【必備】我長(cháng)大了三年級作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我長(cháng)大了三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我長(cháng)大了三年級作文 篇1
前兩天在跟媽媽聊天的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：瑩瑩，20xx年結束了，在這一年里，你有什么感受和收獲呢？其實(shí)這些我早就想對媽媽說(shuō)了。
20xx年7月份之前，我還是一個(gè)只知道玩的幼兒園小朋友，每天都在游戲中度過(guò)，那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)起小學(xué)，會(huì )感覺(jué)那是一個(gè)很神秘的地方。今年的'9月份，我來(lái)到了潘南小學(xué)，光榮的加入了少先隊，成為了一名小學(xué)生。在這幾個(gè)月的小學(xué)生活中，我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣；懂得了怎樣團結同學(xué)；感受到了老師的辛苦；我還參加了潘南小學(xué)的養成教育知識競賽，懂得了怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生。
還有好多好多話(huà)想要說(shuō)，但是現在最想驕傲的大聲說(shuō)一句，我長(cháng)大了！我為自己是一名小學(xué)生感到自豪！
我長(cháng)大了三年級作文 篇2
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護，而我就像是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(cháng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應給我一次下廚房的機會(huì )。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著(zhù)火，接著(zhù)我拿起油桶往鍋里倒油。
突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè )，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧！”雖然我非常氣不過(guò)，但打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因為怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯。
我把菜端上了餐桌，父母的`表情很是驚訝，他們邊議論著(zhù)什麼邊品嘗著(zhù)我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：“女兒第一次下廚表現不錯，繼續努力吧！”
看到父母心滿(mǎn)意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(cháng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
我長(cháng)大了三年級作文 篇3
皆道：秋雨連綿。黃昏時(shí)，閑適地在窗前靜坐;聽(tīng)風(fēng)吟，聆雨歌。那雨，淅淅瀝瀝，滴滴拍打樹(shù)葉。慢慢地，疾風(fēng)掠過(guò)，涼意襲來(lái)。雨，急促地射來(lái)。不知何時(shí)，雨聲透露絲絲出倦意，且停。似為終結，卻有一番別樣意味——新的開(kāi)始，迎接明日的燦爛!
那日，我剛上初中不久，班級里舉行競選。在小學(xué)時(shí)當了五年班長(cháng)，一年大隊長(cháng)的我;在競選前，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得我競選的不過(guò)是班長(cháng)，選前，勝負已見(jiàn)分曉。連稿件都沒(méi)有準備就開(kāi)始了競選。
下午班會(huì )，開(kāi)始了競選。老師先問(wèn)誰(shuí)想競選。我當仁不讓的高高舉起了手。但老師并沒(méi)叫我，我只好耐心等候。老師第一個(gè)叫的女生已經(jīng)準備好了稿，毫不怯場(chǎng)，落落大方的說(shuō)出了她的演講稿。我不禁心頭一緊——這個(gè)競爭對手，實(shí)力夠強!又想想我的'……老師再問(wèn)時(shí)，我沒(méi)有舉手。
下一個(gè)，是一位學(xué)習不突出的男生，我剛一聽(tīng)他要選，心中的問(wèn)號出來(lái)了�？陕�(tīng)完他的講演——語(yǔ)調抑揚頓挫，極具感染力。我的心涼了一截，心中默道：不好。抄起筆來(lái)要寫(xiě)講演稿�？蓵r(shí)間已經(jīng)不夠了。我只好硬著(zhù)頭皮，一咬牙，上去競選了。
奇怪，剛上三尺講臺，俯視同學(xué)們，那已“洪波涌起”的心卻平靜如水。雖沒(méi)有稿，但，那個(gè)從心底里發(fā)出的最強烈的聲音指引著(zhù)我，抒發(fā)我最真摯的情感。那天，我獲得的不僅是掌聲與班長(cháng)的職位，更體會(huì )到了長(cháng)大的意義——不是生理上的變化，不是早已步入社會(huì )的成熟，而是思想的進(jìn)步與飛躍!那一刻，我長(cháng)大了
春去冬來(lái)，又到了白雪皚皚的季節。似為終結，卻又如開(kāi)始。那不停的交錯輪回似一個(gè)循環(huán)小數。但，冬去還有春來(lái)，花謝還有花開(kāi)。新的一天，新的一年在等著(zhù)我們。長(cháng)大，是對未來(lái)的一種祝福。在我流利的演講的那一刻，我長(cháng)大了!
我長(cháng)大了三年級作文 篇4
成長(cháng)，是一段幸福的旅程，在我們成長(cháng)時(shí)，有一個(gè)人，為我們付出了許多許多——母親!
