作文 篇38

　　夏天，在空調屋里………

　　夏天，在空調屋里………

　　美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天到了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照著(zhù)大地，人們在太陽(yáng)底下做事一會(huì )兒就會(huì )大汗淋漓。

　　大家都肯定喜歡在空調屋里。當然，我也喜歡在奶奶家的空調屋里。我開(kāi)啟空調，啊，好涼爽呦，我又開(kāi)啟了電腦，玩起了電腦游戲。這個(gè)時(shí)候我的奶奶常會(huì )切一塊甜甜的西瓜送給我。開(kāi)著(zhù)空調，玩著(zhù)好玩的電腦游戲，吃著(zhù)甜甜的'西瓜，感覺(jué)真爽啊。過(guò)了一會(huì )，如果感覺(jué)有一點(diǎn)涼，我就會(huì )把溫度調高一點(diǎn)，直到覺(jué)得最舒服為止。

　　沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì )在空調屋里翻筋斗、做倒立、在床上蹦蹦跳，真快樂(lè )。當然玩這一切時(shí)都須將作業(yè)做齊，否則我是不會(huì )玩的。

　　夏天，我覺(jué)得在空調屋里是最爽的，可以做一切自己想做的事……

　　三年級想象作文 篇39

　　唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機會(huì )，先后變成上山送齋的村姑與朝山進(jìn)香的老奶奶，花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當，可兩次被孫悟空識破了。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空違反戒律。

　　白骨精第三次化為一個(gè)老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的.弱點(diǎn)，三施攻心計，孫悟空再次揭露其妖怪面目，而唐僧執迷不悟，寫(xiě)下貶書(shū)把孫悟空趕回花果山。

　　孫悟空走后，白骨精將自己的洞天化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，立即趕往妖洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母——金蟾大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內，伺機搭救師父。在宴會(huì )上，孫悟空用事實(shí)教育唐僧，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，同時(shí)一舉消滅了白骨精以及眾妖魔。師徒四人經(jīng)過(guò)此番磨難，又重新踏上征途。

　　三年級想象作文 篇40

　　假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì )……

　　我會(huì )畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的`燦爛……

　　我還會(huì )畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì )那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。

　　或許，我還會(huì )畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……

　　我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻，不求回報，它們象征著(zhù)執著(zhù)、堅持不懈……

　　最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì )做出貢獻，讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。

　　如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。

　　三年級想象作文 篇41

　　我慢慢睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)我突然變成了一片綠葉。穿著(zhù)碧綠的衣裳，精神抖擻的站在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和“姐妹”們隨著(zhù)樹(shù)枝的抖動(dòng)，發(fā)出了悅耳的沙沙聲。

　　當我停止了飄動(dòng)，突然發(fā)現有許多小動(dòng)物站在我的面前 。我問(wèn)站在前面的小兔子：“你兔子你在干嗎呢？”小兔子說(shuō)：“我們在聽(tīng)音樂(lè )呢？”我又問(wèn)：“在哪兒有音樂(lè )”？小兔子說(shuō)：“就是你們演奏的沙沙聲��！這種聲音是我夢(mèng)里最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！毙⊥米涌谝魟偮�，一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，小動(dòng)物們都嚇的四處逃竄了。

　　這位小朋友粗魯的'把我從樹(shù)枝上摘下來(lái)，扔到不遠的小河里，我開(kāi)始在小河里漂游，飄了不一會(huì )兒，就看到一只想過(guò)河的小螞蟻。小螞蟻對我說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐你可以幫我過(guò)河嗎？我說(shuō)：“你可以坐在我背上，我帶你過(guò)河”。幫小螞蟻過(guò)了河，我又幫了好多小昆蟲(chóng)過(guò)河。

　　今天做了這么多好事，感覺(jué)有點(diǎn)筋疲力盡，突然我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊

　　三年級想象作文 篇42

　　今天，我走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我來(lái)到了樹(shù)林看到了一只只螞蟻。在無(wú)限的觀(guān)望中忘了世界忘了自己。我的目光追隨著(zhù)那一只只的小螞蟻，做了一次奇特無(wú)比的夢(mèng)。

