關(guān)于秋游三年級作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的秋游三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游三年級作文 篇1
秋天的植物園，別有一番景象。
從植物園的西門(mén)入園，可以看到“金秋桂花展”正在舉行。雖然還沒(méi)到桂花盛開(kāi)的時(shí)候，但那撲鼻的清香已經(jīng)傳出了好遠。一株株青翠茂盛的桂花生長(cháng)在碩大的花盆里，那碩大的花盆一排排整齊地擺放在路的兩側，好像一隊隊威武剛勁的士兵。我一株株欣賞著(zhù)，它們樹(shù)冠碩大，枝干粗壯，有不少桂花的根甚至都裸露在外面，顯得那么蒼老、健壯。我仔細地看著(zhù)標牌：丹桂，410歲。呀！原來(lái)這棵桂花都410歲了，真是太厲害了。我挨個(gè)仔細看起來(lái)：400歲、396歲、258歲、110歲……��！大多數的`桂花都是百歲以上的“老人”了。我不禁為它們頑強的生命力而感嘆！心想：我要是一棵桂花樹(shù)該有多好，那我就可以活到幾百年，上千年了。
接著(zhù)，來(lái)到了竹園。走在園內彎曲、幽靜的小路上，盡情欣賞兩側那四季常青的翠竹。我總感覺(jué)竹子本身就是一幅畫(huà)，它不需勾勒、不用渲染，就那樣生機勃勃地展現在你的面前，那是大自然的杰作。置身其中，仿佛仙境一般，一種清純脫俗之感油然而生。一陣風(fēng)吹過(guò)，蒼翠的葉片隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙、沙”的響聲，仿佛在歡迎人們的到來(lái)。繼續走著(zhù)，你還會(huì )聽(tīng)到蛐蛐們的演奏，這種感覺(jué)越發(fā)讓人留連忘返了。
繼續走，映入眼簾的是一片花海。那成片花朵，紅的紅，黃的黃，賞心悅目。更別致的是那六道用鮮花搭成的“花拱門(mén)”，那五顏六色的花兒鮮艷、明亮。置身其中，分不清你是走在路上，還是走在花中。眼前蝴蝶翻飛，蜜蜂在花叢中勤勞地穿梭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上忘情地唱著(zhù)，一只、兩只、三只，一會(huì )兒，幾十只鳥(niǎo)兒匯集在一起，忘情的獨唱就變成雄壯的大合唱了。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛變成一朵花兒，一只蝴蝶、一只蜜蜂，或是一只小鳥(niǎo)……
秋游三年級作文 篇2
秋天到了，我們盼望的秋游向我們招手了，清晨，我早早的來(lái)到美麗的校園，可能是因為太激動(dòng)了吧，來(lái)的太早了，其它同學(xué)都還沒(méi)有到教室。我在自己的座位上等了一會(huì )兒，老師終于進(jìn)來(lái)通知我們排隊上了大巴車(chē)。
我心里好開(kāi)心啊，心想我們要去的金山廊下生態(tài)園到底是什么樣的地方呢？大巴車(chē)開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)，導游通知我們金山廊下生態(tài)園到了。我們下了車(chē)，首先來(lái)到了蔬菜基地摘了很多綠油油的`青菜，心想我今天的收獲可真大呀！晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開(kāi)始野餐了，我們組六個(gè)同學(xué)都帶了很多好吃的東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧��！
午餐后，我們休息了會(huì )。導游帶我們來(lái)到了生態(tài)園，然后發(fā)給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來(lái)導游教我們做風(fēng)箏，做好了風(fēng)箏，我們兩人一組來(lái)到草地上比賽放風(fēng)箏。放完風(fēng)箏后，老師幫我們班拍了集體照。
快樂(lè )的秋游結束了，真是難忘��！
秋游三年級作文 篇3
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織我們去秋游。首先我吃完早餐就來(lái)到教室準備發(fā)吃的東西，同學(xué)們都高興地等待老師來(lái)發(fā)。
發(fā)完吃的'我們就出發(fā)了，我們上了15號車(chē)，這輛車(chē)非常大，可以坐下50人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了番禺區南沙濱海樂(lè )園。
下車(chē)以后，陳老師分了小組和組長(cháng)，就讓我們各小組自由活動(dòng)。
我和我的組員四個(gè)先去玩了恐怖城，恐怖城里到處都是鬼，有的在墻上，有的在監獄，還有的在屋頂上，我們被那些鬼嚇得哇哇大叫。
出了恐怖城我們又來(lái)到了叢林飛鼠腳下，叢林飛鼠是一個(gè)有軌道的車(chē)類(lèi)游樂(lè )項目。我們排了半個(gè)小時(shí)才輪到我們，叢林飛鼠的速度很快，坐在上面你會(huì )覺(jué)得很涼爽，很刺激。