——題記
從咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，再步入校園，這里都有我們成長(cháng)的足跡，然而，年少的我們還沒(méi)有真正的長(cháng)大，或者說(shuō)是還沒(méi)有感受到自己已經(jīng)長(cháng)大。但是，在那一刻，我發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)大了……
那是一個(gè)夏天，那天天氣不太好，天空中烏云密布，沒(méi)有看到太陽(yáng)的影子。和媽媽待在家中的我突然嚷著(zhù)要吃薯片，可是家中已經(jīng)沒(méi)有了，媽媽對我說(shuō)：“乖，家里已經(jīng)沒(méi)有了，明天再去買(mǎi)，好嗎?”我哪有那么好商量，仍吵著(zhù)要吃，媽媽看了看窗外陰暗的天空，咬咬牙，出去了。
過(guò)了一會(huì )兒，空中下起了雨，起初是毛毛細雨，最后傾盆直瀉，我心中充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，雖然任性，但也很擔心媽媽沒(méi)有帶傘，心中經(jīng)過(guò)一番斟酌，決定去接媽媽。我撐著(zhù)傘跑向車(chē)站，但沒(méi)有看到媽媽的身影，我立刻踏著(zhù)一路泥濘奔向了超市，發(fā)現一個(gè)瘦弱的身影，一手提著(zhù)裝滿(mǎn)零食的袋子，一手無(wú)力地擋在頭上，一會(huì )兒跑向這個(gè)屋檐下，一會(huì )兒奔到那個(gè)門(mén)面前，是那么的讓人感到辛酸。我趕緊跑過(guò)去，媽媽一看見(jiàn)我，就忙著(zhù)要幫我打傘，我沒(méi)有同意，繼續撐著(zhù)傘走著(zhù)，這時(shí)，我才發(fā)現，我比媽媽竟然高了，我的身子長(cháng)高長(cháng)大了，越來(lái)越充滿(mǎn)活力了，但她的頭上卻長(cháng)起了白發(fā)，我不禁將傘慢慢移向了媽媽那邊，媽媽看著(zhù)我，笑了起來(lái)，眼角溢出了淚珠，仿佛我已經(jīng)是她的依靠。那一刻，我真的長(cháng)大了。
從小，我們就是媽媽的摯愛(ài)，她永遠無(wú)原則地愛(ài)我們，可以無(wú)限地包容我們的任何錯誤，為我們付出，可我們卻總不能給予她同等的回報�，F在，我們長(cháng)大了，媽媽老了，卻仍是那樣的為我們奉獻。而我們，難道不應該用我們的身軀去保護她，成為她的`依靠嗎?去回報她感謝她對我們長(cháng)大成人的辛勤培育嗎?
記得冰心的那句話(huà)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
母親啊，現在我長(cháng)高了，長(cháng)大了，就讓我成為您的荷葉，您的依靠，回報您對我的愛(ài)吧!
我長(cháng)大了三年級作文 篇5
“叮叮�！毕聦W(xué)時(shí)間到了，又到了擠公共汽車(chē)的時(shí)候了。到了公共汽車(chē)車(chē)站，我攔到了一輛四路車(chē)。
困難的上去了，眼疾手快的我“搶”到了一個(gè)靠窗的位子。
坐在座位上可真舒坦��！吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，注視著(zhù)車(chē)窗戶(hù)外的.人和車(chē)輛，確實(shí)是偃意��！在這個(gè)時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)顫巍巍的老奶奶。黑一束、白一束的毛發(fā)，滿(mǎn)面蒼老，瞧上去年數上了六十歲�！袄夏棠棠鷣�(lái)這里吧！
”一句響亮的童聲打斷了我的思路，我不自覺(jué)朝那看過(guò)去�！昂�，好，小同學(xué)可真乖��！”老奶奶一邊笑著(zhù)一邊慢慢坐下去�？吹竭@一幕，我覺(jué)得臉部燒燒的：語(yǔ)文老師時(shí)時(shí)教育我們要愛(ài)老慈幼。
但是我不單是沒(méi)有做到，而且還不如一個(gè)年幼的小孩懂事！車(chē)又到了下一個(gè)站，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)一只手懷抱著(zhù)嬰兒、一只手牽著(zhù)一個(gè)小男孩的阿姨上了車(chē)。
