精選三年級獲獎作文46篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級獲獎作文，歡迎大家分享。

　　三年級獲獎作文 1

　　今天早上，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師興高采烈的說(shuō)：“在這次‘雙龍杯’美術(shù)大賽中，我班有一人獲得了特等獎。想知道是誰(shuí)嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我的心一下子提到了嗓子眼兒�？墒抢蠋熎�偏和我作對，要倒念名單�！靶�劉優(yōu)秀獎，小馬三等獎......”終于念到我的名字啦“小王......特等獎！”同學(xué)們的目光都投向了我。我的臉紅了，低下了頭，但是我高興的心卻“怦怦”的.跳著(zhù)，整個(gè)上午都沉浸在無(wú)比快樂(lè )之中。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，你聽(tīng)！小鳥(niǎo)在為我唱贊歌；小河在為我鼓掌。你看！落葉在為我舞蹈。此時(shí)，我不由得想起我為了這幅畫(huà)付出了多大努力。我每天都比別人早起一小時(shí)，在家里反復畫(huà)圖，才換來(lái)這優(yōu)異的成績(jì)。想到這里，我仿佛站到領(lǐng)獎臺上。手捧鮮紅的證書(shū)，胸前戴著(zhù)紅花。全校師生都用羨慕的目光看著(zhù)我。我太高興了，按捺不住內心的喜悅。腦海里浮現出媽媽知道喜訊之后的表情。

　　回到家，我高興的把這件事告訴了媽媽?zhuān)�本以為媽媽�?huì )夸我一番，誰(shuí)知道媽媽卻只身微微一笑�！昂�！一點(diǎn)也不理解人！”我心想。媽媽嚴肅的說(shuō)：“孩子，你雖然獲得了特等獎，也不能忘記‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句名言呀！”“嗯，我要好好學(xué)習，以更好的成績(jì)來(lái)報答您！”我也一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　三年級獲獎作文 2

　　哈！我的作文獲獎了，我心里像吃了蜜一樣甜，回憶又把我帶回了獲獎前……

　　這天，聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫(xiě)作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，于是我決定碰一碰運氣！

　　放學(xué)后，我飛快的寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發(fā)起愁來(lái)，我絞盡腦汁的`想著(zhù)，突然眼前一亮，我看到了家里的烏龜，它正仰著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，向窗外看著(zhù)，忽然由于沒(méi)站穩，摔了個(gè)四腳朝天……成，就寫(xiě)它了！不知過(guò)了多久，我終于寫(xiě)完了，可是因為每次作文都會(huì )有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對于能不能獲獎，心里并沒(méi)有多少把握。

　　第二天，我把稿子交給老師。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點(diǎn)消息也沒(méi)有，滿(mǎn)懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。

　　突然有一天，老師拿著(zhù)一些黃色的證書(shū)一樣的東西笑吟吟的走進(jìn)了教室，她高興的對同學(xué)們說(shuō)：“上次的作文比賽我班同學(xué)獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學(xué)里面有我的名字，害怕自己寫(xiě)得不好沒(méi)有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時(shí)候，只聽(tīng)老師叫到：“小李！小李！”同桌推推我說(shuō)：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里，我還像做了夢(mèng)一樣的不敢相信呢！

　　從獲獎到回家，我一直拿著(zhù)獎狀，心里別提多美了，就連晚上睡覺(jué)時(shí)，我也在笑。爸爸說(shuō)我有病，哼！我才不在乎呢，因為我高興、高興、我實(shí)在太高興了！

　　三年級獲獎作文 3

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候我們表現的出奇的好，當然回報也會(huì )隨之而來(lái)，我們獲獎時(shí)那種激動(dòng)人心的心情還是讓我覺(jué)得很開(kāi)心！

　　也是上學(xué)期期末考試�？纪暝嚭�，我悶悶不樂(lè )地回家了。因為我又一次在該死的理科和外語(yǔ)考試中失敗了，有很多題我心里沒(méi)底。我交的論文是對是錯。其實(shí)考一兩次都沒(méi)什么大不了的。關(guān)鍵是我考砸了會(huì )有一系列的'事情發(fā)生。第一，沒(méi)有父母的批評和周?chē)�人的鄙視，我抬不起頭來(lái)。第二，我沒(méi)錢(qián)花零花錢(qián)。帶著(zhù)這種忐忑不安的心情，直到接到通知的那一天，我早早去了學(xué)校，坐在自己的位置上，非常緊張。我等了半個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了。我一個(gè)同學(xué)說(shuō)，老師辦公室有一張證明。我們去看看吧。當時(shí)我沒(méi)去，因為估計沒(méi)有我，我也不好意思去。過(guò)了一會(huì )兒，我的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，有你。是真的嗎？過(guò)了一段時(shí)間，老師來(lái)了，她開(kāi)始學(xué)習前五，平均分95。當時(shí)我的心怦怦直跳。突然，老師叫了我的名字。我緊張地接過(guò)證書(shū)，站在講臺上。我無(wú)法想象。我居然進(jìn)了前十。我太開(kāi)心了。這是我第一次進(jìn)前十。之前的優(yōu)秀獎是什么？這時(shí)，教室里響起了勝利的掌聲。然后我意識到我真的中獎了。

　　通過(guò)這次獲獎的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：要想贏(yíng)，就要努力。想贏(yíng)，首先要問(wèn)自己，你努力了嗎？你努力學(xué)習了嗎？如果你努力學(xué)習，你完全有可能得獎，因為付出會(huì )有回報。相信我，你也會(huì )得獎的。

　　三年級獲獎作文 4

　　五一黃金周，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，我有幸參加了今年在北京舉行的全國青少年讀書(shū)節及頒獎活動(dòng)。我覺(jué)得很開(kāi)心，同時(shí)也很自豪。

　　今年3月，我的作文《登越太空》在全國青年散文協(xié)會(huì )組織的作文比賽中獲得三等獎。當我收到獲獎通知時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。雖然我的作文多次在期刊上發(fā)表，但這是我第一次參加全國比賽。當我告訴媽媽這個(gè)好消息時(shí)，媽媽非常高興。網(wǎng)上查的時(shí)候，真的有我的名字。我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我，這和我每天的日記，和老師的指導是分不開(kāi)的。我不得不繼續努力。當我來(lái)到久違的首都北京，見(jiàn)到來(lái)自全國各地的朋友時(shí)，我更加開(kāi)心和激動(dòng)。散文協(xié)會(huì )的老師熱情接待了我們，頒獎儀式在國家圖書(shū)館舉行。當林飛爺爺宣讀獲獎?wù)呙麊螘r(shí)，所有的朋友都靜靜地聽(tīng)著(zhù)“魯華冠”。突然，觀(guān)眾熱烈鼓掌。我站在舞臺上，驕傲地舉著(zhù)獎杯。一股暖流涌上心頭，好開(kāi)心。頒獎儀式結束后，我參加了閱讀節的閱讀比賽和研討會(huì )，組委會(huì )還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了北京的.名勝古跡。更可喜的是，我被吸收為中國散文學(xué)會(huì )會(huì )員，成為散文學(xué)會(huì )的小記者。

　　短短幾天，我們就要離開(kāi)首都北京，和全國的孩子們告別了。我們都給對方留了地址，互相鼓勵，希望明年能在北京再見(jiàn)面。

　　俗話(huà)說(shuō)，‘好記性不如壞腦袋�！�小伙伴們，拿起筆，寫(xiě)下自己的所見(jiàn)、所想、所做，大膽貢獻，一定會(huì )有收獲。

　　三年級獲獎作文 5

　　生活就像一出戲，我們聚在一起是因為我們命中注定。跑題了跑題了！讓我說(shuō)完，好嗎？因為有緣，人與人之間有差距，有高低之分。我不是說(shuō)我的成績(jì)比我們班其他人好。我們班成績(jì)比我好！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是由1%的天賦和99%的汗水組成的！

　　獲獎不是什么值得高興的事情，而是給你敲響了警鐘。也可以說(shuō)是一句鼓勵的話(huà)。警鈴提醒你不要原地踏步，往前開(kāi)。一句鼓勵的話(huà)只是簡(jiǎn)單，而獎是表面的，側重過(guò)程。證書(shū)和獎品只是鼓勵你繼續努力的一種方式。而且現在你中獎了，只比別人快一點(diǎn)點(diǎn)。別人沒(méi)得獎怎么會(huì )心甘情愿呢？快樂(lè )和驕傲只會(huì )讓你在下一秒被別人超越！這時(shí)，你只是陷入了沉思，是不是已經(jīng)晚了？還不晚，你還沒(méi)老。趁你還沒(méi)老，我們開(kāi)始戰斗吧。努力奮斗！只是成功的.一小部分，真正的終點(diǎn)是——�，F在，不，永遠不會(huì )。有句話(huà)叫：活到老學(xué)到老！

　　成績(jì)優(yōu)異的同胞們，我和你們同歲，成績(jì)可能和你們同歲，但是不要怪我多嘴：“不要阻擋你們的進(jìn)步，不要拉你們和同伴的距離進(jìn)進(jìn)出出，全力以赴學(xué)習，一點(diǎn)也不枯燥，只要認真用心學(xué)習一個(gè)小時(shí)，就能享受學(xué)習的樂(lè )趣，就像我第一次喜歡英語(yǔ)和書(shū)法的那一刻一樣！”不要怪我作文打廣告，真的推薦你讀一本好書(shū)《叮當的魔法》。因為，那改變了我。我是“老”一代！哈！

　　我不能只是笑！過(guò)度學(xué)習會(huì )讓身體無(wú)法支撐！對不起，我又多管閑事了。

　　三年級獲獎作文 6

　　在我們的生活中，我們經(jīng)歷了許多第一次，每一次第一次都像一個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。我也經(jīng)歷了許多第一次，但給我留下最深刻記憶的是第一次獲獎。

