有關(guān)花三年級作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的花三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級作文 篇1

　　我家院子里有一棵梅樹(shù)。每到冬天，樹(shù)上的梅花就傳出陣陣清香，而且還很美麗。我十分喜歡這些梅花。

　　梅花是薔薇科，桃李屬。它生長(cháng)在梅樹(shù)上，一般在冬天開(kāi)放。每個(gè)地方開(kāi)放的時(shí)間不同，越往北越遲，梅樹(shù)長(cháng)在山上，通常有多個(gè)主枝，主枝上有旁枝，旁枝上又有細枝，細枝就有梅花了。梅花有五片花瓣，花瓣是圓形的。梅花的顏色有紅、粉、黃、白、粉中帶淡綠等。

　　別的'花都在春天開(kāi)放，而梅花卻獨自在寒冬臘月開(kāi)放。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它就越鮮艷。這種不畏困難，不懼困難，不懼艱險的精神值得我們學(xué)習。

花三年級作文 篇2

　　“放煙花啦！放煙花啦！”我和姐姐歡呼著(zhù)沖出家門(mén)。

　　只聽(tīng)“轟”的一聲，一個(gè)個(gè)煙花“嗖嗖嗖”接二連三地鉆到了半空中，又“彭彭彭”地相繼炸開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)組成了一個(gè)個(gè)奇特的造型。有的像一朵盛開(kāi)的大麗菊，有的像一顆巨大的愛(ài)心，還有的像一只美麗的蝴蝶。金黃色，粉紅色，淡紫色，翠綠色……各種顏色交雜在一起，閃爍著(zhù)迷人的光彩�！疤�美啦!太美啦！”我們高興地大喊。

　　就在我們說(shuō)笑間，煙花大筒又噴出了一些煙花，彎彎曲曲地升上了幾百米的高空，像金色的柳絲似的徐徐地落了下來(lái)。我不由地大喊：“柳樹(shù)！柳樹(shù)！”接近地面時(shí)，又“啪”的一聲炸開(kāi)了。像無(wú)數顆大鉆石在空中熠熠發(fā)光，把我們的臉都照得亮堂堂的。大家見(jiàn)了，都贊不絕口。

　　接著(zhù)，一個(gè)紅色的.煙花直沖云霄�！捌婀�，這個(gè)煙花怎么沒(méi)有聲音的？難道就是個(gè)啞炮？”正迷惑著(zhù)，忽然，兩個(gè)火紅火紅的小燈籠飄飄悠悠地從天而降�！鞍�！紅燈籠！”我們一邊大喊，一邊使勁拍手。雖然只有兩盞燈籠，但卻給我們家帶來(lái)了濃濃的節日的喜慶氣氛，它象征著(zhù)幸福，象征著(zhù)團圓。

　　“彭彭彭彭彭”，最后，“春節煙花會(huì )”在“五連炮”和全家的歡呼聲中結束，令人意猶未盡……

花三年級作文 篇3

　　三月是櫻花開(kāi)放的時(shí)節。星期四下午，我們小記者組的同學(xué)們去櫻花園里賞櫻花，一路上 大家歡歌笑語(yǔ)，可開(kāi)心了。

　　走進(jìn)櫻花園，只見(jiàn)人山人海，真是“游客如潮涌，只為櫻花來(lái)”。櫻花園里的櫻花以粉紅色 為主，它們就像天邊那粉紅色的彩霞，煞是美麗！櫻花樹(shù)一棵又一棵整齊的站在那兒，滿(mǎn)樹(shù)的櫻 花連成一片，粉紅色的花瓣在枝頭上錦簇地堆著(zhù)，南風(fēng)一吹，有的.花隨風(fēng)顫抖的離開(kāi)枝頭，一片 一片抖落了一地，櫻花在風(fēng)中飄落時(shí)的美景，那么的好看，如粉紗一般。

　　櫻花如同一片粉色的云悄悄的來(lái)到，遠遠望去，像一匹粉色的綢緞鋪在萬(wàn)綠叢中，猶如一 個(gè)美麗的童話(huà)世界，令人神往。近看，那一朵朵小巧玲瓏，如云似霞，滿(mǎn)樹(shù)爛漫，有的似開(kāi)非開(kāi) ，有的全開(kāi)了，還有的含苞待放。櫻花看起來(lái)十分精致，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　我站在一處高地往下看，只見(jiàn)漫山遍野的櫻花讓人沉醉。 看這滿(mǎn)山的櫻花，我的腦海想起了一首詩(shī)“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易 消歇”。這正是對櫻花最好的寫(xiě)照。

