【必備】人物三年級作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的人物三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物三年級作文 篇1
一天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，忽然看到眼前放了一盞神燈，這不是許愿燈阿拉丁神燈嗎？我用手擦了擦神燈，這時(shí)，燈神出現了：“小主人，你的愿望是什么？我可以滿(mǎn)足你的愿望�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“我要去卡通人物的世界�！�
一眨眼，我來(lái)到一個(gè)新的`世界。我先看到的是《米奇妙妙屋》里的人物，接待我的是米老鼠先生。他說(shuō)：“你來(lái)的正是時(shí)候，我們正準備去參加米妮的生日宴會(huì )呢！”原來(lái)，今天是米妮的生日，她邀請我們去參加宴會(huì )。我們一起來(lái)到飯店，朋友們早就到了，就等我們呢。宴會(huì )開(kāi)始了，桌子上擺滿(mǎn)了食物，有奶昔、巧克力餅干、奶酪、酥餅，還有一個(gè)大蛋糕。大家一起碰杯，祝米妮生日快樂(lè )，就連布魯托也開(kāi)心地叫起來(lái)。
我又去了羊村，村長(cháng)請我去了萬(wàn)能實(shí)驗室。在那里，我看見(jiàn)了許多瓶子，好奇地問(wèn)：“村長(cháng)，這是干什么用的呀？”村長(cháng)告訴我：“這些都是我平時(shí)的一些發(fā)明，看，這個(gè)是輕飄飄相機……”這時(shí)，喜羊羊跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“村……村長(cháng)，灰太狼又來(lái)了，怎么辦？”村長(cháng)把輕飄飄相機遞給它，又對它耳語(yǔ)一番。原來(lái)，村長(cháng)告訴喜羊羊這個(gè)相機的操作方法，讓它用來(lái)對付灰太狼。到了外面，我看到眼前一片混亂，只見(jiàn)灰太狼開(kāi)著(zhù)一個(gè)大機器正向我們沖過(guò)來(lái)呢。喜羊羊連忙拿出照相機，對著(zhù)機器一個(gè)勁兒地猛拍。忽然，機器變得越來(lái)越輕，結果飛上了天空�！耙�！”小羊們把喜羊羊拋向空中，因為它又一次戰勝了灰太狼。
時(shí)間不早了，我該回去了。再見(jiàn)了，朋友們，我還會(huì )再來(lái)的。我戀戀不舍地離開(kāi)了卡通世界。
人物三年級作文 篇2
是誰(shuí)執筆創(chuàng )造出一幅幅活靈活現的畫(huà)？是誰(shuí)贏(yíng)得多次繪畫(huà)比賽獎項？這人就是繪畫(huà)天才——田佳奕。
田佳奕有一雙善于觀(guān)察的眼睛，清澈明亮；一個(gè)機靈聰慧的大腦，勤于思考；一雙細嫩柔滑的小手，繪制圖案。她畫(huà)出的畫(huà)兒像有魔力一般，吸引人的眼球。
記得前些日子，美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》，教室里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒(méi)過(guò)多久，在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺，打開(kāi)了投影儀，把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面�！巴�！”“好漂亮��！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。我也抬起頭，頓時(shí)眼前一亮：斜上方，許多可愛(ài)的小朋友拉著(zhù)前一個(gè)小朋友的衣服，最前面的小朋友張開(kāi)雙臂，保護著(zhù)身后的小朋友；左下方，一個(gè)背對著(zhù)大家的小朋友正揮舞著(zhù)雙手，像要抓住上面的.小朋友似的�！罢嫫�！”我情不自禁地喊道。老師說(shuō)：“這是田佳奕同學(xué)的作品！”話(huà)音剛落，田佳奕就被羨慕的目光所包圍，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你們說(shuō)，圖上的小朋友們在玩什么啊”“老鷹捉小雞！”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本，又表?yè)P了田佳奕一番。我真是羨慕極了。
