小學(xué)三年級環(huán)保的作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級環(huán)保的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇1
一天小貓東東去釣魚(yú)，發(fā)現魚(yú)兒們都帶著(zhù)口罩，撐著(zhù)傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒(méi)用魚(yú)餌，魚(yú)兒們就自己上釣。
東東問(wèn)魚(yú)爸爸：“魚(yú)爸爸，小魚(yú)們?yōu)槭裁炊甲约荷香^？”
魚(yú)爸爸嘆了口氣回答：河里的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那里有干凈的水，不管生命危險，自己上鉤。
東東點(diǎn)點(diǎn)頭，把魚(yú)兒們放回河里，又請了小狗汪汪來(lái)幫忙把水里的.垃圾撿出來(lái)，汪汪把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿出來(lái)，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。
東東把木頭和紙做成了一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)：請不要亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，從我做起！東東把這個(gè)牌子用力的插進(jìn)土里，接著(zhù)汪汪和東東做了四個(gè)垃圾桶，兩大，兩小，給魚(yú)爸爸小的保持水里衛生，大的放在外面保持外面的衛生。
后來(lái)它們忙了三天三夜才把垃圾分類(lèi)放進(jìn)桶里。這下小魚(yú)兒們又開(kāi)開(kāi)心心的生活。
大家一起喊；“愛(ài)護環(huán)境，還我們一個(gè)干凈的家園，給動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè )的世界吧！”
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇2
我們的地球只有一個(gè)，浪費了一個(gè)，就沒(méi)有第二個(gè)了，所以，大家都要一起保護地球。
我們需要做的事很簡(jiǎn)單：節約用水，節約紙張，不要浪費資源，不要亂扔垃圾等等。
地球是人類(lèi)的`家園，請愛(ài)護地球媽媽吧，讓她富饒美麗吧！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇3
星期六，我一手抱著(zhù)圓滾滾的籃球，一手拿著(zhù)黃澄澄的香蕉，高高興興的去打籃球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向后一扔，不料，沒(méi)有扔進(jìn)垃圾筒。我繼續往前走，看到一位環(huán)衛工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的臉瞬間變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的'地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進(jìn)里面。
環(huán)衛工人告訴了我，城市清潔靠大家。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇4
環(huán)保家園，是我們每一個(gè)人的心愿，也是我們每一個(gè)人的責任。3月12日式植樹(shù)節，我們一家人一起去植樹(shù)。我說(shuō)：“沒(méi)有樹(shù)種子怎么植樹(shù)呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)；嘻嘻，樹(shù)枝！”我說(shuō)；“啥意思？”爸爸和哥哥同聲說(shuō)：載樹(shù)枝�！薄芭丁蔽覀儼盐覀兗业呐赃叾驾d上了樹(shù)枝。過(guò)了幾天，樹(shù)枝發(fā)芽了！小小的苗苗，嫩綠色的。把我們的'家園打扮成綠色，讓我們的祖國更美！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇5
“嘟嘟，嘟嘟”，一輛輛飛馳的汽車(chē)從人們身旁擦肩而過(guò)。它們疾馳而去，只留下難聞的尾氣味兒，使小朋友們咳個(gè)不停，真難受��！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，同學(xué)們與父母開(kāi)著(zhù)車(chē)去兜風(fēng)，可是有誰(shuí)想過(guò)地球母親那憔悴的身軀��！
青青藍藍們，倡議低碳出行，拒絕尾氣，保護地球母親，讓小鳥(niǎo)們繼續歡唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，讓小草繼續茁壯成長(cháng)，讓大自然繼續生機勃勃！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇6
