關(guān)于麻雀三年級作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的麻雀三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

麻雀三年級作文 篇1

　　說(shuō)到麻雀，你是不是看不起它們？也許你會(huì )說(shuō)：“麻雀有什么好說(shuō)的？羽毛樸素，叫聲吵人，還到處拉屎，惡心死了！”可是在我眼里，麻雀是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)。

　　麻雀長(cháng)得圓頭圓腦的，一雙圓溜溜的小眼睛總是機靈地左右觀(guān)看，它長(cháng)著(zhù)一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素，沒(méi)有鸚鵡那琉璃、寶石藍一樣的.彩色羽毛，整只麻雀看上去都是棕色的，象黃土的顏色一樣不起眼，但是一根根的小羽毛好像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。

　　麻雀的叫聲也沒(méi)有黃鸝鳥(niǎo)那樣青翠，也很簡(jiǎn)單。嘰嘰喳喳的，如果你正在上學(xué)，它的叫聲還挺吵的。但是我覺(jué)得它的叫聲有很多種音調，就像人有不同的語(yǔ)氣一樣。

　　麻雀膽子小，人們還沒(méi)有走到它跟前，離著(zhù)幾米時(shí)，它就慌慌張張地飛走了。

　　還有麻雀屎，如果落在車(chē)上、人身上，的確挺煩的。不過(guò)在我們家，可有一件真實(shí)的事情。媽媽的手因為洗衣服、洗碗經(jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道，總是粗糙還裂口子，經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護手霜也不管用�？墒前职值氖�，就算是冬天用水也不擦油，還很潤澤。我本來(lái)以為是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹噓說(shuō)：“我五歲時(shí)，你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎，用滾燙的開(kāi)水泡上，等水涼一些泡手，以后就無(wú)論什么時(shí)候手都不會(huì )裂口子！”

　　我還不知道麻雀屎還有這樣的功效！

　　所以麻雀在我眼里是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)，我要保護它！

麻雀三年級作文 篇2

　　每天早上，我都會(huì )聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小麻雀在防盜網(wǎng)上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫著(zhù)。

　　這幾只小麻雀長(cháng)得小巧玲瓏，非常很可愛(ài)，它的.羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。

　　當它們找到食物后，不會(huì )立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然后落到樹(shù)枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒(méi)有危險了，才落到地面上，在吃東西時(shí)還不放心，邊吃邊看周?chē)�有沒(méi)有危險，怕有人會(huì )傷害它。吃飽后，它們會(huì )一起飛到屋頂上或樹(shù)枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿(mǎn)意。要是這個(gè)時(shí)候你扔一個(gè)石頭或大聲叫一聲，它們就會(huì )像箭一樣迅速地飛走，逃得無(wú)影無(wú)蹤，看也看不見(jiàn)。麻雀還是一筑巢高手，它把它的家安在高高的樹(shù)叉上，不讓人抓到它。

　　媽媽說(shuō)：“過(guò)去，麻雀大多數都生活在農村，可是這幾年，隨著(zhù)城市的環(huán)境不斷美化，都市里的樹(shù)木花草多了，城市里也能經(jīng)常見(jiàn)到麻雀”。我想將來(lái)一定會(huì )有更多鳥(niǎo)兒到城里安家，我們的城市到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

麻雀三年級作文 篇3

　　從前有一個(gè)畫(huà)家去郊外寫(xiě)生，不小心把一個(gè)顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，被困在小溪邊哪兒也去不了，它苦悶極了。

　　有一天，一只麻雀在小溪邊喝水，瓶子向它哀求道：“麻雀小姐，我在這里太無(wú)聊了。請你把我掛在遠處的樹(shù)上吧，我要站在高處看風(fēng)景�！甭槿笓u搖頭：“站的太高，你容易摔碎的！”“不會(huì )的，不會(huì )的！你就快帶我去吧！”在它的苦苦哀求下，麻雀只好勉為其難地答應了。

　　麻雀把它掛在高高的樹(shù)杈上，怕掉下來(lái)，還把它用枝條緊緊地捆住。清晨，當第一縷陽(yáng)光照到瓶子身上，反射出五顏六色的光芒。樹(shù)下的大象贊美道：“這亮晶晶的是寶石嗎？太美了！”樹(shù)叢間跳來(lái)跳去的小猴看見(jiàn)了，高聲喊道：“哇，它發(fā)出的`光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬(wàn)倍！”顏料瓶得意洋洋地晃來(lái)晃去，麻雀冷冷地提示它：“你只是一個(gè)玻璃瓶，很容易碎的！你暫時(shí)的美麗，只不過(guò)是有顏料而已！”

