小熊家的音樂(lè )三年級作文2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小熊家的音樂(lè )三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小熊家的音樂(lè )三年級作文1
樹(shù)林里有一條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人,所以大伙兒都不愿理它。
一天,狐貍看見(jiàn)小花貓拿著(zhù)口琴,就問(wèn):“你到哪兒去?”小花貓說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )!焙傉f(shuō):“能帶我去么?”小花貓說(shuō):“不行,不行!”
過(guò)了一會(huì )兒,狐貍看見(jiàn)小花狗拿著(zhù)手風(fēng)琴,就問(wèn):“你到哪兒去?”小花狗說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )!焙傉f(shuō):“能帶我去么?”小花狗說(shuō):“不行,不行!”
又過(guò)了一會(huì )兒,狐貍看見(jiàn)猴子拿著(zhù)電子琴,公雞拿著(zhù)吉他,就問(wèn):“你到哪兒去?”公雞說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )!焙傉f(shuō):“能帶我去么?”公雞說(shuō):“不行,不行!”
狐貍心里很不高興,它獨自一個(gè)人往小熊家走去。
這時(shí)候,小熊家的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,小熊當指揮,小花狗拉手風(fēng)琴,公雞和猴子彈電子琴和吉他,大家玩得真起勁兒。狐貍灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)老師的.教育后,狐貍改掉了害人的壞毛病,就這樣大家又把狐貍當成了好朋友。
小熊家的音樂(lè )三年級作文2
樹(shù)林里有條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人,所以大伙都不愿意理它。
一天,狐貍看見(jiàn)小花貓拿著(zhù)口琴,就問(wèn):“你到哪里去?”小花貓說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )!焙傉f(shuō)“能帶我去嗎?”小花貓說(shuō):“不行!不行!
一會(huì )兒,狐貍看見(jiàn)小花狗拿著(zhù)手風(fēng)琴,就問(wèn):“你到哪里去?”小花狗說(shuō):“我去小熊家參加音樂(lè )會(huì )!焙傉f(shuō):“能帶我去嗎?”小花狗說(shuō):“不行!不行!
又過(guò)了一會(huì ),狐貍看見(jiàn)小猴子拿著(zhù)電子琴,小公雞拿著(zhù)吉他,高高興興地走了過(guò)來(lái)
來(lái)就問(wèn):“你們打哪去?”他們說(shuō):“我們到小熊家參加音樂(lè )會(huì )!焙傉f(shuō):“能帶我去嗎?”他么說(shuō):“不行!不行!
狐貍心里很不高興,它獨自一個(gè)往小熊家去。
這時(shí)侯,小熊家的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。小熊當指揮,小花吹貓口琴,小花狗彈手風(fēng)琴,小猴子和小公雞彈電子琴和吉他,大家玩得著(zhù)很高興。狐貍灰溜溜地走了。
狐貍想我以后再也不騙人了。
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