精選盼三年級作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的盼三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

盼三年級作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！迸涡切�，盼月亮，終于盼來(lái)了中國最隆重的傳統佳節——春節！

　　其實(shí)，說(shuō)到春節，像我這般大的孩子，最最喜歡的事，恐怕莫過(guò)于穿新衣領(lǐng)紅包啦！但是，今年的春節尤其令我難忘。

　　年三十晚上，我們一家來(lái)到爺爺家吃年夜飯�？粗�(zhù)桌上那一道道美食，可真是色彩鮮艷，光澤亮麗，不僅好看也好聞。它們的香氣溢出，恐怕方圓幾十里外都能聞到這菜肴的香氣息。文字遮擋不住我的饞嘴，我早已垂涎三尺！只等人到齊，面帶微笑的'爺爺才一聲令下：“好了，大家吃飯吧！別客氣，多吃點(diǎn)�！必澙返奈�，筷子都沒(méi)拿正，手便“撲”向菜肴。餐桌上，所有人瞬間仿若已沒(méi)有了往日的煩惱，唯有痛快和享受！大家嘴角皆?huà)熘?zhù)微笑，談笑風(fēng)生，好不熱鬧；餐桌下的小狗也一飽口福，撒歡地“汪汪”直叫。其時(shí)，大家互相敬酒，并送上新年最真摯的祝�！�…

　　年夜飯吃完，誰(shuí)也不想回家，空調吹出的陣陣暖風(fēng)輕拂過(guò)每個(gè)人的面頰，別提多舒服了，所以我們一家人都在爺爺家守歲。我們圍坐于電視機前，觀(guān)看著(zhù)《春節聯(lián)歡晚會(huì )》：搞笑的小品，有趣的相聲，神奇的魔術(shù)……時(shí)間似箭，飛一般地流逝，每個(gè)人的臉上持久的笑容也從未消失。隨著(zhù)時(shí)針的轉動(dòng)，來(lái)到了新年倒計時(shí)，離春節就差十秒了！“春晚”主持人滿(mǎn)懷激情：“再過(guò)十秒就到春節了，讓我們一起進(jìn)入倒數，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，祝大家新春快樂(lè )！”這頭話(huà)音剛落，外頭就響起了和人們心情一樣喜悅的鞭炮聲，我蹦跶著(zhù)，歡呼著(zhù)：“新春到了，大家新年好！”“轟轟”的炮竹聲經(jīng)久不息，走出去一看，哇，真美！煙花在空中綻放著(zhù)，翻滾著(zhù)，頓時(shí)亮如白晝，大家的心也久久不能平息。大家站在門(mén)外，盡情地欣賞這五光十色的煙花。爆竹不停息，也沒(méi)有人認為它應該停息，我看出來(lái)了，這爆竹聲里蘊含著(zhù)我們每個(gè)人對新年美好生活的無(wú)限憧憬。

　　春節，像一個(gè)天使，驅趕走了所有的煩惱；春節，像一節鞭炮，響出了真誠的笑聲；春節，像一束鮮花，綻放了愜意的笑臉！春節，我愛(ài)！

　　作文點(diǎn)評：

　　作文以春節為中心，寫(xiě)了吃年夜飯、看春節聯(lián)歡晚會(huì )和觀(guān)煙火幾件事，春節的氣氛寫(xiě)得很濃。小作者擅長(cháng)描繪，每一部分都繪聲繪色，寫(xiě)得比較生動(dòng)。全文反映出小作者良好的語(yǔ)言文字和寫(xiě)作基礎。從進(jìn)一步的要求講，作文還有可提高之處。幾個(gè)部分的描寫(xiě)雖然營(yíng)造了較濃厚的春節氛圍，但并沒(méi)有看出作文開(kāi)頭提到的“今年的春節尤其令我難忘”的原因在哪里。也就是說(shuō)，后文內容與這句關(guān)鍵的話(huà)照應得不夠，因此，看不出今年的春節與往年春節的不同之處，小作者既然在開(kāi)頭設置了這個(gè)“文眼”，后文就要圍繞這個(gè)“文眼”來(lái)做文章，寫(xiě)出今年春節為什么尤其令你難忘，這一點(diǎn)做得不夠。

