精選植物三年級作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的植物三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植物三年級作文 篇1
早春時(shí)節,迎春花就相爭的開(kāi)放了,它不像牡丹那樣華貴,不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高雅,更不像菊花那樣多姿,它只有一根枯藤似的莖,一片片嫩綠的葉子和一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花,氣質(zhì)非凡。不擇風(fēng)土的,靜靜地迎著(zhù)春風(fēng),享受著(zhù)春的氣息。
它那嫩黃的小花瓣,加上可愛(ài)的花蕊,讓欣賞它的人們情不自禁地俯下身去親吻它的芳香。小黃花的花瓣從黃色到深黃色,再到褐色……,它嫩綠的小葉子被春光照著(zhù)像一顆顆閃光的'綠寶石!加上交錯的莖,纏纏繞繞,配上一朵朵可愛(ài)的迎春花,仿佛一條“金腰帶”系在婀娜纖細的腰間。有時(shí)遠看迎春花時(shí),一大串的藤、花、葉、交錯在一起,真像一條真準備騰飛的金龍,迎春花是多么的多姿多彩!
忽然,我感覺(jué)自己就是一朵小小的迎春花,當第一陣春風(fēng)吹過(guò),我便在早春的陽(yáng)光中蓬勃生長(cháng),感受到了春姑娘到來(lái)的信號,我便與同伴們一起擺出開(kāi)心的笑臉,一熱情地迎接春姑娘的到來(lái)!
植物三年級作文 篇2
在外公外婆家的陽(yáng)臺上,有兩盆月季花。
月季花長(cháng)得很像玫瑰,花瓣一片一片的,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),從里到外一層一層地包裹著(zhù)。我摸了摸花瓣,月季花的花瓣好薄!好像輕輕一碰就會(huì )破裂似的。
晴天時(shí),陽(yáng)光照射著(zhù)這些月季,花瓣有點(diǎn)透明的`感覺(jué),美麗極了!花朵被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮,美得就像花中皇后。其實(shí),它就是花中皇后。在我眼里那開(kāi)得很大很圓的洋牡丹,那又美又紅的玫瑰,那又小巧又香的桂花都比不過(guò)樸素的月季花。
下雨時(shí),雨水一滴一滴地打著(zhù),小水珠牢牢地粘在花瓣上,想跟月季花玩一會(huì )兒。兩滴小水珠想成為朋友,就合二為一了。有時(shí)候,小水珠會(huì )重重地打一下月季花,可花卻很堅強,挺直了腰桿,站在那兒。
亂風(fēng)的時(shí)候很冷,我去看一看它。哇!月季花在大冬天都盛開(kāi)著(zhù),而且還沒(méi)有枯萎,傲然挺立在大風(fēng)之中。我上網(wǎng)一查,哦!原來(lái)它花開(kāi)四季,月季花那不屈不撓的精神讓我肅然起敬。
我的朋友——月季花,它不但不需要我的關(guān)心,反而自己能克服困難。
植物三年級作文 篇3
清早,我到公園玩,看到許多株茶花。
茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了。這里的茶花有很多顏色,有白色的,玫紅色的,粉白色的……各色茶花在不同種類(lèi)的茶樹(shù)上,就像五顏六色的燈籠立在綠綠的`支架上;▋簜冇械娜归_(kāi)了,像一層層裙子;有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,就像子彈一樣。
每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色,不同的樣子,花瓣的形狀也不同。
它們在微風(fēng)下晃動(dòng),在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)光芒。它們靜靜站著(zhù),仿佛由瑪瑙雕琢而成。
每一朵茶花都是不同的。
植物三年級作文 篇4
星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。
一進(jìn)大門(mén),首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹(shù)、柏樹(shù)這些樹(shù)依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?
再往里走,我來(lái)到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹(shù)木如今脫下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿(mǎn)地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的到來(lái)。楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。
接著(zhù),我看到了柿子樹(shù)。遠遠望去,紅柿子們把樹(shù)枝都壓彎了腰,紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿(mǎn)枝頭,空氣中彌漫著(zhù)柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走著(zhù)走著(zhù),我看到了桔子樹(shù)。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在枝頭,看見(jiàn)它就感覺(jué)自己的心里暖暖的.。
最后,我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。遠遠望去,我以為看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的金幣!巴,發(fā)財啦!”我邊想邊急忙奔跑過(guò)去。跑進(jìn)一看,原來(lái)是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇!
植物園里的秋天是彩色的,我愛(ài)這燦爛的秋天。
植物三年級作文 篇5
我們家陽(yáng)臺上有一盆綠蘿,是由我養大的呢!
你知道嗎?養它還算輕松,一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了,結果在第二天我澆水時(shí)發(fā)現有幾片黃葉子,我一邊揪起來(lái)那些黃葉子一邊想:我明明每天澆水葉子怎么就會(huì )枯萎呢?這時(shí)我突然記起前一天我因為睡覺(jué)太晚了,所以沒(méi)有澆花。于是我打算今天多澆一點(diǎn)水,這樣的話(huà)它就能更好的成長(cháng)長(cháng)大了。
一年級,二年級,三年級,我也慢慢的愛(ài)上了這盆花。春天,我打開(kāi)窗戶(hù)讓它聞到花香;夏天,我把它從烈日炎炎的陽(yáng)臺中抬出來(lái),讓它也享受著(zhù)空調的微風(fēng);秋天,我把五顏六色的葉子放在它面前,讓它看見(jiàn)秋天的顏色;冬天,我把窗戶(hù)關(guān)緊,讓北風(fēng)呼呼的.世界離它遠點(diǎn)兒。
這就是我的綠蘿,一盆小小的,不引人注目的綠蘿,卻給我了不少歡樂(lè )。
植物三年級作文 篇6
11月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴
今天的音樂(lè )課真高興,我哼著(zhù)小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對,養花比養動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調理了一番,再調整的過(guò)程中,我發(fā)現許多芽里還包著(zhù)小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫(huì )在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著(zhù)我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著(zhù)我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的'變化真大呀!”“哎呀!長(cháng)這么高哪!”看我表面滿(mǎn)不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(cháng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日星期六陰
今天早上起來(lái)晚點(diǎn),本來(lái)打算去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),媽媽不讓?zhuān)缓糜^(guān)察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長(cháng)高了,昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來(lái),有陽(yáng)光沐浴著(zhù),看起來(lái)比我還幸福呢!
