【精華】跳繩三年級作文匯編十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的跳繩三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳繩三年級作文 篇1

　　今天陽(yáng)光燦爛，我們一做完操，就停留在操場(chǎng)上跳繩。為什么選擇跳繩呢？因為我們喜愛(ài)跳繩，我們熱愛(ài)跳繩。

　　看！我們班的花樣跳繩小將蔡馨樂(lè )了嗎。只見(jiàn)她找了一塊空地，雙手緊握著(zhù)短繩的兩端面，把短繩甩到腳的前面，拈起了腳尖，看到這兒，你們一定知道蔡馨樂(lè )要從前往后跳。三、二、一，蔡馨樂(lè )開(kāi)始跳了！她雙手迅速轉動(dòng)，腳也開(kāi)始配合著(zhù)跳了過(guò)去，短繩從她的腳跟溜到了腳尖，她越跳越快，隨著(zhù)速度的加快，辮子“飛”了起來(lái)，像一只小蝴蝶，接著(zhù)裙子也“飛”了起來(lái)，像一只大蝴蝶在空中飛舞著(zhù)。她的臉上露出了嚴肅的表情，繩子發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。隨著(zhù)速度的加快和蔡馨樂(lè )的疲勞，地上發(fā)出了“塔塔塔”的`輕微的叫喚聲�！�197、198、199、……209、210”蔡馨樂(lè )實(shí)在堅持不住了，就停了下來(lái)，深深地嘆了一口氣。210個(gè)呀！這個(gè)成績(jì)可是刷新了三年級的紀錄呀！如果是我的話(huà)，我一定會(huì )死命的喊：“我刷新了三年級的記錄了！”而興奮不已，但她很淡定，什么表示也沒(méi)有。

　　我準備練習一下雙腳跳。于是我找了一個(gè)空的地方，雙手握緊繩子的兩頭，把繩子甩到前面，腳尖掂起，開(kāi)始了，只見(jiàn)我輕輕往前一跳，短繩就從我的腳尖“爬”到后腳跟。我越跳越快，越跳越快，幾乎一移鐘能跳五個(gè)呢！結果，一分鐘之內我竟然跳了197下！我真為我的新成績(jì)感到十分自豪。

　　小朋友們，你們喜歡跳繩嗎？不管你們喜不喜歡跳繩，反正我們三（5）班的同學(xué)們都喜歡跳繩。

跳繩三年級作文 篇2

　　雖然跳繩有點(diǎn)兒難，但我還是學(xué)會(huì )了。

　　開(kāi)始跳時(shí)，我心里既興奮又緊張。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利地跳過(guò)去了，該輪到我了。我左腿身直，右腿前弓，腳跟抬起，左右手緊握拳，一前一后，上身前傾，心里默默地數著(zhù)“一，二，三，四”，我一個(gè)箭步?jīng)_上繩落地的`點(diǎn)，“��！”，跳過(guò)去了，我急忙閃開(kāi)，可是手不小心碰了一下繩，影響了后面跳的同學(xué)。第二次時(shí)，我吸取了上次的教訓，跳完后急忙跑開(kāi)了，終于成功了！同學(xué)看見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯嘛，加油��！”。經(jīng)過(guò)多次的練習，我已經(jīng)能夠和前邊的同學(xué)連上了，而且幾乎沒(méi)有失誤。

　　就這樣，我學(xué)會(huì )了跳繩。

跳繩三年級作文 篇3

　　小時(shí)候的時(shí)光像凋謝的花朵，一去不復返。但是，至今還有一件事今我難忘。

　　我幼年的時(shí)候，每天都到公園去玩，在那里每天都有一些姐姐在那里跳繩，我十分羨慕，看著(zhù)那些五顏六色的繩不停地旋轉，形成了一個(gè)個(gè)“彩圈”，我幼小的.心被吸引過(guò)去了。于是，我也拿起一根繩跳了起來(lái)。我本以為跳繩是件極其簡(jiǎn)單的事，可是不料，我的“第一跳”就“慘遭不測”。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，盯著(zhù)繩不停地看，心想：天那，怎么回事，怎么沒(méi)跳過(guò)去？這跳繩還真難，真是不能小瞧它呀！

　　于是，我又聚精會(huì )神地學(xué)了起來(lái)。我先像姐姐們一樣把繩甩了起來(lái)，卻一下子打到了我，我大發(fā)雷霆，不相信學(xué)不會(huì )了，于是，我以后每天都來(lái)公園練習跳繩，終于，我把跳繩乖乖制服了，我十分高興。

　　這件事之所以令我難忘，是因為這是讓我深深懂得了一個(gè)道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

跳繩三年級作文 篇4

　　今天下午，我們班又進(jìn)行了跳繩練習，先分成2組，第一組的小朋友個(gè)個(gè)是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過(guò)關(guān)。

