關(guān)于三年級爬山作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級爬山作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級爬山作文 篇1

　　爬山虎的具體檔案是什么，我不清楚。不過(guò)我認為它的名字的由來(lái)是這樣的——爬是它的長(cháng)勢條件，爬山虎枝條的頭會(huì )向兩邊長(cháng)出一種有三個(gè)吸盤(pán)的小枝條，緊緊粘在墻上；山即是石頭或土組成的，無(wú)論是什么東西，只要有地方可以抓住，它就可以生存；虎，我想應該是由于它長(cháng)勢兇猛把！因為著(zhù)三個(gè)原因，所以就命名為爬山虎了。 爬山虎在四季的任何一季里都是極為討人喜愛(ài)的。 春天，爬山虎枝上會(huì )長(cháng)出稚嫩的淡青色的小葉子，給人以一種生命再現的感覺(jué)，讓人堅信這個(gè)春天一定會(huì )是四處充滿(mǎn)蓬勃生機的。

　　夏天，被枝條所占的.那一片，長(cháng)滿(mǎn)了一片綠色的葉子，由深及淺，只要你說(shuō)得出的綠色，無(wú)所不有，美妙極了。這一片地方，就好像穿上了一件由夏姑娘精心縫制的衣裳，偶有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )輕輕拂動(dòng)，給人以一種動(dòng)感美。

　　秋天，葉片被粗心的秋姑娘不小心打翻的原料染成了紅色，但它們一點(diǎn)也不氣惱，因為它們認為紅色是秋的代表，它們可以為向人們傳遞秋天到了的信息，有啥好氣的呢？

　　冬天，葉落歸根的場(chǎng)景往往是一種凄涼，但這種凄涼卻被它們演義得無(wú)比美妙：急于投入大地擁抱的孩子，飄落于地；下嬉戲的孩子，化作蝴蝶，在風(fēng)中似在翩然起舞，又似乎在重現梁山伯與祝英臺美倫美渙的愛(ài)情；撒嬌的孩子，久久不肯離開(kāi)枝干，化入未知的世界，但終究不肯離去......

三年級爬山作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，姐姐陪我去爬山。

　　來(lái)到山腳下，我背著(zhù)包快速向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把姐姐遠遠的甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)為我加油，小花綻放著(zhù)笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下向我點(diǎn)頭，一切都是那么美好！山越來(lái)越陡，我大口大口的喘著(zhù)氣，一下子就做在了石階上，眼睜睜的看著(zhù)姐姐向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里暗暗驚奇，姐姐的身體怎么那么好。

　　這時(shí)，姐姐已經(jīng)跑到我身邊，問(wèn)：“怎么啦？”“山高，爬不上！”我一臉不滿(mǎn)的向姐姐埋怨道。不料，姐姐嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅持！”說(shuō)著(zhù)，一把抓過(guò)我的手，堅定的.說(shuō)：“我們一定要爬到山頂！”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去。好不容易爬到山頂，我眺望遠處，回想姐姐說(shuō)的話(huà)，是啊，凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的。在學(xué)習中沒(méi)有什么會(huì )不會(huì )的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有的困難都會(huì )迎刃而解！

　　今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光普照的好天氣，我們全家決定去爬山！

　　我們的包包里有水、零食和手帕，水是準備在路上口干舌燥的時(shí)候飲用，零食是在饑餓時(shí)可以吃，手帕是流汗時(shí)可以擦，我們準備就緒后就出發(fā)啰！

　　一開(kāi)始路是平平直直的，走了一段之后，山路就開(kāi)始變得彎彎曲曲，而且坡度也愈來(lái)愈陡。經(jīng)過(guò)一番努力后，我和弟弟已是滿(mǎn)頭大汗，爸爸說(shuō)：“大家休息一下吧！”接著(zhù)媽媽就讓我們享用了好吃又可口的餅干和飲料。補充了體力，我們又繼續往前奮斗了。

　　最后，終于在大家筋疲力盡時(shí)攻到了山頂。在山頂上看到陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)山頭，每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮，往山下一看，好像整個(gè)世界都在我的腳底下。陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，感覺(jué)真舒服，令人想好好睡一覺(jué)，所以爬山不但有益身體健康，還可欣賞到美麗的風(fēng)景呢！

　　今天是周末，天氣很好，我們一家人在家進(jìn)行大掃除后，大約在兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，就去爬山。

