【推薦】落葉三年級作文合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的落葉三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落葉三年級作文 篇1
秋天的落葉，隨處可見(jiàn)。小河旁，大路邊，庭院里，公路兩側的林蔭大道上。
秋天的落葉是活潑可愛(ài)的孩童。他們自從離開(kāi)了樹(shù)媽媽后就急匆匆地投到了大地那寬闊的懷抱里。在那里他們自由自在地激情玩耍�？�！他們在風(fēng)爺爺的只指揮下，時(shí)而玩碰碰車(chē)，時(shí)而玩翻跟斗，時(shí)而玩比賽跑，時(shí)而追逐嬉鬧，時(shí)而又聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。
秋天的落葉是美麗的舞者。他們從離開(kāi)樹(shù)媽媽的`那一刻起，就宛如仙女下凡，身著(zhù)金色的舞衣，踏著(zhù)輕盈的舞步，飄灑而下。他們時(shí)而像雜技演員在空中表演，東晃喜飄，令人驚嘆不已，時(shí)而又像芭蕾舞演員不停地在作360度大旋轉，令人贊嘆不已，時(shí)而又像一群金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，令人賞心悅目。
秋天的落葉是自然界的歌者�！帮L(fēng)兒吹，樹(shù)兒搖，落葉沙沙響�！鳖伾鳟�，心態(tài)不同的落葉，隨著(zhù)風(fēng)兒邊歌邊舞，登上了大地的去臺。她那美妙的歌聲引來(lái)了繪畫(huà)愛(ài)好者，用她做成絢麗多彩的“貼畫(huà)”；她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了閱讀愛(ài)好者，用她做成精巧的書(shū)簽；她那委婉的歌聲引來(lái)了收藏愛(ài)好者，用她做成各種落葉標本。
秋天的落葉是無(wú)私的奉獻者，在他生命的最后時(shí)刻，把自己的身軀融入泥土，回歸大自然，變成春泥，為明年的樹(shù)媽媽孕育新的生命，儲存足夠的養料。他們犧牲了自己，換得了自然界的輪回。
秋天的落葉的一生是短暫的，平凡的，但也是偉大的，我愛(ài)秋天的落葉。
落葉三年級作文 篇2
每片落葉，最終都會(huì )有自己的歸宿。
落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
――題記
落葉無(wú)語(yǔ)，卻在默默奉獻在一個(gè)雨夜過(guò)后的黎明，我——一片小小的綠葉來(lái)到了這個(gè)世界是生的力量鼓舞了我，讓我從鮮嫩的芽當中鉆了出來(lái)，露出了鵝黃般的小腦袋。從此，我就成了這棵老樹(shù)的一份子，盡著(zhù)自己的一份力。
初春，溫暖和煦的陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒歡歌笑語(yǔ)盛夏，滴翠泛綠，葉子們茁壯成長(cháng)。如果說(shuō)春季是一個(gè)天真爛漫的季節，那么，夏季就是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。綠葉們團結協(xié)作，一齊為大地奉獻點(diǎn)滴翠綠�？缮吘故怯邢薜�.，終有一天，我們也將分離，也將逝去轉眼，又到了一個(gè)深秋。
秋風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，吹得天地都變得昏黃不明。大樹(shù)也隨之變得不再那樣生機勃勃了。
我知道，綠葉的一生其實(shí)很短暫，每當秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們也即將走完生命的全部歷程。面對眼前的這一切，我似乎感到了生命的殘酷，不免有幾分惆悵。此時(shí)，我又想起了自己降生時(shí)的情景。如果不是有逝去的落葉所賦予的力量，自己會(huì )破芽而出嗎？會(huì )茁壯成長(cháng)嗎？落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。對！我也曾是綠葉，是落葉賦予了我生的力量同樣，現在我也是一片落葉，難道不應為新葉之生而獻自己之力嗎？在綠葉家族里，凡是飄落之時(shí)的葉子，都可以許下一個(gè)心愿，讓秋風(fēng)連同自己吹到想去的地方。是的，我的心愿就是融入泥土，更護來(lái)年之花！
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我，如愿以?xún)數仫h落了。
于是，就在這樣一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節里，我的心愿實(shí)現了。我飄入了泥土，為了另一片葉子的生長(cháng)
后記
經(jīng)過(guò)一個(gè)凜冽的寒冬，明媚的春天又來(lái)到了。這棵老樹(shù)的枝條上，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。而如今遠去的我，化作了春泥，悉心照顧著(zhù)他們的生長(cháng)，這將是我永久的心愿。
