開(kāi)心的三年級作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)心的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)心的三年級作文 篇1
4月18日，我們盼望已久的春游終于實(shí)現了。此次是去增城荔枝文化村春游，坐在校車(chē)上，同學(xué)們議論紛紛的話(huà)題就是：增城荔枝文化村什么樣？好玩嗎？大家都想校車(chē)快點(diǎn)開(kāi)到荔枝文化村，看清廬山真面目。
車(chē)行約40分鐘，文化村終于到了，我們高高興興的下了車(chē)，就看見(jiàn)那極刺激的激流勇進(jìn)，那里有兩個(gè)滑梯似的高臺，船是一只獨木舟，不過(guò)那是塑料做的船，通過(guò)一種動(dòng)力將船送上高臺的.頂部，然后，船就會(huì )突然往下快速地沖下來(lái)，我看見(jiàn)別人的船往下沖的時(shí)候，我心里挺緊張，生怕船往下沖的時(shí)候翻了。我盡管緊張，可還是和同學(xué)上船了。船開(kāi)了，在低處慢慢地往上開(kāi)，船不斷地震動(dòng)著(zhù)，我心里有點(diǎn)怕，上到最頂峰的時(shí)候，突然，船身震得更厲害了，猛的往下一沖，我嚇得緊緊地抓住船頭的欄桿，“嘩啦”一聲，船沖下去了，濺起很大的水花，把我們的衣服都弄濕了，我感到前所未有的刺激，別提多開(kāi)心了，哪里還害怕呢？心里只想著(zhù)再多玩幾次！
接下來(lái)，我們去坐海盜船，船開(kāi)動(dòng)不久，有些人暈船，有些人還大叫不夠刺激。下了船，有些人還想吐呢。不同的人就有不同的感受。
到叢林狩獵，我是跟劉敏怡合作狩獵，我們兩的槍法不怎樣，沒(méi)射到獵物。過(guò)后還去學(xué)青蛙跳，到小人國游覽，去繽紛商業(yè)街購物，在商業(yè)街，我買(mǎi)了小紀念品！
還有好多好玩的游戲活動(dòng)，比如乘風(fēng)破浪、龍飛鳳舞、輕車(chē)漫游、手工藝坊、賦陶居、徒手捉魚(yú)、激光戰船等等，我還沒(méi)來(lái)得及玩，返回學(xué)校的時(shí)間就到了，哎，真不想走��！
這一次春游，我開(kāi)心、快樂(lè )，收獲不少！
開(kāi)心的三年級作文 篇2
我的奶奶家有一條又可愛(ài)又調皮的狗，我給它取名叫皮皮。皮皮一身黑中帶黃的毛，一對耷拉下來(lái)的耳朵，一雙黑寶石般的圓眼睛，一個(gè)濕漉漉的黑鼻子，甭提有多可愛(ài)了。
皮皮才來(lái)奶奶家兩個(gè)月，就開(kāi)始“皮”了。他總愛(ài)和奶奶玩藏拖鞋的游戲，每次奶奶要穿拖鞋的時(shí)候，都不知被它叼到哪里去了。
他還喜歡侵略雞窩，和雞來(lái)一場(chǎng)大戰，次次都把奶奶家的雞追趕得到處跑。這時(shí)候，奶奶看到了，就會(huì )拿起竹竿準備打它。皮皮就會(huì )向沙發(fā)跑去，趴成鱷魚(yú)狀，咕嚕鉆進(jìn)沙發(fā)底下去。奶奶哭笑不得拿它沒(méi)轍。