　　一個(gè)周六的下午，我像往常一樣去秦樂(lè )藝術(shù)培訓中心練習鋼琴。我一到藝術(shù)培訓中心，我的鋼琴老師蘇就對我說(shuō)：過(guò)一會(huì )兒有一場(chǎng)鋼琴比賽。請參加�！��！蔽腋吲d地同意了。我輸入的音樂(lè )是《水邊的阿狄麗娜》，很好聽(tīng)，但是也很難彈。剛開(kāi)始練的時(shí)候很有耐心，很努力，但是手總是不行，彈不好。我漸漸覺(jué)得不耐煩了。此時(shí)我的內心就像兩個(gè)小人在辯論。一個(gè)說(shuō)：“這么難玩，放棄吧！”對方說(shuō)：“堅持就是勝利，你不能放棄！“經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定堅持下去。之后每天都在努力練習這首歌。努力有回報。經(jīng)過(guò)我的努力，終于在比賽前學(xué)會(huì )了這首歌。

　　比賽當天，我和我爸媽早早來(lái)到了球場(chǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，比賽終于開(kāi)始了，我前面的選手一個(gè)個(gè)上臺，都很優(yōu)秀。但我并沒(méi)有被他們的'氣勢所壓倒，因為我相信我的努力不會(huì )白費。輪到我的時(shí)候，我的表演得到了觀(guān)眾和評委的掌聲。過(guò)了幾天，蘇老師告訴我，我得了銀獎，我很激動(dòng)，很慶幸當時(shí)沒(méi)有放棄。

　　從這件事我明白，成功是靠努力和堅持獲得的，不容易。我也明白，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到彩虹。

　　三年級獲獎作文 7

　　今天清晨早讀的時(shí)候，老師拿來(lái)了一疊同學(xué)們在不久前參加的全國少兒作文大賽的獎狀，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“這么多人獲獎呀？”“哇塞！給我一張吧！”“見(jiàn)者有份嘛，我們五五分�！薄�…“吵什么吵！晨讀！”老師見(jiàn)狀不禁“獅”性大發(fā)，狂“吼”起來(lái)，“你們一個(gè)個(gè)，吃□啦？”同學(xué)們立即埋頭“苦讀”，一點(diǎn)兒聲都不敢吭�！昂昧�，抬頭挺胸，坐端正！我開(kāi)始頒發(fā)獎狀！”這一個(gè)天上掉下來(lái)的大“肉包子”誰(shuí)不接呀？同學(xué)們個(gè)個(gè)“自告奮勇”“我—我—我！”我靜靜的坐在那兒，手揉著(zhù)太陽(yáng)穴，屏住呼吸。聽(tīng)有沒(méi)有我的名字。

　　我的`心十分不安，但也有一絲激動(dòng)�？粗�(zhù)同學(xué)們拿了獎狀喜滋滋的的樣子，我的心繃得更緊了。過(guò)了一會(huì )兒，果然功夫不負有心人，老師拿著(zhù)獎狀高喊了一聲“賀帥！”我當時(shí)心里的一塊“大石頭”才總算落了下來(lái)。在我雙手接過(guò)獎狀的那一剎那間，教室里驟然響起了暴風(fēng)雨一般的掌聲。萬(wàn)分激動(dòng)的我不由自主的想到：不經(jīng)三九寒霜苦，哪得梅花放清香。是啊，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這張獎狀有我點(diǎn)燈夜讀的那一幕，有我嘔心瀝血的那一幕，還有我緊鎖眉頭思考的那一幕……同學(xué)們：常言道；少壯不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。古人云；書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。俗話(huà)說(shuō)；只要功夫深鐵杵也能磨成針哪！讀書(shū)吧—書(shū)能化愚；勤奮吧—勤能補拙；堅信吧——科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年青一代！

　　三年級獲獎作文 8

　　“耶！太好了！”教室里充滿(mǎn)了我的歡呼聲！想知道原因嗎？哈哈，那當然是有好事發(fā)生了。因為我參加作文大賽獲獎了，而且是獲得的最高獎項一等獎！真是功夫不負有心人��！我一蹦三尺高，心情格外的愉悅，連放學(xué)回家看到路邊的小草都是綠的那么迷人！

　　我以最快的速度飛奔回家，還沒(méi)打開(kāi)門(mén)，我就開(kāi)始忍不住的大聲喊道：“媽媽?zhuān)�快�?lái)��！跟你說(shuō)我作文大賽獲獎了！而且是一等獎！哈哈……”“什么？真的��！”媽媽不敢相信的看著(zhù)我！“當然啦！我胸有成竹！果然在我意料之中！”“哎呀！太棒了兒子！快來(lái)，要我親親！嘿嘿……”媽媽真的是對我又親又抱的`，一直笑的合不攏嘴！

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽聽(tīng)到手機的提示音一直響個(gè)不停，“兒子，快來(lái)看，你老師表?yè)P你了！”一看原來(lái)是我們語(yǔ)文老師在我們班家長(cháng)群里夸我呢！說(shuō)：“咱班李袁鑫同學(xué)，給五年級一班爭光了！在這次學(xué)校的作文大賽中取得了一等獎的好成績(jì)，長(cháng)大必成大器，同學(xué)們要向他學(xué)習！”爸爸看到這些消息之后，笑得眼睛瞇成了一條縫，鼓勵我說(shuō)：“我兒子是最棒的，繼續加油！老爸好有面！”全家人都圍著(zhù)我，夸贊不停！這時(shí)奶奶說(shuō)：“寶貝兒，我今天一定要做好多你愛(ài)吃的！說(shuō)還想吃什么？”歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)房間……

　　此時(shí)的我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要再接再厲，不能因為這一點(diǎn)的成績(jì)就沾沾自喜，我要變得更加優(yōu)秀！我要全面發(fā)展，為了實(shí)現這個(gè)目標，我要發(fā)奮努力！我相信沒(méi)有爬不過(guò)去的山，也沒(méi)有邁不過(guò)去的坎！加油！

　　三年級獲獎作文 9

　　“恭喜小怡同學(xué)的科幻畫(huà)《餐廳智能機器人》榮獲第二十屆鄭州市金水區青少年科技創(chuàng )新大賽科幻畫(huà)二等獎”， 老師在講臺上高興地向大家宣布，教室里響起了雷鳴般的掌聲，在大家羨慕與鼓勵的眼神中我接過(guò)了獎狀。老師和同學(xué)們紛紛向我祝賀，我高興極了。 回到家，我看著(zhù)手中的獎狀，心里感慨萬(wàn)分，這幾天的努力沒(méi)有白費�？偹泸炞C了那句話(huà)：有努力就會(huì )有收獲。

　　我的這副畫(huà)的主要內容是通過(guò)智能機器人來(lái)減輕餐廳服務(wù)員的工作負擔。剛開(kāi)始畫(huà)的`時(shí)候，我比較擔心，不知道自己能不能畫(huà)好，擔心掌握不好角度和尺寸，擔心能不能把我心中所想的畫(huà)面準確地表達出來(lái)。幸運的是，經(jīng)過(guò)老師的輔導和自己的努力，圓滿(mǎn)地完成了這副科幻畫(huà)。我的畫(huà)評上了二等獎,這其中有我努力的結果,但是,更少不了老師對我的指導、家長(cháng)和同學(xué)們對我的鼓勵。所以，在這里我向我的老師與父母和同學(xué)們表示感謝!從這次繪畫(huà)中我找到了自信，體會(huì )到了什么叫“有志者事竟成”，也體會(huì )到了要想畫(huà)出一副好的作品，必須要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，豐富的生活體驗和豐富的想象力。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常有趣，看到喜歡的動(dòng)畫(huà)人物、景色都想畫(huà)出來(lái)，不過(guò)我學(xué)繪畫(huà)的時(shí)間比較短，很多東西還畫(huà)不好，所以我以后會(huì )更加努力的！

　　三年級獲獎作文 10

　　在我剛踏進(jìn)三甲中心校的校門(mén)時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)班主任老師-----洪老師。她十分看重我，在我一年級下冊時(shí)，學(xué)校舉辦了一次“小學(xué)生講故事比賽“，洪老師就讓我參加。

　　當時(shí)，我很沒(méi)有自信，心想：哎呀，這下可完了，讓我背下一個(gè)故事，還要繪聲繪色地講給評委聽(tīng)，我肯定一個(gè)字也背不出來(lái)。但洪老師的一句話(huà)改變了我的想法，她對我說(shuō)：“陳雅，沒(méi)事，你只要盡自己的力量就行了，上去后不要緊張，相信自己能行!“洪老師的這句話(huà)使我倍受鼓舞。我開(kāi)始認真地準備比賽。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了比賽的這一天。我規規矩矩地坐在位置上，等待著(zhù)“災難“的到來(lái)�？粗�(zhù)臺上的選手都表現很好，我不禁有些緊張。我的汗水不停地往上冒，像一粒粒黃豆�！斑炅镞炅铩暗赝�下流。我把手握得緊緊的，鼓勵自己，不要害怕，要勇敢，這只不過(guò)是一場(chǎng)小小的.比賽，只要努力了，就會(huì )成功。終于輪到我了，我緊張地走上講臺，看著(zhù)臺下洪老師的微笑，像是被什么東西推了一下，開(kāi)始投入地表演起來(lái)。

　　終于，功夫不負有心人，我憑著(zhù)自己的實(shí)力得了二等獎，雖然這只是街道性的比賽，但對我還是意義非凡，因為這是我第一次獲獎。如今，那張獎狀還赫然掛在墻上，一看見(jiàn)它，我就想起很多，很多......

