關(guān)于暑假三年級作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的暑假三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假三年級作文 篇1
歡樂(lè )自由地暑假又到了,我應該怎樣度過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)光呢?
考完試的時(shí)候我想該好好放松一下了,我安排8點(diǎn)起床,上午開(kāi)始寫(xiě)些暑假作業(yè)、練字、看書(shū)等。還有可愛(ài)的電腦游戲,精彩地動(dòng)畫(huà)片等著(zhù)我?墒7月2日我領(lǐng)了通知書(shū),老師念完分數,我知道了我語(yǔ)文考了97,數學(xué)考了91分,嚇了一跳,分數不理想,老師說(shuō)我退步了,因為我上課不注意聽(tīng)講,影響了考試的成績(jì),我更難過(guò)的是我們班很多同學(xué)都考了不錯的成績(jì)。聽(tīng)到他們的.分數都比我高時(shí),我特別后悔,心情沮喪,一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上,眼睛也不敢看老師,因為我怕老師批評我,我讓老師失望了;氐郊,媽媽也很生氣,她眼睛瞪得大大的,使勁打我了一頓,我想:早知道考好一點(diǎn)都不至于這樣了。我邊哭邊想:假期計劃要改變了,玩的時(shí)間不能多了,要加勁寫(xiě)作業(yè),除了完成老師布置的假期作業(yè)外,媽媽還給我報了兩個(gè)輔導班,一個(gè)是一、五上作文,二、四、六上英語(yǔ),我還準備把我的字練好,還有一個(gè)計劃就是7月底媽媽帶我去看上海世博會(huì ),這是我期待已久的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)就上三年級了,我借了三年級的課本,我要看一遍。假期里自己的房間自己收拾,自己?jiǎn)为毸X(jué)。改掉壞毛病,爭取進(jìn)步多多。
媽媽經(jīng)常告訴我:“要管好自己!睂,我就從現在開(kāi)始改變。
暑假三年級作文 篇2
每次放長(cháng)假前,我們都拼命復習,為的是能取得一個(gè)理想的成績(jì),在假期里輕輕松松的。而我覺(jué)得考試考好,那當然是件好事,值得慶賀。反之,考試考砸的人就會(huì )很傷心。其實(shí),在我看來(lái),考試考砸了哭一下,那是在平常不過(guò)的了。而有些同學(xué)老是悶悶不樂(lè )的。不像我,這次,考試考砸了,傷心一下,自己又振作起來(lái),下定決心,下學(xué)期爭取考好。微笑面對生活,面對現實(shí)。而這現實(shí),是靠你自己去改變的.。放松心態(tài),陽(yáng)光的面對暑假的到來(lái)。相信自己在暑假中經(jīng)過(guò)兩個(gè)月時(shí)間地努力,預習新知識,掌握學(xué)習要點(diǎn)。只要功夫深。鐵杵磨成針!
暑假期間里,認真完成老師布置的每一樣作業(yè),相信自己,考試考砸了,也改變不了了,還不如努力一點(diǎn)呢!自己仔細思考我到底錯在哪里,并且悔改,就把這頁(yè)翻過(guò)去。我們的路還長(cháng)著(zhù)呢!相信很多爸爸媽媽小時(shí)候貧窮,沒(méi)有讀好書(shū),他們的希望都寄托在我們身上了。相信自己,加油!微笑地說(shuō)一聲:“暑假,我來(lái)了!”
暑假三年級作文 篇3
今天上午,爸爸帶我去撥牙。 在乘電梯的時(shí)候我一直在問(wèn)爸爸“撥牙會(huì )不會(huì )很痛?大牙沒(méi)動(dòng),能不能不撥?”我像十萬(wàn)個(gè)為什么,沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),到了牙醫的面前。我聽(tīng)見(jiàn)電鉆的聲音,被嚇得面如土色,驚魂未定。牙醫讓我躺到椅子上,瞬間我開(kāi)始嚎啕大哭,豆大般的眼淚流了出!,”牙醫和藹可親的說(shuō)“小朋友,不要哭了,我給你打麻醉針,就不會(huì )那么痛疼了!
