【精選】小烏龜三年級作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小烏龜三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小烏龜三年級作文 篇1

　　春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門(mén)，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀！”小猴嬉皮笑臉地說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑嘛�！毙�烏龜沒(méi)理小猴，繼續往前走。他沒(méi)有發(fā)現自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長(cháng)出了一株桃樹(shù)苗。

　　漸漸地，夏天來(lái)了，小烏龜的'背上已經(jīng)長(cháng)出了一棵桃樹(shù)，還開(kāi)了花呢！小松鼠說(shuō)：“小烏龜，你背上的桃樹(shù)真好看，還開(kāi)了花呢！”小烏龜一愣：“哪里有桃樹(shù)和桃花呀？”

　　秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個(gè)桃子掉了下來(lái)，正好打在小烏龜的頭上，小烏龜一抬頭，沒(méi)有發(fā)現什么人。

　　小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對媽媽說(shuō)：“我太想念您了，沒(méi)來(lái)得及帶禮物來(lái)�！眿寢屝α耍骸澳惚成系奶覙�(shù)就是禮物呀！”于是，小烏龜和媽媽開(kāi)心地吃起了桃子來(lái)。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。

小烏龜三年級作文 篇2

　　烏龜之所以出名，是因為它的壽命很長(cháng)。一只烏龜起碼能活幾百年，甚至還有千年老龜的傳說(shuō)。

　　我家有只小烏龜。它的頭呈三角形，兩只小眼睛圓而亮，脖子只有我的小拇指那么長(cháng)，13塊六邊形花紋印在背部的`硬殼上。最讓我感興趣的是它眨起眼睛來(lái)，就會(huì )發(fā)出輕微的啪嗒啪嗒的響聲。

　　每當烏龜吃東西時(shí)，我總喜歡躲在一邊，靜靜地觀(guān)察。開(kāi)始，它似乎警惕性很高，不輕易行動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，它見(jiàn)四周沒(méi)有動(dòng)靜，才慢慢地朝前爬，到了食物前毫不客氣地吃起來(lái)。吃完了又直哼哼，仿佛在埋怨道：太少，太少！

　　烏龜的眼睛看起來(lái)很有神，但視力差得驚人。再說(shuō)，它向左看或向右看，非得轉動(dòng)脖子不可。有一次我把明晃晃的水果刀架在離烏龜半尺的地方，它竟大搖大擺地向刀尖爬去。這時(shí)，它分明是睜著(zhù)大眼睛，可它一點(diǎn)也不害怕。還好，等爬到離刀尖半寸遠的地方，它改變了方向，匆匆離去。

　　烏龜的背上為什么有13塊六邊形的花紋呢？那還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)呢！很久以前，烏龜的殼上沒(méi)有花紋。有一次，龍王生病，太醫說(shuō)要吃兔子的心，病才會(huì )好。于是，龍王派烏龜把兔子騙到龍宮里來(lái)。后來(lái)兔子發(fā)現自己被烏龜騙了，就飛起一腳，把烏龜踢到一塊石頭上。從此，烏龜的殼上就裂成了13塊。

小烏龜三年級作文 篇3

　　最近，我家新買(mǎi)了一只小烏龜，我非常高興，買(mǎi)上后就提著(zhù)小烏龜趕緊往家里跑，接了一盆水，趕緊把小烏龜放在里面。

　　看著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的小烏龜在盆子里游來(lái)游去，我又想給小烏龜起一個(gè)名字，于是就突發(fā)奇想地想到了一個(gè)名字，就是“急急”，因為我發(fā)現小烏龜在盆子里總是亂跑，老是很“急”的樣子，所以就叫它“急急”。接著(zhù)，我開(kāi)始認真的觀(guān)察“急急”，而且把它放在床上，它還會(huì )很急的翻過(guò)來(lái)。它有兩雙可愛(ài)的小腳，上面長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的指甲很鋒利。還有一條短短地小尾巴，總是搖來(lái)?yè)u去。它有一副堅硬的龜殼，當發(fā)現有危險的時(shí)候，就馬上把自己的頭、四腳、尾巴縮進(jìn)龜殼，真好玩�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現小烏龜的一只眼睛是瞎的，于是我氣沖沖的去找爸爸訴苦。爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然是殘疾的`動(dòng)物，但它也是一條生命，我們更應該細心地呵護它！”聽(tīng)了這話(huà)，我頭上的火像是潑了一盆水似的冷靜了下來(lái)，我對小烏龜多了一份同情和愛(ài)憐。

　　一次，我爸爸說(shuō)：“該喂食了！”于是我就去拿了一些龜糧給“急急”，“急急”一口就吞了一粒。還有一次，我一邊看電視，一邊把“急急”放在地上讓它散步，突然發(fā)現“急急”不見(jiàn)了，我急得到處找。終于，在一個(gè)陰暗的角落里找到了小烏龜，我似乎明白了“急急”的意思，它好像很喜歡待在陰暗的地方，于是我便把小烏龜的盆子挪到了角落里，小烏龜好像很感激我。

　　隨著(zhù)時(shí)間地推移，我和“急急”相處的越來(lái)越好。自從有了小烏龜后，我就不再孤單；有了小烏龜，讓我懂得了有朋友是多么的快樂(lè )！漸漸的，“急急”眼睛的事情，似乎小烏龜忘了，而我呢？似乎也忘了。我喜歡你，我的小伙伴——小烏龜，可愛(ài)的“急急”！

小烏龜三年級作文 篇4

　　我家養了一只小烏龜，我給它起名叫島島。島島是只長(cháng)壽龜，它有一雙小小的眼睛，細長(cháng)的脖子，扁扁的嘴巴，三角形一樣的.頭，后面有一條短短的小尾巴，背上堅硬的殼看起來(lái)很沉重的樣子，就算它有四條腿，在陸地上，它也總是慢吞吞地爬行著(zhù)。一副笨笨的，老實(shí)的樣子。不過(guò)，當你見(jiàn)識了它在水中靈活自如的游泳技術(shù)時(shí)，你會(huì )忍不住連連贊嘆：“多靈敏的身手��！”

　　島島非常耐餓，兩三天才吃一次飯，有時(shí)一星期才吃一次。

　　每當媽媽夾著(zhù)一塊鮮肉在島島眼前晃動(dòng)時(shí)，它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中，好像感受到了危險，瞪著(zhù)圓圓的小眼睛一動(dòng)不動(dòng)，觀(guān)察著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，大概覺(jué)得沒(méi)什么危險了，也可能是受不了美味的誘惑，才慢慢伸長(cháng)了脖子，慢慢扭轉頭，再慢慢張大嘴巴靠近食物，像閃電一樣，瞬間死死咬住再不松口。

　　為了試試它到底有多大的勁，一天，當它再次咬住食物時(shí)，媽媽也不撒手和它對抗，沒(méi)想到，直到身子懸在半空中，島島也毫不松口�？此�四條腿不停掙扎，卻使不上勁的樣子，可愛(ài)又滑稽，逗得我和媽媽哈哈大笑！

　　“咬定青山不放松,”從這一點(diǎn)來(lái)看，島島還真是一個(gè)執著(zhù)的小家伙呢！

　　這就是我可愛(ài)的小烏龜，帶給我無(wú)數快樂(lè )和驚喜的小島島。

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