　　三年級獲獎作文 11

　　今天，天氣陰沉沉的，天空中飄著(zhù)的云擋住了強烈的太陽(yáng)光，雖然天氣不太好，但還是參加了開(kāi)學(xué)典禮。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，第一項是校長(cháng)講話(huà)，我聽(tīng)的很認真，不時(shí)還拿起筆裝做記錄的樣子。第二項，頌獎儀式。頌獎開(kāi)始了，我們豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)，生怕落掉一個(gè)名字。我周?chē)�的人表現的若無(wú)其事，好像真的沒(méi)他（她）一樣，可是一聽(tīng)到他的名字就立刻面帶微笑的走上去接獎。我抬起頭向上望去，看有多少人獲獎，突然一聲“郭禎昊”打破了我的思緒，是我、是我、真的是我！我真不敢相信自己的耳朵，后來(lái)同學(xué)推了我一下我才反應過(guò)來(lái)。我立馬走上去，去接我的`獎狀。誰(shuí)知，找不到我的獎狀，我費了九牛二虎之力才把獎狀“搞”到手，真不容易��！回到座位后，心里久久不能平息，咬了咬我的胳膊，“哎呀，真痛啊，原來(lái)是真的”，我自言自語(yǔ)到，這次不是夢(mèng)，而是現實(shí)，這下回去可有交代了，總算不用再“受氣”了，太棒了！

　　在回來(lái)的路上我心想著(zhù)，媽媽會(huì )怎樣獎勵我呢？一直到了家，我才拿出來(lái)讓媽媽看，媽媽回答到“好兒子，有進(jìn)步，今天想吃啥，媽媽給你做”，我說(shuō)了好多好多，結果媽媽做了一桌子的飯，滿(mǎn)的都擠不下了，真豐盛啊……

　　在這張獎狀中，我明白了，我必須得好好學(xué)習才行，每次的作業(yè)認真做，上課不分心，不走神，認真聽(tīng)講，多回答問(wèn)題，只有這樣，才能讓我的學(xué)習更上一層樓。

　　三年級獲獎作文 12

　　最開(kāi)始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，網(wǎng)上傳播各種消息，以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對母親深深的愛(ài)，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親，對孩子從小的教育，決定著(zhù)孩子的成長(cháng)基礎，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對孩子日長(cháng)教育有方，她不是一個(gè)作家，不是一個(gè)名人,但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人，教會(huì )莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人，如何不去恨一個(gè)人。

　　我們的生活每天都會(huì )有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎后，他最好的表達方式就是像他自己自己說(shuō)的'，對于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話(huà)方式就是寫(xiě)作，我將所有話(huà)寫(xiě)進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎的人身上撒滿(mǎn)了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習的。就像現在很多人說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�

　　我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應該學(xué)習莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學(xué)習。

　　三年級獲獎作文 13

　　快樂(lè )的星期天過(guò)去了，一個(gè)美好的星期一來(lái)臨了。校園里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂著(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面的打著(zhù)招呼。

　　今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得"三好學(xué)生"的`名單了。

　　這次都會(huì )有誰(shuí)呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點(diǎn)知道結果。

　　我終于盼到了兩節課以后，升旗儀式開(kāi)始了。我們全校師生精神抖擻地聚集在操場(chǎng)上，在雄壯的國歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎時(shí)刻到了，大家各個(gè)心情激動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)。我此時(shí)的心情更加緊張，既想快點(diǎn)知道都有誰(shuí)被選上了，又害怕公布的人名中沒(méi)有自己。我把手緊緊的握著(zhù)，感覺(jué)到手心里潮乎乎的，都出汗了。

　　老師開(kāi)始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎學(xué)生名單了，我站在隊伍里，眼睛直盯著(zhù)老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開(kāi)始宣布我們班的名單，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了�，F在還剩下一個(gè)人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當不上三好學(xué)生了。正在這時(shí)候，老師在臺上響亮地念出了我的名字。啊，最后一個(gè)獲獎的人就是我！我激動(dòng)萬(wàn)分，樂(lè )得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評上，和平時(shí)的努力分不開(kāi)。雖然這次被評為三好學(xué)生，但是還有許多缺點(diǎn)，我會(huì )努力改正的。

　　回到家以后，我迫不及待地把這個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽?zhuān)�全家人都為我自豪�?/p>

　　三年級獲獎作文 14

　　今天在學(xué)校，我收到一封來(lái)之不易的信：獲獎通知。這件事讓我特別欣慰，因為我覺(jué)得我的作文取得了成果，就像農民獲得了收獲一樣。

　　我知道，現在我要再接再厲，繼續努力，爭取更好的結果。同時(shí)我也知道我現在的教育自己是完成不了的，背后有很多人的教育和引導！老師們煞費苦心，耐心地教我怎么寫(xiě)。我父母的關(guān)心也知道它的重要性。它們讓我在家里感到溫暖和快樂(lè )。只有這樣，我才能發(fā)揮豐富多彩的'想象力，寫(xiě)出更好的作文，并展示給大家。同時(shí)讓我開(kāi)心的是，我的父母和老師都為我驕傲，因為我不得不，我的努力不僅讓我覺(jué)得開(kāi)心，也讓我身邊的人更開(kāi)心。

　　謝謝你們！謝謝你，爸爸。你經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)。要不是這些書(shū)，我現在也不會(huì )創(chuàng )作出來(lái)。謝謝老師。要不是你教，我的文章就亂了。同時(shí)，謝謝你，媽媽。如果不是你在我身邊的關(guān)心和同情，我可能還在霧中尋找迷失的方向。謝謝你為我伸出那雙溫暖的手。

　　三年級獲獎作文 15

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。

　　我和爸爸去參加百米畫(huà)卷的比賽。到了中心廣場(chǎng)，我看見(jiàn)一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿(mǎn)意的`位置，等待比賽的開(kāi)始。

　　隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始畫(huà)”，一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫(huà)了起來(lái)。我并未著(zhù)急動(dòng)筆，先是認認真真地想，好好地構思之后，才胸有成竹地畫(huà)了起來(lái)，但還是有點(diǎn)緊張，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。

　　畫(huà)完了畫(huà)之后，看著(zhù)自己的杰作，心里很滿(mǎn)意，因為我覺(jué)得自己畫(huà)的非常棒。最后我提了兩列字：“實(shí)驗小學(xué)三年級五班張秀偉，祝德州晚報越辦越紅火！”

　　評委老師在經(jīng)過(guò)一番審評后，老師開(kāi)始宣布獎項了。讀完20名優(yōu)秀獎和3名三等獎，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我越來(lái)越著(zhù)急，越來(lái)越緊張，當老師說(shuō)：“二等獎，張秀偉……”時(shí)，我高興得一蹦老高，急忙上臺領(lǐng)獎。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了：平時(shí)家長(cháng)讓我們學(xué)習特長(cháng)的良苦用心，更懂得家長(cháng)對我們的期望。

　　三年級獲獎作文 16

　　5月29日，周二將是晴天。

　　父親孫含笑眨著(zhù)眼睛�！昂孟裼泻檬�！”我心想。我喊了隊，江老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“還不錯，劉春龍，寫(xiě)得贏(yíng)！”同學(xué)們都圍著(zhù)我跑，說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒？”"老師仔細看了看是不是重名？"“還不錯，還是銀獎！”我謙虛的說(shuō)，“呵呵！沒(méi)有！不可能是我！”我嘴里說(shuō)的.其實(shí)是我的作文。江老師急切地說(shuō)：“拆開(kāi)吧！快打開(kāi)！”我趕緊打開(kāi)信封，看到《宇宙旅游》四個(gè)字在我眼前展開(kāi)�！笆俏业�！是我的！”感覺(jué)自己被保證了。學(xué)生們爭來(lái)爭去。我說(shuō)：“我寫(xiě)這個(gè)是為了好玩，但是我得獎了�！毙睦锵窆嗔嗣酃�，很開(kāi)心。

　　我趕緊把信封帶回家，爸爸高興地說(shuō)：“繼續好好干！”我媽笑著(zhù)說(shuō)：“是我兒子！”我媽一遍又一遍的吻我。

　　哈哈！我中獎了！我太開(kāi)心了！

　　三年級獲獎作文 17

　　人人都希望能得獎，如果得獎的感覺(jué)不好，那還有誰(shuí)愿意得呢？我也希望能得獎，穿著(zhù)漂亮的新衣，一手拿著(zhù)證書(shū)，一手抱著(zhù)獎品，把手揮來(lái)?yè)]去，站在領(lǐng)獎臺上大模大樣，那神情瀟瀟灑灑，煞是神氣啊!有時(shí)還有一群人對著(zhù)你“咔嚓”“咔嚓”得照相，誰(shuí)不高興去拿一次獎��！

　　那一次得獎的感覺(jué)最好了。我穿著(zhù)整齊的藍色印花牛仔裙，拿著(zhù)我自己的國畫(huà)作品興沖沖得準備領(lǐng)獎，一個(gè)個(gè)從臺上下來(lái)時(shí)都是眉飛色舞，喜形于色，時(shí)不時(shí)都在笑著(zhù)�！巴糗茣�，《臨淵》……”所報到我的名字了，我跑上領(lǐng)獎臺頓時(shí)眉飛眼笑，燈光照在我身上也是暖洋洋的，心里比吃了蜜還甜100倍。我抱著(zhù)沉甸甸的`紅皮“榮譽(yù)證書(shū)”，右手還拿著(zhù)獎品舉過(guò)頭頂，揮來(lái)?yè)]去，在燈光的映襯下發(fā)出五顏六色的光芒，漂亮極了。我沉浸在喜悅中，高興極了，笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　得獎的感覺(jué)真好，誰(shuí)不愿意去得呢！

