精選童年三年級作文匯編10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童年三年級作文 篇1

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生先生在小時(shí)候曾學(xué)母雞臥在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。

　　我的童年趣事也起于雞蛋。

　　記得三年級的時(shí)候，我們的品德課講了一個(gè)關(guān)于保護雞蛋的主題。本來(lái)只是為了讓我們體會(huì )到父母對我們的關(guān)愛(ài)，而當時(shí)的.我還不懂，只是覺(jué)得好玩。于是在冰箱里挑了一個(gè)最大的雞蛋，悄悄地放進(jìn)書(shū)包。第二天早上我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地背起書(shū)包大步朝學(xué)校走去，到學(xué)校放書(shū)包是輕輕地放，輕輕地拿，保護了一天竟然完好無(wú)損。晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)現上面有一條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由于丟得不準，我丟到了柜子上、桌子上、窗子上，現場(chǎng)一片狼籍。媽媽趕忙過(guò)來(lái)，發(fā)現了許多雞蛋黃。于是問(wèn)我怎么回事，我一五一十地告訴了她。媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑，笑了好一會(huì )才停下來(lái)說(shuō)：“小雞出來(lái)了嗎？”。我愣了愣也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的一小部分。

童年三年級作文 篇2

　　童年就好像一個(gè)神氣而又發(fā)出五彩光芒的小盒子，里面裝著(zhù)童年時(shí)有趣的、難忘的、令人發(fā)笑的`回憶。每當我回想起這些往事，就不由得高興！

　　記得那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假的一天，我的媽媽帶我去了城隍廟，城隍廟里好熱鬧��！人山人海，我和媽媽邊擠邊走。一會(huì )兒我和媽媽便到了許愿樹(shù)下，聽(tīng)說(shuō)許愿樹(shù)可以寄托人們美好的愿望，于是媽媽買(mǎi)了兩個(gè)許愿條，一個(gè)是祝爸爸生意興隆，一個(gè)是祝我學(xué)習進(jìn)步。我們來(lái)到樹(shù)下，哪兒有許許多多的人在丟，我和媽媽找了一個(gè)空位，也開(kāi)始丟了起來(lái)。我丟了幾次都沒(méi)丟上去。不是歪了，就是斜了。直到媽媽丟上去了以后，我才學(xué)著(zhù)媽媽的樣丟了上去。接著(zhù)我們來(lái)到了九曲橋，九曲橋上人很多，但最多的是老外。然后我們進(jìn)了豫園。豫園里真漂亮，有古色古香的房屋、假山，還有價(jià)值不菲的古畫(huà)。在豫園里還發(fā)生了一個(gè)小笑話(huà)：因為豫園太大了媽媽怕會(huì )少走景點(diǎn)，忽然看到了許多旅游團，于是媽媽提出了一個(gè)建議，和旅游團一起看，沒(méi)想到她找到的旅游團不是說(shuō)：“hello。hello”的，就是說(shuō)：“しっっ”的嚇得媽媽轉身就走。

　　這是我童年的一件事，通過(guò)這樣一件事，我知道了我們上海是一個(gè)國際化的大都市，而且20xx年，我們將迎來(lái)世博會(huì )，還會(huì )有更多的海外同胞們會(huì )到上海來(lái)，我們應該從頭做起，做一個(gè)可愛(ài)的上海人！

童年三年級作文 篇3

　　童年是五彩繽紛的，就像春天盛開(kāi)的鮮花，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像天空上悠閑的白云，童年是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說(shuō)起童年，我就不由得想起小時(shí)候我干的傻事。