　　我是第二組（屬于那種跳著(zhù)跳著(zhù)就開(kāi)始亂跳的），數學(xué)王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽?zhuān)�幫我們第二組甩繩，數學(xué)王老師說(shuō)：“認真跳的`小朋友，待會(huì )就獎棒棒糖�！蔽覀円宦�(tīng)都樂(lè )了，個(gè)個(gè)小朋友都是認認真真的跳、跳、一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳……

　　語(yǔ)文王老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個(gè)個(gè)都跳的很好了”數學(xué)王老師回答說(shuō)，“那我們一起練習，待會(huì )比賽”語(yǔ)文王老師說(shuō)。

　　兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯，可惜阿姨們忘了數了，第二次又開(kāi)始，我媽媽和陳思伊媽媽數，賀麒臻媽媽計時(shí)，開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)跳，一會(huì )兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進(jìn)步了，我們個(gè)個(gè)小朋友開(kāi)心笑著(zhù)……

　　我也得到數學(xué)王老師——棒棒糖�。�！呵呵呵�。�！

跳繩三年級作文 篇5

　　星期一早上，太陽(yáng)公公露出火紅火紅的笑臉，小豬和小猴拿著(zhù)繩子來(lái)到草坪上跳繩�？墒�，他們只有兩個(gè)人，他們把繩栓在樹(shù)上，另一頭讓小豬拿著(zhù)，他們高興地跳起來(lái)。

　　小兔也想和他們一起玩，可是，一條小河擋住了他，小兔很傷心，小猴靈機一動(dòng)想了一個(gè)辦法，他從家里拿來(lái)木頭搭獨木橋。

　　小兔小心翼翼地從橋上走過(guò)來(lái)，他們又高興地玩起來(lái)，天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“加油，加油�！�

跳繩三年級作文 篇6

　　早上，我們一做完早操，等其他班級走了之后，我們就拿著(zhù)繩子跑到一個(gè)比較大的空地上，開(kāi)始跳了起來(lái)。

　　只見(jiàn)吳悠站在空地上，雙腳并攏，踮起腳尖，習慣微微彎曲，她雙手握緊繩子，準備好了之后，吳悠才跳了起來(lái)。這時(shí)，地面開(kāi)始發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，手腕不停地轉動(dòng)，她越甩越快，跳的速度也開(kāi)始加快，吳悠的眼睛一直盯著(zhù)前面，一眨也不眨，后面的辮子上下舞動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)舞蹈家在跳舞。圍觀(guān)的`同學(xué)們一個(gè)勁兒為她加油，鼓勁。因為太吵了，所以我就離開(kāi)了。

　　這時(shí)，我發(fā)現沈佳羽正在嘗試跳單腳跳，她先把腳微微抬起，然后把繩子甩到后面，就輕輕說(shuō)：“一二跳！”沈佳羽就開(kāi)始跳了起來(lái)，只見(jiàn)他弟一次失敗了，弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經(jīng)過(guò)了一次次失敗，她不跳了，臉上掛著(zhù)失望的表情，雖然沈佳羽失敗了，但我覺(jué)得她已經(jīng)很努力了。

　　大課間真是熱鬧��！

跳繩三年級作文 篇7

　　小可是個(gè)老是遲到，學(xué)習很笨的同學(xué)。

　　但是有一次，學(xué)校說(shuō)全校同學(xué)都要學(xué)會(huì )跳繩，因為學(xué)校準備進(jìn)行跳繩比賽。放學(xué)后小可像一只箭一樣跑回了家，拿起繩子準備跳繩，可她一點(diǎn)也不會(huì )跳，沒(méi)過(guò)一秒小可的媽媽已經(jīng)聽(tīng)著(zhù)小可哇哇大哭的叫聲了。

　　試過(guò)這次后小可下定決心要學(xué)會(huì )跳繩。小可馬上找媽媽?zhuān)瑡寢層檬裁崔k法可以跳繩呢？小可說(shuō)道，我每一次跳繩都撲空。媽媽說(shuō)：孩子慢慢來(lái)�？尚】捎X(jué)得媽媽在說(shuō)廢話(huà)。小可又去找人教她跳繩。

　　找啊找，咦，找到了，原來(lái)找到了平時(shí)和小可打籃球的哥哥，她問(wèn)哥哥：哥哥，你能教跳繩嗎？當然可以，沒(méi)問(wèn)題。哥哥說(shuō)，你先看著(zhù)我怎么跳的先，然后你再學(xué)。哥哥跳完后說(shuō)了一大堆跳繩的`心術(shù)，因為哥哥的心術(shù)說(shuō)得太快，所以小可只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　小可很沮喪，因為一個(gè)星期快要結束了，就準備要跳繩比賽。在小可準備放棄的時(shí)候，忽然撞到了我，我看到小可垂頭喪氣地，就問(wèn)小可：你怎么了？小可把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，我笑著(zhù)說(shuō)：這個(gè)對我來(lái)說(shuō)小菜一碟嘛！我幫你包定了這件事，你先試著(zhù)慢的再快的。真的小可學(xué)會(huì )了，在跳繩比賽中小可獲得了第一名。

