小鴨子三年級作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小鴨子三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鴨子三年級作文 篇1
小鴨子達達很聰明，它早早地學(xué)會(huì )游泳、捕魚(yú)等技能，但是小鴨子達達最想學(xué)飛翔，它總是看著(zhù)天上的小鳥(niǎo)展翅高飛，很是輕松自由。小鴨子達達看著(zhù)小鳥(niǎo)，又看了看自己，小鳥(niǎo)有翅膀，我也有翅膀，為什么不會(huì )飛呢？達達覺(jué)得自己會(huì )飛，只是沒(méi)掌握技巧罷了，盡管鴨媽媽和鴨爸爸都告訴達達小鴨子是飛不了的，可是達達還是不信，它日復一日地練習著(zhù)，從不間斷。
這天，達達正在湖岸上練習飛翔，不知道是多少次摔下來(lái)了，達達滿(mǎn)身都是泥土�！肮�，這真是只異想天開(kāi)的小鴨子，它還想學(xué)小鳥(niǎo)飛吶�！敝︻^停留著(zhù)一群烏鴉，它們站在枝頭看著(zhù)達達摔跤，笑得直不起腰。達達生氣地看著(zhù)這些不懷好意的烏鴉：“我早晚會(huì )學(xué)會(huì )的�！睘貘f笑得更歡快了，好像達達說(shuō)的話(huà)是這世上最好笑的笑話(huà)。達達拍了拍泥土，重新張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。漸漸地達達好像掌握到了技巧，它在風(fēng)的作用下，張開(kāi)翅膀，輕輕地飛了起來(lái)。這一次它飛得不高，但是卻真真切切地飛了起來(lái)，它開(kāi)心地叫了起來(lái)。鴨媽媽看到達達真的飛了起來(lái)，開(kāi)心地哭了。
達達會(huì )飛的.消息傳遍了森林，許多小動(dòng)物紛紛跑來(lái)看這只會(huì )飛的小鴨子，達達開(kāi)心地飛了一圈又一圈。這只會(huì )飛的小鴨子向大家證明了通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想是可以成真的。
小鴨子三年級作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小鴨子和動(dòng)物們一起歡快地玩捉迷藏。小鴨子來(lái)捉，它閉上眼睛數：“一、二、三�！遍_(kāi)始捉了，小鴨子走著(zhù)走著(zhù)，不小心掉進(jìn)一個(gè)又大又深的大坑里。小鴨子驚慌失措拼命的喊：“救命��！救命��！伙伴們快來(lái)救我��！嘎嘎嘎……
伙伴們只聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救聲，可是看不到小鴨子半個(gè)影子。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我會(huì )飛，在天空中找，比這樣走來(lái)走去會(huì )更快一點(diǎn)�！贝蠹叶纪饬�。小鳥(niǎo)在空中東張西望終于找到了小鴨子。小鳥(niǎo)看到小鴨子，大聲喊道：“找到小鴨子啦！找到小鴨子啦！伙伴們隨著(zhù)小鳥(niǎo)的聲音，都看到了小鴨子�！边@時(shí)小猴子說(shuō)：“小鴨子你堅持住，我們會(huì )趕緊想辦法的�！彼鼈兿氚∠氚 鋈恍▲B(niǎo)說(shuō)：“你不是有翅膀嗎，你可以飛出來(lái)呀？”可是小鴨子說(shuō)：“我的翅膀可以用來(lái)游泳，但是不能用來(lái)飛呀�！庇谑切『镒诱f(shuō)：“我用我的尾巴鉤你上來(lái)吧�！笨墒倾^啊鉤啊，可怎么也鉤不上來(lái)。接著(zhù)大象又說(shuō)：“我的鼻子可長(cháng)了，我用我的'鼻子卷你上來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)大象就用長(cháng)長(cháng)的鼻子去卷小鴨子，可是還是太短了。小熊突然飛一般的回家拿水桶把河里的水倒到坑里�；锇閭円苫蟛唤獾恼f(shuō)：“你把水倒坑里，小鴨子會(huì )被淹死的�！毙⌒軈s不緊不慢的說(shuō)：“小鴨子會(huì )游泳，我把坑裝滿(mǎn)水，小鴨子不就可以游出來(lái)了嗎？”大家想了想都覺(jué)得這是好辦法，于是就同意了�？墒沁@樣太慢了，這時(shí)大象說(shuō)：“我的鼻子能吸水，我和你一起弄吧�！庇辛舜笙蟮膸兔�，不一會(huì )就好了。小鴨子終于游出來(lái)。
小鴨子十分感激的說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們，我就沒(méi)命了�！被锇閭冋f(shuō)：“幫助別人是很快樂(lè )的事，何況你你是我們的好朋友�！�
它們又快樂(lè )的玩起了游戲……
小鴨子三年級作文 篇3