　　世界對我來(lái)說(shuō)變得愈來(lái)愈小，一只在復雜的樹(shù)林中一只迷路的小螞蟻，我想他一定是一位旅游愛(ài)好者，因為它迷路后，并不急急忙忙的胡亂跑動(dòng)，而是沉靜的仍傲然的前進(jìn)他，不斷地堅持和努力，他終于找到一條回家的路。搬起比他大幾十倍的食物，我感到特別的驚訝，他的力氣竟讓這幕大，我跟著(zhù)他快捷的腳步，看到了他的朋友，和他們到招呼，并和他一起搬食物。我感覺(jué)到了它們的團結，一起聊天，我也想和它們說(shuō)幾句，可惜我不會(huì )它們的'語(yǔ)言，我看到了它們的村落，一進(jìn)去有個(gè)大門(mén)。特別的精致。不少美少女注視它們，因為他們有堅強的身軀呢。我在這村落中突然發(fā)現了什么，在這一系列當中每一只螞蟻都有自己該干的工作。

　　我被媽媽叫醒了，我希望還要再去那一個(gè)村落，并帶上我的好朋友。

　　三年級想象作文 篇43

　　在一個(gè)村子里夏天的時(shí)候，在幽深的竹林里透著(zhù)許多生機勃勃的樹(shù)林，在竹林的旁邊長(cháng)滿(mǎn)了許多茂盛的青草似的鋪滿(mǎn)了大地，在遠林的山戀上隱隱有－條清澈見(jiàn)底的`小溪。

　　這里就是一個(gè)偏辟清澈又秀麗的江南山村，在江南村田野里的隔壁有－座茅屋，那屋子是用木材做成的，在這茅屋里住有五囗人，分別是：老翁媼、三個(gè)兒子。老翁媼是－對夫妻，他們的三個(gè)兒子既可愛(ài)，又勤勞。大兒子經(jīng)常去田野里鋤豆；二兒子在編織雞籠；小兒子調皮、淘氣趴在小溪邊剝著(zhù)蓮蓬花，老翁媼兩人看到兒子孝順就啕醉意在互相說(shuō)話(huà)、取笑。他們想著(zhù)：雖然我們家簡(jiǎn)樸了－點(diǎn)，但是我們能有這三個(gè)兒子那么勤勞，那么孝順，我們再苦也能承受得起。

　　老翁對老婦說(shuō)：“我們做夫妻這么多年了，都是相親相愛(ài)的。還生了三個(gè)既勤勞，又很孝順父母的兒，家庭再困難我們也甘心啊�！崩蠇D聽(tīng)老翁對他說(shuō)得這番話(huà)，心里美滋滋地說(shuō)：“是啊，我們家有這么三個(gè)懂事的兒子，真的很幸福�！�

　　三年級想象作文 篇44

　　從前，在一個(gè)遙遠的山區上有一間教室，里面住著(zhù)一個(gè)粉筆家族，他們生活得非常幸福，可只有一個(gè)例外，這是一根只有半截的'粉筆，他經(jīng)常被其它粉筆嘲笑，因此很自卑。

　　一天，粉筆們感到很不對勁，大地居然在搖動(dòng)，還沒(méi)等它們明白發(fā)生了什么事，大地突然變得四分五裂，那半截粉筆昏倒了，等到它醒來(lái)才明白發(fā)生了什么事——這個(gè)山區發(fā)生了大地震。他與兄弟姐妹失散了。忽然，他看到一群人正在大喊：“救命��！快救救我們！”可是天上的直升飛機并沒(méi)有發(fā)現他們，因為他們的衣服顏色太暗了，很難發(fā)現。

　　正當他們絕望時(shí)，一個(gè)人忽然發(fā)現了半截粉筆，說(shuō)：“快看，我們有希望了，用這個(gè)粉筆畫(huà)一個(gè)求救信號，直升飛機就很容易發(fā)現我們了�！蹦墙胤酃P聽(tīng)了十分高興，他終于有用了，他可以救這些人。