叢林飛鼠旁邊就是摩天輪，我們坐上摩天輪，到摩天輪頂上時(shí)，可以看見(jiàn)藍藍的大海和黃色的沙灘，看著(zhù)這樣的美景，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，好像是走進(jìn)人間天堂。
時(shí)間過(guò)得很快，下午兩點(diǎn)半，我們結束了秋游，坐上大巴車(chē)高興地回學(xué)校。
秋游三年級作文 篇4
本周星期二的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，不一會(huì )老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們三年級至六年級的學(xué)生一起去園博園秋游，就在本周五”。老師話(huà)音剛落，全班就沸騰尖叫起來(lái)，都特別開(kāi)心。
不知不覺(jué)期盼已久的心情五終于來(lái)啰，我們穿著(zhù)藍色沖鋒衣，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一到班上我就給同學(xué)們拍照，不一會(huì )，江老師來(lái)到教室組織我們上車(chē)，我們所有的同學(xué)都上車(chē)了開(kāi)始前往園博園了，一路上我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，有小花、有大樹(shù)，有高山真是美麗極了！到了園博園啦。我們走了很長(cháng)的一段路來(lái)到“長(cháng)江文明館”下面我給你介紹一下吧：一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一面墻，墻上有許多三國時(shí)候的人，都是用紅木雕刻的，這幅藝術(shù)作品的名字叫做“三國志”。
最值得一談到是一個(gè)紅木雕刻的山，山的底下還有一個(gè)山洞，山洞非常神奇，為什么神奇呢？因為山洞里有五彩繽紛的燈光閃耀著(zhù)，就像五彩的'星星。 中午吃完午餐后，我們繼續參觀(guān)，我看見(jiàn)了農村的人們睡覺(jué)的床，真令我驚訝，還看見(jiàn)了用沙子做的沙漠，真是雄偉��！
時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍的離開(kāi)了園博園！
秋游三年級作文 篇5
今天，學(xué)校組織全校師生一起去奉賢的申隆生態(tài)園秋游。我心花怒放，恨不得馬上飛到那里。
8：30分，我們上了車(chē)，一路上我們看見(jiàn)路邊開(kāi)著(zhù)紅色和黃色花朵的夾竹桃，又看見(jiàn)了金燦燦的樹(shù)林，枝頭的黃葉就像涂上一層金色。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了奉賢的申隆生態(tài)園。
走進(jìn)申隆生態(tài)園，迎面撲來(lái)一陣陣花香，讓我心曠神怡，沁人心脾，萬(wàn)里藍天飄著(zhù)朵朵蓮花般的白云，我們在申隆生態(tài)園里參加了滑草、乘船、放風(fēng)箏、走勇敢者道路、采橘子等活動(dòng)，給我印象最深的是滑草。
滑草的`地方人很多，我們排了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們了，我和陳露分在一組，我拉著(zhù)車(chē)子，陳露在后面推，我們汗流浹背地把車(chē)子推到山頂，我們倆坐上車(chē)，兩腿交叉盤(pán)在一起，手放在大腿上，工作人員把車(chē)子使勁地往前一推，我們就迅速地往山底下滑，我感到很緊張，就像人會(huì )飛出去一樣，陳露害怕得緊閉雙眼，風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著(zhù)，我們就像乘上了火箭，其他車(chē)上的同學(xué)害怕得發(fā)出“哇哇”的叫聲，到了山底，車(chē)子慢慢地減速停了下來(lái)，我們下車(chē)把車(chē)子交給工作人員�；菡媸且豁椨煮@險又刺激的活動(dòng)，我們真想再玩一次��！
離別的時(shí)間到了，我們依依不舍地和生態(tài)園告別，我禁不住回頭又望望風(fēng)景如畫(huà)的生態(tài)園，我們帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)興奮、帶著(zhù)喜悅踏上回歸的路程。
秋游三年級作文 篇6
11月5日，我們五年全體師生進(jìn)行秋游，我們的秋游地點(diǎn)是：黃鶴農莊。
我們乘車(chē)到工，黃鶴農莊。路上，我們隔著(zhù)玻璃看車(chē)外面，外面有許多不知名的小花，五顏六色的，可漂亮了。
到達目的地后，一位大哥哥給我們當導游，我們都叫他大頭哥哥。
我們先去參觀(guān)黃鶴農莊。我們走到深耕時(shí)，大頭哥哥問(wèn)我們什么叫深耕？我們異口同聲的答道：“不知道�！贝箢^哥哥便向我們解釋“深耕就是耕地”。
