感謝小學(xué)三年級作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感謝小學(xué)三年級作文9篇，歡迎大家分享。
感謝小學(xué)三年級作文 篇1
親愛(ài)的姐姐：你好！
今天，我要向你表達真誠的謝意。
星期二中午放學(xué)時(shí)，外面下起了瓢潑大雨。我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)辦法，只好站在校門(mén)口無(wú)可奈何地等媽媽送雨傘來(lái)。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的消失在雨中，還沒(méi)有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時(shí)，一位高年級的`姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，雨這么大，快到我的雨傘下來(lái)，我送你回家�！蔽液孟窨吹搅司刃�，猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著(zhù)雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的。到家了，媽媽對姐姐說(shuō)：“真是太謝謝你了！”姐姐說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！蔽铱粗�(zhù)美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來(lái)。
姐姐，我非常感謝你為我撐出一片無(wú)雨的天空，你的愛(ài)在我的心中生根發(fā)芽，我要向你學(xué)習，一樣助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻，作一個(gè)優(yōu)秀少年。
感謝小學(xué)三年級作文 篇2
教學(xué)目標：
1、根據學(xué)生作文進(jìn)行講評，指導學(xué)生學(xué)會(huì )修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析，引導學(xué)生學(xué)會(huì )賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫(xiě)感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導學(xué)生學(xué)會(huì )修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導學(xué)生學(xué)會(huì )賞析優(yōu)秀的文章，根據所總結的方法修改自己的.習作。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題師：今天，根據同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信，我們來(lái)上一節作文講評課。（板書(shū)課題） 首先，我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結習作情況。1、學(xué)生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí)，少數學(xué)生格式不對，忘了寫(xiě)稱(chēng)呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習作片段進(jìn)行指導。
感謝小學(xué)三年級作文 篇3
我剛來(lái)班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來(lái)，我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。
第一節是語(yǔ)文，老師讓我們背課文，我看著(zhù)那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)：“沒(méi)事，多多練習就好了�！痹趧e人看來(lái)，這句話(huà)沒(méi)有什么意義，可在我看來(lái)，卻是個(gè)極大的鼓勵。
在做練習題時(shí)，我有許多地方不會(huì )，老師都會(huì )給我細心的講解，使我萬(wàn)分感動(dòng)。
啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的'人!老師，你是陽(yáng)光雨露，滋養著(zhù)我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
老師，我要好好學(xué)習，不辜負你的厚望!
感謝小學(xué)三年級作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！雖然我們整天都生活在一起，還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。但是，我還是要寫(xiě)這封信，以表達我的`謝意！
首先感謝您生我養我教育我，是您帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