　　那群人很快用粉筆畫(huà)了個(gè)SOS，當他們走上飛機時(shí)，粉筆也快要死了，他說(shuō)：“兄弟姐妹們，你們看到了嗎！我終于有用了！”

　　三年級想象作文 篇45

　　畫(huà)一顆葉子像尖刺、果肉豐滿(mǎn)的菠蘿，那就是我的頭殼長(cháng)相。鼻子活像被人海k過(guò)后的坍塌，耳朵是媽祖林默娘身邊的順風(fēng)耳的縮小版。許多的.不和諧，拼湊出我整張獨一無(wú)二的“黃臉”，全世界保證找不到第二張。

　　我年輕的肚皮，彷佛喝完十瓶啤酒，圓圓滾滾的很有安全感，大家可以在我的肚子上玩撲克牌。我粗壯的雙腿，跟史瑞克的有拼，只是他的是綠色的，我的則是白白胖胖的，嫩嫩的蘿卜腿，小白兔看了就想追著(zhù)我跑。

　　我的身材“中廣”，中間的部份像胖子，手腳的部份就很標準的帥呀！什么都大的我，唯有“那個(gè)重要的”，跟我的壯碩不成比例，唉！

　　因為我的手臂又肥又粗，配上我多肉的手掌，玩起剪刀石頭布，只要一出石頭，大家就會(huì )說(shuō)：“哈哈！好可愛(ài)，好像哆啦A夢(mèng)！”誰(shuí)說(shuō)的？他只匯出石頭，我可沒(méi)這么不健全哦！

　　講起來(lái)，我也算是四肢健全的巨人，只可惜頭腦的腦容量不大，所以我讀書(shū)得比別人多費苦心，這是我最大的悲哀啦！

　　三年級想象作文 篇46

　　灰太狼攻擊羊村。喜羊羊跑到村長(cháng)的實(shí)驗室，村長(cháng)把“團結號”戰船開(kāi)了出來(lái)。懶羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、沸羊羊一塊兒開(kāi)著(zhù)團結號，去和灰太狼作戰。懶羊羊負責指揮，暖羊羊、美羊羊負責撒花粉，沸羊羊負責開(kāi)炮。在他們的團結配合下，終于把灰太狼打跑了。這時(shí)，他們都在說(shuō)，是我打跑了灰太狼�；姨�狼假裝投降，要向船長(cháng)投降，他們不知道誰(shuí)是船長(cháng)，沒(méi)人去接受灰太狼的投降。最后懶羊羊不情愿地去接受灰太狼的'投降，喜羊羊他們都走了。

　　灰太狼改變了主意，把懶羊羊抓去了。他搶來(lái)了“團結號”，并請來(lái)了他的表哥來(lái)開(kāi)“團結號”，向羊村發(fā)起了進(jìn)攻�；姨�狼的表哥想吃懶羊羊，灰太狼答應了。喜羊羊把懶羊羊救了出來(lái)，表哥一看懶羊羊沒(méi)了，就和灰太狼鬧起了矛盾。喜羊羊他們往船上扔炸彈，只聽(tīng)“呯”地一聲，船爆炸了，灰太狼被炸飛了，而且還在喊，“我一定會(huì )回來(lái)的”。

　　通過(guò)看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我懂得了只有團結才能勝利。

　　三年級想象作文 篇47

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的'學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè )的學(xué)習、生活。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