"人類(lèi)真是太不文明了！"一天清早，小魚(yú)對小鴨子說(shuō)。"就是，人類(lèi)把食物的包裝袋和沒(méi)吃完的食物都丟進(jìn)了河，把河都污染了！"小鴨子圖文并茂："明明河邊有垃圾箱，不就是多走幾步嗎？為什么人類(lèi)為了少走幾步，就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說(shuō)完，就有一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)："人、人類(lèi)他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的'朋友全都被毒死了！"小魚(yú)和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的地方看去，原來(lái)是小蝌蚪。小魚(yú)說(shuō)："人類(lèi)太不文明了，我們去另一個(gè)我們能生活的星球。"
就這樣，地球上沒(méi)有了魚(yú)、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護環(huán)境呀！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇7
我是一個(gè)中隊的小隊長(cháng)，我在環(huán)保這方面做得比較好，所以大家稱(chēng)我為“環(huán)保小衛士”。
一天，我在小區里玩耍時(shí)，我踩在一塊香蕉皮上，跌了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)火冒三丈，是誰(shuí)那么缺德，不注意衛生，亂丟香蕉皮，今天如果摔倒的是一位老人家那就危險了，不能讓這種情況再繼續下去了。那天我叫來(lái)了我的小伙伴，跟他們講了事情的來(lái)龍去脈，我們決定成立一個(gè)“環(huán)保小隊”。每天空余時(shí)間，我們在小區內巡邏，誰(shuí)要是亂扔垃圾，亂折花草樹(shù)木，我們馬上會(huì )跑上去阻止，叫他們要好好保護環(huán)境。一有空，我們還會(huì )挨家挨戶(hù)地去講關(guān)于環(huán)保的知識，動(dòng)員大家一起清掃垃圾。經(jīng)過(guò)我們的努力，那些果皮紙屑消失得無(wú)影無(wú)蹤，小區變得煥然一新，再也沒(méi)有亂扔垃圾，亂折花草樹(shù)木的現象。雖然我們一個(gè)個(gè)累得氣筋疲力盡，但心里還是美滋滋的`。
讓我們還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈，這是時(shí)代賦于我們的責任。我們從小就要樹(shù)立環(huán)保意識，從小事做起。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇8
最近，全國人民發(fā)起了“光盤(pán)”行動(dòng)。
所謂“光盤(pán)”行動(dòng)，指的不是VCD光盤(pán)，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤(pán)子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著(zhù)吃。這次行動(dòng)，使食物浪費得到了有效的遏制�！肮獗P(pán)”行動(dòng)號召后，大家都改掉了以前食物浪費的壞習慣開(kāi)始節約起了糧食。僅僅一個(gè)月后，食物的浪費情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應，有的還對點(diǎn)菜適量、沒(méi)吃完打包回家接著(zhù)吃等節約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎勵，大大地促進(jìn)了人們節約糧食的.積極性。據有關(guān)部門(mén)統計，我國每年浪費的糧食總量高達兩千萬(wàn)噸，可供兩憶人吃一年��！這是一個(gè)多么龐大的數字啊!節約糧食是我們中華民族的傳統美德，在此，我希望每個(gè)人在點(diǎn)菜時(shí)，盡量少點(diǎn)一些，五到十個(gè)菜，一般來(lái)說(shuō)總夠了吧，點(diǎn)的菜要把盤(pán)子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著(zhù)吃。做到零浪費，才是最好的！
節約無(wú)小事。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇9
愛(ài)護環(huán)保，我們這些少年兒童能出多少力呢？但是就算出不了多少力，我們也要盡一份力。環(huán)保從我坐起！
大家都想，我們這么小能做些什么呢？但是，我們從每天吃早飯，就可以保護環(huán)保了！你想想，每天我們吃早飯，要用飯盒、筷子，他們不是用樹(shù)木做的嗎？既然是木頭做的，那么，每天自己帶塑料飯盒和筷子，一天節約一套，那么，全國13億人，一天就節約13億套，一年就節約4745億套，那全球一年能節約多少套呢？可以少砍伐多少樹(shù)木呢？每人出一份微乎其微的力量，可以造成多大的影響！再炎熱的夏天里，就可以有多少乘涼的`樹(shù)陰��！
不只這些，有一次。再我爺爺家（爺爺家是老房子），爺爺家每一層都有一個(gè)燕子窩，一年又一年，燕子陪我們度過(guò)了多少快樂(lè )時(shí)光！直到有一天，一群孩子來(lái)到了這兒，拿著(zhù)石頭，照著(zhù)燕子窩投，燕子窩全碎了！我們都傷心了好一陣呢！
環(huán)保就在我們身邊！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇10
如今，片片森林變成了座座工廠(chǎng)。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，此時(shí)美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這究竟是為什么？這是因為人們亂砍亂伐造成的。