媽媽?zhuān)�記得嗎？有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。有一道題不會(huì )做，我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我睡得正香的時(shí)候，忽然覺(jué)得有人拍我。睜眼一看，原來(lái)是您。您嚴肅地說(shuō)：“你怎么睡著(zhù)了？”我說(shuō)：“有道題我不會(huì )做，想來(lái)想去還是不知道，一會(huì )兒就睡著(zhù)了�！蹦秃吞@地說(shuō)：“我來(lái)給你講一講�！蹦托牡亟o我講了起來(lái)。這下可壞事了，飯都從鍋里溢了出來(lái)，您又連忙跑到廚房。不一會(huì )兒，您又出來(lái)給我講，直到我會(huì )了為止�？茨β档纳碛�，我真想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，也謝謝您！”
媽媽?zhuān)悄o我關(guān)懷，帶來(lái)了無(wú)數的愛(ài)。謝謝您，我一定好好學(xué)習，決不辜負您對我的殷切希望！
祝您
身體健康，工作順利！
您的女兒
四月二十三日
感謝小學(xué)三年級作文 篇5
愛(ài)如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛(ài)如陽(yáng)光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛(ài)的教育》這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，一副生動(dòng)，純潔，清澈的人生畫(huà)卷，緩緩展現在我眼前，這本書(shū)帶給我一種愛(ài)和美的享受。這本書(shū)的作者通過(guò)日記的寫(xiě)作形式，記述了一位小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，他用平淡的語(yǔ)言，塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛(ài)，讓我們明白，愛(ài)是無(wú)私的，溫馨的，令人陶醉的！
因為讀了這本書(shū)，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的.選手。比賽開(kāi)始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著(zhù)話(huà)筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書(shū)，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無(wú)縫，主持得得心應手，贏(yíng)得了家長(cháng)，觀(guān)眾和評委的嘖嘖稱(chēng)贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚頓挫，表情豐富，取得了一等獎的證書(shū)。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛(ài)的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛(ài)，家庭將會(huì )變得無(wú)比溫馨；只要師生之間有愛(ài)，校園將會(huì )變得無(wú)比陽(yáng)光！只要人人有愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！
感謝小學(xué)三年級作文 篇6
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì )說(shuō)第一句話(huà)，是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì )走第一步路，又是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的天堂，讓我們向科學(xué)高峰攀登，是父母。是他們無(wú)私地奉獻自己，他們用甜美的乳汁哺育我們，用愛(ài)的甘露滋潤著(zhù)我們，他們是我們心目中的第一任老師。在我童年的故事里，有著(zhù)許許多多讓我難以忘懷的記憶。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，每當夜晚，我躺在溫暖的被子里，媽媽用她那溫柔的'聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講那有趣的故事，使我陶醉在故事之中，慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
時(shí)間在我的身邊飛快地流馳，我從幼稚的小朋友變成了一名快要畢業(yè)的小學(xué)生。記得六年級第一次數學(xué)考試，我認為高分就像臉盆里捉魚(yú)———十拿九穩，可是，事與愿違，事實(shí)卻像一個(gè)調皮的孩子總愛(ài)捉弄人，因為粗心大意，我只考了八十八分，當時(shí)的我心里真像打翻了五味瓶，十分難受，真不知如何向父母交代�；氐郊抑�，當爸爸問(wèn)起分數的時(shí)候，我吞吞吐吐，兩道淚水忍不住從眼眶里流出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，便問(wèn)道：“是不是考雜了?”我說(shuō)：“我只考了八十幾分。爸爸聽(tīng)了，便安慰我說(shuō)：“別傷心，一次失敗沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓，以后努力，一定能考出好成績(jì)�！眿寢尷�(zhù)我的手和藹地說(shuō)“失敗乃至成功之母，來(lái)，媽媽和你一起分析�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的一番鼓勵，我心中的“傷心梅”不翼而飛。媽媽一邊幫我分析錯誤原因，一邊教導我做事要細心，我也洗耳恭聽(tīng)。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”加減乘除算不盡父母對我的付出，千萬(wàn)句話(huà)語(yǔ)表達不盡我對父母的感謝，以后我一定要好好學(xué)習，報答父母對我的養育之恩。
