保護動(dòng)物三年級作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的保護動(dòng)物三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護動(dòng)物三年級作文 篇1
“又有同伴被殺害了！”“人類(lèi)真心狠！”“這樣下去我們會(huì )滅絕的！”這是動(dòng)畫(huà)片中真實(shí)的錄語(yǔ)。我們生活中也有大量殺害動(dòng)物的例子，我也親眼見(jiàn)過(guò)，我也想呼吁大家保護動(dòng)物。
一天，媽媽本想去農貿市場(chǎng)買(mǎi)只兔子，我也跟著(zhù)去了。來(lái)到家禽出售店，一進(jìn)去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關(guān)著(zhù)小動(dòng)物的'籠子，已經(jīng)占了這個(gè)店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著(zhù)一只兔子，這只兔子呆呆的望著(zhù)我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細小的牙齒啃著(zhù)牢籠。我發(fā)現他的牙齒縫里透滿(mǎn)了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開(kāi)牢籠。他的眼睛也充滿(mǎn)著(zhù)對生的渴望。
這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見(jiàn)了店里的幾個(gè)員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經(jīng)被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動(dòng)物本來(lái)都是給人吃的，不然哪來(lái)干什么？”店員回答道。我并沒(méi)有回答到，因為這些人勸也勸不來(lái)了，他們這樣下去會(huì )喪心病狂的。我不知道，這些動(dòng)物將來(lái)會(huì )遭受到怎樣的命運，我深深地為他們悲嘆！
��！請保護動(dòng)物！
保護動(dòng)物三年級作文 篇2
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)達，人們生活的環(huán)境越來(lái)越差了，可愛(ài)的動(dòng)物們也變得越來(lái)越稀少。而導致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達，而是人類(lèi)的占有欲。
動(dòng)物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的vip。
人們現在大肆地殺害鯊魚(yú)，只為了取鯊魚(yú)那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚(yú)不會(huì )立即死去，而是因為失血過(guò)多而痛苦地死去。當人們在餐桌上津津有味的.品味著(zhù)高價(jià)錢(qián)買(mǎi)的魚(yú)翅時(shí)，難道沒(méi)有一絲的悔過(guò)嗎?鯊魚(yú)也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過(guò)死神的到來(lái)，用來(lái)制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來(lái)做裝飾品或用具，如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現在的大象數量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開(kāi)始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當做餐桌上的老客戶(hù)，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護動(dòng)物，從自己做起。切記：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。
保護動(dòng)物三年級作文 篇3
親愛(ài)的人類(lèi)，你們好！我是一只野兔，生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過(guò)得很幸福、美滿(mǎn)。有疼愛(ài)我的媽媽、強壯的爸爸和聰明的哥哥，隨時(shí)隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇，喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天媽媽帶我外出散步的時(shí)候我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音，我們順著(zhù)聲音看了過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)人在砍樹(shù)。許多的參天大樹(shù)頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，然后那幾人把砍伐下來(lái)的樹(shù)木裝上車(chē)后便揚長(cháng)而去。不久后的一天，我起床，想出去呼吸一下新鮮空氣，可是一開(kāi)門(mén)，就感到今天的風(fēng)特別大，而且里面還帶著(zhù)塵土。我雪白的`身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“這是沙塵暴，你最近還是不要出去為好�！薄霸趺磿�(huì )產(chǎn)生沙塵暴呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽答道：“唉，都是因為人類(lèi)過(guò)量地砍伐樹(shù)木，才會(huì )引起沙塵暴�！�
同樣還有一次，我和同伴在一起玩耍，同伴對我說(shuō)：“我們去小溪邊喝水吧！”我說(shuō)：“好哇�！碑數搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現，昔日清澈見(jiàn)底的小溪變成黑色的了，垃圾和死魚(yú)的尸體都漂浮在水面上，傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這是怎么回事？回家一問(wèn)才知道，原來(lái)，人類(lèi)的一些垃圾隨手扔進(jìn)小溪，才造成了這樣的后果。
不光環(huán)境被破壞了，我還失去了一位親人。一天，我聰明的哥哥出去尋找食物，但是很久都沒(méi)回來(lái)。隔壁的喜鵲大媽告訴我：“你哥哥被一個(gè)人抓到野味餐廳了�！�
人類(lèi)，難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎？“保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物�！蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗�？但是你們去做了嗎？
保護動(dòng)物三年級作文 篇4
這幾天，我看見(jiàn)電視上經(jīng)常播放一些獵人捕殺貓頭鷹的情景。這讓我很納悶，我不知道他們?yōu)槭裁匆稓⒇堫^鷹，也許是因為它們長(cháng)得不漂亮，樣子太可怕吧？
其實(shí)，貓頭鷹是國家二級保護動(dòng)物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時(shí)無(wú)聲，晝伏夜出，是當之無(wú)愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著(zhù)堅硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對鋒利的爪子，看上去很不有善�？墒�，長(cháng)得這樣自然有它的'道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì )在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當發(fā)現目標時(shí)，會(huì )悄悄地飛下來(lái)，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅硬的嘴殺死它們，本領(lǐng)可強了。
我想對獵人們說(shuō)：“請你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒(méi)有它們，莊稼就會(huì )被害蟲(chóng)吃光顆粒無(wú)收；如果沒(méi)有它們，疾病就會(huì )到處傳播，地球也就會(huì )被毀滅；如果沒(méi)有它們，環(huán)境就會(huì )被破壞；如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有安居樂(lè )業(yè)的生活。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護“世界守護神”——貓頭鷹吧！
保護動(dòng)物三年級作文 篇5
夏天里，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我穿著(zhù)紅裙子走了出來(lái)，突然，我發(fā)現了一只可愛(ài)的小麻雀，躺在一片樹(shù)葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的`病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來(lái)保護小動(dòng)物吧。
保護動(dòng)物三年級作文 篇6
今天，我一不小心看到了語(yǔ)文課本上面有一張圖片，上面畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。于是我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
聽(tīng)了媽媽的敘述，我想到了為什么那些美麗的動(dòng)物會(huì )被滅絕。這是為什么了?是人類(lèi)對大自然造成了破壞了，使得動(dòng)物們失去了平衡，結果走向了滅絕嗎?
我聽(tīng)說(shuō)生活在海邊的漁民們以捕魚(yú)為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來(lái)就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類(lèi)過(guò)量捕殺和對海洋環(huán)境的過(guò)度污染，鯨的'數量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對象，人們大獎捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹(shù)木，致使森林面積減少，而且導致東北虎的數量急劇的下降，現在東北虎越來(lái)越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著(zhù)這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護我們的家園吧!
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