　　三年級獲獎作文 18

　　上周日下午，我去實(shí)驗中學(xué)參加了一個(gè)作文比賽，我是自愿的。

　　比賽前，父親告訴我不要太緊張。我得獎不重要，抱著(zhù)試試看的心態(tài)就好。人生的嘗試很多，這次就試一試吧。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我并不緊張。拿到作文題目后，構思了一段時(shí)間，開(kāi)始寫(xiě)。大約一個(gè)小時(shí)后，作文完成了。我查了幾次，交了。我想我也不會(huì )得獎。昨天下午，老師笑著(zhù)給了我一張榮譽(yù)證書(shū)。我覺(jué)得很奇怪。你為什么給我證書(shū)？我只是好奇的打開(kāi)一看，作文大賽中獎了！我很開(kāi)心。

　　昨天放學(xué)后，我和小婷一起回家了。她拿著(zhù)我的榮譽(yù)證書(shū)，看了一遍又一遍。她羨慕地說(shuō)：“要是我能拿到榮譽(yù)證書(shū)就好了！我當時(shí)就知道我已經(jīng)報名了，真的很后悔�！�

　　我覺(jué)得人生有很多嘗試，只要你敢于面對，有時(shí)候會(huì )給你帶來(lái)驚喜。當然，尋找機會(huì )也很重要。有機會(huì )才能?chē)L試。我會(huì )繼續努力，堅持每周寫(xiě)周筆記，多讀一些更好的書(shū)，可以啟迪我們的'智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，讓我的文章更好。

　　三年級獲獎作文 19

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天到底在哪里，我們大家一起去尋找吧！

　　春天在哪里？春天其實(shí)就在人們的身上。人們脫掉了笨重的、厚厚的羽絨衣，穿上了輕快的、薄薄的春裝。你看，路人臉都上洋溢著(zhù)幸福的笑容，他們邁著(zhù)輕快的腳步走過(guò)……

　　春天在哪里？春天其實(shí)就在郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的群山中。走進(jìn)山中，野花姹紫嫣紅，樹(shù)木蓬勃茂盛，山上冰消雪融，一片生機勃勃、春意盎然的景象。在小溪里，搬開(kāi)一塊小石頭，就會(huì )看到小魚(yú)小蝦在里面嬉戲、玩鬧。

　　春天在哪里？春天其實(shí)就在湛藍的天空中。你瞧，滿(mǎn)天飛舞的.風(fēng)箏就是最好的證明。一只“雄鷹”展翅飛翔；兩位“蝴蝶公主”在說(shuō)悄悄話(huà)；還有幾只小鳥(niǎo)也在天空中開(kāi)著(zhù)Party，一只說(shuō)喝飲料，一只說(shuō)吃點(diǎn)心，另一只說(shuō)吃蛋糕。另一邊“白雪公主”也過(guò)來(lái)參加……有了“白雪公主”的參與，“party”開(kāi)得更歡了。

　　怎么樣？找到春天了吧？其實(shí)春天就在我們每一個(gè)人的心里，在美麗的大自然里。

　　三年級獲獎作文 20

　　前幾天，學(xué)校舉行了“星星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參賽的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是的一個(gè)一等獎并且免費送給我一本《星星草》時(shí)，我的心里真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。中午放學(xué)后，一到學(xué)后班我就把這件事告訴了學(xué)后班的苗苗老師，苗苗老師送了一個(gè)風(fēng)鈴獎勵我。風(fēng)鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的夸我棒，應我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。學(xué)校開(kāi)頒獎會(huì )時(shí)，我有機會(huì )來(lái)到了東校區，學(xué)校的領(lǐng)導為我們頒發(fā)了寫(xiě)有獎項名稱(chēng)的大本。

　　楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng )辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就可以成為《星星草》的`會(huì )員，并可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭取這樣的機會(huì )�；氐桨嗉�，劉老師讓我給同學(xué)們講了頒獎時(shí)的情況，并讓我讀了一遍獲獎的作文，同學(xué)們都很羨慕我。獲獎的感覺(jué)可真好��！但我不能驕傲，我要向更高的目標前進(jìn)！

　　三年級獲獎作文 21

　　下午，羅老師眉開(kāi)眼笑地向教室走來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天有一個(gè)特大驚喜，就出現在我們班里。我們班參加過(guò)‘龍人杯’全國少年兒童書(shū)法美術(shù)攝影大賽的同學(xué)全都獲獎啦！”說(shuō)著(zhù)，羅老師拿出一疊獲獎證書(shū)。參加過(guò)“龍人杯”的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上露出興奮的`神情。我心想：我不是參加過(guò)“龍人杯”嗎？這里面肯定有我的證書(shū)！我就等著(zhù)證書(shū)來(lái)到我面前的時(shí)候了。我等啊等，一直不見(jiàn)證書(shū)蹤影，心里有點(diǎn)發(fā)火了，心想：難道沒(méi)有我的證書(shū)？我看見(jiàn)講臺上還有幾本證書(shū)，心里慢慢地平靜下來(lái)，耐心地等待著(zhù)。不一會(huì )兒，老師就念到我的名字了，我連蹦帶跳跑到講臺前，雙手接過(guò)銅獎證書(shū)。老師對我說(shuō)：“以后要多練字啊�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。獲得銀獎的是羅非凡。頒發(fā)最后一份證書(shū)的時(shí)候，羅老師叫羅淇上來(lái)，然后指著(zhù)那份證說(shuō)： “小小年紀，竟然獲得金獎！”同學(xué)們“哇”地叫了起來(lái)。老師用照相機把我們的證書(shū)拍了下來(lái)。

　　回家前，我心里總有這個(gè)念頭：一定要告訴爸爸，一定要告訴媽媽……

　　三年級獲獎作文 22

　　每當我看到自己家里書(shū)桌上放的那個(gè)醒目的獎杯時(shí)，我就想起聲樂(lè )比賽時(shí)的情景。

　　那天我爸爸接到文化館老師打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)我可以參加聲樂(lè )晉級比賽的時(shí)候，我心里非常激動(dòng)，我的音樂(lè )天賦終于可以給大家展示展示了。

　　到了比賽的那天，爸爸媽媽早早的把我帶到旺蒼，給我買(mǎi)衣服，理發(fā)，化妝，就如他們參加比賽一樣，一會(huì )兒囑咐這一會(huì )兒囑咐那得。時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì )兒就該比賽了。先是口語(yǔ)組和器樂(lè )組比賽，他們個(gè)個(gè)表演的都很精彩，都很棒�？粗�(zhù)他們的表演，我的心怦怦直跳：生怕自己上去出丑。

　　很快就輪到聲樂(lè )組比賽了，這些同學(xué)聲音氣息都恰到好處，舞姿優(yōu)美，讓我這個(gè)沒(méi)有老師教的人大開(kāi)眼界，心里更不安了：這回完蛋了。很快就該我上場(chǎng)了，其實(shí)我心里挺害怕挺緊張的`，但我還是大大方方的走上舞臺，介紹自己并報了演唱的歌名《媽媽格桑拉》，便開(kāi)始了我的表演，聽(tīng)著(zhù)下面觀(guān)眾熱烈的掌聲，我心里一熱：終于成功了！爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。

　　比賽結束了，我得了聲樂(lè )組三等獎，這是我第一次參加縣級比賽的得獎，對于這個(gè)成績(jì)我還不滿(mǎn)意，在以后我將繼續努力，爭取更好的成績(jì)。

　　三年級獲獎作文 23

　　國慶節前夕，學(xué)校要組織愛(ài)祖國詩(shī)朗誦比賽，這時(shí)離比賽只有四天的時(shí)間了，我在班里報了名，回家就請爸爸幫我寫(xiě)一篇詩(shī)朗誦，爸爸爽快的答應了，第二天 我起床時(shí)，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據歌曲《歌唱祖國》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時(shí)間，符合學(xué)校的.要求，在上學(xué)的路上和地鐵里，我試著(zhù)讀 了幾遍，引的車(chē)廂里的人們爭相觀(guān)看，有的沖我豎起了大拇指，這也增強了我的信心，爸爸說(shuō)，你一定行！

　　到了學(xué)校班主任讓我們朗誦自己的詩(shī)篇，我抑揚頓挫，充滿(mǎn)感情的朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂(lè )，爸爸下載了《紅 旗頌》這首曲子，刻成光盤(pán)，讓我隨著(zhù)音樂(lè )朗誦，我的感覺(jué)很好，爸爸給我糾正了幾處語(yǔ)氣，媽媽還給我打印了詩(shī)詞，讓我帶上以備應急。

　　9月30日，我登上了學(xué)校的舞臺，我沒(méi)有拿朗誦稿，我相信自己，隨著(zhù)莊嚴的樂(lè )曲，我聲情并茂的完成了詩(shī)朗誦，贏(yíng)得了大家的掌聲，我的作品被評為二等獎。

　　我用我的獎狀獻給祖國的生日，祝福偉大的祖國，永遠年輕，繁榮富強。

　　三年級獲獎作文 24

　　大家好！今天，我的心情非常的激動(dòng)，因為我很榮幸地獲得了“舞動(dòng)中原”舞蹈比賽的二等獎。

　　我的媽媽身體不是很好，每次她都要堅持親自送我去上舞蹈課。兩個(gè)小時(shí)，她總是一個(gè)人外邊等著(zhù)，不管是刮風(fēng)還是下雨，她總是親自送我去上課。在此，我要感謝我的媽媽。

　　我還要再說(shuō)一說(shuō)我的舞蹈老師，她姓孫，我和我的同學(xué)們都親切的叫她孫姐姐。她不是鄭州人。她是濟源的，她很溫柔，也很善良，我和同學(xué)們都特別喜歡她。有時(shí)，我有不會(huì )的'動(dòng)作或跳的不標準，她總是認真的指導我，在我傷著(zhù)腰的時(shí)候，她總是給予我最大的鼓勵。有時(shí)我們中間下課的時(shí)候，她就去樓下超市給我們買(mǎi)零食，根據我們的愛(ài)好來(lái)買(mǎi)，當我們都吃到自己喜歡的零食時(shí)，她總是笑得很開(kāi)心。我們看到她并沒(méi)有給自己買(mǎi)時(shí)，我們就問(wèn)她為什么不吃，她總會(huì )淡淡的一笑，說(shuō)：“我不餓，你們愛(ài)吃的我都愛(ài)吃，我餓了可以吃你們的呀！”��！有時(shí)覺(jué)得她就是一個(gè)天使。