　　晚上，森林里刮起了一陣狂風(fēng)，顏料瓶想：這回我要借著(zhù)風(fēng)飛得更高，明天森林里的動(dòng)物準會(huì )羨慕我的！它左擰右擰，只聽(tīng)“叭”的一聲，顏料瓶摔成了碎片。

　　第二天早晨，麻雀看到了滿(mǎn)地的碎片，嘆了口氣，說(shuō)：“不聽(tīng)別人的勸告，不能正確認識自己的人，才會(huì )有這樣可悲的結局�！�

麻雀三年級作文 篇4

　　今天，天氣很好。陽(yáng)光明媚，沒(méi)有云角長(cháng)毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友李玉凡到樓下的大草坪玩。

　　我和他玩了快兩年的時(shí)間。因為我來(lái)廣州總與他在同一片草地上捉蝗蟲(chóng)，說(shuō)話(huà)聊天……慢慢就成為了一對好朋友。

　　我們的`游戲五花八門(mén)。今天，李玉凡提出玩“扔石頭”，我也贊成他的提議，我們便玩開(kāi)了�？粗�(zhù)石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，我們心里高興極了。

　　忽然，一只麻雀隨風(fēng)飛來(lái)，落在大樹(shù)上棲息。石頭好像吸了磁石似的飛向麻雀�！芭尽�！麻雀像一架失火的飛機，又像一顆斷了線(xiàn)的珠子，從樹(shù)上墜落下來(lái)，掉進(jìn)了草叢里。

　　我們的心“格登”一下，麻雀會(huì )不會(huì )被我們突如其來(lái)的“子彈”打傷了？我們立即向那邊的草叢跑去，尋找不知是否受傷的麻雀。

　　��！小麻雀還能跳，只是不能飛翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力撲騰著(zhù)自己的小翅膀，卻飛不起來(lái)，好像很無(wú)助。

　　我們仔細的查看了一番，終于發(fā)現麻雀的右爪被野草給纏住了。我們迅速“解救”了這個(gè)“小不點(diǎn)”，它便慢慢飛向遠方……

　　小麻雀，你還好嗎？

麻雀三年級作文 篇5

　　坐車(chē)回家，我在路上看到幾只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，還不時(shí)歪著(zhù)腦袋找食。

　　天氣炎熱，所有行人都撐著(zhù)大傘，扇著(zhù)扇子，急匆匆地走著(zhù)，根本沒(méi)有注意到路上正在找食的幾只小麻雀。我走過(guò)去，仔細地看著(zhù)它們，它們竟然不怕我，繼續埋著(zhù)頭。我打量了一下領(lǐng)頭的麻雀，只見(jiàn)它有著(zhù)尖尖的.嘴，小巧靈活的腳一蹦一跳，尖銳的眼睛四處找著(zhù)食，臉上兩邊各有一塊白色斑點(diǎn)，看起來(lái)像一位紳士。

　　看著(zhù)它們東奔西跑，我有點(diǎn)不明白，在這么火熱的天氣里，麻雀們?yōu)槭裁茨苋绱司玫卣沂衬�？于是，我繼續蹦跶著(zhù)跟著(zhù)它們。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現一個(gè)細節：麻雀們每隔會(huì )兒就啄一點(diǎn)灰塵，激勵自己繼續找食！我驚訝了，就連小小的麻雀也懂得激勵自己，我不知道為什么，麻雀為什么也懂得如此深奧的道理？我想，可能麻雀在長(cháng)時(shí)間的饑餓中，漸漸悟出了道理，這也讓我倒吸了一口涼氣，沒(méi)想到，作為我們認為微不足道的生物，竟然如此聰明！有人說(shuō)，麻雀很笨，那他可就大錯特錯了。雖然它小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它的大腦跟我們一樣發(fā)達，只不過(guò)是，我們比它聰明點(diǎn)罷了。

　　“人不可貌相，海水不可斗量�！甭槿鸽m然小，但它很聰明，能達到4—5歲孩子的智力，有思想，有生命。所以，作為人，就更應該保護它、尊重它……

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