有一次，媽媽正在拖地，皮皮跑過(guò)來(lái)攪事了。它用前爪使勁抓住拖把的`布條，媽媽氣得大叫了起來(lái)：“走開(kāi)，皮皮，走開(kāi)！”皮皮就是不聽(tīng)，還開(kāi)始咬起了布條，看來(lái)它把布條當做肉骨頭了。媽媽把拖把往上一提，皮皮也往上一跳。我在一旁看得哈哈大笑，媽媽聳聳肩，也無(wú)可奈何地笑起來(lái)。
這就是奶奶家可愛(ài)的皮皮，我們都喜歡它。它是我們家的“開(kāi)心果”！
開(kāi)心的三年級作文 篇3
我們的開(kāi)心農場(chǎng)可大了！有寬敞明亮的教室，有美味無(wú)比的食堂，有柔軟的草坪， 有五顏六色的花朵，尤其是充滿(mǎn)生機勃勃的開(kāi)心農場(chǎng)。
遠遠望去，開(kāi)心農場(chǎng)可大了！有一塊非常大的廣告牌立在開(kāi)心農場(chǎng)的正的門(mén)前，還有幾個(gè)醒目的大字“開(kāi)心農場(chǎng)”這幾個(gè)字吸引了無(wú)數前來(lái)參觀(guān)的客人。一排排白色的柵欄把開(kāi)心農場(chǎng)圍成了一個(gè)大大的長(cháng)方形，柵欄上刻著(zhù)精美的圖案。
開(kāi)心農場(chǎng)不但大而且充滿(mǎn)勃勃生機。
走近一看，一條條的`小路把開(kāi)心農場(chǎng)分成了無(wú)數個(gè)小塊，每塊地上都種著(zhù)各種各樣的蔬菜。你瞧，長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋的卷心菜，綠油油的，像一個(gè)圓圓的小皮球，田中有無(wú)數這樣的小皮球，一排一排的，整整齊齊的，卷心菜的葉在往里面卷，又像是一個(gè)貝殼外面有晶瑩的寶珠。我用手壓了壓卷心菜，它一動(dòng)也不動(dòng)很堅固，向我展示了“團結就是力量”。 “快來(lái)看呀！我找到了在捉迷藏的大蘿卜�！碧}卜的葉子像芭蕉扇，一簇堆另一簇不留一點(diǎn)縫隙，撥開(kāi)葉子我看見(jiàn)又大又白的大蘿卜。真是太有趣了。
我太喜歡這充滿(mǎn)生機又有趣的開(kāi)心農場(chǎng)，它們給我們帶來(lái)了快樂(lè )與豐收的喜悅呢！
開(kāi)心的三年級作文 篇4
暑假有一天，我和爸爸、媽媽去野貍島捉螃蟹，那時(shí)的野貍島還沒(méi)開(kāi)發(fā)成現在的景點(diǎn)，路還是坑坑洼洼的，野草叢生，有一種探險的氣份，我感覺(jué)還是那樣的野貍島好玩。
當我們走在大壩上時(shí)，就看到壩下的礁石有很多又大又肥的螃蟹，就迫不及待地想去抓，可是壩太高，根本下不去，媽媽說(shuō)還有很長(cháng)的一段路才可以下去捉螃蟹。我真是迫不及待了!
終于到了，我急切地開(kāi)始抓，可是螃蟹跑的太快怎么也抓不到，爸爸看到石頭那邊有一根木棍，還有一條線(xiàn)，爸爸一看就來(lái)了靈感，就是釣螃蟹爸爸就用石頭砸開(kāi)一個(gè)小生蠔，取出來(lái)綁在線(xiàn)上，爸爸就用這個(gè)方法釣螃蟹，一下就釣到了一只，一下又釣到了一只。
到了傍晚時(shí)，天漸漸的.暗了下來(lái)，漁船開(kāi)起了明亮的燈，還傳出了汽笛的聲音。
我們滿(mǎn)載而歸，那次我玩的很開(kāi)心!