　　三年級想象作文 篇48

　　一天中午，大雄媽媽不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A夢(mèng)只好自己解決午餐。

　　聰明的'哆啦A夢(mèng)從口袋里嗖的一聲變出了美食桌布�！按笮勰阆氤允裁�？說(shuō)出來(lái)他就可以給你變出來(lái)！”哆啦A夢(mèng)手插著(zhù)腰自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�！拔蚁氤詫m保雞丁，銅鑼燒，土豆絲……”話(huà)音剛落，美食桌布上出現了這些大餐，上面還飄著(zhù)令人流口水的香味，大雄大吃一驚，驚嘆道：“哇塞！”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地就吃了起來(lái)。爸爸漫不經(jīng)心地躺在床上，鼻子抽了抽，聞到了香噴噴地味道，一咕嚕從床上爬了起來(lái)，風(fēng)馳電掣地爬到了飯菜前，張開(kāi)了血盆大口，像餓狼一樣撲了過(guò)去，嘴里還不停地嘟囔著(zhù)：“好吃，好吃！”

　　沒(méi)有兩分鐘就結束了戰斗，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的一聲打了一個(gè)飽嗝。哆啦A夢(mèng)又變出了一些甜點(diǎn)，他們小心翼翼的端起甜點(diǎn)慢慢地品嘗起來(lái)。

　　這真是一頓美味佳肴��！

　　三年級想象作文 篇49

　　假如讓我創(chuàng )造一個(gè)節日，我就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)既涼爽又美味的冰淇淋節，那樣的話(huà)夏天就不會(huì )很炎熱了，其實(shí)我還有一個(gè)原因，那就是我很喜歡吃冰欺凌！

　　那一天大人會(huì )丟下所有的工作陪孩子在一起吃著(zhù)美味的冰淇淋；一到下午，大家就開(kāi)始在大街上砸冰淇淋，砸在誰(shuí)的身上的冰淇淋多，就代表著(zhù)他今年好運多。

　　滿(mǎn)街的冰淇淋，就像一堆堆雪一樣。我們都沉浸在這冰淇淋的氛圍中了，特別的神清氣爽！讓我們有飄飄欲仙的感覺(jué)！

　　那樣整個(gè)世界都變得很涼爽了，就不會(huì )因為炎熱而心情煩躁了！到時(shí)候，一伸手就能摸到冰爽而潤滑的`冰淇淋了。

　　如果可以，我們還能在自己的社區里約上幾個(gè)好朋友一起來(lái)做冰淇淋呢！還可以請一位美食專(zhuān)家來(lái)當評委，選出“美味冰淇淋”和“創(chuàng )意冰淇淋”獎。得獎?wù)唏R上將會(huì )像生日壽星一樣被小伙伴們用你做的冰淇淋涂抹得滿(mǎn)臉都是......

　　呵呵！這就是我所想要的節日——冰淇淋節。我很期待我的美夢(mèng)能成真！

　　三年級想象作文 篇50

　　以前，電話(huà)、手機和電腦都是好朋友�？墒�，有一天，它們吵起來(lái)了。

　　你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰(shuí)的功勞。電話(huà)是：“我的'功勞才，主人常常拿我大電話(huà)�！薄拔业墓�勞才，我每天跟在主人身邊，讓主人打電話(huà)，你會(huì )跟著(zhù)主人嗎？”手機反駁道�！爸魅顺３Ｄ梦彝嬗螒�、打印文件、查資料，生活，工作都離不開(kāi)我。我的功勞才�！彪娔X也不甘示弱地說(shuō)道。

　　一天，主人要打電話(huà)，手機卻在呼呼地睡大覺(jué)。主人只好去打電話(huà)機�？墒�，電話(huà)機卻在一旁玩游戲。主人只好去公共電話(huà)機去打電話(huà)。主人工作要打印文件，可是，電腦卻在和照相機玩游戲。因為電腦罷工，害得主人沒(méi)完成老板交給他的任務(wù)，被老板炒魷魚(yú)，傷心極了。這時(shí)，電視機出來(lái)了，它對它們說(shuō)：“你們不要吵了，因為你們的不工作，讓主人沒(méi)有了工作。你們要團結起來(lái)，幫助主人，主人才會(huì )再一次找到工作。

