壁虎的三年級作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的壁虎的三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

壁虎的三年級作文 篇1

　　大家都見(jiàn)過(guò)壁虎吧！壁虎就是經(jīng)常趴在墻上的一種動(dòng)物。但我的壁虎卻與眾不同。

　　我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時(shí)，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發(fā)現它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒(méi)有膠水，當然也沒(méi)有糖在上面。我覺(jué)得太奇怪了。為了解開(kāi)謎團，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來(lái)又在門(mén)上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。

　　我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是靜電的.原因。我晚上也上網(wǎng)查了一下，真的是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們人在冬天相互接觸也會(huì )產(chǎn)生靜電，這是因為冬天的空氣比較干燥。

　　怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。

壁虎的三年級作文 篇2

　　一天晚上，我看見(jiàn)一條小壁虎伏在墻壁上一動(dòng)也不動(dòng)。

　　小壁虎的外形有點(diǎn)像蛇。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩只圓眼睛，身子長(cháng)長(cháng)的，背部是黃色的，身子后面拖著(zhù)一條長(cháng)尾巴，身子的線(xiàn)面還長(cháng)著(zhù)四條腿。它的每只腳上有五只叉開(kāi)的'腳指(趾),腳指(趾)扁平寬大，下面的皮膚有很多襞褶，在爬行時(shí)，它的腳指(趾)就像四個(gè)小吸盤(pán)，能把身子穩穩地吸在墻壁上。

　　一只蚊子飛來(lái)了，小壁虎立刻撲過(guò)去，一口把蚊子咬住，然后吞到肚子里去。接著(zhù)，它又在墻壁上慢慢地爬來(lái)爬去，靜靜地等著(zhù)第二只蚊子的到來(lái)。

　　小壁虎不僅是殺蚊子的能手，也是人們的好朋友。我們千萬(wàn)不要傷害它們。

壁虎的三年級作文 篇3

　　平時(shí)，人們老說(shuō)“小壁虎，愛(ài)吃蛾子�！蔽覅s不信，但今天我卻親眼看到了。

　　當天晚上，我在看電視，突然，我覺(jué)得窗戶(hù)上有東西動(dòng)了一下，扭頭一看，原來(lái)是一只小壁虎。它死死地盯著(zhù)一只2厘米長(cháng)的大蛾子呢!它一定在想今天的'晚飯一定很好吃吧?只見(jiàn)它雙眼注視著(zhù)那只大蛾子，突然吐出長(cháng)長(cháng)的舌頭，一下子，那只大蛾子就進(jìn)“虎”口了。

　　小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時(shí)候，看了我一眼，就爬開(kāi)了，它好像在說(shuō)：“你一定想搶我吃的，對不對，送你倆字：沒(méi)門(mén)!!!”

　　小壁虎真奇妙，它的舌頭很長(cháng)，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!

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