【推薦】桂花三年級作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的桂花三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桂花三年級作文 篇1

　　落花無(wú)情，人間有愛(ài)。

　　清晨的陽(yáng)光，帶著(zhù)鏤空般的葉影從窗戶(hù)斜斜地射在《桂花雨》最后一頁(yè)的插畫(huà)上——滿(mǎn)地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(cháng)達十幾年的努力換來(lái)的。

　　因為她的身世，所有人都遠離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹(shù)�？粗�(zhù)她孤零零的背影，我想到了另一個(gè)人……

　　她成績(jì)中等，脾性溫順，卻過(guò)于內向，不敢與人接觸。原本，因為她小巧可愛(ài)便有人與她戲耍，但也是寥寥無(wú)幾。過(guò)后，不知怎的，班上漸漸傳開(kāi)了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷(xiāo)聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見(jiàn)她一個(gè)人望著(zhù)熙熙攘攘的人群，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了向往，但又或許是習慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。

　　可婉靈永不放棄終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹(shù)，改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著(zhù)腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無(wú)人問(wèn)津的荒漠。

　　班上有潔癖的.人對她更是敏感。一個(gè)課間，有人無(wú)意間擦過(guò)了她的桌子，那人回頭發(fā)現是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒(méi)人知道那是苦澀還是無(wú)奈。那人仍不肯罷休，轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門(mén)窗再走。但她做的這些不會(huì )被人特別的關(guān)注或認可，卻反過(guò)來(lái)成為別人說(shuō)笑的話(huà)柄。

　　但她努力希望得到別人的認可，并不會(huì )被完全的視而不見(jiàn)。漸漸地會(huì )有人為她的遭遇打抱不平，對她的態(tài)度也并不會(huì )再像過(guò)去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛(ài)，只有對身邊的人多些關(guān)愛(ài)和包容，自己也就能沉浸在充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè )的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚別人能讓彼此得到快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？對身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì )有爬不起來(lái)的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著(zhù)成長(cháng)。我們也可以為她的結局圈上一個(gè)完美的句號。

　　樹(shù)上的桂花開(kāi)了又謝，唯有人世間的關(guān)愛(ài)永不凋零。

桂花三年級作文 篇2

　　我家門(mén)前有棵高大挺拔的桂花樹(shù)！

　　這棵桂花樹(shù)長(cháng)得很茂密，樹(shù)枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來(lái)。樹(shù)葉成了一把保護傘，保護著(zhù)枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的'小姑娘。微風(fēng)一過(guò)，桂花紛紛展開(kāi)了花瓣。

　　我摘下一朵桂花放在手心，仔細觀(guān)賞。只見(jiàn)它小巧玲瓏的，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�，大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“��！真香�！�

　　桂花樹(shù)的用途很多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢是一種綠化的好花木。

　　桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚�，香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長(cháng)，口齒留香，回味無(wú)窮。

　　桂花還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花糖藕……

　　我喜歡四季常青的桂花樹(shù)，喜歡桂花的清香，喜歡在桂花樹(shù)下面賞月、吃月餅、做游戲……

桂花三年級作文 篇3

　　“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”每當聽(tīng)到這首熟悉的旋律響，我就會(huì )想起家鄉那難忘的桂花樹(shù)。

　　初春時(shí)節，桂花樹(shù)那綠色的葉子慢慢地抽出新芽，它們好像出生的嬰兒在欣賞著(zhù)這美麗的春天。慢慢地，幼芽上長(cháng)出一片片綠綠的葉子，在嫵媚的的陽(yáng)光下更顯得綠油油的，葉兒閃閃發(fā)光，可愛(ài)極了。當夏姑娘趕來(lái)時(shí)，桂花樹(shù)那柔弱的軀干已長(cháng)成粗壯挺拔，枝頭的枝葉也長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，美麗極了！遠遠望去，那枝葉繁茂的桂花樹(shù)好像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為家鄉增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　金秋時(shí)節，無(wú)論你走到家鄉的那條街道，還是村落，都能聞到撲鼻而來(lái)的一股淡淡的桂花香味。這時(shí)如果你走近樹(shù)叢中細細一看，那你就會(huì )發(fā)現一朵朵金黃色的小花在碧綠的葉片的襯托下顯得更加嬌美動(dòng)人。芝麻般大小的'花瓣精巧細致，圓形的花瓣金黃金黃的小心翼翼地呵護著(zhù)那嬌嫩的花朵。一陣秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那一棵棵隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺的桂花樹(shù)枝發(fā)出淡淡的氣味香飄十里。在那一棵棵淡雅幽香的桂花樹(shù)下有一群可愛(ài)的小朋友盡情的玩耍，摘花樹(shù)、搖樹(shù)干，玩的不亦樂(lè )乎，久久不愿離去。

　　這使我不由得想起劉禹錫筆下的詩(shī)句：莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮。家鄉的桂花樹(shù)我怎能不愛(ài)呢？

桂花三年級作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)高大挺拔的樟樹(shù)，見(jiàn)過(guò)蒼翠粗壯的榕樹(shù)，還見(jiàn)過(guò)頑強不息的橡樹(shù)，但這都沒(méi)有我學(xué)校的桂花樹(shù)惹人喜愛(ài)，下面就讓我介紹介紹可愛(ài)美麗的桂花樹(shù)吧。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干有大有小，小的如杯口大小，大的要一個(gè)人才能抱住，摸上去皺巴巴的，就像老人的皮膚一般。往上看，樹(shù)枝由粗變細，顏色也越變越青。最上方是它那一把碧綠的大傘，在為大家遮風(fēng)擋雨。桂花樹(shù)枝繁葉茂，剛長(cháng)出的葉子是一個(gè)個(gè)嫩紅又略帶淺褐色的小芽，四五個(gè)小牙圍在一團，就如同桂花樹(shù)上盛開(kāi)了一朵朵深紅的小花。再經(jīng)過(guò)八九天，小牙慢慢長(cháng)大成了略帶深綠色的嫩芽。漸漸的'嫩芽越長(cháng)越大，成了一片片果綠果綠的嫩葉了。葉子成橢圓狀，前面是尖尖的，中間有一條由粗到細的葉柄，兩旁均勻的分布著(zhù)像細絲的葉脈，兩旁有像鋸齒一般的小刺，摸上去有點(diǎn)棘手。再過(guò)十幾天，嫩葉成了一片片深綠深綠的葉片，這時(shí)，摸上去光滑細膩，很是舒服。

　　要說(shuō)到桂花樹(shù)，最有特點(diǎn)的還是桂花了。每到金秋時(shí)節，樹(shù)上結滿(mǎn)了一堆堆的金黃桂花，它們五個(gè)一群，三個(gè)一伙的躲在樹(shù)葉下，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。有的在玩捉迷藏，有的在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，還有的在你追我趕，玩得可起勁了。桂花一般是由四五片花瓣組成，每一片就像一個(gè)小小的愛(ài)心，中間有一個(gè)矮矮的花蕊，一搖桂花樹(shù)，花朵就像仙女般落下來(lái)，鋪在地上就像一床金黃的地毯。桂花芬香迷人，非常好聞。

　　這就是美麗的桂花樹(shù)，這就是迷人的桂花樹(shù)。

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