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活就會(huì )變得個(gè)性的無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好��！
讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，此時(shí)鮮花遍地，百鳥(niǎo)歡歌，生機勃勃的'場(chǎng)面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加完美，更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環(huán)境，人人有責”，相信不久的將來(lái)地球將被我們建立成美麗的新天地。大家必須要做到“保護環(huán)境，人人有責�！�
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇11
在我家門(mén)前，有一條小河。
過(guò)去那條小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里玩耍，人們有的在游泳，有的在釣魚(yú)，還有的在玩水……小鳥(niǎo)在上面飛來(lái)飛去。
可是又過(guò)了幾年，在小河邊上開(kāi)了一家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)把污水排在了小河里，小河再也不像過(guò)去那樣清澈，再也沒(méi)有人在小河里游泳，再也沒(méi)有魚(yú)在玩耍，再也沒(méi)有人在玩水了。小河是這樣變成了臭水溝，又變成了垃圾桶，人們不停地把垃圾丟到小河里，不知不覺(jué)的`小河就變得又黑又臭。
小河好像在對人們說(shuō)：“你們別再丟垃圾了�！睂S(chǎng)說(shuō)：“別再排污水了！求你們不要把我當做垃圾桶！”可是人們還是不聽(tīng)，把垃圾紛紛丟河里。
小河就這樣不見(jiàn)了，小河在哭泣。又過(guò)了幾年，誰(shuí)也不知道過(guò)去這是一條清澈見(jiàn)底的小河。我們要愛(ài)護地球，還一條清澈見(jiàn)底的小河。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇12
在內蒙古的一大片草坪上，有著(zhù)新鮮的空氣，碧綠的草和美麗的花。
蝴蝶在花朵上舞蹈，蜜蜂在花蕊歡唱。在這片草坪上，有許多小朋友來(lái)這玩耍、放風(fēng)箏。風(fēng)大了，風(fēng)箏飛得很高，隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，馬兒也跑了過(guò)來(lái)，草原在放聲歡笑。
日復一日，年復一年，不知從哪里來(lái)了一群人，他們吃完餅干，把裝餅干的`盒子隨意丟到了地上。接著(zhù)許許多多的人也把吃完的水果皮、沒(méi)用的盒子都扔到了地上，慢慢地草原變成了垃圾場(chǎng)，到處散發(fā)著(zhù)臭味。蝴蝶和蜜蜂都飛走了，孩子們也不喜歡這塊草原了。什么都沒(méi)有了，這里再也沒(méi)有歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)草坪在哭泣。
這時(shí)，一只小馬跑過(guò)來(lái)，聽(tīng)到草坪在哭泣，就問(wèn)：“你為什么哭��？”草坪說(shuō)：“因為別人都把垃圾扔到我身上，我變得又臟又臭，再也聽(tīng)不到歡笑聲了�！�
草坪想：“要是人們知錯就改，不亂扔垃圾，那多好��！”
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇13
小魚(yú)從醫院回來(lái)后，就急急忙忙地整理家里的東西，把平常需要用到和貴重的物品都打理好，召集好家人，開(kāi)始了搬家之旅。一路上，不斷有小伙伴問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆峒野�，這里的水不是很清嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“前幾天我身體不舒服，就去看了醫生，醫生觀(guān)察了我的癥狀后，說(shuō)應該是輻射引起的，過(guò)量的輻射不僅會(huì )損害我們的神經(jīng)系統，還會(huì )誘發(fā)癌變。我看我們生活的`小河邊上，到處都是人類(lèi)建造的發(fā)射塔，我看你們也盡快搬了吧�！�
漸漸的，河邊的人們發(fā)現河里的魚(yú)慢慢變少，又過(guò)了一段時(shí)間，河水時(shí)不時(shí)就會(huì )發(fā)出難聞的味道。這時(shí)候人類(lèi)意識到：大自然是所有生物共享的，人們在追求自身生活變好的同時(shí)，要兼顧自然環(huán)境的生態(tài)平衡，與其他生物和諧共處。
就這樣，小河邊的信號發(fā)射塔都被遷移了出去，又有三三兩兩的魚(yú)兒回到了曾經(jīng)的家。河邊散步的人們又可以看見(jiàn)魚(yú)兒在水里嬉戲，小魚(yú)們也可以看到小朋友在河岸上歡笑追逐。小河邊，恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇14
“地球媽媽生病了！”“地球媽媽生病了！”這件事情像子彈一樣迅速傳播開(kāi)來(lái)，大家都關(guān)心地聚集過(guò)來(lái)問(wèn)地球媽媽怎么了？地球媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“我身體里的人，在不停地亂砍伐樹(shù)木，工廠(chǎng)里面的濃煙不停地向外升，原來(lái)清清的河水也變得不再清澈。更為嚴重的是，他們還整天在燃燒一些有毒的東西，害得我感冒了……”
