【推薦】未來(lái)的學(xué)校三年級作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年。我大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)了，而我的幼兒園同學(xué)岑**是天馬小學(xué)的校長(cháng)，邀請我今天去學(xué)校參觀(guān)。
學(xué)校的門(mén)是全自動(dòng)的，學(xué)校的門(mén)衛是一個(gè)智能機器人，你只要把手指在機器人的手上按一下，如果指紋正確，就可以進(jìn)入學(xué)校。在經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí)，如果誰(shuí)帶了危險物品，校門(mén)就發(fā)出“嘀”的聲音，而機器人會(huì )提示這個(gè)人拿出危險物品。
學(xué)校的操場(chǎng)四周都種上了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有很多花叢，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西邊還有個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)在水中歡快的游著(zhù)。
教室里的.窗戶(hù)能隨著(zhù)天氣、季節而改變。夏天，窗戶(hù)吸入暖氣，釋放來(lái)自冬天的冷氣。冬天，窗戶(hù)冷氣，釋放暖氣，給人們帶來(lái)巨大的方便。
“�！濒[鈴響了，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“現在雖然科技不發(fā)達，但是我相信，未來(lái)的學(xué)校一定是充滿(mǎn)神秘和智慧的�！�
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇2
人們想飛，就發(fā)明了飛行器；人們不想跑，就發(fā)明了火車(chē)；人們想看很小很小的東西，就發(fā)明了放大鏡。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�。如果讓我來(lái)設計未來(lái)的學(xué)校，我會(huì )怎么設計呢？請聽(tīng)我來(lái)介紹。
未來(lái)的學(xué)校不是建在陸地上，而是建在海面上。它是一個(gè)圓形的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校很安全，因為它的建筑材料是棉花。有同學(xué)摔倒？不怕，地板夾層里的'棉花會(huì )保護他呢！那棉花很神奇，如果吃一口，它馬上又會(huì )長(cháng)出來(lái)。
在這所學(xué)校里，我們可以看到海里的小魚(yú)，可小魚(yú)卻看不到我們。下課了，我們可以看著(zhù)鯊魚(yú)游來(lái)游去，看著(zhù)大大的螃蟹很威武地揮動(dòng)爪子，看著(zhù)海面上迷人的風(fēng)景……自由而快樂(lè )。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師了，我們的老師就是機器人。機器人來(lái)給我們上課，幫我們改作業(yè)，它們不會(huì )對我們生氣，只會(huì )耐心地教。
放學(xué)回家時(shí)，回家的路太遠，書(shū)包就可以變成一條小船，把我們帶到岸上，到了馬路上，它又會(huì )變成一輛小汽車(chē)，把我們帶回家，這樣多方便！
我希望我的想法可以早日實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的幻想。這不，喜歡胡思亂想的我，又想出了一種未來(lái)的學(xué)校。
這種學(xué)校有許多奇妙的'功能，去學(xué)校門(mén)口看看吧。
咦？怎么沒(méi)有檢查員來(lái)？原來(lái)門(mén)上安裝了自動(dòng)智能檢查器。學(xué)生要進(jìn)去，檢查器會(huì )感應到，檢查那個(gè)同學(xué)的個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾和�；�，若有同學(xué)不給檢查器看，就不讓他進(jìn)去。
該去教室了，教室的顏色會(huì )隨著(zhù)環(huán)境而變化。上課時(shí)，教室變成藍色的，這樣學(xué)生就不會(huì )過(guò)度緊張；下課了，教室又變成綠色，讓學(xué)生的眼睛放松一下……
去操場(chǎng)溜一圈吧！你很快會(huì )發(fā)現，這個(gè)操場(chǎng)可以文體兩用。要想搞文藝演出，活動(dòng)舞臺馬上會(huì )凸顯出來(lái)，還有很多體育器材，一應俱全。
我想的未來(lái)的學(xué)校還不賴(lài)吧！我相信在不久的將來(lái)，這些都會(huì )變成現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著(zhù)自己的太空飛船，來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍色的，墻壁是透明可變色的，空調里吹來(lái)令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)同學(xué)的名字。我來(lái)到有我名字的桌子面前，發(fā)現桌子比我矮了半截。我正想去請老師更換，突然，桌子長(cháng)高了，我十分驚奇。原來(lái)，這桌子是智能的，它不僅能根據小朋友的身高自動(dòng)調節高度，還能自動(dòng)提醒小朋友養成良好的坐姿和用眼習慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門(mén)開(kāi)了，一位和藹可親的機器人老師走了進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字，然后講起課來(lái)。機器人老師的.課講得十分精彩，運用了多媒體教學(xué)，形象生動(dòng)，她還和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，多么神奇，多么有趣��！我相信，未來(lái)的科學(xué)家會(huì )把我們的掘港小學(xué)建造得更加新奇、美觀(guān)、實(shí)用！
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