　　我們沿著(zhù)農家樂(lè )方向，走到了一片荒涼的草地上，我看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)方形的小池塘。水中飄浮著(zhù)許多浮萍。接著(zhù)，我們又來(lái)到了長(cháng)滿(mǎn)花椒樹(shù)的地方，花椒樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多尖尖的刺，我伸手去摸，刺很硬，差一點(diǎn)把我的手刺流血了。我們走著(zhù)走著(zhù)，爸爸看見(jiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我覺(jué)得有點(diǎn)稀奇，想打開(kāi)看看有沒(méi)有鳥(niǎo)蛋，結果什么也沒(méi)有。

　　我們不知不覺(jué)就爬到了山頂，看見(jiàn)了半山腰的鐵塔。我心想：平時(shí)我們爬山的時(shí)候都在鐵塔的下面，今天，我們爬得比塔尖還高。難怪，我覺(jué)得筋疲力盡了，這時(shí)我們看見(jiàn)了一片又枯又黃的小草，就坐在草地上休息了一會(huì )兒。我向山下看，突然看見(jiàn)了我們的子弟小學(xué)，它是那么的小，和我們在學(xué)校時(shí)看見(jiàn)的區別太大了。

　　這一天我們雖然很累，但我覺(jué)得非常的開(kāi)心，我-希望以后經(jīng)常爬山。

三年級爬山作文 篇3

　　清晨，我們吃過(guò)早飯，準備好必需品，便開(kāi)車(chē)出發(fā)了�！芭�!爬山去嘍!”

　　站在山腳下，“沖啊”我一聲令下，便開(kāi)始了“爬山之旅”。 幾縷淡淡的晨霧在半山腰縈繞飄蕩，宛若一條潔白的絲巾輕輕掛在仙女的脖子上。路邊的樹(shù)上那晶瑩的露水映著(zhù)朝陽(yáng)，像五彩珍珠似的，一閃一閃地在樹(shù)葉的尖端顫動(dòng)著(zhù)。我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊繼續往山頂爬。

　　不一會(huì )兒，我感到腿有些酸了，步子也邁不開(kāi)了。臉上的汗珠子順著(zhù)臉頰成串成串地往下掉，我直叫熱。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“上山頂還遠著(zhù)呢，你看你，現在汗水就流成這樣，待會(huì )還不得累死呀! 如果你今天征服了這座山，今后所有的難題自己都能解決�！� 我咬牙堅持繼續往山頂進(jìn)發(fā)，突然，我像發(fā)現了新大陸似的大喊著(zhù)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀，這里有一條小溪!”那清澈的溪水順著(zhù)山勢在路邊流淌，“叮咚叮咚”，仿佛一首正在演奏著(zhù)的歡快樂(lè )曲。我高興極了，飛快地跑過(guò)去。用手捧起清澈的'溪水，洗去滿(mǎn)臉的汗水，好清涼好舒服呀！全身的疲倦一掃而光，我們爬啊爬啊，穿梭在山間的小路上，到達山頂的時(shí)候，我的背心已經(jīng)濕透了。不過(guò)，鍛煉身體嗎，沒(méi)事兒!

　　成功的秘訣就是：努力，刻苦，堅持！堅持就是勝利！

三年級爬山作文 篇4

　　今天是個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的好天氣，鄰居阿姨約我和媽媽一起去爬山。

　　我們乘公交車(chē)來(lái)到石禪寺，穿過(guò)石禪寺，到了鐘室背后，就是我們這次登山的起點(diǎn)。

　　看了看這蜿蜒曲折的山路，我心想：這座山不管有多高，多陡，我都一定要爬上山頂，這是登山者的精神，開(kāi)始爬山了，在這怪石嶙峋，凹凸不平的山路上，我一邊越過(guò)石塊，一邊喘著(zhù)粗氣，不一會(huì )兒就爬到了半山腰，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了，媽媽對我說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)我們就在山路邊的樹(shù)蔭下休息了一會(huì )兒，接著(zhù)我們繼續前進(jìn)，這時(shí)我的體力恢復了許多，自然走路也有勁，但是悶熱的空氣把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)的磨調了，我又變得垂頭喪氣，媽媽鼓勵我要堅持，不能放棄。

　　我心里想：是啊，我一定要堅持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風(fēng)景��！想到這，我便立即打起精神，對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�我們繼續走吧�！闭f(shuō)著(zhù)我又開(kāi)始向山頂發(fā)動(dòng)了強烈的猛攻。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于登上了山頂，我高興極了。我站在山頂上，向遠出眺望：整個(gè)海滄地域，盡收眼底。一座座工廠(chǎng)、河流、民房，看得我眼花繚亂，一條條馬路縱橫交錯，天空蔚藍蔚藍的'，好像在祝賀我的成功，仰望天空，我心中的雜念頓時(shí)煙消云散。

　　我喜歡爬山，更喜歡爬山者勇往直前的精神。

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