【精華】三年級蝸牛作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級蝸牛作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蝸牛作文 篇1

　　從前，有一只小蝸牛，它叫茜茜。它住在一條小河邊，在那生活的不錯。有一天，它想搬家，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要搬到一個(gè)食物更充足的地方去�！庇谑�，茜茜去搬家了。

　　因為家里的東西太多，所以茜茜想找個(gè)人幫它搬東西。它來(lái)到一個(gè)草坪上，看見(jiàn)一只小青蛙在放聲歌唱，茜茜對它說(shuō)：“小青蛙，你幫我搬家好嗎？”小青蛙不理它，繼續唱它的`歌，茜茜就走了。

　　它來(lái)到一個(gè)花叢下，看見(jiàn)小蜜蜂在玩耍，它跑上去問(wèn)：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂搖搖頭，飛走了。茜茜正想下去，突然聽(tīng)到下面有人說(shuō)：“小蝸牛，我們幫你搬家吧！”茜茜往下一看，是一群小螞蟻。茜茜高興極了，對它說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”

　　后來(lái)，它們齊心協(xié)力地搬著(zhù)東西，終于搬好了家。

三年級蝸牛作文 篇2

　　這幾天，我養了幾只蝸牛。

　　蝸牛的殼是土黃色的，有點(diǎn)螺旋形的。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個(gè)黑點(diǎn)那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細看，還以為它沒(méi)有嘴巴呢！

　　早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動(dòng)靜�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，好像對菜葉無(wú)動(dòng)于衷。我只好耐著(zhù)性子又等了一會(huì )兒，蝸牛終于探出了一對細長(cháng)的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險了，才慢慢地伸出頭來(lái)，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。

　　吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見(jiàn)它們背著(zhù)重重的`“小房子”，一會(huì )兒爬到東，一會(huì )兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。

　　這些蝸牛特可愛(ài)，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么呢？一定是把頭縮進(jìn)殼里去了？哈，錯了！蝸牛把頭完全伸出來(lái)了，好像在說(shuō)“小主人，還有什么好吃的嗎？”

　　這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開(kāi)心果。

三年級蝸牛作文 篇3

　　星期六，我和媽媽、小狗小六一起去找蝸牛。

　　我們來(lái)到小溪邊，往草叢里走去，翻箱倒柜地找遍了整個(gè)草叢，可是沒(méi)有找到蝸牛。我們垂頭喪氣地走到小橋上。突然，媽媽發(fā)現了一只小蝸牛，我就想離弦的箭似地跑到媽媽的身邊，立馬把蝸牛抓了起來(lái)。蝸�！按篌@失色”，把它的.頭收回它的“房子”里，蝸牛成了我們的俘虜。

　　我們又來(lái)到公園，發(fā)現了一盒番薯藤，番薯藤上有一個(gè)個(gè)小小的洞，就像蝸牛的一排排牙印一樣。起先我認為那是臟東西粘在樹(shù)葉上，可媽媽跟我說(shuō)：“你去動(dòng)手捏捏看，這到底是不是蝸牛？”于是我們在番薯藤上用木棍翻了翻，果真看見(jiàn)了很多只小小的蝸牛。我用手捏了捏，果然是硬硬的，我們把它們全都抓了起來(lái)。后來(lái)我們又找到了好多好多的蝸牛。

　　今天下雨之后，我們找了很多的蝸牛，看來(lái)蝸牛喜歡雨后散步��！我們今天的收獲也恨豐富哦！

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