　　從此，沒(méi)有人再說(shuō)小可笨了。

跳繩三年級作文 篇8

　　“加油，加油！”一陣陣海嘯聲越過(guò)耳邊，為集體跳繩奏響了第一支交響曲。

　　時(shí)間催促著(zhù)比賽，第一批隊伍上場(chǎng)了。

　　看著(zhù)隊員們身上散發(fā)著(zhù)自信的氣息，部分同學(xué)尖叫著(zhù)，好像給比賽添了幾分沉重；一些同學(xué)吶喊著(zhù)，仿佛讓隊員們感到壓力的沉重；其他同學(xué)流著(zhù)汗，宛如為氣氛加上了些凝重。此時(shí)此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底里地哄了幾聲”加油加油“。

　　時(shí)間正如沙漏，一點(diǎn)一滴逝去。終于到了我仰慕已久的五（2）一隊上場(chǎng)了，我興奮不已，心里久久不能平靜�？�，那一張張熟悉的`面孔煥然一新，每分每秒都閃耀著(zhù)必勝的光芒，那一雙雙散漫的腳與眾不同，每時(shí)每刻都洋溢著(zhù)躍躍欲試的味道。呵，這些”身經(jīng)百戰“的精英還真是有別樣的魅力。

　　震撼人心的哨聲就要響了，加油的波浪襲卷而來(lái)，所有隊伍都奮力爭第一。一隊也不甘示弱，就連那繩子也歡快地展示自己曼妙的舞姿。

　　時(shí)間慢慢走到這天的盡頭，有人收獲了20xx年圓滿(mǎn)的句號，有人得到了一個(gè)跳繩的新紀錄，還有人獲得了一天都快樂(lè )。放學(xué)了，我還回味著(zhù)集體跳繩的瘋狂，久久回味著(zhù)……

跳繩三年級作文 篇9

　　有一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們開(kāi)開(kāi)心心的上場(chǎng)了，上場(chǎng)后我們很緊張，繩子開(kāi)始甩了起來(lái)，我們一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)去，有一位同學(xué)不會(huì )跳，繩子甩在了腳上，在老師的幫助下，他跳了過(guò)去，同學(xué)們給他熱烈的掌聲。

　　通過(guò)大家的'努力，我們取得了不錯的成績(jì)。

跳繩三年級作文 篇10

　　放寒假了，學(xué)習計劃媽媽早就給我布置好了，體育計劃又增加了一項——跳繩。因為媽媽看到我的成長(cháng)足跡上體育只有及格，所以讓我每天練習跳繩。

　　今天一早，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)瞇瞇笑。我拿起跳繩飛快地跑下樓，擺好了跳繩的姿勢就開(kāi)始跳�？墒俏覠o(wú)論怎么努力，都不能連起來(lái)一直跳，我心里很著(zhù)急。媽媽看到了說(shuō)：“繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)，你就要跳了。你先給自己訂個(gè)小目標：連續跳五個(gè)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續練習。哈！真的跳過(guò)去了！但是剛跳了兩個(gè)，就又被繩子絆倒了，我有點(diǎn)不開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“別泄氣��！要相信自己，跳慢一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)就減慢了速度。��！我連續跳了好多個(gè)，都已經(jīng)超過(guò)了媽媽訂的小目標了。我正高興著(zhù)，沒(méi)有發(fā)現腳下的一枚小螺絲釘，滑了一下，又被繩子絆倒了。媽媽說(shuō)：“不要高興的太早！你才剛學(xué)會(huì )跳繩，別那么驕傲！現在目標是跳二十個(gè)！”我爽快地回應了一聲“好”，就開(kāi)始跳。誰(shuí)知道剛跳到十二個(gè)，又被繩子絆了一下。媽媽說(shuō)：“又跳快了！”我聽(tīng)了，把速度漸漸放慢，我又能連續跳了。不一會(huì )兒，我竟然已經(jīng)能連續跳二十個(gè)了！時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)練了半個(gè)小時(shí)了，我喜滋滋地上了樓。

　　寒假里，我每天都下去練跳繩。到寒假結束的時(shí)候，我終于會(huì )連續跳繩了！學(xué)跳繩不僅讓我的身體變得靈活，更讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。做任何事情不能半途而廢，要勇往直前！

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