小動(dòng)物三年級作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小動(dòng)物三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小動(dòng)物三年級作文 篇1
今天晚上，我和媽媽去散步時(shí)我看見(jiàn)了有賣(mài)小烏龜的，(.)馬上走過(guò)去，媽媽也跟了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有大烏龜，小烏龜，可愛(ài)極了！我鬧著(zhù)媽媽買(mǎi)一只小烏龜給我，我求了媽媽好久，媽媽才肯給我買(mǎi)一只小烏龜。
回到家，我把以前的小魚(yú)缸拿了出來(lái)，然后洗了一下，裝上了一點(diǎn)水，再放了一點(diǎn)沙子。就這樣把小烏龜的.家做好了。
小烏龜一進(jìn)去，應該可開(kāi)心，高興吧！
小動(dòng)物三年級作文 篇2
一、 教學(xué)目標：
1.指導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察寫(xiě)一種小動(dòng)物。
2.通過(guò)觀(guān)察指導學(xué)生按一定順序寫(xiě)出自己喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)。
3.表達對小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習性寫(xiě)具體。
2.在描寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)的過(guò)程中，自然的融入自己的喜愛(ài)之情。
三、教學(xué)準備：
觀(guān)察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習性。
四、課時(shí)安排：
1——2課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，引發(fā)興趣。
�。ǘ┬抡n：
1.按順序，觀(guān)察外形。
�。�1）指名說(shuō)小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機指導，鼓勵學(xué)生按不同的'順序說(shuō)出自己喜愛(ài)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語(yǔ)。
�。�2）小結寫(xiě)法：寫(xiě)外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習性
�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
�。�2）學(xué)習交流看到的情景，了解小狗的生活習性，指名描述。
�。�3）小結寫(xiě)法：寫(xiě)習性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫(xiě)出感情
�。�1）引導學(xué)生舉出事例來(lái)表達對小動(dòng)物的喜愛(ài)。
�。�2）小結寫(xiě)法：寫(xiě)感情——舉例子
4.全班合作，完成習作。
�。�1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的習性，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫(xiě)哪個(gè)小動(dòng)物都可以。
�。�2）學(xué)生自己習作。
�。�3）全班匯報。
5.每個(gè)小組請一個(gè)代表讀自己的習作，師生評議。
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小動(dòng)物三年級作文 篇3
我最喜歡的課余生活就是養小動(dòng)物了，只要一有時(shí)間我就會(huì )去照看它們。
有一次，我正在吃飯，忽然聽(tīng)到“嗚嗚嗚”的聲音，我打開(kāi)門(mén)一看，��！原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)了一只小狗和一只小貓。
小狗長(cháng)得雪白雪白的，我給它取名叫“小白”，它的尾巴像“狗尾草”，鼻子是褐色的。
而小貓呢？又瘦又黑的，我給它取名叫“小黑”，它的尾巴又細又長(cháng)的，鼻子是深灰色的，像一個(gè)三角形。
一天早上7：30，我就帶著(zhù)小白和小黑去小區的草地上玩耍，我們來(lái)到草地后，小黑覺(jué)得很新奇，到處亂跑，而小白卻乖乖地跟在我的后面，它用爪子撓了撓我的褲腳，“嗚嗚”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，我想去玩，行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以，于是小白就去草地里追蝴蝶去了。小黑也跑了過(guò)去，我叫住了它，對它說(shuō)：“小黑，那是對小白的獎勵�！毙『谟媚请p可憐兮兮的小眼睛望著(zhù)我，嘴里不時(shí)發(fā)出“喵喵”的.聲音，好像在說(shuō)：“主人，對不起，我以后再也不淘氣了�！蔽铱粗�(zhù)小黑那副可憐的模樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是小黑就跑去刨著(zhù)泥土玩去了。
我想，小動(dòng)物也是一條的生命啊，我們不能總是把它們關(guān)在籠子里，你應該給它們自由，因為動(dòng)物是我們最好的朋友。
在這件事里面，我學(xué)會(huì )了快樂(lè )、開(kāi)朗、寬容和愛(ài)心。
小動(dòng)物三年級作文 篇4
星期一的下午，森林動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們放學(xué)了。
三只小動(dòng)物都喜歡看書(shū)，它們去圖書(shū)館里每人拿了一本書(shū)，然后找了一片陰涼的地方坐了下來(lái)。烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐在椅子上。
忽然，一只小刺猬走過(guò)來(lái)坐在小白兔的旁邊，小刺猬一坐下來(lái)就聽(tīng)到小白兔跳了起來(lái)并大叫一聲“��！小刺猬你身上的刺刺到我了��！”原來(lái)是小刺猬身上的尖刺軋到小白兔的'尾巴了。
小白兔覺(jué)得非常疼，小刺猬說(shuō)：“對不起，你坐吧！”烏龜看見(jiàn)小刺猬要走就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小刺猬你不要走，小白兔和小松鼠坐，你和我坐這，這樣就不會(huì )刺到了，因為我有堅硬的殼�！毙〈题�(tīng)了烏龜的話(huà)就坐了下來(lái)，小松鼠、小白兔和小烏龜對小刺猬說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”小刺猬說(shuō)：“好��！我們一起看書(shū)吧�！�
最后，它們在一起玩游戲、一起看書(shū)、各種東西一起分享、一起玩耍成為了好朋友。
今天的故事真有趣呀！
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