聽(tīng)完牙醫的話(huà),我懸著(zhù)的一顆心放了下。我看見(jiàn)牙醫拿起鉗子,我的'心里仿佛有一頭小鹿在亂撞,又放聲大哭,嘴里還不時(shí)的嘀咕著(zhù)“我不要撥牙,我要回家!”爸爸不懷好意地說(shuō)“誰(shuí)叫你吃那么多糖,現在嘗到苦頭了吧!”牙醫對我說(shuō)“長(cháng)痛還不如短痛,早點(diǎn)撥了,事不就解決了?”我覺(jué)得很有道理,便硬把眼淚塞回去。牙醫撥的過(guò)程中,我痛得忍不住,一邊哭,一邊說(shuō)“好痛呀!死了算了!”我這一說(shuō),爸爸和牙醫卟哧一聲笑了!皳芎昧!毖泪t說(shuō)。
我趕緊爬起,愁眉苦臉地說(shuō)“我以后再也不吃糖了!卑职终f(shuō)“現在知道了吧! 通過(guò)這次撥牙,我深深地感受到,吃糖,有多么的不好!
暑假三年級作文 篇4
猜謎語(yǔ)是一件令人興奮的事,許多謎語(yǔ)都使我絞盡腦汁,如換一個(gè)角度去想,往往才會(huì )得到一點(diǎn)線(xiàn)索。大家一起討論,你一言,我一語(yǔ),異常激烈。即使討論到一兩個(gè)相關(guān)的字,也不敢拍響桌子,待老師說(shuō)了答案,發(fā)現與自己想的一樣時(shí),才怨天尤人,懊悔不已。
天漸漸地黑了!后面窗戶(hù)的景象,越來(lái)越暗,我受老師指令,關(guān)上了燈,其實(shí)這也是我們全班同學(xué)最期盼的事。關(guān)燈后,教室里漆黑一片,不由分說(shuō),同學(xué)們都大叫起來(lái)。沒(méi)有看到日全食的我們雖然很遺憾,感受到了從白天到黑夜的`瞬間變化,使大家開(kāi)心不已。同學(xué)們有的扭過(guò)頭看窗外,有的則拿出手機來(lái)照明……我們全都沉浸在快樂(lè )之中。童老不愧是童老,以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言又給我們講起了故事,同學(xué)們似乎也回過(guò)了神,我也一下子被迷住了,教室里漸漸安靜了下來(lái)。剛開(kāi)始,我還認為是鬼故事,特別是講到“屋里的蜘蛛網(wǎng)”時(shí),我愈加害怕,更對“8341”充滿(mǎn)了好奇,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),還下意識的往窗外望望,只有閃爍的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈,似乎很神秘,很刺激,仿佛真的到了黑夜。
我沒(méi)有看見(jiàn)自己的文具盒,手一伸出便消失在黑夜,看不見(jiàn)同學(xué)的臉,也看不見(jiàn)他們的表情,可我卻覺(jué)得特別好玩兒!說(shuō)實(shí)在的,一開(kāi)始猜謎語(yǔ)我的興致還不太高,一心想著(zhù)日全食,可童老太搞笑了,讓我不聽(tīng)也得聽(tīng),有趣極了!童老還在繪聲繪色的講著(zhù),我又想起了剛才讀《靜夜詩(shī)》的情景來(lái),“床前明光”這一句話(huà)讀得異常大聲,我開(kāi)心地笑起來(lái),似乎真在黑夜,太陽(yáng)就是月亮,閃爍的燈就是星星。這樣想著(zhù),我又朝窗戶(hù)望了一眼,天好像亮了一點(diǎn)。我心里有了點(diǎn)遺憾,可童老的聲音又把我帶進(jìn)了那個(gè)有趣的故事里,其實(shí)這個(gè)故事蘊含著(zhù)許多知識,我現在還回味無(wú)窮,回到家里我還對家里人講過(guò),當然,那是后來(lái)的事了。
課快要結束了,童老的幽默卻還在眼前,經(jīng)童老的課一點(diǎn)撥,我越發(fā)覺(jué)得語(yǔ)文更有意思,童老師教給我的知識,都是我學(xué)得最快樂(lè )的知識!