大家聽(tīng)了地球媽媽的`訴苦，安慰它說(shuō)：“不用擔心，一切都會(huì )好起來(lái)的！”太陽(yáng)姐姐說(shuō)：“我建議你去月球爺爺的醫院里去看一下�！钡厍驄寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭答應了。于是，它來(lái)到醫院，月球爺爺用聽(tīng)診器幫地球媽媽聽(tīng)了聽(tīng)，告訴地球媽媽可以使用意念法告訴身體里的人，應該要保護好自己的家園，再也不要亂弄大自然的禮物了，不然后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>
地球媽媽照做，過(guò)了一段時(shí)間，果然自己的感冒痊愈。地球媽媽又恢復成往日快樂(lè )的地球！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇15
環(huán)保是國家愛(ài)護環(huán)境的重要部分，環(huán)保人人有責，我們應該愛(ài)護環(huán)境。我的家人可愛(ài)護環(huán)境了，環(huán)保一個(gè)比一個(gè)做得好。我們要用餐巾紙時(shí)，外婆都是用小手帕或者小毛巾；外公去買(mǎi)菜時(shí)，都不用塑料袋放蔬菜的，而是用小竹籃，或者環(huán)保袋；我平時(shí)出門(mén)也都是走路或者騎自行車(chē)。
我們現在不環(huán)保，那我們的地球公公生病了怎么辦呀，等地球公公的病再?lài)乐叵氯�，那地球公公的命也保不住了，我們也生存不下去了，大家忍心看�?zhù)地球公公哭泣嗎？G20期間，許多排廢氣的工廠(chǎng)停工了，汽車(chē)也少了很多，那時(shí)候的杭州天變藍了，水變綠了，空氣變清新了，霧霾也消失不見(jiàn)了。這些都說(shuō)明我們的世界還是可以改變的，只要我們愛(ài)護環(huán)境，點(diǎn)滴小事從自己做起，減少對空氣的污染，我們還是會(huì )迎來(lái)沒(méi)有霧霾的.那一天！
保護環(huán)境，人人有責，不是別人盯著(zhù)你時(shí)你才去環(huán)保，希望大家攜手努力，一起把我們的世界建設得更加美好。你們快看，地球公公在對著(zhù)我們笑呢！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇16
有一個(gè)王國，原來(lái)它有著(zhù)湛藍的天空，生機勃勃的花草，還有活蹦亂跳的動(dòng)物。大家過(guò)著(zhù)安逸的生活。
有一天，來(lái)自神秘外界的人，給了國王一個(gè)無(wú)比心動(dòng)的圖紙。國王為了國民生活得更美好，就立即命令大臣們把王國里的樹(shù)木都砍掉，建造了一座多功能的工廠(chǎng)。這座工廠(chǎng)既滿(mǎn)足了人們生活的需求，也帶動(dòng)了國民的工作。就這樣隨著(zhù)時(shí)間的'變遷，工廠(chǎng)產(chǎn)生了越來(lái)越多的垃圾，把原來(lái)清澈的湖水也給堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，原來(lái)生活得好好的動(dòng)物就失去了原來(lái)的環(huán)境，小魚(yú)都死了，花草死了，梅花鹿也離開(kāi)了，獵豹沒(méi)有食物可吃，都要吃人啦！這個(gè)王國越來(lái)越亂，已經(jīng)不適合人類(lèi)生活居住，就這樣這個(gè)王國就滅亡了。
這個(gè)故事告訴我們，大家要愛(ài)護我們的地球，減少垃圾的產(chǎn)生，不然的話(huà)我們生活的家園也會(huì )像這個(gè)王國被垃圾覆蓋，最后滅亡！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇17
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當個(gè)環(huán)保小衛士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著(zhù)淡淡的芬芳��！大自然多美��！
我們很快來(lái)到山腳下，！呀原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，還有的樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了花苞
我沿著(zhù)彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽(tīng)到有的垃圾說(shuō)：“不要把我扔在這里！”“快把我帶走吧”“我要回我自己的家！”
我急忙套起預先準備好的'手套，說(shuō)：“別著(zhù)急，我把你帶回你們自己的家”我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟？？
很快，我的垃圾戴就裝滿(mǎn)了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙，我望著(zhù)這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著(zhù)媽媽笑了媽媽摸摸我的頭，對我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛士！”
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇18