開(kāi)心的三年級作文 篇5
我的課余生活生動(dòng)有趣，豐富多彩。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像箭一般的速度沖出教室，去操場(chǎng)做自己的課外活動(dòng)，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我和郭翊軒比賽跳繩，同學(xué)們把繩子甩到后面，我們露出緊張的表情。
預備，開(kāi)始，我們倆立刻“刷刷”地跳了起來(lái)。
我們就像冤家一樣，你不讓我，我不讓你。
我偷偷地看了一下郭翊軒跳，繩子從他頭上擦過(guò)，腳尖輕輕點(diǎn)著(zhù)地面，繩子甩得飛快，這讓我有了很大的`壓力，但是，壓力瞬間變成了動(dòng)力，我也加快了速度，我們互不相讓?zhuān)瑒莶粌闪ⅰ?/p>
過(guò)了一陣子，一分鐘到了，統計員說(shuō)：“陳勁陽(yáng)190個(gè)，郭翊軒189個(gè)�！蔽腋呗暁g呼：“我贏(yíng)了！”我又安慰郭翊軒：“不要氣餒，還有機會(huì )�！�
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我覺(jué)得這次跳繩，不僅可以鍛煉身體，還可以作為一種休閑的放松方式。
開(kāi)心的三年級作文 篇6
今天，我們二年級的同學(xué)秋游是去的《比如世界》。我們小隊玩了三個(gè)游戲，分別是比如世界法院、比爾形象設計館、派克蘭帝時(shí)尚T臺秀。
比如世界法院就是掙二十元錢(qián)，我們穿上法官衣服，先安排兩位審判員，再安排審判長(cháng)、書(shū)記員、原告律師和被告律師各一位。因為我認字在我們隊是最多的，所以大家都讓我當審判長(cháng)，我能當審判長(cháng)非常高興!我就拿著(zhù)一本大冊子，我們就一人一句的開(kāi)始讀起來(lái)。我們組玩得可開(kāi)心了!
形象設計館就是做美甲的。姐姐把假指甲按在手模上，讓我們涂甲油。然后拿個(gè)小透明袋子裝起來(lái)。
T臺秀就是走模特的。姐姐把女生的眼睛上畫(huà)出亮晶晶的粉，然后穿上裙子，上臺走時(shí)裝秀。今天玩得可高興了!
我最喜歡法院，因為法院能掙二十元比如幣，還可以當審判長(cháng)，還能學(xué)到好多知識。今天是我最有意義的.、最開(kāi)心的一天!
開(kāi)心的三年級作文 篇7
7月2日，我在小記者活動(dòng)中度過(guò)了快樂(lè )的一天。
到了那里的時(shí)候，剛好八點(diǎn)了，但是人空空如也。正巧，遇到了熟人，于是我就和她在“窯洞”里玩電腦。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了，首先由幾位國家級的書(shū)法老師為我們上課，我們一邊寫(xiě)字一邊聽(tīng)老師講以前的字體。寫(xiě)了“日月星，天地人，人之初，貴以專(zhuān)和天天向上”等詞語(yǔ)，然后我們就戀戀不舍的和老師“拜拜”了。
到了中午，我們在大吃了免費的自助餐，又去泡了一會(huì )兒溫泉，緊接著(zhù)又參加了小記者的活動(dòng)。瞧！那里有兩個(gè)項目，有的小朋友在做彩陶，有的也在畫(huà)魚(yú)。我不假思索的選擇了繪畫(huà)魚(yú)，因為前天已經(jīng)做過(guò)彩陶了，家里有兩個(gè)，正趴在我的窗臺上睡懶覺(jué)呢！想著(zhù)，想著(zhù)，開(kāi)始繪畫(huà)魚(yú)了，老師在每個(gè)人的桌子上發(fā)個(gè)魚(yú)模樣的木板，但是上面沒(méi)有顏色，也沒(méi)有圖案。原來(lái)呀，這個(gè)木板上的圖案是要畫(huà)上去的，需要我們親自動(dòng)手去完成，然后再串上中國結和珠子，就會(huì )秒身變得和“年年有魚(yú)”里面的魚(yú)一模一樣啦！我認認真真地看，把這些單調的木板加上鮮艷的.顏色和豐富的線(xiàn)條，沒(méi)有一絲地方?jīng)]有顏色。經(jīng)過(guò)了被顏色和線(xiàn)條折磨的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我的兩條小魚(yú)終于畫(huà)好了！如果你是心情好的時(shí)候看它，這兩條小魚(yú)栩栩如生，仿佛在吐著(zhù)泡泡給你表演呢！
今天的收獲可真大呀！要不下次我帶你來(lái)看看吧！
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