　　有一年夏天，姥姥上街買(mǎi)了一條鯉魚(yú)，放進(jìn)了衛生間的浴缸里養著(zhù)，到晚上美餐一頓。我控制不住好奇心，把衛生間的門(mén)反鎖上，自己到里面瞧一瞧�？�，那條大魚(yú)玩的可好呢！看起來(lái)很活潑，這時(shí)，我皺了皺眉頭，想：大魚(yú)真不講衛生，身上太黑了，晚上可怎么吃呢？要不，我給它洗洗澡吧！說(shuō)做就做，我擠了一手浴液，在它身上搓來(lái)搓去，大魚(yú)看起來(lái)可不喜歡我這樣對它，一個(gè)勁地掙扎，甩了我一身水，可我還在不停地搓，過(guò)了一會(huì )兒，大魚(yú)不動(dòng)了，我想：嘿嘿，不動(dòng)了吧？真聽(tīng)話(huà)，這下明白我的“苦心”啦？想著(zhù)想著(zhù)，我抹得更來(lái)勁了。這時(shí)姥姥又催我了：“孫女，干嘛呢？在衛生間里不出來(lái)？”我慌了：“哦…快…快了！”我就想把這里收拾一下，可我一松手，大魚(yú)的'白肚皮朝上，一動(dòng)不動(dòng)的，我嚇壞了，幾次嘗試碰碰大魚(yú)，可它就是不動(dòng)，我猶豫地開(kāi)了門(mén)，心里七上八下的，然后低著(zhù)頭向大家說(shuō)了這件事，請他們原諒我，結果，他們個(gè)個(gè)都哭笑不得，我也不好意思地哭了。

　　時(shí)光把童年匆匆帶走了，我感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成了一本最純最美的書(shū)，印在了我們的心坎里。

童年三年級作文 篇4

　　說(shuō)起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。

　　下面聽(tīng)我講個(gè)可笑的吧。

　　那天，我去給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：?為了使本人的生日過(guò)得快樂(lè )一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。?我高興得手舞足蹈。

　　游戲開(kāi)始了，我怎么找也找不著(zhù)一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數著(zhù)：?91、92、……?眼看就要數到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底。?吱嘎?門(mén)開(kāi)了，他從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的'，終于，那雙腳離開(kāi)了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開(kāi)的聲音，為了探測是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我看到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)去，將門(mén)關(guān)好了。一分鐘之后，門(mén)再次?吱嘎?的打開(kāi)了，衣柜的門(mén)打開(kāi)了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著(zhù)說(shuō)：?是你那雙大腳出賣(mài)了你了哦。?我心里一慌，可還是一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。朋友不緊不慢地說(shuō)：?好啊，不出來(lái)是嗎，我要發(fā)大招了，看我的無(wú)敵撓腳功。?他邊說(shuō)邊撓我的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，從衣柜里滾了出來(lái)，?哇哈哈，我認輸了，饒了我吧。?我在地上一邊打著(zhù)滾一邊說(shuō)。

　　哈哈.......這笑聲傳得很遠很遠...

童年三年級作文 篇5

　　童年是美好的！童年是難忘的！

　　我的童年是在鄭州過(guò)的，我在那里認識了許多小朋友，與他們快樂(lè )的玩耍！記得在我們的小區里有一顆高大的'蘋(píng)果樹(shù)，上面那紅紅的大大的蘋(píng)果。使我們的口水飛流直下三千尺。那時(shí)候我們還小，有些任性，決定嘗嘗上面的蘋(píng)果。首先我們想到了爬樹(shù)這個(gè)辦法�？上е慌懒怂姆种�一的樹(shù)就摔了下來(lái)！我們又想到了一個(gè)辦法。讓我的一個(gè)朋友來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的棍子。這樣蘋(píng)果‘打’下來(lái)、其余的人來(lái)?yè)�，這個(gè)辦法很好用。雖然蘋(píng)果有些摔爛了。不過(guò)，我們還是很開(kāi)心。后來(lái)，我們想換一種方法摘蘋(píng)果。既好玩又可以摘到蘋(píng)果，就是在地上找一些樹(shù)枝，把蘋(píng)果射下來(lái)。不過(guò)，方法比較困難，射了好久才射下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果。天色晚了，大家就各自回家吃飯，相約晚上出來(lái)玩躲貓貓。

　　晚上，人到齊了。大家就錘子剪刀布誰(shuí)輸了？誰(shuí)就輸二十秒然后來(lái)找我們！玩都不亦樂(lè )乎……

　　可惜，快六歲的時(shí)候我轉到了湘鄉。與小伙伴們告別！在湘鄉也獲得了很大的樂(lè )趣！不過(guò)，在鄭州的童年是很美好的，最快樂(lè )的，最難忘的……