還有一次，美術(shù)班要開(kāi)展繪畫(huà)比賽，田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長(cháng)脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考場(chǎng)我也不由自主地驚呼起來(lái)。那小孩，那荷花，那涼亭……與真物如出一撤！
看到這兒，你也心服口服了吧！這就是天才畫(huà)家——田佳奕。
人物三年級作文 篇3
我的弟弟叫陳庚，怎么樣！這個(gè)名字不錯吧！跟開(kāi)國大將一個(gè)名，他有傳奇的故事，而我的弟弟也不遜色。
他有一個(gè)大大的眼晴，長(cháng)長(cháng)的睫毛，濃濃的眉毛，塌塌的鼻子，不大不小的嘴巴，也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，光看他的樣子以為他挺乖的，其實(shí)他調皮著(zhù)呢，有一回叔叔不在家他出去玩，結果忘了帶鑰匙，辦法 只有一個(gè)——翻墻。沒(méi)想到的是墻后面有一個(gè)大坑，倒霉的弟弟不得不在他那紫紅色的手上綁上了雪白的繃帶。傷好后又到大槐樹(shù)前捉毛毛蟲(chóng)，小伙伴一搖樹(shù)，樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)變成了空降部隊一個(gè)個(gè)落 在了弟弟的臉上，為了保住臉，弟弟只得用手把臉捂住，不料回到家中那雙手變面了“冰糖肘子”，又紅又腫。有一回我和他出去玩，天突然下起了小雨，正巧走到小溪邊看見(jiàn)了小螃蟹，便叫我和他一 起捉螃蟹，被逼無(wú)奈的我只好和他一起捉螃蟹，他先用草伸進(jìn)洞里看到?jīng)]動(dòng)靜就把手伸進(jìn)洞里去抓，沒(méi)想到螃蟹沒(méi)抓著(zhù)反而被螃蟹的兩只鉗子鑷住了，甩也甩不出，扔也扔不掉，螃蟹怎么樣也不肯松手 ，最后弟弟沒(méi)辦法只好一腳把它踩碎了，再把蟹夾掰開(kāi)，只見(jiàn)兩道印子留在了弟弟的'手上。還有一次我和他到水井邊去洗菜，看到水井的小蝦在游，便想用菜葉去舀，一不小心就掉進(jìn)水井里，幸好水井 不深，又是夏天才沒(méi)有感冒。
雖然弟弟很調皮，但是他也有優(yōu)點(diǎn)，敢于實(shí)踐，洗菜、煮飯都是他的事，我們有事他也會(huì )幫我們。小弟弟陽(yáng)陽(yáng)哭的時(shí)候還會(huì )去哄他，他們家是開(kāi)店的，叔叔進(jìn)貨的時(shí)候他也會(huì )幫忙搬東西。
我的這個(gè)弟弟調皮、可愛(ài)，我為有這樣一個(gè)弟弟而高興。
人物三年級作文 篇4
我有很多朋友，有愛(ài)寫(xiě)作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。
李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重130多斤。
李老師講課可有趣了。有一次他說(shuō)：“今天我教你們寫(xiě)一首詩(shī)，以后你們都可以自己寫(xiě)詩(shī)，當詩(shī)人了”。我們不信，老師真的說(shuō)了一首詩(shī)，內容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫(xiě)了一首詩(shī)，哈哈，我們都成詩(shī)人了。
李老師很愛(ài)講故事，給我們講神話(huà)故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過(guò)海，有程咬金賣(mài)扒子，還有水滸傳中的'《智取生辰岡》……同學(xué)們聽(tīng)的可專(zhuān)心了。
李老師真是世界上的老師了。
人物三年級作文 篇5
我有一個(gè)愛(ài)美的妹妹。
她的名字叫文美，今年五歲了。她長(cháng)得漂亮極了，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的.鼻子，一張櫻桃小嘴。叔叔阿姨們見(jiàn)了妹妹，都會(huì )豎起大拇指夸獎她：“長(cháng)得真漂亮啊�！泵妹每偸堑靡庋笱蟮匦σ恍�。
每天早上一起床，妹妹就會(huì )穿著(zhù)她的粉色連衣裙，跑到鏡子東照西照，照個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
妹妹最喜歡到媽媽的化妝盒里拿出口紅，她一看到口紅，她就飛快地拿起來(lái)，在嘴上涂了又涂，把自己涂得像一只大花貓，惹得我們哈哈大笑。
妹妹喜歡穿媽媽的粉色高跟鞋，她一穿起高跟鞋就會(huì )跳起舞來(lái)，就像一個(gè)驕傲的小公主一樣。
這就是我可愛(ài)的妹妹。我真的很愛(ài)她!