　　從此以后，它們和好了，主人也找到了比以前更好的工作了，它們開(kāi)心得笑了。

　　三年級想象作文 篇51

　　大家好，我是西瓜，我生長(cháng)在一塊很大的瓜地里，我又大又圓，身上披著(zhù)一件綠衣裳，上面有許多漂亮的花紋。

　　我有一個(gè)很大的用途——在炎熱的'夏天，我可以為人們解渴。

　　有一天，農夫背來(lái)了一個(gè)很大的籠子，把我和伙伴裝進(jìn)了籠子里。農夫把我和伙伴們背到市場(chǎng)上去賣(mài)。過(guò)了一會(huì )，一位伯伯走了過(guò)來(lái)，左挑右選地選了一會(huì )兒，突然，他把目標投向了我，我興高采烈地說(shuō)：“哈哈，還是我！”那位伯伯付了錢(qián)，抱著(zhù)我回家了。我的新主人先把我洗得干干凈凈，然后，拿出了一把刀把我切成了幾塊，當時(shí)我雖然很害怕，但我又很高興。我的新主人吃了幾塊，再把剩下的幾塊放進(jìn)了冰箱里，我以為到了晚上主人會(huì )把我拿出來(lái)吃了，可主人忘了。我默默地想：早上主人會(huì )把我拿出來(lái)吃了�？芍魅擞滞�了，一天、二天、三天、四天過(guò)去了，主人才記起來(lái)，當主人拿出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)霉了。主人把我丟進(jìn)了垃圾桶。新主人太令我失望了。

　　小朋友，你可不要學(xué)他哦！

　　三年級想象作文 篇52

　　我的爸爸是一位船長(cháng)，常年生活在海上，我有時(shí)候也跟著(zhù)他在海上度過(guò)一年又一年，我養了一只猴子，它叫：皮皮。

　　我們的這艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，我和水手們都在甲板上，皮皮在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑，它顯然知道大家拿它取樂(lè )，因而更加放肆起來(lái)。

　　皮皮忽然跳到我的'面前，摘下我的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來(lái)，只有我哭笑不得，眼巴巴地望著(zhù)皮皮坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗我生氣。我嚇唬它，朝著(zhù)皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，還撕得更兇了。水手們笑得更歡了，而我，卻氣得臉都紅了。我脫了上衣，爬上桅桿去追皮皮。我攀著(zhù)繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，結果，讓皮皮給跑了。

　　我追啊追，直到我站在橫木的頂端時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，這時(shí)，爸爸出了船艙，用槍逼我跳水，我方才得救。

　　三年級想象作文 篇53

　　我喜歡安然地閉上眼睛，去夢(mèng)的世界遨游。

　　夢(mèng)里，我是美麗的花仙子。春天，那盛開(kāi)的鮮花，是我的容顏；夏天，那茂密的森林，是我的盛裝；秋天，那火紅的楓葉，是我的思想；冬天，那紛飛的鵝毛大雪，是我的心靈。哦，夢(mèng)是美麗的。

　　夢(mèng)里，我是神圣的老師。黑板，是寬廣的田野；粉筆是潔白的雪花。雪花飛舞過(guò)后，田野里冒出淺淺的綠，盛開(kāi)五彩的花。我舞動(dòng)馬良的神筆，祖國的春天在我筆下再繪神話(huà)。哦，夢(mèng)是神奇的。

　　夢(mèng)里，我是勇敢的探險家。翻過(guò)珠穆朗瑪，跨過(guò)馬里亞納，與雄鷹在藍天上比翼，同藍鯨在大海里遨游。哦，夢(mèng)又是無(wú)所不能的。

　　啊，夢(mèng)！你真讓人難以捉摸，難以猜測：你是糖果，甜甜的；你是生姜，辣辣的；你是桔子，酸酸的.……

　　雖然，夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)是會(huì )醒來(lái)的。但不管如何，那夢(mèng)幻世界里有我意想不到的驚喜，那夢(mèng)幻世界里有我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡夢(mèng)中的那份向往，夢(mèng)醒后的那份期盼。

