小熊家的音樂(lè )三年級作文2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小熊家的音樂(lè )三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小熊家的音樂(lè )三年級作文1
樹(shù)林里有一條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人，所以大伙兒都不愿理它。
一天，狐貍看見(jiàn)小花貓拿著(zhù)口琴，就問(wèn)：“你到哪兒去？”小花貓說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )�！焙傉f(shuō)：“能帶我去么？”小花貓說(shuō)：“不行，不行！”
過(guò)了一會(huì )兒，狐貍看見(jiàn)小花狗拿著(zhù)手風(fēng)琴，就問(wèn)：“你到哪兒去？”小花狗說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )�！焙傉f(shuō)：“能帶我去么？”小花狗說(shuō)：“不行，不行！”
又過(guò)了一會(huì )兒，狐貍看見(jiàn)猴子拿著(zhù)電子琴，公雞拿著(zhù)吉他，就問(wèn)：“你到哪兒去？”公雞說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )�！焙傉f(shuō)：“能帶我去么？”公雞說(shuō)：“不行，不行！”
狐貍心里很不高興，它獨自一個(gè)人往小熊家走去。
這時(shí)候，小熊家的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，小熊當指揮，小花狗拉手風(fēng)琴，公雞和猴子彈電子琴和吉他，大家玩得真起勁兒。狐貍灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)老師的.教育后，狐貍改掉了害人的壞毛病，就這樣大家又把狐貍當成了好朋友。
小熊家的音樂(lè )三年級作文2
樹(shù)林里有條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人，所以大伙都不愿意理它。
一天，狐貍看見(jiàn)小花貓拿著(zhù)口琴，就問(wèn)：“你到哪里去？”小花貓說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )�！焙傉f(shuō)“能帶我去嗎？”小花貓說(shuō)：“不行！不行�！�
一會(huì )兒，狐貍看見(jiàn)小花狗拿著(zhù)手風(fēng)琴，就問(wèn)：“你到哪里去？”小花狗說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )�！焙傉f(shuō)：“能帶我去嗎？”小花狗說(shuō)：“不行！不行�！�
又過(guò)了一會(huì )，狐貍看見(jiàn)小猴子拿著(zhù)電子琴，小公雞拿著(zhù)吉他，高高興興地走了過(guò)來(lái)
來(lái)就問(wèn)：“你們打哪去？”他們說(shuō)：“我們到小熊家參加音樂(lè )會(huì )�！焙傉f(shuō)：“能帶我去嗎？”他么說(shuō)：“不行！不行�！�
狐貍心里很不高興，它獨自一個(gè)往小熊家去。
這時(shí)侯，小熊家的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。小熊當指揮，小花吹貓口琴，小花狗彈手風(fēng)琴，小猴子和小公雞彈電子琴和吉他，大家玩得著(zhù)很高興。狐貍灰溜溜地走了。
狐貍想我以后再也不騙人了。
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