　　今后，我一定會(huì )好好努力，把舞蹈跳的更好，一定不會(huì )驕傲，畢竟，“人外有人，天外有天”嘛！

　　三年級獲獎作文 25

　　六.一兒童節到了，我們學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的節日。比如校園百靈鳥(niǎo)大賽、小小書(shū)法家、小小繪畫(huà)師……我就參加了小小書(shū)法家的活動(dòng)。

　　在幾天前，學(xué)校就在征作品了！我決定寫(xiě)一幅毛筆字。我右手拿著(zhù)毛筆沾了一點(diǎn)墨，只見(jiàn)手抖得不停，心想：我一定要寫(xiě)好它�？蓜e像上次寫(xiě)“書(shū)存金石氣”那樣，由于沾的墨太多，結果書(shū)字被我寫(xiě)壞了。于是，我又慎靜下來(lái)沾了沾墨，拿來(lái)一張宣紙，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)“水天一色”。終于把一幅作品完成了，心里壓著(zhù)的一塊大石頭也隨之而落。我看著(zhù)剛完成的作品，心里美滋滋的'，比吃了蜜糖還甜哩，心想：這次應該要獲獎了吧！我重新拿起筆在作品的左下角寫(xiě)上了“四一班謝川昊書(shū) ”。我高興地將作品交給老師，老師說(shuō)：“ 嗯，不錯”，便小心翼翼地收起我的作品。

　　幾天后，班主任老師在班會(huì )上給我們班幾個(gè)獲獎的同學(xué)頒獎，當老師念到：“ 謝川昊，你得了書(shū)法作品二等獎，恭嘉你！”時(shí)，我高興地一蹦三尺高跑到講臺前，接著(zhù)老師將一本厚厚的紅色榮譽(yù)證書(shū)頒給了我，我心中此刻激動(dòng)不已，竟然忘了說(shuō)謝謝！

　　因為那是我第一個(gè)因作品而得的榮譽(yù)證書(shū)，所以我永遠也不會(huì )忘記老師給我頒獎的那一刻！

　　三年級獲獎作文 26

　　學(xué)寫(xiě)毛筆字還不到一年，竟有幸代表班級參加學(xué)校組織的現場(chǎng)書(shū)法比賽。我既緊張又激動(dòng)，像上緊了發(fā)條，一有空就練習。

　　比賽時(shí)間如期而至。我吃完中飯急急忙忙飛奔到書(shū)法教室，讓媽媽準備好筆、墨、紙、硯，靜待比賽。不一會(huì )兒，書(shū)法教室就坐滿(mǎn)了人。我的心一下子就提到了嗓子眼，默默祈禱上天的眷顧，讓我發(fā)揮正常，當然更希望發(fā)揮超常。

　　隨著(zhù)書(shū)法老師的一聲令下，選手們開(kāi)始大展身手。我先深深吸了一口氣，不緊不慢地拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，一筆一畫(huà)，提筆運筆，絲毫不敢馬虎。我寫(xiě)媽媽往前拉紙，我們配合得天衣無(wú)縫�？鞂�(xiě)完的時(shí)候，我一不留神寫(xiě)錯了一個(gè)字，哎呀!這張作品要作廢了，前功盡棄，我的心情跌到了谷底。一向淡定的媽媽也愁眉苦臉的。

　　這時(shí)，書(shū)法張老師來(lái)安慰我：“不要著(zhù)急，靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)�！庇谑�，我收拾心情，從頭再來(lái)。這次我仔仔細細地把字看清楚再下筆，媽媽也不厭其煩地幫我拉紙。最后，我一氣呵成寫(xiě)好了作品�？晌疑暇o的'發(fā)條依舊沒(méi)有放松，心里十分忐忑，不知道結果會(huì )如何。

　　“小睿，二等獎!”第二天，老師公布好消息的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)雷鳴般的掌聲，我獲獎啦!這時(shí)，一顆懸著(zhù)心終于放下來(lái)了，真是一分耕耘一分收獲啊!

　　三年級獲獎作文 27

　　傍晚，媽媽告訴我：“等會(huì )英語(yǔ)老師有個(gè)禮物要給你�！蔽乙苫蟮叵耄菏鞘裁炊Y物呢？于是，我趕緊跑進(jìn)辦公室。

　　英語(yǔ)老師看到我，溫柔地對我說(shuō)：“Drew，這學(xué)期，你考試第一名，而且平時(shí)學(xué)習特別認真，我們要給你一個(gè)大獎！”說(shuō)著(zhù)，她遞給了我一張印著(zhù)“一等獎”的獎狀，又帶我走到大廳，指著(zhù)一個(gè)大大的箱子說(shuō)：“還要獎給你一個(gè)大烤箱呢！”我抿著(zhù)嘴笑，其實(shí)我心里早就樂(lè )開(kāi)了花。這可是我用自己一學(xué)期的努力花換來(lái)的大獎呀！以前都是爸爸媽媽花錢(qián)買(mǎi)電器，這次可是我用學(xué)習換來(lái)的，也太高興了吧。

　　那烤箱可真大！我站在箱子旁邊，它都到我的腰部那么高了。怎么把它搬回家呢？媽媽想幫我，被我拒絕了。這是我的.獎品，我也能把它抱回家。我想了想，忽然有一個(gè)好辦法，我就推著(zhù)它走吧！我把它放在我前面，自己在后面推�？墒堑搅藰翘菘�，不能推了，怎么辦呢？媽媽又說(shuō)要幫我，可是我還是想自己來(lái)。我把箱子滾了一圈，終于抱住了它�？墒�，我看不到路了，只能把頭伸得很長(cháng)很長(cháng)，看旁邊的路，小心翼翼地挪下樓，還好才走了幾步，一個(gè)大哥哥就幫我抬住了箱子，他幫我一起把箱子抬下了樓。

　　現在，我要趕緊把它帶回家，把好消息告訴爸爸。

　　三年級獲獎作文 28

　　難忘而又愉快的星期五下午，中隊委正在給同學(xué)們發(fā)獎狀。我東看看，細瞧瞧，心想不知會(huì )不會(huì )有我的呢？就在這時(shí)，中隊委走到我身邊，給了我一張獎狀。我手中拿著(zhù)獎狀，頓時(shí)，有兩個(gè)明晃晃的大字映入我的眼簾，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，我居然得了“金獎”，這是我參加世紀之星的展示作品，我興奮的大聲歡呼，“我獲獎了”。

　　此時(shí)此刻我在想：＂這是我第一次獲獎，我一定要珍惜它．＂這次世紀之星，給了我展示的機會(huì )，當然這里有唐老師辛勤的`勞動(dòng)成果，是她多年對我的培養和教育，是她給了我展示的機會(huì )，是她讓我得到這份獎，我非常感激她．通過(guò)這次的獎，我明白了這個(gè)道理，只有下了辛苦，才能成功．想著(zhù)想著(zhù)，老師宣布放學(xué)．

　　興高采烈的跑回家，抱住媽媽對他說(shuō)：＂我獲獎了，我獲將了，＂我把獎狀遞給媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽拿著(zhù)獎狀，喜出望外的對我說(shuō)：＂好樣的＂．我看到媽媽高興得樣子．我心里像吃了蜜一樣的甜．這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽迫不及待的把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸笑了．我看著(zhù)他們那甜蜜的笑容，嘗到了成功的滋味，我暗自下決心以后要給他們更多的驚喜．

　　我獲獎了，這是我第一次獲獎，我要再接再厲，獲得更多的獎．

　　三年級獲獎作文 29

　　寒假的第一天上午，學(xué)校給我們參加縣里比賽獲得名次的學(xué)生頒獎。

　　正在教室里早讀，突然聽(tīng)到廣播里念出我的'名字：“廖楊政……”我知道我獲獎了，于是飛跑下樓到廣播站。

　　我們依次在門(mén)外排好隊，黃主任又一次查人數，看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)……一切準備就緒，其他同學(xué)們擠下樓，也排好隊，今天的天氣真熱��！

　　總算開(kāi)始頒獎了，第一隊學(xué)生昂著(zhù)頭走上了領(lǐng)獎臺，驕傲地接過(guò)獎狀和獎品，向大家展示著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，老師們不住地夸獎他們，那是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！

　　終于到了我們百科知識獲獎的人上臺了，這還出了一點(diǎn)點(diǎn)洋相：原本念完我們的名字就可以上臺領(lǐng)獎了，我們沒(méi)記住，結果，前面幾個(gè)人上去了，我們才想起來(lái)，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過(guò)我們馬上上了領(lǐng)獎臺，頒完獎狀和獎品后，我把手里的榮譽(yù)給了站在一旁的班主任老師，因為我獲了兩個(gè)獎，待會(huì )兒還要上臺。

　　我上了獎品放在了老師手里，再一次上了領(lǐng)獎臺。李老師夸獎我說(shuō)：“廖楊政，不錯！”我笑了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，因為，那天，我獲得了成就。

　　三年級獲獎作文 30

　　“我獲獎啦！媽?zhuān)　狈艑W(xué)后，我欣喜若狂地沖進(jìn)家門(mén)，迫不及待地向媽媽報喜。媽媽微笑著(zhù)從我手中接過(guò)學(xué)校作文競賽的獲獎證書(shū)，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開(kāi)了一朵花�！凹鸭�，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說(shuō)：“你的努力終于有了收獲�！�

　　媽媽的話(huà)，勾起了我學(xué)作文的往事：

　　有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會(huì )寫(xiě)，急得在房里哭。媽媽聽(tīng)到了，走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“佳佳，你怎么哭了？”

