一首歌有感

　　“我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都為自己的好爸爸感到自豪。今天，當我在電視里看到劇中的小女孩為她有一個(gè)為了她一雙雨鞋而犧牲的爸爸唱起此歌時(shí)，我又回憶起了我的爸爸。

　　我的爸爸不僅僅是一個(gè)工作狂，還對我的學(xué)習十分負責。記得有一天晚上，窗外寒風(fēng)怒號，震得玻璃噼叭直響，爸爸擔心我害怕，于是坐在我的身旁，陪我做作業(yè)。我剛做完了作業(yè)，正準備叫爸爸給我簽個(gè)字。忽然，爸爸的手機響了起來(lái)，說(shuō)單位有事。只見(jiàn)爸爸飛快地沖向房門(mén)，邊穿鞋邊往外走，我趕緊叫住爸爸，讓他先幫我簽個(gè)字�？墒前职謪s像有“一刻不能容遲”的事一樣，說(shuō):“回來(lái)再簽吧”。我失望地關(guān)上房門(mén)，卻看到爸爸的大衣還掛在門(mén)邊，這么冷的天，爸爸連大衣都顧不上穿……，我的眼睛模糊了。

　　那天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。時(shí)而想起明早被老師罰站的情景，時(shí)而想起爸爸在辦公室里埋頭工作的樣子……

　　時(shí)間悄悄地過(guò)去了，不知不覺(jué)天已大亮。我趕緊起床，發(fā)現爸爸還沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)辦法簽字了，我只好冒著(zhù)繽紛雪雨，好不容易來(lái)到學(xué)校。坐在教室里，我的心怦怦直跳，祈禱著(zhù)老師今天不用檢查作業(yè)了�？墒�，我始終沒(méi)有如愿，老師還是開(kāi)始檢查作業(yè)了，我和幾個(gè)沒(méi)簽字的同學(xué)被叫上了講臺。此時(shí)此刻，我多么希望“救星”能從天而降啊!忽然，一個(gè)龐大的身影從我眼前晃過(guò)，是爸爸。爸爸把老師叫到了門(mén)外，替我解釋了起來(lái)。

　　我偷偷地瞧了瞧爸爸那濕漉漉的額頭，眼睛再一次模糊了。

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