哦，落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
落葉三年級作文 篇3
落葉，雖是生命結束的時(shí)候，但它也是不平凡的。
秋天到了，朋友們都飄走了，我還沒(méi)有，我努力搖動(dòng)著(zhù)自己的身子，一瞬間，我落了下來(lái)，先是一驚后是一喜，我認為我要經(jīng)歷一次神奇的游歷。
我在風(fēng)中享受著(zhù)飛行的樂(lè )趣，一下子我怎么飛不動(dòng)？朋友們正飛向東、南、西、北。我一看，是一個(gè)小孩，是他抓住了我，他把手慢慢放下、張開(kāi)。我躺在他溫暖的手掌中，我認為他是個(gè)好男孩，會(huì )把我拿回去養，可他的一句話(huà)打破了我的'幻想：“哎，怎么是落葉，我還以為是枯葉蝶呢！落葉有什么用，真是的�！彼妥屛译S著(zhù)風(fēng)，飛走了。
我不再享受飛行，一直在想男孩說(shuō)的話(huà)，同伴們都已經(jīng)有了安身之處，可我還沒(méi)有。我飛著(zhù)飛著(zhù)，飛到了海上，我心驚膽戰，怕飛到海上，可怕什么就來(lái)什么，我飛到了海里，我真寂寞，除了看到海水，還是海水，沒(méi)有一個(gè)同伴。我正想哭，海浪就來(lái)陪我了，我對海浪說(shuō)：“別人都說(shuō)我沒(méi)用！”我真的忍不住了，就哭了。
“你有用�！焙＠艘荒樥�(jīng)，“你可以腐爛，把好的東西提取給樹(shù)，讓樹(shù)長(cháng)得更茂盛！”于是，海浪把我推到海崖上，讓我和椰子樹(shù)認識，我就在椰樹(shù)下，提取出腐殖質(zhì)給樹(shù)，讓它長(cháng)得更好。
我終于知道我的作用，我還有安身之處，我開(kāi)心得不得了。
落葉三年級作文 篇4
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹(shù)梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉著(zhù)，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。
手中捧著(zhù)那本傷感的小說(shuō)，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過(guò)，從我內心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內心是空白的，肉體是易碎的`。
再次踏進(jìn)那走了無(wú)數次的校園大門(mén)，撫摸著(zhù)那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺(jué)中滾動(dòng)。紫藤盤(pán)繞的長(cháng)廊依舊，書(shū)香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹(shù)下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團麻線(xiàn)繁雜交錯，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立�；蛟S落葉飄飄后，總給人帶來(lái)無(wú)限傷感，而樹(shù)的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著(zhù)飄飄落葉，路燈拉長(cháng)著(zhù)我孤獨的背影，好長(cháng)好長(cháng)風(fēng)可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢(mèng)飄散；葉孤寂，影孤獨。
落葉三年級作文 篇5
秋天來(lái)了，這是落葉生命結束的時(shí)刻，也是它一生最美好的時(shí)刻。
隨風(fēng)飛舞，在空中揚來(lái)?yè)P去，落下又飄起。我來(lái)到了一個(gè)孤獨而寂寞的世界，大家都離我而去，只有我一個(gè)，在這里不知去哪兒。
風(fēng)兒輕輕地推著(zhù)我，推我來(lái)到了一個(gè)環(huán)衛工人的肩上，他并沒(méi)有發(fā)現我，他認真地工作，將我的小伙伴們都掃到一起，但沒(méi)有和垃圾一起，而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落，他慢慢地撿起我裝入袋子。我們沒(méi)有被拋棄，而是被這位好心的'環(huán)衛工人送到了一位讀書(shū)人手中。
這個(gè)讀書(shū)人是個(gè)小姑娘，她將我們洗凈整理好，輕輕地對待我們。我們在水中開(kāi)心地玩耍，她將我們做成了一張張精美的書(shū)簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字，雖然我們被做成了另一樣東西，但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美，即使是生命結束了，但還是值得的，我們能讓你們更方便、更開(kāi)心，所以我們也是開(kāi)心快樂(lè )的。