　　“我作文不會(huì )寫(xiě)�！�

　　“原來(lái)是這樣啊�！苯又�(zhù)媽媽又說(shuō)道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會(huì )寫(xiě)了�！比缓�，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。

　　第二天，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導文章，然后再閱讀同齡人的習作，把生動(dòng)形象的.好句子記錄下來(lái)。只要持之以恒地閱讀，多觀(guān)察周?chē)�的人與事，你的寫(xiě)作能力就會(huì )慢慢提高的�！�

　　從此之后，我記住了媽媽的話(huà)，不斷地努力著(zhù)，這樣，我的生活積累和知識積累豐富了，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好……

　　想到這里，我又打開(kāi)自己的獲獎證書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我心中的“標桿”升高了：下次，我要在全國的作文大賽中獲獎。

　　三年級獲獎作文 31

　　在我的童年中，令我難忘的事多得像天上的星星，就讓我摘下一顆最耀眼的.為你們展示吧！

　　那是幾天前的一個(gè)下午，我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老 師講課，突然，一位老師破門(mén)而入，悄悄地對王老師說(shuō)：“你們班書(shū)法比賽獲獎了�！蓖瑫r(shí)把證書(shū)遞給了王老師。王老師接著(zhù)又問(wèn)：“還有別的同學(xué)嗎？”那位老師 樂(lè )呵呵地說(shuō)：“全學(xué)校只選四名��！”，邊說(shuō)還邊拍著(zhù)王老師的肩。王老師高聲對全班同學(xué)說(shuō)：“我們班的小張同學(xué)書(shū)法獲省級三等獎�！蔽覜](méi)聽(tīng)錯吧！睜大眼 睛，望著(zhù)老師。老師以是把證書(shū)舉給同學(xué)們看，我看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字“小張”，這時(shí)，雷鳴般的掌聲想起來(lái)了，全班同學(xué)為我祝賀。如果是下課，我真想在操 場(chǎng)上痛快的跑上兩圈。

　　放學(xué)了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，于是，我把證書(shū)藏到身后，讓媽媽猜一猜。媽媽左猜猜，右猜猜，還是沒(méi)有猜到。我一下子把證書(shū)舉在媽媽面前，媽媽先是一愣，然后抱起我輪了好幾圈，就甭提當時(shí)那高興勁了！

　　我把這張鮮紅的證書(shū)擺在了學(xué)習桌前，因為它是我前行的動(dòng)力。

　　三年級獲獎作文 32

　　考試前，楊老師說(shuō)，“三好學(xué)生”只評4個(gè)。聽(tīng)了她的話(huà)我暗暗下定決心好好兒復習，爭得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。

　　期末考試，我的語(yǔ)文沒(méi)得滿(mǎn)分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開(kāi)始頒獎了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎狀，媽媽會(huì )很生氣。我在心里期待著(zhù)頒獎老師報到我的.名字。

　　突然，老師報到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。我高興地走上領(lǐng)獎臺，得了獎狀、一盒蠟筆和一個(gè)作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現在我小小的愿望實(shí)現了，我興奮極了。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我�！皨寢�?zhuān)�我得了獎狀，還有獎品！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點(diǎn)頭答應：“我會(huì )的，我還要得更多的獎狀�！�

　　三年級獲獎作文 33

　　3月的大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)……就是這場(chǎng)及時(shí)的春雨給我帶來(lái)了好日子。

　　我的征文獲得了一等獎。聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我迫不及待的把消息告訴了妹妹，讓她與我一起分享這成功的喜悅！

　　這天，我跟著(zhù)李老師來(lái)到了鴻都大酒店代表南峰小學(xué)去領(lǐng)獎，我是多么的榮幸!多么的自豪！漂亮的講臺上留下了我們勝利的身影，我們獲獎?wù)叩哪樕涎笠缰?zhù)燦爛的`微笑。

　　我們開(kāi)心，因為我們成功了；

　　我們激動(dòng)，因為我們獲獎了；

　　我們自信，因為我們的汗水沒(méi)有白流……

　　功夫不負有心人，付出才會(huì )有回報。通過(guò)平時(shí)的積累還有閱讀，我終于收到了一份最真摯的回報。但這榮譽(yù)的背后，凝聚著(zhù)一份辛苦的付出。

　　此時(shí)的我捧著(zhù)手中的榮譽(yù)證書(shū)，心中感慨萬(wàn)千，我最感謝的人，就是李老師了，是她鼓勵我多看課外書(shū)，是她指導我提高寫(xiě)作的方法和技巧，我才有今天輝煌的戰績(jì)，我知道，“人外有人，天外有天”“千里之行，始于足下”我要想更上一層樓，就要更加地努力！

　　三年級獲獎作文 34

　　我獲獎了！在這學(xué)期的最后一天，學(xué)校廣播里發(fā)出通知：學(xué)校丹頂鶴文學(xué)社請本學(xué)期“優(yōu)秀社員”到教導處領(lǐng)獎。在“優(yōu)秀社員”的名單中，我竟意外地聽(tīng)到了自己的`名字�？粗�(zhù)同學(xué)們羨慕的目光，我心里樂(lè )開(kāi)了花�；叵肫饋�(lái)，這一年中，我不斷地向學(xué)校上發(fā)送作文，寫(xiě)了許多文章都受到網(wǎng)上老師的一致好評。

　　也許是有了老師的鼓勵吧，我更加勤奮地寫(xiě)作。一開(kāi)始我在文學(xué)社的排名比較落后，結果，我毫不氣餒，急起直追，從100、90、80、70、60……一有空，我就讓媽媽幫我把作文往網(wǎng)上發(fā)。后來(lái)，我成了第28名。

　　為了不讓自己驕傲，我在文具盒里把“謙虛”兩字寫(xiě)了10遍！雖然我是第28名，但我仍不放松，刻苦寫(xiě)作，認真看書(shū)，爭取多寫(xiě)多發(fā)表，到了今年12月份，我在網(wǎng)上登出了50多篇作文，成了第9名，也能算是一位“職業(yè)作家”了。想著(zhù)我所獲得的榮譽(yù)，我真感到自豪！我一路小跑，到教導處領(lǐng)了獎。一本我最喜歡的《西游記》。

　　這本《西游記》將激勵我再接再勵，寫(xiě)出更好更多的文章！

　　三年級獲獎作文 35

　　星期五下午，我爸爸帶我去學(xué)校上學(xué)。我走進(jìn)校門(mén)口，一抬眼就看到教學(xué)樓墻上的顯示屏，上面寫(xiě)著(zhù)：喜訊：朗讀比賽獲獎名單：一等獎……二等獎……，怎么沒(méi)有我的名字？三等獎……有了！有了！看到欣孜同學(xué)也來(lái)到了學(xué)校，我就高興地對她說(shuō)：“你看，我得獎了！”“哦，太棒了！”我們一起開(kāi)心地走到教室。

　　想起星期四比賽那天。上午第二節下課，Jane就在播音室里播音了：請播音員候選人到多功能教室比賽。我馬上拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，飛快地跑到那兒。一到多功能教室，就看到許多同學(xué)和老師早已在那里了，我趕緊找了個(gè)位置坐下來(lái)準備。比賽開(kāi)始了，我也開(kāi)始緊張。第一位上臺朗讀的是三年二班的舒潔同學(xué)。她讀完課文，我覺(jué)得她讀得挺好的。接下來(lái)是六年級五班的范稀同學(xué)。她讀完之后，我就張大嘴巴驚呆了。那聲音實(shí)在好聽(tīng)，字正腔圓，感情飽滿(mǎn)。比賽激烈進(jìn)行著(zhù)，此時(shí)的`我更加緊張，手心直冒汗。但我心想：一定要發(fā)揮自己最好的水平。過(guò)了一會(huì )兒，終于換我上臺了。我真想有感情地朗讀，可是不知怎的，喉嚨很干，聲音沙啞，中途又讀得不夠順兒，好不容易讀完。唉，看來(lái)是沒(méi)戲了。

　　沒(méi)想到，我還能獲得三等獎。下午放學(xué)，我沖出校門(mén)找爸爸。爸爸早已在那兒等我了。我迫不及待地拉著(zhù)他去看顯示屏，興奮地對他說(shuō)：“等一下，你就知道了�！卑职治⑿Φ卣f(shuō)：“早就知道了啦！恭喜你獲獎了！”

　　這一次，雖然只獲得三等獎，但能參加這樣的活動(dòng)，已有不少收獲！

　　三年級獲獎作文 36

　　在一個(gè)太陽(yáng)初升、晨風(fēng)習習的早上，我拿著(zhù)辛辛苦苦完成的《棋賽》著(zhù)幅畫(huà)，來(lái)到了少年宮，參加一年一度的“世紀之星”美術(shù)攝影作品大賽。

　　參賽的有各個(gè)省、市、區、校、少年宮、文化宮的學(xué)生，共1000多名選手，我們小學(xué)組設在了少年宮廣場(chǎng)上。一走入廣場(chǎng)，就看到里面坐滿(mǎn)了評委和參賽師生。廣場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，這寧靜的氣氛，難免透露出一些緊張。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)內容“展覽”。參賽者一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把自己的畫(huà)展示觀(guān)眾看，他們大大方方地拿了出來(lái)……很快就輪到我了，我望了望媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭椅⑽⒁恍�。我穩步走上了講臺，把畫(huà)拿了出來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“這幅畫(huà)不錯呢！”我聽(tīng)了，非常高興，隨著(zhù)掌聲中，微笑地走下了講臺。

