【必備】螞蟻三年級作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻三年級作文 篇1
一天，一只貪吃愛(ài)玩的蟋蟀看見(jiàn)了一大群小螞蟻正在找食物，便嘲笑的問(wèn)：“螞蟻，你們傻不傻呀？一天到晚就會(huì )工作？”蟋蟀又說(shuō)：“我可不理你們啦，我去玩了！“就這樣，從春天到夏天，又從夏天到秋天，蟋蟀天天就只知道吃、喝、玩、樂(lè )，則小螞蟻呢？天天都在工作。寒冷的冬天就快到了，蟋蟀還天天都在玩，小螞蟻嘛，都已把食物準備好了！
寒冷的.冬天到了，小螞蟻們都回屋過(guò)冬了，但可憐的蟋蟀既沒(méi)東西吃，又沒(méi)家回，“唉，要是我秋天時(shí)挖個(gè)洞，再找些食物的話(huà)，也不至于餓成這樣的�！斌白匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。突然，它看見(jiàn)一棵枯萎的樹(shù)上還掛著(zhù)一片枯黃的葉子，蟋蟀高興極了，忙跑去準備把葉了摘下來(lái)吃，但……唉，可惜呀，太遲了，黃葉子被一陣寒冷的冬風(fēng)一下子就吹得無(wú)影無(wú)蹤了，唉！連一片葉子也不同情它呀。
可憐的蟋蟀被凍僵了，它趴在螞蟻家門(mén)前看著(zhù)它們快樂(lè )的游戲，突然，一只小螞蟻發(fā)現了它，螞蟻女王便命令大臣們把蟋蟀帶進(jìn)去，然后女王給它喝了幾口熱湯，蟋蟀馬上恢復了體力，螞蟻女王便讓大家一起和蟋蟀快樂(lè )的度過(guò)了漫長(cháng)的冬天。
這個(gè)故事告訴我們，要勤勞，要合理安排時(shí)間，不要看時(shí)間還早，做事就一天推一天，要不然就會(huì )落到蟋蟀這樣的下場(chǎng)的。
螞蟻三年級作文 篇2
媽媽在窗臺下的花盆里種了一棵菠蘿，菠蘿的土里面住著(zhù)一群可愛(ài)的`小螞蟻。
平時(shí)沒(méi)事了，我就會(huì )觀(guān)察螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現螞蟻每天都會(huì )出來(lái)找吃的。有一天，我看見(jiàn)螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)，它們看見(jiàn)前面有食物，最前面的幾只螞蟻就過(guò)去咬著(zhù)往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊整齊的螞蟻會(huì )不會(huì )全亂了，四處去找食物呢？
于是，我把食物撿起來(lái)，開(kāi)始觀(guān)察螞蟻們的反應。最前面的幾只螞蟻發(fā)現食物不見(jiàn)了，開(kāi)始四尋找。還不時(shí)用頭互相觸碰，好像在互相問(wèn)：‘‘有沒(méi)有發(fā)現食物��？沒(méi)有發(fā)現食物，這幾只螞蟻開(kāi)始往隊伍里走，接著(zhù)越來(lái)越多的螞蟻往花盆里走，原來(lái)前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒(méi)有了，回家吧！
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)螞蟻也有溝通力。
螞蟻三年級作文 篇3
爸爸出差回來(lái)，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，里面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什么呀？正在我一頭霧水的時(shí)候，無(wú)意中看到它的頂上有四個(gè)凸起的字“螞蟻城堡”，��！原來(lái)這就是同學(xué)們說(shuō)的可以飼養和觀(guān)察螞蟻的科學(xué)玩具。
螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了！三十只強壯的弓背蟻，體型大約是平時(shí)見(jiàn)到的普通螞蟻的'2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長(cháng)著(zhù)六條細細的腿，長(cháng)長(cháng)的觸須，整個(gè)身體就像一個(gè)小小的“弓”字。它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大號的吸管里。剛開(kāi)始螞蟻們很不配合，我費了好大的勁兒才把它們請進(jìn)新家，它們在城堡里到處亂竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎并沒(méi)有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應這陌生的環(huán)境吧！
晚上，我把盒子放在床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現藍色凝膠里出現了一條藍色透明的U形隧道，城堡頂上堆積著(zhù)一小團一小團的藍色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個(gè)個(gè)微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細觀(guān)察：螞蟻們從邊角上挖了一個(gè)入口，它們張開(kāi)大嘴，像一個(gè)大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退著(zhù)搬到凝膠頂面，來(lái)來(lái)回回忙忙碌碌，看來(lái)它們是在辛勤勞動(dòng)建造“城堡”了。
大約過(guò)了三天，螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達了，在藍色凝膠里面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來(lái)形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！
螞蟻三年級作文 篇4
螞蟻是一種團結的動(dòng)物。
一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當我蹲下準備撿起時(shí)，發(fā)現旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)有關(guān)螞蟻的知識，我便好奇地觀(guān)察起來(lái)。
螞蟻的個(gè)頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長(cháng)了兩根胡子似的觸角，經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去，身上還長(cháng)著(zhù)6條細細的.腿，爬起來(lái)很快。
螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動(dòng)，有的在運地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無(wú)論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著(zhù)圍繞面包轉了一圈，然后停下來(lái)，動(dòng)了動(dòng)它那對觸角。不一會(huì )，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來(lái)了。哦，原來(lái)它在指揮“部下”來(lái)運“糧食”呢！沒(méi)過(guò)多久，一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運回了洞里。
哦，小螞蟻還真團結。
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