【實(shí)用】三年級安全作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級安全作文4篇，歡迎大家分享。

三年級安全作文 篇1

　　今天中午的短課，王老師給我們上了一堂“食品安全課”。老師告訴我們路邊的無(wú)證攤販的食物很不衛生，不要去買(mǎi)。帶皮的水果要浸泡后才能吃。

　　老師還給我們看了很多圖片：有的.小朋友吃了不干凈的食品中毒了；有的食物上面布滿(mǎn)細菌；還有的商販在滿(mǎn)是垃圾和臭味的工廠(chǎng)里制作食品。以后我去買(mǎi)吃的東西一定會(huì )看清楚生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，絕對不買(mǎi)不衛生的東西。

三年級安全作文 篇2

　　這一節課老師與我們討論了“食品安全”。在當今社會(huì )，人類(lèi)的食品安全已受到了嚴重的威脅。

　　現在的孩子們都喜歡吃零食，而且吃上了癮。盡管家長(cháng)們告訴他們那些是對身體不好的，但他們還是一如既往的買(mǎi)零食，只不過(guò)有光明正大變成“偷偷摸摸”。在零食中，孩子們買(mǎi)的最危險的，就是辣條了。

　　在網(wǎng)上了解，我的得知辣條是由變質(zhì)的豬肉，塑料袋等一些極不安全，又不健康的`材料制作而成�？茨切﹫D片，有些工作人員在加工時(shí)，竟把腳放在了上面，這是多么不衛生��！所以我勸大家不要再吃辣條了也盡量不要再吃零食了。

　　羊肉串，相信也有很多人喜歡吃。它吃起來(lái)口感很好，而且有一股羊膻味，讓人們以為這就是正宗的羊肉串了。其實(shí)不是，羊肉串雖叫羊肉串，但是誰(shuí)能保證上面的肉一定是羊肉呢？說(shuō)不定是豬肉，這還算好的。有些竟是用老鼠肉做的，這樣你還吃的下去嗎？你可能會(huì )問(wèn)：“羊膻味又是怎么來(lái)的呢？”羊膻味是把“羊肉串”放在羊尿里泡上一些時(shí)日，然后沖洗一下，這樣一串串“香噴噴”的羊肉串就被烤出來(lái)了。說(shuō)到這里，不用我勸，相信你就已經(jīng)不會(huì )再吃了吧？

　　現在，肉不可以吃，蔬菜也有危險，大部分蔬菜都會(huì )打農藥，所以大家洗蔬菜時(shí)一定要清洗干凈再吃，畢竟它會(huì )危害家人的健康。

　　現在，食品安全得不到保證，人們的健康受到威脅，所以制作食品的叔叔阿姨們要保證食品的安全，保證人們的健康。

三年級安全作文 篇3

　　一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng )傷,他們的人生道路才剛剛開(kāi)始,就因為一場(chǎng)事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對他們是如此的`不公平,不公平……

　　在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會(huì )比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會(huì )以為自己一定會(huì )沒(méi)事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時(shí)對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時(shí)候,他們可能會(huì )變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨”.

　　總之,無(wú)論什么時(shí)候,只要我們一出家門(mén)口,就要小心謹慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬(wàn)不要忽視它.

　　為了自己的安全,為了不讓家人擔心,為了社會(huì )的秩序井然,請大家認真遵守交通規則,做好自己,造福社會(huì ).

三年級安全作文 篇4

　　今天下午，我們隨著(zhù)高昂的義勇軍進(jìn)行曲，興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，因為學(xué)校聘請了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。

　　消防官兵們整齊的入場(chǎng)了，開(kāi)始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學(xué)們在下面聽(tīng)得全神貫注，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進(jìn)行了互動(dòng)，讓一名同學(xué)來(lái)當報警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視，都不敢上臺去演練。最后，老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六（1）班的學(xué)習委員。我抬頭一望，那不是覃聞達嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣？還得看消防官兵的點(diǎn)評。只見(jiàn)消防官兵說(shuō)：“剛才這位同學(xué)講的非常好，把起火的地點(diǎn)和原因都說(shuō)的很清楚。如果遇到火災要報警，就要像他這樣報�！边@時(shí)，我懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。

　　講座完了，我們還進(jìn)行了現場(chǎng)模擬消防演練。正當同學(xué)們在教室里休息的時(shí)候，警報聲突然響起來(lái)了。一聽(tīng)到警報聲我就緊張地不得了，但我想：我是領(lǐng)隊，我要做他們的榜樣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著(zhù)我們班的'同學(xué)彎著(zhù)腰、捂著(zhù)鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng)，像一只只小蝦在水里游來(lái)游去。只有兩分多鐘的時(shí)間，我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng)，我才松了口氣。

　　最后，消防官兵還帶我們參觀(guān)了消防車(chē)。同學(xué)們都對消防車(chē)上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問(wèn)。無(wú)論我們怎么問(wèn)，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

　　感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會(huì )銘記在心。

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