　　第二個(gè)內容“評審”，首先是投票選舉，結果我和一個(gè)叫朱東山的男孩打了一個(gè)平手，評委只好給我們再投一次，這回他甘拜下風(fēng)了。接著(zhù)，評委開(kāi)始打分了，過(guò)了一會(huì )兒，評委開(kāi)始宣布：“本次世紀之星美術(shù)攝影大賽小學(xué)組榮獲金獎是錢(qián)嘉樹(shù)同學(xué)，祝賀！”我當時(shí)就愣住了，“什么，是我？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵。頓時(shí)，幾十雙羨慕的目光向我投來(lái)，雖然這其中有爸爸媽媽和老師的功勞，但我依然十分高興。

　　不久，這件事就在班里傳開(kāi)了。老師表?yè)P我，同學(xué)祝賀我。一家人為我而高興，是��！我沒(méi)有前功盡棄。但我也告誡自己：“要謙虛，不能驕傲�！�

　　三年級獲獎作文 37

　　我居然得獎了！

　　昨天，班主任告訴我們，明天學(xué)校要舉行網(wǎng)上升國旗儀式和月考總結，讓我們都穿上校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，按時(shí)收看。

　　周一那天，我早早起床，洗漱好，穿上沉睡已久的校服，帶上紅領(lǐng)巾，對著(zhù)鏡子扮個(gè)鬼臉--帥極了。

　　八點(diǎn)，我準時(shí)進(jìn)入直播間。第一節是語(yǔ)文課，在老師繪聲繪色的演講下，不知不覺(jué)就結束了。第二節舉行升旗儀式。聽(tīng)到嘹亮的國歌，看到鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，我激動(dòng)不已，連忙站得端端正正，向視頻里的國旗敬禮！

　　接下來(lái)該頒發(fā)月考獎狀了，班主任把獎狀一一發(fā)在班級微信群里，讓我們都看看是誰(shuí)得了獎狀。我打開(kāi)一看，一片金燦燦的獎狀。我特意數了數，二十三張呢！獲獎的學(xué)生很多，有我們班的'學(xué)霸楊涵欽、張嘉禾等。我又繼續往下看，突然，龐隆凱的名字映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛，以為是看花了眼，就用手使勁揉了揉眼，又仔細地看看，沒(méi)錯！就是我！我按捺不住激動(dòng)的心情，用變了調的聲音大叫：媽媽?zhuān)�快看，我得獎了！媽媽連忙走過(guò)來(lái)，也仔細看了看，高興地說(shuō)：你真棒！這與你平時(shí)的努力分不開(kāi)，要不驕不躁，繼續保持��！

　　看到媽媽開(kāi)心的樣子，我暗下決心，一定要好好學(xué)習！這次只獲得了最美打卡人獎，但我也興奮不已，以后，我要繼續保持最美打卡人姿態(tài)，爭取中考時(shí)再拿個(gè)學(xué)科狀元獎！

　　三年級獲獎作文 38

　　從小就喜愛(ài)英語(yǔ)，后來(lái)還和奧數交了朋友，接著(zhù)又與寫(xiě)作打成了一片，每天都會(huì )圍著(zhù)它們團團轉，也因此獲了不少獎。雖然都是獎，但我的感受可各不一樣。

　　最意外的獲獎：當時(shí)我還在康大上著(zhù)作文、閱讀課，那兒的語(yǔ)文老師讓我參加了一次作文大賽。我用稿紙認真謄寫(xiě)了一篇文章后便交給了老師，之后便沓無(wú)音訊，再沒(méi)聽(tīng)到過(guò)那篇文章的事。

　　可是好幾個(gè)月之后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)辦公室的李老師找我。我惴惴不安地到了辦公室，回到教室時(shí)是喜出望外的。好友小兵問(wèn)我怎么了，我便把老師給我的一個(gè)袋子打開(kāi)給他看。他“啊”了一聲，原來(lái)里邊裝得正是那篇失蹤了的作文帶回的一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)！此外還有一個(gè)B5紙那么大、語(yǔ)文書(shū)那么厚的'獎牌，上面有銘文“銅獎”兩個(gè)紅字。盡管這只是個(gè)銅獎，可是它是全國性的，而且是我第一次獲獎！在我看來(lái)那篇文章寫(xiě)得一點(diǎn)兒也不好，居然能獲獎?wù)媸浅龊跻饬希?/p>

　　最慚愧的獲獎：去年在康大，上課時(shí)，我老是不認真聽(tīng)講，上課還和同學(xué)說(shuō)話(huà)，認為自己都學(xué)會(huì )了。于是在那次“康大杯”奧數競賽上，我慘敗而歸。不但有幾道題不會(huì )做，空下了，而且還有很多題目因為粗心和考慮不周密而錯了，滿(mǎn)分120分，我才考了82分。像是一盆冷水猛地潑到我發(fā)熱的頭上，我這才后悔不迭�？�82分太低了，無(wú)論如何也不可能讓我獲得這最后一枚金牌了。

　　三年級獲獎作文 39

　　這一天，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，因為那一天我獲獎了……星期五，我象往常一樣，來(lái)到隨天學(xué)校參加寫(xiě)作班，過(guò)了一會(huì )兒，王老師高興地走進(jìn)教室，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)，她高聲說(shuō)道：“我們學(xué)校有一名同學(xué)，在數萬(wàn)名作者中層層選拔，獲得了中國青少年作家杯作品大賽銀獎，該作品并將編入《中國青少年優(yōu)秀作品選》，那位同學(xué)是……”

　　王老師故意停頓了一下，就在這時(shí)，我們心里都在猜倒底是誰(shuí)呢？“是小杰！”王老師把聲調提得很高，好像在為她的學(xué)生開(kāi)心和自豪！但我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，還以為我的耳朵在欺騙自己呢！可這一切又是真的，王老師微笑著(zhù)把獲獎通知書(shū)遞給我，我也小心翼翼拿回來(lái)。（水晶杯）我想，以前是我讀別人的書(shū)，而今天是別人讀我的書(shū)了，我和親友的書(shū)架上將從此增加一本有我的作品的.書(shū)了，我真為自己感到興奮和自豪。

　　想想我的寫(xiě)作歷程，一年級我的作文發(fā)表在南湖晚報，二年級，我的作文發(fā)表在煙雨樓雜志上等其他刊物上，三年級我又跨上了一個(gè)臺階，但我不能驕傲，因為孔子說(shuō)：學(xué)無(wú)止境，所以寫(xiě)作也是無(wú)止境地�；蛟S，人生有許多嘗試，只要你敢于面對，有時(shí)會(huì )帶給你驚喜，當然尋找機會(huì )也很重要，有了機會(huì )才可去嘗試。我還要繼續努力，堅持寫(xiě)周記，讀更多更好的書(shū)，爭取下次得金獎……“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課鈴聲把我拉回到現實(shí)中，而我心中這份快樂(lè )將永遠激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，它將幫助我插上幻想的翅膀，讓我站在巨人的肩膀上看得更高、看得更遠！

　　三年級獲獎作文 40

　　這個(gè)學(xué)期，我連續兩次獲獎了――新華書(shū)店杯朗誦比賽獲獎，帥作文春之韻詩(shī)歌大賽獲獎。我的臉上笑成了花，眼睛成了彎彎的月牙兒，心里喜滋滋，甜蜜蜜的。

　　我喜歡參加比賽，因為獲了獎可以得到獎品。這次的獎品除了課外書(shū)――全套三冊《張小飛詩(shī)詞大冒險》內容精彩有趣，我讀得津津有味，手不釋卷；還有一個(gè)厚厚的封面精美的軟皮日記本，我要用它來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句。

　　我喜歡比賽，比賽伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。我一次次地積累比賽經(jīng)驗，即使沒(méi)有獲獎也不氣餒，繼續努力，爭取下一次能夠獲獎；如果獲獎了，也不能驕傲自滿(mǎn)，再接再厲，力爭更上一層樓。

　　獲獎的心情真是妙不可言。剛收到獲獎信息，我就像一只活潑的燕子，在每個(gè)房間飛個(gè)不停，更像一只歡快的小兔，在家里蹦來(lái)跳去。

　　體驗過(guò)比賽的選手就比沒(méi)有體驗的同學(xué)，更敏銳一些，也會(huì )擁有更多的勇氣和自信。在考試的時(shí)候，作文也可以用參賽的方法來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì )輕松很多。我每次寫(xiě)作文就是這樣，先審題，再立意，快速選材組材，寫(xiě)作文不僅速度快，而且中心明確，思路清晰。

　　如果你問(wèn)我寫(xiě)作文的`靈感從哪兒來(lái)，我會(huì )告訴你――多讀書(shū)，讀好書(shū)，反復讀，用心讀。我特別喜歡讀伍劍老師的《外婆》《九歲紅》《蟬變》《西大街》……一本本好書(shū)，就是我靈感的源泉。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我喜歡比賽――我會(huì )一直保持閱讀和寫(xiě)作的熱情！

　　三年級獲獎作文 41

　　今天我真是太興奮了，因為我設計發(fā)明的《便攜式可升降雨傘架》在第33屆浙江省青少年科技創(chuàng )新大賽上獲得了一等獎！

　　說(shuō)起這個(gè)小發(fā)明，還得感謝下雨天。因為每次下雨，教室里到處都是長(cháng)長(cháng)短短的雨傘，有的放在窗臺上，有的放在椅子底下，有的干脆扔在地上……使教室里看上去亂糟糟的，弄得地上濕漉漉的，有一次我去交作業(yè)，一不小心滑了一下，差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天。于是我就想在教室里擺一個(gè)架子專(zhuān)門(mén)懸掛雨傘。

　　我把想法告訴了老師，她肯定了我的想法，鼓勵我動(dòng)腦筋解決這個(gè)問(wèn)題。

　　我首先想到的是求助網(wǎng)絡(luò )，因為常聽(tīng)大人們說(shuō)網(wǎng)上“只有你想不到的，沒(méi)有你買(mǎi)不到的”，可惜都不能滿(mǎn)足我的想法。我只好向爸爸求助，又在班級里做了個(gè)小調查，開(kāi)始設計圖紙。