我非常喜歡小動(dòng)物。前幾天，我跟爸爸去市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)人在賣(mài)小鴨，我就叫爸爸給我買(mǎi)了一只。
這只小鴨全身長(cháng)著(zhù)黃絨絨的毛，就像一個(gè)黃色的絨球，我用手輕輕一摸，軟綿綿的，真好玩。它的`頭圓圓的，嘴扁扁的，有趣的是它的鼻子長(cháng)在扁嘴上，兩只黑色的眼睛水汪汪的，炯炯有神。我用 手捧著(zhù)小鴨回家，生怕擠壓著(zhù)它。一到家，我就找來(lái)一個(gè)漂亮的大盒子，給它安排了一個(gè)舒適的家。
我每天放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)小鴨”嘎嘎嘎“的叫聲，好像在說(shuō)：”小主人，你回家了“。我扔下書(shū)包跑到它面前，它就抬起頭來(lái)看著(zhù)我，又像是向我討吃的。這時(shí)，我就會(huì )去找一些它愛(ài)吃的 青菜、小魚(yú)之類(lèi)的東西招待它。它也不客氣，津津有味地吃起來(lái)。我也目不轉睛地看著(zhù)它吃東西，直到它吃飽了，我才滿(mǎn)意地離開(kāi)它。
小鴨天天陪著(zhù)我，我也天天陪著(zhù)它。它非常喜歡我，我也非常喜歡它。如今，我和小鴨成了形影不離的好朋友。
小鴨子三年級作文 篇4
鴨媽媽走出了自己生活的村莊，帶著(zhù)小鴨子走上了溫哥華街頭。鴨媽媽覺(jué)得孩子們都已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候帶他們出去見(jiàn)見(jiàn)世面了。于是，就在這個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，帶著(zhù)小鴨子們在街頭漫步。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地走在大街上。小鴨子們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，東張西望，一座座高樓大廈，川流不息的汽車(chē)，擁擠的人群……把小鴨子們吸引住了，它們時(shí)不時(shí)地停下來(lái)呆呆的望著(zhù)，如癡如醉。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，幾只小鴨失足跌落下水道�？渗唻寢寘s渾然不知小鴨的危險，繼續前進(jìn)著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，鴨媽媽轉過(guò)身來(lái)清點(diǎn)人數，發(fā)現有兩只小鴨失蹤了!它急忙跑回去尋找，都快急哭了!當它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)下水道里隱約傳出小鴨的叫聲時(shí)，馬上向一旁正在執勤的巡警求助。
鴨媽媽用尖嘴咬住巡警的褲腳，使勁把他拉到“出事地點(diǎn)”�？裳簿瘏s并不在意，拍拍鴨媽媽的`腦袋說(shuō)：“小家伙，別鬧，我可沒(méi)時(shí)間陪你玩兒!快帶你的孩子到安全的地方去，千萬(wàn)別擋在馬路中間!”鴨媽媽見(jiàn)沒(méi)效果，便讓小鴨子們圍住下水道口，自己用翅膀拍打著(zhù)巡警的腿，并大聲?shū)Q叫。巡警覺(jué)得很奇怪，心想：咦?這只鴨子到底怎么了?它究竟想干什么?他走到小鴨子們圍著(zhù)的地方，俯身一看，竟有兩只小鴨子垂死掙扎。一只小鴨子拼命地扇動(dòng)柔弱的翅膀，不停地“嘎嘎嘎”地發(fā)出清脆的鳴叫聲。旁邊的一只小鴨子也不斷地從水里浮上來(lái)，大聲呼救，驚慌失措。
巡警連忙跑向路邊的一個(gè)漁具店，借來(lái)一個(gè)漁網(wǎng)。趴在下水道口，伸直手臂用漁網(wǎng)把小鴨子撈上來(lái)。路上的司機都停在路邊等待，行人紛紛上前幫忙。下水道里散發(fā)出陣陣惡臭，又黑又臟的污水，惡心的泥土……把巡警的衣袖給弄臟了，把他的手變得黑乎乎的，還沾滿(mǎn)泥土。
十分鐘后，落水的小鴨終于被救了上來(lái)。它們它們渾身濕漉漉的，發(fā)出歡快的叫聲。
鴨群又排成了整齊的隊伍，對著(zhù)這些樂(lè )心的人們點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍拍翅膀，表示由衷的感謝。
太陽(yáng)把金燦燦的陽(yáng)光小鴨子們的身上，使它們像是披了一件金衣，好像天使一般迷人、美麗。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨群又浩浩蕩蕩地出發(fā)了。路上的司機、行人都停在路邊，目送著(zhù)這群可愛(ài)的小鴨一家……
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