童年三年級作文 篇6

　　我的童年像大海一樣，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)平靜無(wú)聲。今天，我就講一件我在上幼兒園時(shí)的趣事，這件趣事到現在，我都記憶猶新。

　　那是我四歲時(shí)的一天中午，我正在幼兒園吃午飯。老師給我們每人發(fā)了一塊餅干，我吃完后，抹抹嘴，可肚子里的`那只貪吃鬼似乎還沒(méi)吃飽，我只好去向老師要填肚子的天使——餅干，可老師笑著(zhù)說(shuō)：“盧可邁，你的肚子看起來(lái)小，不過(guò)吃起飯來(lái)，就大了�！蔽铱粗�(zhù)老師，問(wèn)“老師，到底有沒(méi)有呀？”老師搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，學(xué)校只提供了每人一塊。不過(guò)，我這里還有一些餅干屑子，你要不要？”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“要！”毫不猶豫地接過(guò)餅干，準備上位。別的小朋友見(jiàn)了，都用羨慕的眼光看著(zhù)我。我發(fā)現了他們都羨慕我，故意裝成得意洋洋的樣子。吃餅干當然口渴了。我口干舌燥時(shí)，又向老師要水，我問(wèn)：“老師，我想喝水，口好干喲！”老師說(shuō)：“沒(méi)水呀！”我說(shuō)：“沒(méi)水，那有沒(méi)有水屑兒呀？”同學(xué)們和老師聽(tīng)了，忍不住捧腹大笑，我雖然覺(jué)得有些莫名奇妙，但也跟著(zhù)傻傻地笑了起來(lái)。

　　我們童年的大海本是多么平靜、單調，都是因為有了這些裝飾品——趣事，才讓我們童年的大海變得白浪朵朵，歡樂(lè )無(wú)比。

童年三年級作文 篇7

　　童年是一段美好的時(shí)光，也是通往未來(lái)重要的道路。在我們學(xué)校就貼有“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”這副對聯(lián)，它告訴我們在童年的六年里我們需要為未來(lái)打好牢固的基礎，這將會(huì )影響到我們的一生，為我們指點(diǎn)一條正確的道路。

　　在我國的歷史上有許多成功的名人，他們都是從小就打好基礎，長(cháng)大后為國家效力。比如說(shuō)張衡，張衡生活在貧困地區但從小熱愛(ài)讀書(shū)，在數學(xué)、地理、繪畫(huà)和天文等方面都展現出了天賦。長(cháng)大后，他運用自己廣博的'知識經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的研制制造出了預測地震的地動(dòng)儀、指點(diǎn)方向的指南車(chē)和表演天象的漏水轉渾天儀等等。

　　先賢的刻苦讀書(shū)精神非常值得我們學(xué)習�；仡櫸业膶W(xué)習存在著(zhù)不少問(wèn)題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不思考，不懂的也不去想等。今天開(kāi)始我已經(jīng)踏入了六年級，也是小學(xué)的最后一年。我決定從現在開(kāi)始勤奮讀書(shū)、查漏補缺，把老師講的重點(diǎn)內容記在腦子里。每天的作業(yè)都認真對待，勤思考，養成不懂就問(wèn)的好習慣。放學(xué)回家后要溫故而知新，復習今天學(xué)的知識并預習新內容。

　　每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度過(guò)，有的是在學(xué)習中度過(guò)，讓我們從現在開(kāi)始勤奮讀書(shū)，為未來(lái)打下牢固的基礎吧。

童年三年級作文 篇8

　　我有一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的童年，但快樂(lè )里面還包含著(zhù)一點(diǎn)恐怖。聽(tīng)完這句話(huà)，你肯定會(huì )問(wèn)為什么？好，那我就幫你解答這個(gè)問(wèn)題。

　　那一次，我和哥哥去山上的陵墓玩，我們正在開(kāi)心地玩的'時(shí)候，不知道是人來(lái)了還是怎么了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，聲音時(shí)斷時(shí)續，我四周望望，一個(gè)人都沒(méi)有�？墒�，我剛望到左邊時(shí)，卻發(fā)現一個(gè)山洞，我用肩膀拱了一下哥哥，意思是讓哥哥跟我一起進(jìn)去。膽小的哥哥一見(jiàn)山洞，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣一溜煙就跑了。