　　前兩次的設計，要么滿(mǎn)足了掛傘的需求卻忽略了教室的`空間，要么注重了架子的身材問(wèn)題么又無(wú)法解決滴水的事情，哎，真是燒腦��！后來(lái)在科學(xué)老師的建議下才一一解決。

　　架子制作完成后，我請同學(xué)們試用，果然很受歡迎。班主任老師推薦我去參加科技創(chuàng )新大賽，沒(méi)想到一路過(guò)關(guān)斬將，從學(xué)校，南湖區，嘉興市，一直到參加省級比賽。昨天早上八點(diǎn)我就被“關(guān)”進(jìn)了杭二的體育館，介紹、演示、交流，一直忙到下午五點(diǎn)才結束。

　　今天上午九點(diǎn)閉幕式暨頒獎典禮正式開(kāi)始，我忐忑不安地坐在臺下等待結果，當主持人宣布《便攜式可升降雨傘架》一等獎時(shí)，我激動(dòng)地站了起來(lái)。

　　摸著(zhù)金燦燦的獎牌，所有的辛苦都值得了！

　　三年級獲獎作文 42

　　聽(tīng)，五四班響起了一陣熱烈的掌聲�？�，一個(gè)小女孩害羞地走上講臺，手里拿著(zhù)一張獎狀和一個(gè)獎品文具盒。這個(gè)小女孩就是我了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我想到了

　　我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，上課時(shí)總好分神，記得有一次，課間結束后，老師開(kāi)始給我們講課，可我呢！還在回味課間時(shí)的樂(lè )趣，心早就飛了出去。突然，老是看見(jiàn)我臉朝天花板，兩眼直直的盯著(zhù)，便叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我一下子回過(guò)神來(lái)，可我連老師問(wèn)的.什么都不知道，唉！可想而知，我被老師狠狠地批評了一頓。

　　因為我上課走神，每次考試都不理想，老師批評我，回到家也少不了一頓揍。但是，我在好朋友的安慰和開(kāi)導下，重新振作起來(lái)，下定決心要好好學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)，不讓父母和老師再為我的差成績(jì)而生氣了。

　　自從我下定決心后，每次上課都不再分心，積極舉手回答問(wèn)題，每天晚上早早的把作業(yè)寫(xiě)好，用課余時(shí)間來(lái)復習所學(xué)的知識，我每天也會(huì )抽出二三十分鐘時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，增長(cháng)知識。因此我幾乎每天都能得到老師的表?yè)P，但我知道驕傲會(huì )使人退步，我的成績(jì)也在不斷的提高，我也從不驕傲。

　　就這樣，在這次抽考中，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。這不，老師正在給我發(fā)獎品呢！我走在回家的路上，都覺(jué)得小樹(shù)小草在對我笑，回來(lái)時(shí)，爸爸媽媽也都為我高興，說(shuō)這娃終于開(kāi)竅了！

　　今后，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，做最棒的自己。

　　三年級獲獎作文 43

　　星期二，老師利用班會(huì )時(shí)間，頒發(fā)剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們參加的首屆“作文報杯”全國小學(xué)生童話(huà)寫(xiě)作大賽中獲得的獎。

　　開(kāi)始“頒獎”了，先頒發(fā)的是三等獎，老師拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)念著(zhù)人名。獲獎的同學(xué)一個(gè)一個(gè)站到講臺上，老師念完了，數了數，是六個(gè)同學(xué)獲三等獎，我一聽(tīng)怎么沒(méi)有我，我馬上問(wèn)老師：“老師，還二等獎和衣等獎嗎？”老師回答：“有！”說(shuō)著(zhù)便把榮譽(yù)證書(shū)發(fā)給獲三等獎的'同學(xué)。

　　我想既然三等獎沒(méi)有我，那我是二等獎還是一等獎呢、我剛想完，老師便激動(dòng)地念起二等獎的同學(xué)，我也認真仔細地聽(tīng)著(zhù)，生怕自己的名字聽(tīng)掉。

　　老師念完七個(gè)獲二等獎的同學(xué)，還是沒(méi)有我。并且或二等獎的同學(xué)還獲了一本《綠野仙蹤》的書(shū)，現在我的心情不穩定了，我到底是沒(méi)有獎，還是得了一等獎？這是有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師”，或一等獎?dòng)袔讉�(gè)同學(xué)？”老師說(shuō)：“只有一個(gè)，要知道，一等獎可是要獎一套書(shū)的呀！”

　　我正感嘆的時(shí)候，聽(tīng)到了：“周子杰寫(xiě)的《格子格子》獲得了一等獎！獎品是《森林報》一套！”我真沒(méi)有想到我會(huì )得一等獎，像是在做夢(mèng)一樣。這是我激動(dòng)加著(zhù)興奮，快速跑上講臺，全班同學(xué)投來(lái)了羨慕的眼光，并鼓起了猶如排山倒海、山崩地裂的掌聲，這掌聲持續了快一分鐘。我微微驕傲了起來(lái)。老師說(shuō)：“小杰。不要驕傲，繼續努力！”

　　下課之后，好多同學(xué)都圍著(zhù)我，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻�(gè)。

　　成功的感覺(jué)就是好！但一定不要驕傲。

　　三年級獲獎作文 44

　　今天爸爸媽媽給我送飯時(shí)，看到了學(xué)校的藝術(shù)展示欄里有我的名字，爸爸就掏出手機把我寫(xiě)的字拍了下來(lái)，然后就往餐廳走去。

　　一見(jiàn)到我就說(shuō)：“心心，你的字寫(xiě)得那么爛，怎么會(huì )評為一等獎？不可思議！”爸爸的這句話(huà)比扇我一個(gè)耳光還難受。臉上頓時(shí)火辣辣的.，之前那種驕傲跑到九霄云外去了。本以為爸爸來(lái)了看到我的字體會(huì )夸獎我的，自從我的字體被評為一等獎時(shí)，我覺(jué)得幸福來(lái)得太突然，同時(shí)以勝過(guò)妹妹為榮（我和妹妹同時(shí)投稿，她卻沒(méi)被選上），盼望著(zhù)爸爸媽媽早點(diǎn)看到光榮榜。誰(shuí)知爸爸來(lái)到卻把我貶低一頓。我心里好難受，抱怨爸爸沒(méi)有欣賞能力�；蛟S媽媽會(huì )認可我的，會(huì )為我打抱不平的。

　　第二天，媽媽來(lái)送飯時(shí)，見(jiàn)到我第一句話(huà)就說(shuō)：“我看你寫(xiě)的字了，有好多敗筆，像‘慢’這個(gè)字間架結構組合的不好，有點(diǎn)歪，還有從整體上看沒(méi)有一種布局美，每個(gè)字看上去也組合得不得體�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我重新審視了一下，的確像媽媽說(shuō)得那樣，一點(diǎn)也看不出我的字美到哪里，我也想不通學(xué)校為什么把這樣的字評為一等獎，也許是可憐我吧。

　　“你看，這個(gè)學(xué)生寫(xiě)得還沒(méi)三等獎的學(xué)生寫(xiě)得好，字體歪歪斜斜，竟然被評為一等獎！”我扭回頭一看，是一對送飯的夫婦正站在展示欄前討論。當時(shí)我真想把它撕掉。我低著(zhù)頭快步走進(jìn)教室，生怕被別人發(fā)現是我的作品。

　　坐在位上，我陷入了沉思：以前我的字體確實(shí)好，現在怎么倒退了？難道是我驕傲造成的嗎？我深深體會(huì )到“謙受益，滿(mǎn)招損”這句話(huà)的深刻含義。

　　三年級獲獎作文 45

　　我的課余生活豐富多彩，像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，其中我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。

　　每當我拿起畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的.世界。我可以畫(huà)廣闊的藍天，潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮在空中；畫(huà)翠綠的草地，五顏六色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在草地上；畫(huà)茂密的森林，可愛(ài)的小動(dòng)物們在里面快樂(lè )地生活。

　　有一次，我參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，題目是“我的家園”。我認真構思，精心描繪。我畫(huà)了一座美麗的房子，房子周?chē)�種滿(mǎn)了鮮花和果樹(shù)，一條清澈的小溪從房前流過(guò)，溪水里魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，爸爸媽媽和我手拉手在院子里歡笑。為了畫(huà)好這幅畫(huà)，我反復修改，用了整整兩天時(shí)間才完成。

　　當我把畫(huà)交給老師時(shí)，心里既緊張又期待。比賽結果公布那天，我緊張得心跳都加快了。當聽(tīng)到老師念到我的名字，說(shuō)我獲得了一等獎時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，也讓我變得更加自信，我會(huì )一直堅持下去。

　　三年級獲獎作文 46

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的畫(huà)家。

　　我從小就對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣，每當我看到美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的小動(dòng)物或是有趣的`人物，我就想用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。我喜歡用各種顏色的畫(huà)筆在紙上涂抹，看著(zhù)一幅幅畫(huà)作在我的手下誕生，我心里充滿(mǎn)了成就感。

　　為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。我認真學(xué)習繪畫(huà)技巧，從簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、圖形開(kāi)始練習，逐漸學(xué)會(huì )了畫(huà)人物、動(dòng)物、風(fēng)景等。我還經(jīng)常參加學(xué)校的繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)，和同學(xué)們一起交流繪畫(huà)經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　有一次，我參加了一個(gè)兒童繪畫(huà)比賽，我畫(huà)了一幅名為《我的家園》的畫(huà)，描繪了一個(gè)美麗、和諧、充滿(mǎn)綠色的家園。比賽結果公布后，我獲得了二等獎，這讓我更加堅定了自己的夢(mèng)想。

　　我知道，要成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，還有很長(cháng)的路要走，但我不怕困難，我會(huì )繼續努力，向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。我相信，只要我堅持不懈，總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，用畫(huà)筆描繪出更絢麗多彩的世界。

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