精選三年級秋游作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級秋游作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級秋游作文 篇1
在這國慶節即將要到來(lái)的日子，學(xué)校組織我們去秋游，我們的目的地是靈玲動(dòng)物王國，那里會(huì )看到什么呢?心里好期待!
早上，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，上了旅游車(chē)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了目的地。首先，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)動(dòng)物園，在那里，我們看到孔雀、浣熊、羊駝、大狗熊還有老虎等。你看，那浣熊又肥又胖，懶洋洋的在那里爬來(lái)爬去，還有黑天鵝它彎曲的脖子，渾身黑色的羽毛，看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)還特意下水用翅膀來(lái)迎接我們。
中午，老師帶我們來(lái)到馬戲團門(mén)口的一個(gè)廣場(chǎng)，大家把帶來(lái)的點(diǎn)心拿出來(lái)吃，吃完了，老師又帶我們去看馬戲表演，第一個(gè)節目是空中飛人，有小猴子騎滑板，還有另外一個(gè)小猴子騎摩托車(chē)……個(gè)個(gè)節目都很精彩。
快樂(lè )的.時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間，到了我們該回學(xué)校的時(shí)候了，老師催我們快點(diǎn)排隊，我們高高興興的回來(lái)了。今天過(guò)得真開(kāi)心。
三年級秋游作文 篇2
春天看迎春花，夏天看荷花，冬天看梅花，秋天看菊花。
今天同學(xué)跟著(zhù)老師去公園看菊花，那菊花開(kāi)的花團錦簇，茂密十分，顏色各異，爭先恐后的比美大賽就這樣拉開(kāi)了帷幕，過(guò)了一會(huì )兒居然還有蝴蝶過(guò)來(lái)助威。
老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的說(shuō)著(zhù)菊花的'各種故事，菊花是花中四君子之一，它的顏色繁多，紅，黃，白，墨，紫，綠，橙，粉，棕，雪青，淡綠色等。菊花可以做消暑的涼飲料，治頭痛，血壓亢進(jìn)，神經(jīng)性頭痛，眼結膜炎等…
一個(gè)小男孩兒聽(tīng)到菊花有這么多用處，想伸手摘，可是被老師攔住了，老師說(shuō)，你摘一只，他再摘一只，后面來(lái)公園的人就看不到菊花了。
大家都看著(zhù)菊花，但有一個(gè)小女孩卻捧著(zhù)一本書(shū)，她說(shuō)：“我們要學(xué)習菊花，它們這樣的無(wú)私奉獻，讓許多人的病癥都緩解了。我們要學(xué)習它們，成為祖國的棟梁，長(cháng)大以后為我們的祖國效力�！�
他們看菊花入了迷，甚至都不知道時(shí)間啦！
三年級秋游作文 篇3
昨天，學(xué)校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著(zhù)響亮的剎車(chē)聲，我們來(lái)到了位于大興區的航天科普教育基地。剛下車(chē)，我感到陣陣寒意。周?chē)谴箪F，四周的景物若隱若現，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望著(zhù)一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過(guò)去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”��！你必須要過(guò)去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點(diǎn)兒走��！”隨著(zhù)后面同學(xué)們的催促聲，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走了上去。
誰(shuí)知，剛開(kāi)始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當”一下滑了下來(lái)。聽(tīng)著(zhù)大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jì)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì )兒就站到了一個(gè)小平臺上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)�！昂�，再來(lái)一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來(lái)�！蔽覄倓傋呱暇W(wǎng)子，腳下就像踩著(zhù)棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開(kāi)始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網(wǎng)，咬著(zhù)牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來(lái)：到底是應該先邁左腳呢？還是應該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應該先抓手呢？還是應該先跨腳呢……這時(shí)，我聽(tīng)到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說(shuō)來(lái)容易，可做起來(lái)難��！你上來(lái)試試！可是，我也不能不聽(tīng)，沒(méi)辦法！只好“死馬當活馬醫”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著(zhù)網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽(tīng)著(zhù)網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的'“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒(méi)了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到下面的同學(xué)大聲喊著(zhù)：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過(guò)去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著(zhù)前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過(guò)去。隨之，左腳也跟了過(guò)來(lái)。隨后，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，翻過(guò)了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物——獨木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒(méi)有了，于是，我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著(zhù)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過(guò)去……
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來(lái)的。只要努力，就一定能成功！
三年級秋游作文 篇4
秋姑娘來(lái)了，我期盼已久的秋游也來(lái)了，我興奮地連覺(jué)都睡不著(zhù)。聽(tīng)老師說(shuō)，這一次失去消防部隊和景色秀麗的幕燕風(fēng)景區，我非常期待。
今天秋高氣爽.天高云淡。我坐在車(chē)里，不停地朝外面望一望，總能看見(jiàn)路旁的小野花和飄落的秋葉，不時(shí)還有桂花的香氣撲面而來(lái)，到處都散發(fā)著(zhù)秋天的氣息。
到了第一站——消防部隊。投入眼簾的是許多消防車(chē)和消防叔叔。我們排好隊，聽(tīng)著(zhù)叔叔們講著(zhù)關(guān)于消防裝備的小知識，我也去嘗試了一下戴氧氣罩，感覺(jué)不錯，對著(zhù)氧氣瓶的那個(gè)口子直冒冷氣。我們去的時(shí)間真準，有幸目睹了消防叔叔們整裝待發(fā)的樣子，動(dòng)作迅速，秩序井然，好不威嚴。
我們又來(lái)到了幕燕風(fēng)景區，，哪兒美極了。有青山綠水的環(huán)抱，有高大的梧桐樹(shù)，有許多小花小草在向我們點(diǎn)頭微笑，還有水池中自由自在的魚(yú)兒……
不知不覺(jué)，我們就看見(jiàn)了許多只金手，有寶鏡手.青蓮花手……每只手上托的.東西都有不同的寓意。繼續往前走，還有幾群在玩耍的小朋友，他們有的攀石.有的在津津有味的下棋…….更有趣的是，還有憨態(tài)可掬的彌勒佛和玩鬧一百個(gè)小孩子……
趁休息時(shí)間，我們一群女生在那里捉紡織娘，仔細地觀(guān)察小動(dòng)物和有趣的植物。還有許多人，拿出手機.照相機不停的拍照，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來(lái)。
期盼已久的秋游就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我還意猶未盡的沉醉在這美景之中。
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