　　我跟著(zhù)哥哥跑回家，問(wèn)哥哥怎么了。哥哥把頭上的冷汗擦了擦說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，那個(gè)山洞黑漆漆的，就像一個(gè)鬼洞一樣�！蔽衣�(tīng)了，也隱隱約約感覺(jué)到一絲寒意。

　　傍晚，山上傳來(lái)一陣怪聲，我怕極了，爸爸見(jiàn)我們這么緊張，問(wèn)我們怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給爸爸聽(tīng)，還把形狀也描述了一遍，爸爸聽(tīng)了，笑哈哈的說(shuō)：“什么鬼洞呀，你這個(gè)小毛頭，那是山豬的老窩，你以后最好還是別往山上去了，要是山豬發(fā)火了，準一口把你吃掉�！蔽衣�(tīng)了，這才知道原來(lái)是山豬洞啊。

　　看，就一個(gè)山豬洞，把哥哥和我嚇得心臟都快跳出來(lái)了，可笑不可笑？

　　這就是我的童年中最好玩的一次回憶。

童年三年級作文 篇9

　　在我小的時(shí)候，我每天都要去一個(gè)地方玩，那就是姥姥家附件的小廣場(chǎng)。

　　有一次，我和媽媽一起去小廣場(chǎng)玩。我對媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽跑步吧！”我原以為媽媽跑得比我慢，結果我一喊開(kāi)始，媽媽就飛快地跑到了我的前面。我不服氣，要求繼續跑，直到我跑不動(dòng)了才停下來(lái)，但是我還是沒(méi)有超過(guò)媽媽。然后我們又比賽爬柱子，我很快就爬上去，媽媽卻怎么也爬不上去。于是我發(fā)現，我在爬高的項目中占據優(yōu)勢。所以我明白了人人都有自己的`長(cháng)處或短處。比如我就擅長(cháng)爬高，媽媽就擅長(cháng)跑步。

　　還有一次，我和好朋友一起玩，我們玩了捉迷藏、老鼠偷油、你追我跑等許多游戲，可是我們都感覺(jué)這不是我們最想玩的游戲。這時(shí)我看到了有人在玩切西瓜的游戲，于是我有了靈感，我想到了我們忽略掉的一個(gè)游戲，那就是貼膏藥。這個(gè)游戲就是兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)在前一個(gè)在后，有兩個(gè)同學(xué)互相追趕，被追的那個(gè)同學(xué)貼到一組同學(xué)的后面，最前面的同學(xué)就成為了第二個(gè)目標，如果被抓到就輸了，他就要去追別人，直到抓住為止。這個(gè)游戲我們玩得很開(kāi)心。

　　想想我們同年的趣事，整個(gè)人都會(huì )變得開(kāi)心、快樂(lè )起來(lái)。

童年三年級作文 篇10

　　前幾天，爸爸買(mǎi)來(lái)了四五條可愛(ài)、漂亮的小金魚(yú)，我站在魚(yú)缸旁邊，認真地觀(guān)察它們。我在想：“它們有耳朵嗎？能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現，所以我觀(guān)察的更認真了。

　　我拍了拍魚(yú)缸，魚(yú)兒們四處逃竄，顯的非常躁動(dòng)，我知道了魚(yú)兒是有耳朵的。要觀(guān)察下一個(gè)問(wèn)題了——魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候是什么樣子的？是睜著(zhù)眼睛還是閉著(zhù)眼睛？我利用了一天的時(shí)間還是不能觀(guān)察出來(lái)魚(yú)兒睡覺(jué)的樣子，所以我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我魚(yú)兒是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，為了證實(shí)媽媽的話(huà)是否正確，我在晚上三點(diǎn)鐘左右，悄悄地起床走到魚(yú)缸旁邊，仔細地觀(guān)察金魚(yú)，我驚奇地發(fā)現，金魚(yú)果然是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的.，我終于把謎團給解開(kāi)了。

　　同學(xué)們，你們還記得羅丹說(shuō)的話(huà)嗎？“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！彼�以我們要仔細地去發(fā)現問(wèn)題，解開(kāi)謎底！

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