人物三年級作文 篇6
大家好，我叫俞淇淇。我非常時(shí)髦，經(jīng)常穿名牌久久的衣服，我雖然人胖嘟嘟的，但是穿起來(lái)別提有多俏麗哩！
我特別喜歡唱戲，去年11月份時(shí)還在長(cháng)河政府里辦過(guò)一次專(zhuān)長(cháng)呢！那時(shí)爸爸為了我請了成千上萬(wàn)的戲迷票友和觀(guān)眾來(lái)參加我的專(zhuān)長(cháng)，我真是又高興又激動(dòng)了。當然我也為那場(chǎng)專(zhuān)長(cháng)付出了3年的時(shí)間，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我覺(jué)得也是值得的。
開(kāi)始表演了，我穿著(zhù)漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的'肥肉給露出了，把觀(guān)眾和票友們都被我逗得眉開(kāi)眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二個(gè)節目又開(kāi)始了。這次可特殊，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒(méi)系好，跳了幾下就掉了，于是我就一直拉腰帶，拉一下腰帶，臺下就發(fā)出了一陣笑聲把整個(gè)晚會(huì )氣氛搞得非常熱鬧，又是迎了一陣陣雷鳴般的掌聲。
現在你應該認識我了吧！有空的話(huà)我可以給你秀一段哦！
人物三年級作文 篇7
一個(gè)人，有各種讓人喜歡的理由，也有各種讓人討厭的理由。我已找到一個(gè)最好、最值得信任、最喜歡的人了。不過(guò)，可別罵我自戀狂——比威力·旺卡自戀程度還要強上十倍！
他不修邊幅，穿著(zhù)只要實(shí)用就好，衣服大多是隨便挑的.，頭發(fā)完全直立。外形說(shuō)假的一點(diǎn)兒都不胖，只是衣服太大，全身呈焦糖色和白色，鼻子肥厚，有全班最堅實(shí)的護盾及最先進(jìn)的雨水解渴技術(shù)！不過(guò)——真的能喝嗎？
他有兩對虎牙用于切割肉類(lèi)，兩顆門(mén)牙用于啃啐供奉神仙用的蘋(píng)果，有三十余顆牙齒。主要吃肉，但也愛(ài)吃土豆和生蘿卜，最喜歡吃海洋生物的肉。他十分貪吃，若不想讓他獨食，丟張百元大鈔即可——有特色的人我都喜歡。他的大腦簡(jiǎn)直就是大腦中的安卓機，將蘋(píng)果遠甩在身后，下載速度賊快，而且根本無(wú)法越獄、ROOT�？纱蚱瞥Ｒ�360度全自由。
他性情完全說(shuō)不準。時(shí)而暴燥，時(shí)而溫和，時(shí)而有點(diǎn)兒——奇怪。反正別借車(chē)給他，因為有一句歇后語(yǔ)：張京浩借車(chē)——有借無(wú)還。還特愛(ài)記仇，有可能神不知鬼不覺(jué)就拆“仇人房子”。
至于此人是誰(shuí)，你們應該已經(jīng)明白了，我挺喜歡這個(gè)人的，他就是我！由于我對自我認識高，既造就了我的自信，又造就了身上的孤獨癥。
人物三年級作文 篇8
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會(huì )說(shuō)是古董湯姆和可愛(ài)的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì )發(fā)生什么故事呢？你接著(zhù)往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著(zhù)一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來(lái)：“我是一只快樂(lè )的'老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來(lái)。于是，他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來(lái)。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來(lái)，終于來(lái)了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺(jué)。
鮑老師點(diǎn)評：
語(yǔ)言敘述流暢，故事情節完整。有進(jìn)步，加油！
人物三年級作文 篇9
中華民族有許多優(yōu)秀的歷史人物，我喜歡的歷史人物是——張衡。
張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對周?chē)?事物，總是尋根究底，弄個(gè)水落石出。
在一個(gè)夏天的晚上，張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著(zhù)頭，呆呆地看著(zhù)天空，還不時(shí)舉手指指劃劃，認真的數星星。張衡對爺爺說(shuō)：“我數的時(shí)間長(cháng)了，看見(jiàn)有星星在移動(dòng)，原來(lái)在天空的東邊，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見(jiàn)了。他們在跑動(dòng)嗎？”爺爺說(shuō)：“星星確實(shí)會(huì )移動(dòng)。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起的就像勺子，很容易找到……”“噢！我找到了！”小張衡很興奮，又問(wèn)：“那么它是怎么移動(dòng)呢？”爺爺想了想說(shuō)：“大約到半夜，它就移到地平線(xiàn)上，到天快亮的時(shí)候，這北斗星就翻了一個(gè)身，倒掛在天空……”這天晚上，張衡一直睡不著(zhù)。多次起來(lái)看北斗星。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí)，果然倒掛著(zhù)，他感到多么高興��！他想：這北斗星為什么會(huì )這樣轉來(lái)轉去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問(wèn)爺爺，誰(shuí)知爺爺也講不清楚。于是，他帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讀天文書(shū)去了。
由于勤學(xué)好問(wèn)，隨這一天天長(cháng)大，張衡的知識也越來(lái)越豐富了，終于成了著(zhù)名的科學(xué)家。
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