花三年級作文 篇4

　　今天是個(gè)特殊的日子——教師節，我也參加了一個(gè)特別的活動(dòng)——親手制作不織布花束。

　　早上九點(diǎn)，我到了蕭山日報九樓會(huì )議室，我既興奮又緊張，興奮的是我第一次做玫瑰花，讓我忐忑不安的是能不能做成功。

　　開(kāi)始了，老師先給每位小記者發(fā)材料。有五顏六色的花片、有花萼、有花和綠葉，還有膠水。小記者們拿著(zhù)材料，都有些蠢蠢欲動(dòng)了。老師邊講解邊動(dòng)手把制作花的'過(guò)程示范給我們看，小記者們都目不轉睛地看著(zhù)，全神貫注聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)環(huán)節。

　　老師一講解完，小記者們就爭先恐后地動(dòng)起手來(lái)，我也不例外，我先用膠水把花片的一端和花莖的一頭粘起來(lái)，這是第一步，也是最重要的一步，老師說(shuō)過(guò)，這第一步就像造房子一樣，如果地基沒(méi)打好，房子就會(huì )塌下來(lái)，同樣，做花的第一步?jīng)]做好，這朵花也就做不成，所以我等它非常牢固以后，再把花片一圈一圈地繞著(zhù)花莖繞，每繞兩圈，就用膠水粘住，否則就會(huì )松開(kāi)來(lái)，就徒勞無(wú)功了。我在制作過(guò)程中遇到重重問(wèn)題，要么饒得太緊啦，變成了一個(gè)花骨朵，要么沒(méi)粘住，一下子散架啦，要么把花片繞得像一根竹筍似的，怎么也繞不好，急得我像像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗，但我沒(méi)放棄，再接再厲，經(jīng)過(guò)我多次反復地練習，吸取教訓，終于繞成功啦�？粗�(zhù)手中的花兒，它好像對著(zhù)我笑，小朋友你真厲害。接下來(lái)就簡(jiǎn)單啦，把花萼用花莖的底端穿過(guò)去，用膠水粘住，再按著(zhù)老師的方法把花萼緊緊按幾分鐘，直至牢固，最后一步把葉子粘在花莖上，這樣一朵玫瑰花就大功告成了，我心里別提有多高興啦？

　　這真是一次有意義的活動(dòng)呀！以后我可以親手做花送給我敬愛(ài)的老師。

花三年級作文 篇5

　　春天來(lái)了，在國王百花盛開(kāi)的花園里，有一枝獨特美麗的玫瑰花。每當人們從它身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì )情不自禁的贊美道：“啊，這是枝多么美麗的玫瑰花呀！”星期天的一個(gè)上午，國王的小女兒起床后，吃完早餐來(lái)到了美麗的花園。當她走到自己喜歡的玫瑰花身旁，對玫瑰花說(shuō)；“美麗的玫瑰花你在人們的夸耀下，一天天驕傲的綻放處出自己獨特的美！”小公主對腳下的泥土卻說(shuō)：“泥土，你太難看了，你不要在我的.腳下，以免弄臟我華麗的衣裳！”泥土似乎睜開(kāi)眼睛好像要對小公主說(shuō)：“如果沒(méi)有我，就沒(méi)有養料，你喜歡的玫瑰花過(guò)不了多久就會(huì )枯萎的！”這時(shí)，玫瑰花仰起投驕傲的說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我會(huì )照樣更加美麗動(dòng)人的！”泥土只好氣得不說(shuō)話(huà)了，自己去了向日葵那邊。小公主聞了聞玫瑰花就回道了自己宮殿去午休了。過(guò)了些日子，向日葵得到了泥土和太陽(yáng)的關(guān)照，長(cháng)得非常茂盛。但是，那枝玫瑰花呢？卻一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎！玫瑰花很后悔，它想把泥土和太陽(yáng)都找回來(lái)，可是真的太晚了，它已經(jīng)變成一枝凋謝的玫瑰花了。。。。。。玫瑰花流著(zhù)后悔的淚水傷心極了！

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