唐代走出個(gè)白居易，于江南而吟，即興而作，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�；乜唇癯�，日出江花雖然紅勝火，卻擔心春來(lái)的降江水是否綠如藍？當萬(wàn)頃森林砍伐，千條河流被毀滅，人們能否悔過(guò)自新！來(lái)保護我們的地球，原是美國的影片，20xx已悄然到來(lái)，當人們那罪惡的手伸出時(shí)，白色垃圾飄然而出，轟轟的采油機聲，正提醒我們，保護生態(tài)環(huán)境，迫在眉睫，一則則報道告訴我們，粉塵《空氣量》逐年增多，刺激著(zhù)人們的身體，我想，人們?yōu)榱隋X(qián)不要命了！
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，一棟棟高樓比肩，條條大路通天。你發(fā)現，曾經(jīng)的.不變，曾經(jīng)的意見(jiàn)，都變得心甘情愿！此時(shí)，怎能忘記養育我們的地球！看著(zhù)那從車(chē)里排出的尾氣，我想，“科技發(fā)展”胡錦濤的科技發(fā)展觀(guān)被發(fā)揚了下去，環(huán)保的現象卻少之又少！無(wú)止的索取，讓地球不堪重負。撿起一片紙，盡出一份力，共同努力，勾勒出一個(gè)復蘇的蔚藍星球吧！
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇19
暑假的一天，天氣異常地悶熱，外面火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)情地炙烤著(zhù)馬路。
忽然，“嘩————嘩————嘩————”的響聲傳來(lái)，“哇，這種天氣誰(shuí)還在外面待呀？”帶著(zhù)好奇的'我跑向外面一看，原來(lái)是一個(gè)清潔工伯伯正一步一步的掃著(zhù)馬路。
當他走近時(shí)，我看清了，他高高的、瘦瘦的，臉上布滿(mǎn)了皺紋。他掃著(zhù)馬路，神情十分專(zhuān)注。他的衣服已經(jīng)被汗水滲濕了一大半，但他全然不顧。此是我在想，假如每個(gè)人都怕這火辣辣的太陽(yáng)，沒(méi)有人出來(lái)掃，那馬路不是很臟嗎？我們的清潔工伯伯……環(huán)保使者是多么的勤勞呀！我們是不是就該珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？是不是該加入他們的隊伍呢？
清潔工伯伯繼續在街上掃著(zhù)，我回到屋寫(xiě)下——————環(huán)保使者。我相信：有了他們，我們的城市會(huì )得更加美麗。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇20
荔園是我們美麗的校園，白墻藍瓦，綠樹(shù)紅花，窗明幾凈美如畫(huà)。我們每天三分之一的時(shí)間是在學(xué)校里渡過(guò)的，所以校園里的環(huán)境對我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我發(fā)現了一些不環(huán)保的.現象，希望大家關(guān)注。
首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角，從圍墻外面經(jīng)過(guò)，時(shí)�？梢月劦揭魂囮噽撼�，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)老鼠出沒(méi)，臭水也流到地上。這種現象會(huì )讓人覺(jué)得我們學(xué)校不講衛生，影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋，采取封閉設計，設立專(zhuān)門(mén)清洗垃圾桶的水池，學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲(chóng)和老鼠，讓我們的校園環(huán)境更加衛生。
其次要同學(xué)們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池里，行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現有個(gè)別同學(xué)破壞花草樹(shù)木，花草也是生命的，它們更要我們去愛(ài)護。希望大家講究衛生和文明，因為保護我們的環(huán)境就是保護我們自己。
小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇21
一個(gè)晴朗的日子，草坪上坐滿(mǎn)了來(lái)野餐的人們，在草坪的不遠處有一條小河。
小河里魚(yú)兒們正聚在一起開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )呢！首先出場(chǎng)的魚(yú)是小黃魚(yú)先生，他那渾厚的嗓音吸引住了所有的觀(guān)眾，它的.歌聲使觀(guān)眾陶醉其中無(wú)法自拔。
忽然，“啪啪”的水聲驚醒了魚(yú)兒們，它們驚恐地四散開(kāi)來(lái)，“啪啪”水聲又響了起來(lái)，從水上掉下來(lái)的“不明物體”在魚(yú)兒們前方不遠處轉來(lái)轉去，最后沉到了水底。接著(zhù)天上不時(shí)就掉東西使音樂(lè )沒(méi)法進(jìn)行了。
所有魚(yú)都撐著(zhù)雨傘，一些膽大的魚(yú)兒游到水底想看看這些“不明物體”是什么？當它們游到一半時(shí)，一股惡臭襲來(lái)，使得一些魚(yú)兒不得不撤回。但是一些意志力堅強的，硬是堅持了下來(lái)。他們游啊游，當他們發(fā)現這些東西不是別的正是易拉罐、香蕉皮這些垃圾時(shí)，立即游回去告訴了同伴。魚(yú)兒們十分悲傷，他們傷心的呼喊著(zhù)：“人類(lèi)，不要再破壞這條小河了�！�
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