小學(xué)三年級成長(cháng)記事作文600字左右
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級成長(cháng)記事作文600字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級成長(cháng)記事作文600字左右1
成長(cháng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(cháng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著(zhù)我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了;花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著(zhù)花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現自己跑著(zhù)隊伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于其他同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋自得起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多大難度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著(zhù)，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達著(zhù)一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影�？吹轿�，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“還能堅持嗎?不舒服的話(huà)，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力�！蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅定了要跑下去的信念。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著(zhù)擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著(zhù)，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現出了那句“頑強的'毅力可以克服任何障礙”，我的內心沉靜下來(lái)，調整好呼吸節奏，我又感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量!
在信念與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并且比以往的成績(jì)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿(mǎn)是對自己堅持下來(lái)的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗了“堅持”二字，也讓我真正學(xué)會(huì )了“堅持”!
啊!我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如此多彩!
小學(xué)三年級成長(cháng)記事作文600字左右2
我們在各自的世界里各自扮演著(zhù)不同的角色，但我們同樣都在路上。
或許前方有個(gè)分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風(fēng)景都有各自的好與壞，風(fēng)景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長(cháng)之路。
我們走在成長(cháng)之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從沖動(dòng)走向穩重，我們會(huì )在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長(cháng)。正值年少的我們走過(guò)的路還太少，路很長(cháng)，但要一直走下去。
前方的路看不到盡頭，我們不知道前方有什么在等著(zhù)我們。我們現在正在為自己的學(xué)業(yè)打拼，考上大學(xué)出了社會(huì )后，他可能是一家店的.老板，她可能是一位出眾的歌手，而你也可能是一位努力的老師……
我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因為這些可能性，我們的未來(lái)才足夠精彩，我們才會(huì )好奇又渴望地不斷向前探索。
既然是路，既然有分岔口，那么必定會(huì )有人迷路。很多時(shí)候，迷路，并不是路太長(cháng)，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的!
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!"哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了注定會(huì )失敗。
自己的路自己走，無(wú)論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，因為那是自己的路，自己的選擇，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有遺憾，那個(gè)時(shí)候你就會(huì )發(fā)現：自己成長(cháng)了。
因為你只然而，并不是走過(guò)的路都是真正的路。毫無(wú)荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長(cháng)也不會(huì )有"得"，甚至會(huì )"失"，會(huì )享受而不會(huì )承受。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一順到底的，成長(cháng)之路就像是在荊棘中前進(jìn)，你可能會(huì )碰得傷痕累累，但同時(shí)也是收獲累累。
每個(gè)人的成長(cháng)之路的終點(diǎn)都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說(shuō)明這條路還沒(méi)有結束，請你繼續走完這條路，因為終點(diǎn)會(huì )有一個(gè)更大的喜劇在等著(zhù)你。
周?chē)接醒裕?所謂成長(cháng)就是負重前行。"我們在成長(cháng)的道路上負重前行，過(guò)程是艱辛的，結局是美好的，當你站在路的終點(diǎn)，回想走過(guò)的荊棘路，卻是帶著(zhù)甜味的，感嘆自己活得有多精彩。
年輕的我們，就該在成長(cháng)的道路上奔跑，逆風(fēng)而行�；铘~(yú)會(huì )逆流而上，死魚(yú)才會(huì )隨波逐流。
迎著(zhù)挑戰在成長(cháng)道路上大步行走，一路昂首。
我銘記，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，要向小熊學(xué)習。做一個(gè)堅定，不抱怨，為他人著(zhù)想的人。
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