精選微笑三年級作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的微笑三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑三年級作文 篇1
今夏，蟬的叫聲被炎熱的夏天淹沒(méi)……
在家吹著(zhù)空調，享受著(zhù)這份愜意，此時(shí)突然斷電，才悟起今天要停電。
不禁下樓來(lái)到店鋪，臉前有陣陣涼風(fēng)涌來(lái)，瞬間人就放松下來(lái)了。
當我轉身，于是忽然發(fā)現向前面不遠有刺目的橘紅色在朝我移動(dòng)。定睛細看，原來(lái)是位環(huán)衛工人，肩背盒狀鐵簸箕，手持長(cháng)把掃帚，順著(zhù)馬路清掃過(guò)來(lái)了。他身上穿著(zhù)長(cháng)袖工作服。越來(lái)越近了，他帶著(zhù)一頂簡(jiǎn)陋的`鴨舌帽，帽檐下，額上綴滿(mǎn)了豆大的汗珠，帽邊呈現著(zhù)體鹽的不規則漬印……
是什么驅使他在酷暑中的一如既往得揮動(dòng)掃把的意識？他的種種瑣屑俗念，該是我們鄙夷，輕褻的嗎？
他掃到我身邊，我未躲避，他抬起頭來(lái)，我對他笑了一下，他愣了一下，報了我一個(gè)微笑，那充滿(mǎn)汗漬的笑容很短，但也很長(cháng)……
微笑三年級作文 篇2
不要小瞧一個(gè)微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會(huì )讓你感到溫暖。
一次數學(xué)測驗中，我栽了個(gè)大跟頭，“７６”呀！沒(méi)把我嚇死�！埃罚丁边@個(gè)數字如魔鬼一般在我的腦子里繞來(lái)繞去，繞的我頭都大了。一會(huì )兒，又傳來(lái)一惡耗：這試卷要家長(cháng)簽名！這無(wú)非是雪上加霜，看看那些考的好的，個(gè)個(gè)都雀躍歡呼。
放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在街上�？催@萬(wàn)家燈火，我心中有一種說(shuō)不出的酸楚�；氐郊椅仪由啬贸隹季�，顫抖地交到媽媽手中，我的'眼睛緊緊的閉著(zhù)，心里等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！皼](méi)事，下次努力！”我詫異地睜開(kāi)眼睛，我無(wú)法相信這句話(huà)是媽媽說(shuō)的。媽媽說(shuō)完，投給我一個(gè)鼓勵的微笑。于是，我在下一次的檢測中，考了全班第一．．．．．．
事后，我明白了：無(wú)論是萍水相逢的陌生過(guò)路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠的微笑，都一樣會(huì )使人感到溫馨 、幸福！
記��！不要小瞧一個(gè)微笑！
微笑三年級作文 篇3
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠是最美麗的，沒(méi)有人富到連微笑讀不需要，也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽(yáng)或是真誠。
微笑也許是鼓勵。瞧！運動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺來(lái)，把那神氣的頭藏了起來(lái)，如果你在比賽現場(chǎng)會(huì )說(shuō)什么，會(huì )怎么想？又會(huì )對他們做哪些手勢？會(huì )用那些表情？我想，你一定會(huì )選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎？也許給他們一個(gè)微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多�？偠灾�，微笑是鼓勵，能夠激勵失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運動(dòng)場(chǎng)上的健兒取得了金牌后，你一定會(huì )高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續努力。但這些好像有些多余，一個(gè)微笑就能代表你想做的'一切事情和你想說(shuō)的一切話(huà)語(yǔ)，甚至讓他們終身不忘！
統而言之，微笑時(shí)贊賞，鼓勵凱旋者繼續前進(jìn)。
微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無(wú)華，而內心卻是無(wú)與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
微笑三年級作文 篇4
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說(shuō)，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒(méi)拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動(dòng)了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少。
那以后會(huì )是誰(shuí)溫馨的家，會(huì )是誰(shuí)溫暖的教室，會(huì )是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì )想念，農民工兄弟。我仿佛看到了你會(huì )心和微笑，抽著(zhù)卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我帶著(zhù)羨慕的眼光經(jīng)過(guò)，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著(zhù)你的幸福？
而在世界的另一隅，又發(fā)現了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學(xué)農業(yè)用地，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就一副嚴肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛(ài)因斯坦。當年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的.理論錯了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個(gè)人出面便行了，愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著(zhù)他的自信和闊達？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點(diǎn)自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長(cháng)度吧！
因此，清晨在公交車(chē)上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節奏，配上我們的笑聲，不使鳥(niǎo)鳴也更婉轉動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)了嗎？