就在這一刻，我們的生命從此結束了，但我們并沒(méi)有遺憾，因為我們給你們留下的是一片美好，我帶走的也是一片美好，沒(méi)有絲毫遺憾。
落葉三年級作文 篇6
秋天來(lái)了，落葉從樹(shù)上悄悄地落下來(lái)了，像一只只美麗的蝴蝶，可愛(ài)極了！
落葉又許許多多的顏色，比如說(shuō)綠色、紅色和黃色……
落葉又的像銀光閃閃的星星，有的像五顏六色的杯子，有的像一朵朵美麗的鮮花，還有的'像一只只美麗的小蝴蝶，落葉美麗極了！
落葉夾著(zhù)有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道，我真是聞了還想聞，因為落葉和我成為了很好的朋友。我摸著(zhù)落葉的時(shí)候是很滑很滑的，落葉上還有幾根干枯的莖，這個(gè)時(shí)候，讓我想起了：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花；生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！比艘畹孟裣娜~一樣轟轟烈烈的，死要像落葉一樣毫無(wú)遺憾。
等到秋日來(lái)臨時(shí)，生命將盡的秋葉仍然以金黃似的、火紅般的眼里將點(diǎn)燃著(zhù)大地，盡最大的努力全部都獻給了大地。這種堅持不懈的精神，值得我們去學(xué)習的。
落葉我愛(ài)你！你將永遠都是我的小伙伴。因為你用最大的努力全部都獻給了大地。我很敬佩你！
落葉三年級作文 篇7
我一直以為，秋天只是代表著(zhù)蕭瑟與孤寂，悲傷與失意。要不是近年來(lái)身體欠佳，常常漫步在鄉村的簡(jiǎn)易公路上，我可能一輩子也不會(huì )改變這種看法，可能永遠也不會(huì )用心去聆聽(tīng)落葉的聲音，用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。
在秋日一個(gè)朗潤的早晨，陽(yáng)光鋪照在色彩斑斕的原野，天空碧藍而高遠，明凈而清澈。我習慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡(jiǎn)易公路上，放眼望去，田野的青綠在不知不覺(jué)中已經(jīng)變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上，一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，公路兩邊的白楊樹(shù)的枯葉紛紛揚揚，搖曳下墜，樣子十分可愛(ài)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像燕雀展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉。全都那么瀟瀟灑灑，無(wú)牽無(wú)掛。
我順手拈住一片在風(fēng)中緩緩下墜的落葉，輕輕的放在手心，它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰，用鼻子嗅了嗅，散發(fā)著(zhù)淡淡的泥土清香。望著(zhù)手中的這片毫不起眼的落葉，我不禁陷入沉思，在迷人的春光下，它也曾吐露著(zhù)醉人的芳華，閃耀著(zhù)油亮的蒼翠，而轉瞬間已是枯黃，它的生命太短暫了。我用善感的心體會(huì )著(zhù)落葉的悲苦，輕輕地嘆息道：生命為何不能常綠？
我細細地聆聽(tīng)著(zhù)沙沙的聲音，那不是風(fēng)的聲音，而是發(fā)自落葉內心的呼喊，奇怪的是我沒(méi)有聽(tīng)到無(wú)奈的嘆息和悲哀，那聲音曼妙而動(dòng)聽(tīng)，低沉而優(yōu)美，像舒伯特演奏的《小夜曲》，也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來(lái)的天籟之音，我完全沉醉了。原來(lái)落葉并沒(méi)有埋怨根的不挽留，也沒(méi)有埋怨秋風(fēng)的無(wú)情，而是心的自愿萌動(dòng)，尋找著(zhù)理想的歸宿。
它已走完了人生的歷程，完成了自己的'使命，它黃而無(wú)悔，落而無(wú)憾。因為它也曾在春天為大地平添過(guò)一道黛綠，也曾在夏天給人們撐起過(guò)一片蔭涼。秋天來(lái)了，它也該走了，于是它心甘情愿地離開(kāi)了棲身的枝頭，用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別，用沙啞的歌喉回味著(zhù)整個(gè)生命的過(guò)程，最后義無(wú)反顧地投向大地的懷抱，與大地融為一體，孕育著(zhù)下次新綠。
當那片片枯葉零落成泥碾作塵的時(shí)候，我終于明白了，這不是生命的終結，而是新的生命的開(kāi)始�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！秉S色并不代表死亡。
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