盼三年級作文 篇2

　　中學(xué)時(shí)代的我們，因為有了期盼，才會(huì )變成了一個(gè)懂事的孩子，讓父母的生活更安心；因為有了期盼，我們漸漸變成了一個(gè)勤勞、熱愛(ài)學(xué)習的人，讓父母生活的更輕松；因為有了期盼，面對逆境，我們才會(huì )勇敢拼搏，實(shí)現我們的夢(mèng)想。

　　對未來(lái)有一個(gè)期盼，對明天有一個(gè)期盼，讓我們的人生更精彩。

　　愛(ài)迪生因為期盼世界在夜間更明亮，他在嘗試了幾百次失敗后，仍堅持到最后發(fā)明了電燈，因為期盼，使他面對他人的譏諷無(wú)動(dòng)于衷；因為期盼，使他面對困難堅忍不拔；因為有了期盼，使他面對失敗仍能積極進(jìn)取。愛(ài)迪生就是因為有了期盼，他才會(huì )對世界做出了如此大的貢獻，我們的夜間才到處充滿(mǎn)著(zhù)光明。

　　文天祥因為期盼收復祖國河山，才有后來(lái)的.為民族獻身的愛(ài)國主義精神，他在民族危亡的時(shí)刻，堅持抵抗，并以身相拼。他明知道只憑自己的力量不可能挽救民族的，但他讓堅持斗爭直到生命的結束。是什么使他有這樣的堅強的毅力？是因為他有了期盼，期盼自己國家的統一，人民的安居樂(lè )業(yè)。

　　先人們因為有了期盼，對未來(lái)的憧憬，對光明的未來(lái)，他們才會(huì )頑強拼搏，積極進(jìn)取，為我們后人立下了不朽的榜樣，成為我們后人的敬佩和追求。

　　在現代的我們，生活水平比先人們更高更好，可以憑借自己的勤奮與努力去獲得成功，但為什么他們卻不去努力呢？現代人往往各個(gè)方面都得到了滿(mǎn)足，失去了盼頭，失了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　請對明天有個(gè)期盼，對未來(lái)有個(gè)期盼，因為有了期盼，人生才會(huì )更精彩；因為有了期盼，我們的內心才會(huì )更知足；因為有了期盼，我們才會(huì )堅持不懈，實(shí)現自己的人生目標。

盼三年級作文 篇3

　　小鳥(niǎo)盼望著(zhù)飛上藍藍的天空，小樹(shù)盼望長(cháng)成參天大樹(shù)，光頭強盼望砍倒更多的樹(shù)木，世界盼望和平，而我盼望長(cháng)大當一名舞蹈家。

　　我特別喜歡跳舞，每當我看到電視里的'舞蹈節目，讓我非常的羨慕，我也多么想在舞臺上跳啊。就是因為這樣，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，我學(xué)了一段時(shí)間后，我也嘗到了學(xué)舞蹈的滋味，覺(jué)得跳舞也是那樣的不容易。剛開(kāi)始有幾次在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，叉不下去，腰下不去，每節課下來(lái)，身上感覺(jué)好痛好痛，心里有點(diǎn)后悔上這個(gè)舞蹈班。于是我想放棄，但是媽媽對我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？不是說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功嗎？”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有了信心，為了實(shí)現我的理想，我現在一定要好好練好基本功，不怕吃苦！

　　經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅持和學(xué)習，我能把舞蹈熟練的跳了下來(lái)，還和伙伴們參加了各種比賽，演出得了獎。跳舞給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )，我也終于明白了只有努力，夢(mèng)想才會(huì )成真，以后才會(huì )成為真正的舞蹈家。

盼三年級作文 篇4

　　也許壓抑太久了，憋悶了太長(cháng)時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了冬天的“嚴刑拷打”后，終于讓小雪花獲得了自由。

　　起初還是小雪粒，像白糖一樣，調皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風(fēng)如刀刃般向人們吹來(lái)大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來(lái)，仿佛就是一位位輕舞的少女，優(yōu)美地、輕盈地、悄無(wú)聲息地落在地上、樹(shù)上、山上、屋頂上，飄落著(zhù)、堆積著(zhù)、裝扮著(zhù)，到處都是白茫茫的一片，整個(gè)世界變得銀裝素裹，美不勝收！

　　地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的'枯枝上堆滿(mǎn)了積雪，在北風(fēng)中打哆嗦，好像一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，仿佛帶著(zhù)一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長(cháng)短不一的冰條在太陽(yáng)的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無(wú)暇。