我知道，你會(huì )不好意思不買(mǎi)貨，就沖著(zhù)售貨員的微笑；你會(huì )很想駐足觀(guān)望一番，可能僅因為孩時(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì )興高采烈地追問(wèn)，迫切地想要分享微笑的內涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
微笑三年級作文 篇5
“請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下……”這是一首很老的歌，但每次聽(tīng)到它，我總會(huì )很感動(dòng)。因為我總會(huì )想起那位素不相識的.阿姨……
我還記得，那件事是在一年前發(fā)生的。那天，我六點(diǎn)多起了床，自己一個(gè)人坐車(chē)去上課。吃完飯后，我坐上擁擠的公交車(chē)去那里。那天我非常困，車(chē)剛開(kāi)了一會(huì )兒，我便不知不覺(jué)地靠在一位阿姨的肩膀上睡著(zhù)了。因為路上太顛簸，所以我很快就醒了�？吹竭@位阿姨，我心里忐忑不安地想：這位阿姨不會(huì )責怪我吧？于是，我馬上就對這位阿姨說(shuō)了聲對不起。阿姨不但沒(méi)有責備我，反而沖我微笑了一下，問(wèn)：“小朋友，你是一個(gè)人出來(lái)嗎？”于是我說(shuō)：“是啊，剛才的事真抱歉�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽遗c這位阿姨說(shuō)了幾分鐘后，她要下車(chē)了。下車(chē)時(shí)，她對我微笑了一下，便跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，我也回應了一下。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是每當有人對我微笑時(shí)，我總會(huì )情不自禁地想起那位素不相識的阿姨。因為是她讓我明白了一個(gè)道理：微笑是人世間最美好的表情，它是人與人之間和諧相處的潤滑劑。只要你友好地對待別人，別人才會(huì )對你報以微笑。
微笑三年級作文 篇6
即使你贈予我的是痛苦，我也要以微笑來(lái)饋贈于你。
微笑是歡樂(lè )的源泉，滋潤著(zhù)萬(wàn)畝心田。微笑是一把鑰匙，打開(kāi)心中的繁鎖。微笑是一棵大樹(shù)，撐起一片愛(ài)的藍天！
你無(wú)法改變自己的容貌，但你能改變自己的笑容；你無(wú)法左右天氣，但你能改變心情；你無(wú)法面對失敗，但能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待。給了自己微笑，等于同時(shí)給了自己一個(gè)信心。給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓自己的內心世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)信心，你周?chē)鷮⒆兊酶用篮谩?/p>
今天你了嗎？無(wú)論微笑在外面在家，微笑是快樂(lè )的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿(mǎn)了“永恒的'微笑”。對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽(yáng)差。微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)了人生的四季，我們才驀然驚覺(jué)：微笑著(zhù)生活是多么的美好！
每天一微笑，幸福一輩子，它就像一座橋梁一樣聯(lián)系著(zhù)身邊的每個(gè)人，它也不僅是一個(gè)面部表情，因為其中包含著(zhù)無(wú)數的含義。微笑可以拉近說(shuō)人與人之間的距離，它時(shí)刻維系著(zhù)其他人對自己的印象。
微笑吧！
微笑三年級作文 篇7
我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點(diǎn)金黃的頭發(fā)
一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，看著(zhù)你就會(huì )使你渾身充滿(mǎn)了自信；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。
張老師的笑容，有時(shí)候是嚴厲的；有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是裝的`……
有一次，我們班的一個(gè)男同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《名校課堂》連撕了兩頁(yè)。他還撒謊說(shuō)，掉了兩頁(yè)。
張老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)男同學(xué)只好說(shuō)出了真相。
張老師并沒(méi)有批評他，不過(guò)，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
身為科代表的我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。
我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
張老師見(jiàn)我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿(mǎn)懷信心地對我說(shuō)：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會(huì )考好的。
美好的明天一定是屬于你的。頓時(shí)，我精神煥發(fā)，抬起頭，向教室走去。
我永遠喜歡我的張老師，永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心里。
微笑三年級作文 篇8
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會(huì )越來(lái)越多，我們的生活才會(huì )豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會(huì )消除，我們的世界才會(huì )美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的`心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì )覺(jué)得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘饎倮щy的斗志。這，就是微笑的力量．生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。
無(wú)論成功與失敗，我們都應該坦然地面對。成功不必得意，失敗也無(wú)須失意，讓我們微笑著(zhù)迎接生活的挑戰。朋友，就讓微笑伴我們一路前行！
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