12月8日星期三晴
明天又是綜合實(shí)踐日,一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著(zhù)瞧吧同學(xué)們,你們會(huì )輸的很慘的!
植物是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹(shù)木、灌木、藤類(lèi)、青草、蕨類(lèi)、及綠藻地衣等熟悉的生物。
植物三年級作文 篇7
我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是,我最喜歡的卻是桂花。
桂花雖然沒(méi)有白楊那么高大;也沒(méi)有玫瑰那么迷人,但桂花它高尚而不俗氣。
桂花,它有著(zhù)米粒般大小的花瓣,面條粗細的花根,跟的最頂端有小小的黃色顆粒,十分的美麗。
如果從遠處看的話(huà),你會(huì )完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些,你可能會(huì )看見(jiàn)一些閃閃發(fā)光的“小金子”,但那可能是因為太陽(yáng)反射出來(lái)的,可那些發(fā)光的`“小金子”就是桂花。最后,你來(lái)到桂花跟前,你就會(huì )發(fā)現,一串串金黃色的小桂花,十分的美麗。
我之所以喜歡桂花,是因為它不僅可以泡桂花茶,而且它那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神讓我想起了——清潔工。
清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣,桂花默默的為他人奉獻出自己的香味。
這就是我的植物朋友——桂花。
植物三年級作文 篇8
春天,草長(cháng)鶯飛,百花爭艷,燕子從南方飛來(lái),桃花就快要開(kāi)了。
二三月的春日里,桃花開(kāi)得艷麗無(wú)比,就像一座美麗的桃園。有大紅的、淡粉的、純白的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的.花瓣全展開(kāi),露出深粉色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
在五六月的夏日里,那桃花書(shū)上又香又脆的蜜桃水靈靈的,看起來(lái)就多肉多汁。如果你能吃上一口,那香甜的味道會(huì )直達你的心底,夏日的炎熱也會(huì )煙消云散。
桃花,我愛(ài)你!
植物三年級作文 篇9
我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來(lái)的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!
仙人掌剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候就是綠色的,身上長(cháng)滿(mǎn)了許多小刺,那些刺摸起來(lái)很柔軟,一陣微風(fēng)吹過(guò),仙人掌的刺就隨著(zhù)風(fēng)一齊舞蹈,好看極了!
過(guò)了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來(lái)就是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間,它身上又長(cháng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來(lái)越大,最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來(lái)真就是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō),能看到仙人掌開(kāi)花,可不就是件容易的事,因為仙人掌好多年才開(kāi)一次花。
仙人掌的'外形并不怎樣漂亮,可它身上的每一塊可都就是寶呢!
仙人掌營(yíng)養豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō),仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周?chē)沫h(huán)境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì )看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,但就是你得留意一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要就是扎到你,可不就是好玩的!
朋友們,聽(tīng)完我的講途,你必須很想養一盆仙人掌吧?然后好就快去養一盆吧!
植物三年級作文 篇10
一天,森林里聚集了許多植物,聽(tīng)說(shuō)它們將要舉行一次運動(dòng)會(huì ),有數不勝數的比賽項目,跟我們人類(lèi)的差不多,稍微有幾項項目是我們沒(méi)有的。
“來(lái)參加舉重的選手的選手有萌肉、發(fā)財樹(shù)、綠蘿!庇伤娜~草進(jìn)行賽事報道。
“今年的舉重選手果真了不得,都是來(lái)自各個(gè)家族的猛將,早就聽(tīng)說(shuō)今年的萌肉家族將迎來(lái)一位實(shí)力超群的猛將,而我們的發(fā)財樹(shù)家族依然是那一位一直稱(chēng)霸植物界的頂極舉重選手。接下來(lái)讓我們來(lái)看一下綠蘿家族,這次的綠蘿家族和往常大不一樣,這次竟然派出了一位不起眼的小將,看來(lái)這次比賽要比往年都有精彩!苯庹f(shuō)員楓樹(shù)報道。
這時(shí)家族的.足球比賽也在激烈的進(jìn)行中,此時(shí)的四葉草家族以一分之差暫時(shí)領(lǐng)先楓樹(shù)家族。家族足球賽正舉行地轟轟烈烈的時(shí)候,游泳比賽也在有條不絮進(jìn)行著(zhù),可是意外又是出現了,有兩位代表正在爭吵。這時(shí)解說(shuō)員馬上說(shuō):“請大家按規章制度來(lái),如果再出現此情況就把你們淘汰!苯(jīng)過(guò)解說(shuō)員這么一說(shuō)游泳比賽才能正常完成。
“這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )成績(jì)最突出的家族是我們的萌肉家族,他們靠自已的實(shí)力取得了勝利,我們每個(gè)人都應該像它們學(xué)習,現在我宣布運動(dòng)會(huì )結束!彼蓸(shù)長(cháng)老宣布。
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