　　我愛(ài)你，夢(mèng)！我會(huì )努力實(shí)現你，我的夢(mèng)！

　　三年級想象作文 篇54

　　我以為風(fēng)是我的朋友。我從沒(méi)想過(guò)，他會(huì )背叛我，讓我離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱……

　　我回頭，媽媽含著(zhù)淚。眼睛里閃著(zhù)堅毅的.光芒�！坝赂胰リJ吧！”我微笑著(zhù)，強忍著(zhù)淚水。我要去闖！是��！雖然這樣，但是陌生的廣大的土地，我又如何安家？我又如何平靜？

　　風(fēng)顯然還是無(wú)情的。他沒(méi)有伴著(zhù)我，讓我一個(gè)人面對這個(gè)陌生的世界。我茫然了。這么大的世界，我何處不可安家�？墒俏覟槭裁磿�(huì )茫然，腦袋會(huì )一片空白。

　　我想尋找一個(gè)可以令我舒展的地方。我拜托風(fēng)，可是他無(wú)動(dòng)于衷，我生氣了。我到了一片污穢的地方。沼澤旁沒(méi)有生機。

　　現在回想起來(lái)，我感謝風(fēng)，感謝媽媽。是他給我一次鍛煉的機會(huì )，是她給我一次重生的機會(huì )。

　　在污穢的沼澤地，一朵潔白的蒲公英綻放純凈……

　　三年級想象作文 篇55

　　我的老家在碼頭，它是一座美麗的村莊，村子的北面是一片美麗的荷花池。每到夏季，池塘里的荷花都開(kāi)了，有白的、有粉紅色的、有紅色的，都像趕集似來(lái)冒出來(lái)。

　　何葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了；有的露出了嫩黃色的花蕊；有的荷花還未開(kāi)放看起來(lái)飽脹似的馬上要破裂似的`。

　　傍晚的霞光照在池塘的水面上，池溏里的魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，水變得金燦燦的，荷花也變成了金黃色的，荷葉也變的更加美麗了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一層層波浪，水花從荷葉上漂過(guò)，像一串串珍珠，這是一副多么美麗圖畫(huà)。

　　這時(shí)的荷花非常漂亮，荷葉也變的非常美麗，荷花的用處很多，它的葉子能做中藥也能泡茶，蓮藕能做出好多種菜肴，蓮子則是清涼消暑的最佳食品，全身都是寶。我愛(ài)家鄉的荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那出淤泥而不染的精神。

　　三年級想象作文 篇56

　　每一個(gè)人的家都是在地球上，可我的家卻獨一無(wú)二。

　　我的家在——月球！

　　你們一定會(huì )為此而感到驚訝！一個(gè)人的家怎么可能在月球上呢！

　　一個(gè)早上，我被一股猶如利劍一般的大風(fēng)吹醒。我用手揉了揉惺忪的.眼睛。

　　不對！這不是我的家，我的家不是這個(gè)“巨人”，如此龐大、驚人！我按動(dòng)手表上的夜光燈，手表上顯示：早上8點(diǎn)47分�？商�，天怎么如此的灰暗。

　　我爬下床，不小心將奶奶種菜的種子撒在地上了。我正彎下腰，伸出手時(shí)，奇跡的是：種子竟然長(cháng)苗了，這長(cháng)得太快了吧！

　　我又坐了下來(lái)，這到底是哪里？我猛然想起，電視里頭說(shuō)過(guò)“月球上的地不一般，撒下的種子可以迅速伸長(cháng)”

　　我激動(dòng)地站了起來(lái)，向奶奶跑去，我飛起來(lái)了！

　　我飛向奶奶，奶奶也在想著(zhù)、琢磨著(zhù)，這是哪兒？我臉上露出不能掩飾的喜悅，告訴奶奶我們在月球。奶奶以后可以不用天天給菜娃娃澆水、施肥了！

　　我們真是幸運��！這可是我前所未有的經(jīng)歷！

　　三年級想象作文 篇57

　　我有一間自己的房間。那是一間有門(mén)，有床，有被子的屋子。媽媽常給我的屋子收拾的干干凈凈的，爸爸也常來(lái)跟我一起看電視。我的`玩具、書(shū)都放在那里。