暑假三年級作文 篇5
在暑假里,我們去了黃花溝,那里可真美!尤其是那些奇形怪狀的石頭,有的像魚(yú)、有的像兔子、有的像企鵝……
最有趣的是花草了,我剛開(kāi)始不會(huì )感滑,媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,只要你抓緊盆邊就行了!蔽冶緛(lái)想和爸爸做一個(gè)盆,可是滑草的老板說(shuō):“一個(gè)盆只能做一個(gè)人!毕乳_(kāi)始是媽媽滑下去了,第二個(gè)是我,當老板把我推下去的時(shí)候,我抓緊盆邊,心一直跳個(gè)不停,到終點(diǎn)的'時(shí)候,我才發(fā)現,其實(shí)并沒(méi)有我想的那么危險。
接著(zhù)我們又去爬山,這座山又高又陡,我爬呀爬,但是在爬的中途不小心滑了下來(lái),媽媽看見(jiàn)了,急忙拉住我的手說(shuō):“注意安全”。然后我又拿了一根樹(shù)枝當做拐杖在繼續爬,一不小心又滑了下來(lái),我急忙把樹(shù)枝插 進(jìn)土里,此時(shí)我全身流滿(mǎn)了汗珠,可是我根本沒(méi)在意,堅持爬著(zhù),終于我們爬到了山頂,我也明白了堅持就是勝利的這句話(huà)。
這就是我暑假最快樂(lè )的一件事。
暑假三年級作文 篇6
午后,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,知了在樹(shù)上“知了、知了……”地叫著(zhù),花草樹(shù)木都熱得耷拉著(zhù)腦袋,但我卻興致勃勃地去城東體育館游泳了!
游泳館里可真熱鬧啊!大人、小孩都在泳池里歡樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我也迫不及待地一個(gè)箭步跳入水中。這時(shí),就聽(tīng)到陳老師大聲地對我說(shuō):“正陽(yáng),今天我們來(lái)游50米!”“!50米!那可是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的泳道!”我有點(diǎn)不敢相信自己的`耳朵,可陳老師二話(huà)不說(shuō)就把我帶到了泳池的最頂端。
筆直的泳道好像在對我說(shuō):“正陽(yáng),加油,你一定行的!”只聽(tīng)陳老師一聲令下,我就像一支離弦的箭,飛快地游了出去。我雙手用力地劃著(zhù),心中默默地念著(zhù)游泳時(shí)蹬腿的口訣:“推、頂、翻、并攏……”我一會(huì )兒探出頭來(lái)吸氣,一會(huì )兒又沉入水中呼氣,就這樣,我不知不覺(jué)地游出了30多米。但是,漸漸地,漸漸地,我覺(jué)得自己的身子越來(lái)越重,好像背了一塊大石頭。,我心想:我放棄吧。這時(shí),我聽(tīng)到了陳老師鼓勵我的聲音:“正陽(yáng),加油!加油!”我頓時(shí)來(lái)了勁頭,向終點(diǎn)游去。四米、三米、二米、一米!我終于游到終點(diǎn)了!陳老師也開(kāi)心地表?yè)P了我,說(shuō)我真厲害。
經(jīng)過(guò)這次游泳,我知道了:做任何事都不能半途而廢,堅持就是勝利!