“我不可以再不讓位了！”我暗暗地想，起了身：“阿姨您坐吧，我馬上就下車(chē)了！”阿姨對我表達感謝，之后坐下去，讓小男孩坐到她腿上，我不自覺(jué)慨嘆：當媽的可真不容易��！
長(cháng)大的感受，真棒��！究竟怎么好的，到現在還是一個(gè)謎……但我會(huì )努力地習慣它，融入它。再見(jiàn)啦，童年！再見(jiàn)啦，六一！
我長(cháng)大了三年級作文 篇6
夏夜，無(wú)數璀璨的星星鑲在美麗的夜空，一輪明月被珍珠般的星星環(huán)繞著(zhù)，她輕輕地為寂靜的村莊灑下一縷銀光。
月光映照的柳樹(shù)下，爺爺正在給扎著(zhù)羊角辮的孫女輕輕地扇著(zhù)扇子，愛(ài)撫的摸著(zhù)她的頭，企盼的說(shuō)：“苗兒啊，快快長(cháng)大，將來(lái)像爺爺一樣，堅強、穩重……”
幼稚的我不明白為什么要像你一樣，只是用稚嫩的雙手輕輕推開(kāi)你的手掌。
可長(cháng)大后，我就成了你。像珍珠一樣，經(jīng)磨礪而愈發(fā)圓潤光滑；像海鷗一樣，經(jīng)浪打卻展翅翱翔。
小時(shí)候，穿一身洗得褪色的中山服的你，總是被一個(gè)破舊的麻布包，蹬一雙早已過(guò)時(shí)的老北京布鞋，細高的鼻梁上架一副廉價(jià)的眼鏡。年近古稀的你，就連發(fā)型也變成了不堪入目的“地中�！�。但你卻假裝翰林院大學(xué)士，教我舞文弄墨，寒窗苦讀。幼小的我卻認為你是那么的墨守成規，不可理喻。
可長(cháng)大后，我就成了你。樸素的衣著(zhù)，平凡的相貌，不挑吃穿，一書(shū)在手，足矣！因為我知道：人的一生不在于家道的豐厚，知識的累積才是無(wú)窮的財富。
小時(shí)候，我蹣跚地走在車(chē)水馬龍的道路上，牽著(zhù)我的永遠只是那根孤零零的中指，即使我不小心，摔在了地上，哇哇大哭，等待我的，仍然是那根已經(jīng)有些變形的孤零零的中指。不滿(mǎn)的我，甩開(kāi)那根令我憤怒的中指，吃力地從那片寫(xiě)滿(mǎn)恥辱的土地上爬起來(lái)，像一只不桀的小鴨子，艱難地跑向奶奶的懷抱。
可長(cháng)大后，我就成了你。夕陽(yáng)渲染的天空下，是我如獅子般矯健的身姿；雨露點(diǎn)綴的清晨中，是我似羚羊般的書(shū)聲朗朗。當命運之神將我打趴下的.時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，說(shuō)：“來(lái)，咱們三局兩勝！”因為我知道，在那追逐夢(mèng)想的身后，總會(huì )有一個(gè)伸出滄桑的中指，用希冀的眼神望著(zhù)我，默默為我加油的人。
小時(shí)候，狹窄的房間里，昏暗的燈光下，總會(huì )有一位埋頭苦讀的你。你穩穩地坐在凳子上，弓著(zhù)背，像一只被煮熟了的大蝦，伸長(cháng)的脖子如長(cháng)頸鹿一般，整個(gè)腦袋好像都要探進(jìn)書(shū)本里似的。即使你在病榻上的時(shí)日，也會(huì )讓我每天為你讀報紙。你對我說(shuō)，能夠“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是你此生的夢(mèng)想，而無(wú)知的我只是奶聲奶氣的用瑣碎的話(huà)語(yǔ)應付著(zhù)。
可長(cháng)大后，我就成了你。我選擇的路，即使沿途雜草叢生，人煙荒蕪，道路錯綜復雜，陷阱密布，我也會(huì )一如既往的大步向前，因為你不服輸的精神在我血液里流淌，你一往無(wú)前的毅力深深刻在我的心上。我懷著(zhù)對你的愧疚，踐行著(zhù)你留下的話(huà)語(yǔ)：路是自己選的，后悔的話(huà)，也只能自己往肚子里咽。我們自己選的路，即使跪著(zhù)也要走完，因為一旦開(kāi)始，便不能終止。
五年的成長(cháng)路上，從厭惡到理解，你用行動(dòng)教會(huì )了我活出真實(shí)的自己，做獨特的自己；五年的成長(cháng)路上，從埋怨到感謝，你用行動(dòng)教會(huì )了我，人，可以失敗，也可以從失敗中站起，但絕不習慣失��；五年成長(cháng)路上，從不屑一顧到自責不已，你用行動(dòng)教會(huì )了我，即使飛蛾撲火，也要證明自己精彩的活過(guò)。
長(cháng)大后，我就成了你，才明白一切的背后，都隱含著(zhù)辛酸的淚水。
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