【必備】假如我是三年級作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的假如我是三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級作文 篇1
人類(lèi)社會(huì )瞬息萬(wàn)變，文明已發(fā)展到了極高的顛峰，迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代——“超世紀”。人類(lèi)在地球生活、發(fā)展，其成績(jì)足可以和“外星人”一決雌雄了，但人類(lèi)喜愛(ài)和平，不想和它們發(fā)生沖突。然而，“外星人”的星球也在發(fā)展，但它們的星球怎么努力，文明、技術(shù)等總趕不上人類(lèi)的水平。于是，它們把“魔掌”伸向了地球……
人類(lèi)與“外星人”的.戰爭已持續數年。在這些年里，雙方都損失慘重，而我和弟弟也順利的考進(jìn)了“聯(lián)合國宇宙作戰部”。在這里，每一個(gè)戰士都有自己的作戰伙伴——“高達”。這是一種高科技的巨大型機器人，每一臺都有獨立思考、作戰的能力�！案哌_”們一般高40余米，重650噸，時(shí)速994公里，有獨自的戰斗武器。我的“高達”名叫“虎風(fēng)”，武器是一把重50噸，長(cháng)25米的光能劍。你可別小看這把劍哦，它可以把敵人一劍劈成兩半呢！呵呵！厲害吧！
“嘟——嘟——嘟……”一陣陣刺耳的警戒聲傳來(lái),我們就迅速來(lái)到“登機區”準備出發(fā)作戰了。只見(jiàn)一部部“高達”沖上云霄，向事發(fā)地點(diǎn)飛馳過(guò)去……到了事發(fā)地點(diǎn)，映入眼簾的是滿(mǎn)天的硝煙，高樓的殘軀，人們死的死、傷的傷，傷者都在痛苦的呻吟著(zhù)……看到這般景象，我一下子火冒三丈，心中哄道：“外星崽子，我們新仇舊恨一塊算！”又飛了大約五六公里，就看到了幾十多個(gè)敵人在那里到處破壞。我大哄一聲，一劍就把一個(gè)敵人送回了“老家”，弟弟他們也先后消滅了幾個(gè)敵人，我不禁洋洋得意起來(lái)。不料，有一個(gè)敵人在我的后面偷襲，“轟”的一聲巨響過(guò)后，我兩眼一黑，暈了過(guò)去……
假如我是三年級作文 篇2
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對了，是比喻可親可敬、無(wú)私奉獻的老師們。媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師呀！假如我是老師，會(huì )是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著(zhù)，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國的.風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )畫(huà)，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我要當一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂(yōu)愁。
假如我是老師，我會(huì )教育同學(xué)們像一家人似的團結，對那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應，對那些成績(jì)差的學(xué)生呢，我也不會(huì )偏心，我會(huì )竭盡全力去幫助他們……噢！對了，我一定不會(huì )布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣，我會(huì )讓他們去參加第二課堂活動(dòng)，那兒有屬于他們自己的天地。
假如我是三年級作文 篇3
每個(gè)人生活在社會(huì )上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來(lái)就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買(mǎi)東西時(shí)識別那樣東西是不是假貨。如果是假貨的話(huà)，手套就會(huì )變成白色并讓你覺(jué)得這件商品特別重。功能二：預知未來(lái)。這是一種特殊功能，會(huì )把你一個(gè)星期內遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設陷阱來(lái)捉小偷吧！不然你的東西就會(huì )被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的.老爺鐘變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛(ài)的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿望能實(shí)現我現在要好好學(xué)習，早日為人們做出更大的貢獻。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是太陽(yáng)，
我要站在高高的云端，
用我金色的光輝告訴人們，
黑夜已經(jīng)過(guò)去，光明來(lái)到了人間！
假如我是太陽(yáng)，
我要把我的溫暖，
送給每一個(gè)生命，
讓他們在和諧的.陽(yáng)光下，快樂(lè )地成長(cháng)！
假如我是太陽(yáng)，
我要去游覽每一座山，每一條河，
撫摸山那清脆的外衣，
陪河流唱歡樂(lè )的歌！
假如我是太陽(yáng)，
我要去拜訪(fǎng)風(fēng)和雨，
讓風(fēng)變得更輕柔，
讓雨變得更清涼！
假如我是太陽(yáng)
【假如我是三年級作文】相關(guān)文章：
假文盲假文盲作文04-05
假文盲的漫畫(huà)作文,假文盲作文|關(guān)于假文盲的作文07-15
假椰子三年級作文06-29
假文盲,假文盲作文400字10-30
假文盲作文11-03
假文盲作文08-21
假文盲作文09-19
假文盲-精選作文10-23
假朋友的作文10-31
假乞丐-作文07-07