暑假三年級作文 篇7
有趣的暑假開(kāi)始了,我終于可以實(shí)施我的計劃了,計劃是什么呢?就是——游上海。
今天,我乘著(zhù)火車(chē)到了上海,我剛進(jìn)家門(mén)就聞到了一股香味,我一看,原來(lái)是我最喜歡的“土豆燉牛肉”,媽媽把飯菜端了上來(lái),我和爸爸開(kāi)心地叫著(zhù):“開(kāi)飯了!”還沒(méi)等媽媽來(lái),我就迫不及待地喝了一口湯,而且還夾了一塊牛肉放在嘴巴里,不一會(huì )兒,桌上的飯菜就被我們一家人一掃而光,后來(lái)我看了一會(huì )兒電視就睡著(zhù)了。
第二天,媽媽很早就起來(lái)了,她叫醒我,神秘兮兮地說(shuō):“今天媽媽帶你去個(gè)好地方!蔽荫R上行動(dòng)起來(lái),刷了牙,洗了臉,然后媽媽幫我扎好頭發(fā),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓鞘裁慈兆友?”媽媽說(shuō):“今天我們去動(dòng)物園玩!蔽壹(dòng)地跳起來(lái)高興地說(shuō):“太棒了!”我馬上跑到房間,拿了照相機就出發(fā)了。
我和媽媽走出了房間,到了門(mén)口,找了一輛出租車(chē),媽媽坐在車(chē)里對司機說(shuō):“去上海動(dòng)物園!笔昼姾,我們到了上海動(dòng)物園。媽媽付了車(chē)錢(qián),我們就“馬不停蹄”地來(lái)到售票處買(mǎi)了兩張門(mén)票,我小心翼翼地拿著(zhù)門(mén)票,生怕會(huì )弄丟,來(lái)到門(mén)口,我把票遞給售票員阿姨,阿姨在票上印了一個(gè)紅紅的印章,交換給我,于是我和家人便“大搖大擺”地走進(jìn)了動(dòng)物園。
我們首先來(lái)到了猴子山,猴山上滿(mǎn)是猴子,有的在吃人們喂它們的食物,有的在鐵圈上蕩秋千,還有的在猴子山上跟人們打招呼,好像在歡迎人們。
我們后來(lái)還去觀(guān)看了海豚表演,它們的表演真有趣,時(shí)不時(shí)引來(lái)觀(guān)眾熱烈的掌聲,有時(shí)海豚會(huì )跳上岸,頂起皮球,投進(jìn)球框里,有時(shí),海豚會(huì )調皮地趁你不注意的.時(shí)候,噴你一身水,它甚至會(huì )用身體前面的魚(yú)鰭跟人們握手,這種情景,讓我不禁感嘆,人類(lèi)與大自然的關(guān)系真是微妙極了。
時(shí)間一晃而過(guò),我們的動(dòng)物園之游很快就結束了,雖然我很累,但是我很開(kāi)心!
暑假三年級作文 篇8
很多孩子過(guò)暑假都是快樂(lè )的,我卻不同,我的暑假過(guò)得是特別的累。
雖然我只補兩科,但是暑假作業(yè)卻留得非常多,如果是李白和杜甫在世,我想他們也會(huì )崩潰的`。
早上,我還在被窩里做著(zhù)美夢(mèng),這時(shí)候突然襲來(lái)一陣冷風(fēng),那就是媽媽把我的小被子拽走了,我全身裸露出來(lái),但仍然沒(méi)起來(lái)。媽媽見(jiàn)我不起床,火冒三丈,說(shuō):“申國睿,你是想癱瘓還是想找死?”我說(shuō):“什么都不想!薄澳悄憧烊(xiě)作業(yè)!眿寢尨蠛暗。我無(wú)奈地穿好衣服,坐在書(shū)桌前,媽媽開(kāi)始給我布置今天的任務(wù):暑假作業(yè)——語(yǔ)文、數學(xué)各5頁(yè)、1篇日記、1篇讀書(shū)筆記,5頁(yè)字帖!拔业奶炷!”“天你個(gè)頭!”媽媽說(shuō)道!斑有,中午你爺接你,我晚上下班再檢查你的作業(yè),寫(xiě)不完,哼哼!看我怎么收拾你!蔽颐φf(shuō):“知道了!
媽媽走后,我獨自在像蒸籠一樣的屋子里寫(xiě)作業(yè),作業(yè)終于寫(xiě)完了,爺爺卻又把我送去了補課班。
到了補課班,我無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)課,同學(xué)們目光呆滯,有的甚至要睡著(zhù)了。我的頭也磕在了桌子上,感覺(jué)到有些疼,這才不迷糊了。
我不想過(guò)這樣的暑假,感覺(jué)我就是一個(gè)學(xué)習的傀儡。
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