　　外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個(gè)個(gè)顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門(mén)，小心翼翼地對著(zhù)那一片雪白踩了上去，腳下的學(xué)軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍著(zhù)的音符，也好像是描寫(xiě)歡樂(lè )童年的詩(shī)行。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：瑞雪兆豐年。農民伯伯見(jiàn)此景象一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，眼中閃爍著(zhù)希望的光芒：“這真的一場(chǎng)好雪啊……”

盼三年級作文 篇5

　　傍晚，我聽(tīng)說(shuō)明天要下一場(chǎng)大雪，我樂(lè )極了，心想：這場(chǎng)大雪到底有多大呢？晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。

　　一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。��！

　　哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！

　　我真想讓這場(chǎng)雪下得越大越好，時(shí)間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會(huì )兒，房頂白了，樹(shù)木白了，大地白了，整個(gè)世界都白了。

　　看著(zhù)這雪我真想去碰一下，上學(xué)路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著(zhù)歌，可樂(lè )啦！咯吱咯吱走路的.聲音真好聽(tīng)。到了學(xué)校，我發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，還一個(gè)個(gè)都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　多么有趣的雪呀！中午，地上的雪花都結冰了，一開(kāi)始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來(lái)冰變得越來(lái)越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！

盼三年級作文 篇6

　　春是一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼。我盼望著(zhù)春姑娘踩著(zhù)輕盈的腳步，能早一點(diǎn)來(lái)到我們身邊。

　　冬爺爺戀戀不舍地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風(fēng)聲依然“唔—唔—唔”的吹著(zhù)，好像風(fēng)口袋張開(kāi)了大大的嘴巴，向我們襲來(lái)�？耧L(fēng)在咆哮，小樹(shù)嚇得彎了腰，大樹(shù)也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。

　　路上的行人仍是“全副武裝”，戴著(zhù)帽子，裹著(zhù)圍巾，還遮著(zhù)一塊大大的口罩，——一陣風(fēng)襲來(lái)，老奶奶停下車(chē)，輕輕地幫孫子擦去唇上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的'腳步，幫孩子拉了拉衣角……

　　也不知為什么，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風(fēng)。

　　我真希望二月的春風(fēng)“掃”去冬爺爺的足跡，讓陽(yáng)光四溢，讓春回大地，讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣我就可以穿新裙子了。

　　指導老師 朱金茹

　　聯(lián)系：南通市港閘區永興小學(xué) 吳春燕

盼三年級作文 篇7

　　我相信世間萬(wàn)物都會(huì )有一件盼望的事情，比如樹(shù)兒盼望在春天的雨露下葉滿(mǎn)枝丫，在和煦的陽(yáng)光下傲首挺姿；稻谷盼望農民伯伯趕快收割，用豐收的'喜悅裝扮他們滄桑的臉龐；垃圾盼望講衛生的人們把它們安全送回家——垃圾回收站，好再一次奉獻它們的光和熱；而我盼望的是快快長(cháng)大。

　　很多人感覺(jué)歲月如梭，時(shí)光如流水，感嘆時(shí)間的腳步太快！可在我小小的盼望里，時(shí)間就像蝸牛一樣，慢悠悠的腳步讓我心生焦急。五年級的我多么盼望時(shí)間可以再快點(diǎn)快點(diǎn)過(guò)去，讓我快快長(cháng)大，那樣我就可以在快樂(lè )中不知不覺(jué)迅速長(cháng)大，就不用每天寫(xiě)那么多的作業(yè)和試卷啦！

　　我盼望著(zhù)長(cháng)大后，就不會(huì )像小時(shí)候那樣每天因為寫(xiě)作業(yè)慢被媽媽嘮叨。也不用考試的時(shí)候，為了一道道難題絞盡腦汁。不會(huì )在考試的時(shí)候成績(jì)不理想被父母責罵，不用每天大清早就要起床去上學(xué)，更不用每天早上起床的時(shí)候身體在動(dòng)，靈魂卻還在沉睡中……我盼望著(zhù)快快長(cháng)大，減去我年少時(shí)光里成長(cháng)的煩惱。

　　我盼望快快長(cháng)大以后，每天就可以過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的生活。我就可以像大人一樣自主安排自己的生活，做一個(gè)快樂(lè )瀟灑自如的人了。

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