感謝小學(xué)三年級作文 篇7
在我從小到大的記憶中，令我印象最深刻的就是爸爸從不表?yè)P我�？晌覅s從爸爸的嚴厲中感覺(jué)到了溫暖的愛(ài)。
可是爸爸您知道嗎？我從小到大就喜歡聽(tīng)表?yè)P聲和鼓掌聲。特別是那次亞運會(huì )閉幕式演出后，我就更愛(ài)聽(tīng)表?yè)P聲和鼓掌聲了。
那一陣陣雷般的鼓掌聲和連綿不斷的表?yè)P聲，我一輩子也忘不了。但是你們知道嗎？其實(shí)我更想聽(tīng)到的是爸爸的表?yè)P聲，哪怕只有一句。在班里，我既是語(yǔ)文課代表，又是班長(cháng)。每次在評語(yǔ)上，老師都會(huì )寫(xiě)上我一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。而且我經(jīng)常得到老師的表?yè)P和同學(xué)的認同�？墒前职帜鷧s把我這些進(jìn)步當作一件件平常的`小事。每當我的成績(jì)考的好時(shí)，您總會(huì )對我說(shuō)：“不要驕傲，要保持下去，取得更優(yōu)異的成績(jì)！”這句話(huà)我整整聽(tīng)了四年。
但我完全知道爸爸這樣做是為了能讓我取得更好的成績(jì)。您曾經(jīng)用辛勤的汗水教會(huì )我許許多多的知識，用忙碌的時(shí)間教會(huì )我不會(huì )做的題目，用溫柔的話(huà)語(yǔ)給我講了安全教育。在此我要對爸爸您說(shuō)一句：“爸爸謝謝您，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩!”我還要祝您身體健康，工作順利，永遠開(kāi)開(kāi)心心！不過(guò)我還是要跟爸爸提一個(gè)建議，希望您能換一種教育方式來(lái)教導我，因為這樣我就能在更加開(kāi)心的環(huán)境下快樂(lè )的學(xué)習。
爸爸，感謝您。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有優(yōu)異的我，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有幸福的我！
感謝小學(xué)三年級作文 篇8
我要感謝我的父母！每一次我生病的時(shí)候，都是父母晝夜不停地照顧我。三更半夜時(shí)，我發(fā)高燒了，他們整夜不睡覺(jué)，照顧我，把我送到醫院，為我掛號，陪在我的身邊。我出生直到我懂事，我父母都盡量地滿(mǎn)足我，因為我是獨生女，他們懂疼我、寵我、愛(ài)我！
我想要什么，只要父母能辦得到，他們會(huì )盡量辦到。
感謝我的父母，這么久來(lái)，滿(mǎn)足我，養育了我！我有時(shí)候讓父母為我著(zhù)急、為我擔心，有時(shí)，我會(huì )讓父母在別人面前很難堪，尤其是母親。
但是母親在別人面前不會(huì )說(shuō)我怎么怎么樣，可到外面或到家時(shí)，母親會(huì )跟我講道理，因為我每次做完事，才會(huì )想我做的對不對，我非常感謝我的父母，這么久以來(lái)，忍耐我的`行為。其實(shí)，我也是一個(gè)非常乖的女生，只是我太著(zhù)急的時(shí)候，不分黑白就像父母發(fā)脾氣，可我也不想這樣了啊，只是我太著(zhù)急了。我要感謝我的父母，生我、養我、教育我，從小到大父母教育我怎樣做人。我以后要更加地努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的養育之恩。
我從現在開(kāi)始，要抓住每一分、每一秒，好好學(xué)習，要做對社會(huì )有用的人，學(xué)好每一門(mén)功課，報答父母，我要感謝我的父母！
感謝小學(xué)三年級作文 篇9
我要感謝那簇花兒，是它讓我明白了一個(gè)道理：我們要堅強!事情還得從幾天前說(shuō)起。
那是寒冷的一天，寒風(fēng)肆意侵略，人們裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的。在不好的天氣里，必然會(huì )有壞事發(fā)生。果然，那天放學(xué)，幾個(gè)同班的男孩不停地朝我擠眉弄眼，一副挑釁的表情，還不停地詆毀我。我可是堂堂的班干部呢，哪受得了這股窩囊氣?我很委屈，很想哭。這時(shí)，那簇花兒映入了我的`眼簾。它周?chē)木G草，早已失去了往日的生機，枯黃枯黃;它周?chē)募t花，也已凋謝。只有它，在寒風(fēng)中挺立著(zhù)。盡管它已瑟瑟發(fā)抖，卻依然抗拒著(zhù)風(fēng)的襲擊，頑強地站著(zhù)。它的顏色還是那樣鮮艷，它的意志還是那樣堅定!
它，是多么堅強，不畏嚴寒。和它相比，我這件事是多么微不足道!我又為何傷心呢?
謝謝你，花兒，是你告訴了我，做人要堅強!
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