　　我很喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)候我希望我的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房間有一對翅膀，這樣我就可以飛到西安支看望我的大姨，她看見(jiàn)我一定會(huì )嚇一大跳，我只是笑一下，不說(shuō)是怎么去的。

　　有時(shí)候，我希望我的房間是一艘火箭，去看看火星、水星、金星、木星、天狼星、海王星和冥王星，再去看看UFO。

　　我也希望我的房間是汽車(chē)，窗子是車(chē)窗、床是舒服的座椅、枕頭是方向盤(pán)，我就可以開(kāi)著(zhù)它去兜風(fēng)了。

　　我還希望我的房間是坦克，床是炮筒、枕頭是炮彈、被子是皮帶，這樣我就可以開(kāi)著(zhù)它去殺敵人，保衛國家。

　　可是，想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是—我自己現在的房間。在這里，我可以玩耍，可以幻想。

　　三年級想象作文 篇58

　　我看著(zhù)他，臟兮兮的毛，低頭在垃圾堆里翻找著(zhù)，一看就是新來(lái)的。身邊還放著(zhù)一個(gè)干凈的粉色皮球，也不知道被他舔過(guò)多少遍。

　　我舔舔我的爪子：“新來(lái)的，你知道我才是這里的老大么？”“嗯�！彼麤](méi)有抬頭繼續翻找，從他長(cháng)長(cháng)的毛里我似乎能感覺(jué)到他連我都沒(méi)有看一眼，真是奇恥大辱，一個(gè)新來(lái)的竟然對我是這樣的態(tài)度，不過(guò)我的忍住�！澳銕е�(zhù)這個(gè)皮球干嘛？而且還是粉色的�！彼�仍然沒(méi)有抬頭：“我主人的�！蔽业谝淮胃械阶约涸谶@里被忽視！“那你是怎么走丟的？”“那天主人和我玩撿皮球的游戲，不知道為什么那天皮球丟的`特別遠，等我回去時(shí)主人已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了�！边@是他第一次說(shuō)這么多話(huà)并且抬起頭。

　　“那你是為什么在這里呢？”他問(wèn)我�！拔耶斎皇亲约翰幌矚g被限制起來(lái)，自己走的�！蔽乙欢ú荒芨嬖V他我也是被主人拋棄的，畢竟我連一個(gè)粉色的皮球也沒(méi)有。

　　三年級想象作文 篇59

　　四月、五月，正是垂釣的好季節。周公提著(zhù)釣竿，拎著(zhù)魚(yú)桶，興高采烈地來(lái)到了湖邊，他和先前來(lái)這兒釣魚(yú)的老漢打了聲招呼，便放下魚(yú)桶，專(zhuān)心地釣起魚(yú)。

　　半天時(shí)間過(guò)去了，老漢不停地揮動(dòng)著(zhù)釣竿，釣上了許多魚(yú)。周公呢，魚(yú)桶還是空空的，可他還是不急不慢。

　　老漢心想，周公怎么現在連一條小魚(yú)也沒(méi)有釣上呢？他不禁朝周公的釣竿望去，禁不住地大聲嚷了起來(lái)：“周公，你怎么用這么粗的竹竿和這么粗的'釣線(xiàn)呀？”

　　周公不以為然，說(shuō)：“我是來(lái)釣大魚(yú)的�！�

　　老漢一聽(tīng)，“噗嗤”一聲笑了起來(lái)：“有你這么想的嗎？你在這兒坐一天，也是釣不到魚(yú)的�！�

　　周公不信，繼續釣魚(yú)。夕陽(yáng)映紅了湖面，老漢提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)桶，高興地回家去了。周公呢，只好拎著(zhù)空魚(yú)桶走上了回家的路。