我看到一個(gè)大水塘中有一個(gè)噴泉，噴出來(lái)的水有兩三米高，小水滴在陽(yáng)光的照射下顯得五顏六色。小水滴在我們臉上，手上，肩上，給我們帶來(lái)一絲清涼的感覺(jué)。
我們走到某個(gè)地方時(shí)，大頭哥哥說(shuō)送了我們一個(gè)驚喜，大家都好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位來(lái)自美國的朋友：火雞。我看到火雞的身體是黑黑的，脖子是粉紅的，鼻子長(cháng)長(cháng)的，紅紅的，我把它當作三不像：一，不像雞；二，不像鴨；三，不像鳥(niǎo)。有幾位同學(xué)還給它留了影。
看完火雞，我們又去爬龍城。剛開(kāi)始還興致勃勃，慢慢的氣喘吁吁，身體漸漸向前傾斜，爬到高處，我向下眺望，看到綠油油的農田和拔地而起的`高樓大廈，還有一些星羅棋布的樓房環(huán)抱著(zhù)市中心，我不禁為這壯觀(guān)的景象而自豪！
爬到龍城盡頭，我們來(lái)到了龍洞，據說(shuō)這兒有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)�？上�，我們值日班長(cháng)不讓我們看。
接著(zhù)我們去燒烤了。在燒烤大廳，我們開(kāi)始燒烤了，我拿起一根火腿腸，叉在竹簽上，放在鐵架上，鐵架分兩層，在第一層鐵架下面，可以看到被燒紅的黑炭。呀！我只顧和別人說(shuō)話(huà)，火腿腸被烤糊了。唉，第一次失敗了，可我不灰心，又拿起了一串“骨肉相連”，刷好油，又放在鐵架上烤起來(lái)。這一次，我專(zhuān)心致志的烤，小心翼翼地翻滾，過(guò)了好一會(huì )兒，差不多熟了，我便拿起椒鹽，撒了一些后再烤了一會(huì )兒，我放在鼻子旁聞了一下，可香了，不信你嘗嘗。
接著(zhù)我們又去挖寶，可惜我一個(gè)寶也沒(méi)挖到。
度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大半天，我們依依不舍地離開(kāi)了黃鶴農莊。不過(guò)，這天玩得太開(kāi)心了。
秋游三年級作文 篇7
在一個(gè)秋高氣爽而美麗的秋天，同學(xué)們跟著(zhù)老師坐車(chē)去農家果園秋游。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車(chē)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)上變了色的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，有紅的、黃的、綠的、還有半黃半綠的.，像一只只彩蝶在飛舞;落在地上的，又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話(huà)故事里面那美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)小矮人所居住的大森林一定也是金色的秋天吧!
趙蘭、陳紅、張心等等，都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋(píng)果，又大又圓，就像妹妹的小臉蛋;趙蘭摘的大鴨梨皮非常薄，薄的有時(shí)一碰就破;個(gè)大，大得讓你吃驚;汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來(lái)甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。
男同學(xué)就淘氣了，王琛帶著(zhù)大家偷偷的來(lái)到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角，脫下鞋子，跳進(jìn)田里，尋找起青蛙來(lái)。啊!陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴，王琛帶著(zhù)同伴來(lái)到那一塊稻田里，輕手輕腳地走過(guò)去，大伙一起撲下去，卻撲了一個(gè)空，他們又繼續去找青蛙，好不容易捉到一只，他們一個(gè)個(gè)更來(lái)勁了。不一會(huì )，就捉到了好多青蛙。
王琛他們帶著(zhù)捉到的青蛙回到果園，陳紅見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步并兩步地跑去告訴老師，并且把老師帶來(lái)了。老師對王琛他們說(shuō):“青蛙是我們的好朋友，對莊稼有好處，快點(diǎn)把青蛙放回去吧!”王琛他們聽(tīng)完老師的話(huà)，他們的小臉唰一下全紅了，像個(gè)大火球，再也沒(méi)有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著(zhù)，好像在對王琛他們說(shuō):“謝謝你，謝謝你�！�
我想呼吁人們:我們保護的不光是青蛙，別的小動(dòng)物也要保護，讓我們一起來(lái)做保護動(dòng)物的“小戰士吧”!
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