　　三年級想象作文 篇60

　　“那不是我的家嗎？”張文濤突然來(lái)了一句。我和蔡千雨聽(tīng)了，也吃了一驚，蔡千雨懷疑的說(shuō)：“是嗎？你是什么時(shí)候搬過(guò)去的？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”“二年級上冊�！薄芭丁�—，我是一年級搬走的，怪不得�！辈糖в挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，安排了一下計劃，“我們先去小高橋（金鹿所在地名），讓徐翊瑞想起一點(diǎn)事情先，然后尋找線(xiàn)索，最后把他的'親生父母給找到�！薄暗鹊�，什么徐翊瑞什么記憶的，我有點(diǎn)搞混了，這什么跟什么嗎！”張文濤聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)抓狂�！昂冒�，我跟你說(shuō)�！辈糖в晗蛩�解釋道，“這件事得從頭來(lái)說(shuō)，是這樣的（以下省略500字）……”“哦——，原來(lái)如此，那我是叫他方毅成呢，還是叫他徐翊瑞��？”張文濤又問(wèn)�！皶簳r(shí)叫他方毅成，周?chē)鷽](méi)人時(shí)再叫他徐翊瑞�！辈糖в臧l(fā)號施令�！笆恰蔽覀儍蓚�(gè)畢恭畢敬的說(shuō)。

　　三年級想象作文 篇61

　　世界是美麗的，是真實(shí)的。但我這個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，卻沉浸在那毫無(wú)色彩的“假如”的`海洋中······ 假如世界沒(méi)有了色彩。那么，我們就好象在一張白紙上，在一片蒼白中生存：白天和黑夜沒(méi)有區別；夏天和冬天也沒(méi)什么兩樣；彩虹不會(huì )美麗；湖水不會(huì )清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的，不會(huì )在有愉快的歌聲······ 假如春天沒(méi)有春風(fēng)。那么，春天就不會(huì )如此美麗。沒(méi)有春風(fēng)，小草不能重生，那詩(shī)人白居易也就不會(huì )寫(xiě)出：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的詩(shī)句。

　　假如世界上沒(méi)有愛(ài)心。那么，我們就不可能有朋友；危難時(shí)，就不會(huì )有人伸手相救；在這個(gè)非典橫行霸道的時(shí)期，就不會(huì )出現偉大的“白衣天使”，就不會(huì )有“生命挽起生命，讓天長(cháng)地久”這樣動(dòng)人的歌······ 假如總歸是假如，這個(gè)世界還是有斑斕的色彩，還是有暖洋洋的春風(fēng)，還是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱心人，還是有你，有我，有他······

　　三年級想象作文 篇62

　　小學(xué)中的六年時(shí)間，有過(guò)酸甜苦辣。人們說(shuō)童年的時(shí)光總是多姿多彩的，的確，我們經(jīng)歷了許多，付出了許多，得到了許多。它值得懷念。

　　歷史，是一條流淌不斷的長(cháng)河；歷史，也是一列奔馳不息的列車(chē)；歷史，更是一只永不停滯的時(shí)鐘。

　　如果小學(xué)的生活可算是一段小小的歷史，那么當人們幢憬著(zhù)即將到來(lái)的新世紀的時(shí)候，往往更多的是充滿(mǎn)了對即將過(guò)去一個(gè)世紀的思索和追念�；仡櫸覀冏哌^(guò)的`人生的里程，還不到生命的三分之一。哦，或許不能這么稱(chēng)呼它。應該說(shuō)才剛剛開(kāi)始的路。

　　我們雙腳從今天開(kāi)始正式踏入初中，這也意味著(zhù)一個(gè)新的世紀的開(kāi)始。這個(gè)新世紀的主人就是我們，由我們這些不久才步入少年時(shí)代的孩子全權主宰。父母只是我們的參謀，老師只是我們的軍師，這一仗要怎么打完全看我們的定奪。

　　“逆境是磨練人的最高學(xué)府�！被钪�(zhù)，風(fēng)風(fēng)雨雨是必不可少的，有了它，才會(huì )給我們人生的一頁(yè)添上絢麗的一筆。讓我們拉起手來(lái)，一起乘風(fēng)破浪！

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